第3单元 图形的初步认识(一)拔尖测评-【拔尖特训】2024-2025学年新教材一年级上册数学(苏教版2024)江苏专用

2024-11-12
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级上册
年级 一年级
章节 三 图形的初步认识(一)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.58 MB
发布时间 2024-11-12
更新时间 2024-11-12
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2024-11-12
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学(苏教版·江苏专用)一年级上 7 第三单元拔尖测评 ◎ 满分:100分+10分 ◎ 时间:40分钟 姓名: 得分: 一、 填一填。(每空2分,共46分) 1. (1) 长方体有( )个,圆柱有( )个,正方体有( )个,球有 ( )个。 (2) 从左边数起,第( )个是 ;从右边数起,第( )个是 。 2. 数一数,填一填。 长方体 正方体 圆 柱 球 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 3. 下面的图形分别是由几个 拼成的? ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 4. 选一选,填一填。(填序号) (1) 选2个物体,能搭得很稳但最矮的是( )和( )。 (2) 选2个物体,能搭得最高且较稳的是( )和( )。 (3) 不选( ),可以把其他5个物体搭得又稳又高。 5. 猜一猜,下面被遮住一部分的图形可能是( )。 6. 把一根圆柱形木头锯8次,最多可以锯成( )个圆柱。 二、 判一判,对的画“􀳫”,错的画“✕”。(每空2分,共8分) :“用2个同样大小的正方体可以拼成一个长方体。” ( ) :“用4个同样大小的长方体一定能拼成一个正方体。” ( ) :“用4个同样大小的小正方体可以拼成一个大正方体。” ( ) :“用2个圆柱一定能拼成一个大的圆柱。” ( ) 三、 选一选。(每题2分,共12分) 1. 与 形状相同的是( )。 ① ② ③ 2. 下面的物体中,形状不是球的为( )。 ① ② ③ 3. 下面能向任意方向滚动的物体是( )。 ① ② ③ 讲 解 视 频 错 题 本 8 4. 下面的图形中,( )搭得最稳。 ① ② ③ 5. 用( )个 和 可以拼成 。 ① 2 ② 3 ③ 4 6. 先摆一个正方体,然后在它的右边摆一个长方体,左边摆一个圆柱, 上面摆一个球。( )摆的符合要求。 ① 小明 ② 小红 ③ 小乐 四、 按要求做一做。(共34分) 1. 按规律接着摆,下一个是什么? 圈一圈。(6分) (1) ( ) (2) ( ) 2. 分一分,涂一涂。(10分) 把长方体涂上蓝色,把正方体涂上红色,把球涂上黄色,把圆柱涂上 绿色。 3. 分一分。(填序号)(12分) (1) 按形状分: (2) 按能否滚动分: 4. 用上面的物体能搭成下面的什么图形? 连一连。(6分) 附加题。(共10分) 要把下面每个图形的各个面涂上颜色,相同的面涂相同的颜色,分别需 要涂多少种颜色? ( )种 ( )种 ( )种 3. 6 1 3 1 6 0 8(最后两空答案不 唯一) 4. - + + - + - + - 5. 填法不唯一,如 6. 8 解析:根据朵朵已经喝了4盒牛奶,可 知这个星期已经过去4天,每天吃2个鸡 蛋,则4天吃了2+2+2+2=8(个)鸡蛋。 7. 8 8. 1 解析:根据 + + =9,可知 =3。因为 -1=6,所以 =7。所以 - - =7-3-3=1。 二、 1. ③ 2. ① 3. ① 4. ① 解析:有男生4人,女生3人,即一共 有4+3=7(人),给每人发一个苹果,就要发 7个苹果,所以选装有7个苹果的那一袋。 三、 5 7 4 6 9 7 6 7 8 2 四、 1. 4+3=7 3+4=7 7-3=4 7-4=3 2. 8-3=5(或8-5=3) 3. 4+2=6(或2+4=6) 4. 8-2+3=9 五、 1. 2. 解析:因为猴妈妈给三只小猴的桃同样多, 所以剩下的桃最少的那只小猴就吃得最多。 六、 1. 2+3=5 2. 9-3-1=5 3. (1) 4 4 3 5 (2) 3+4=7 (3) 2 (4) 最多:1+3+5=9 最少:1+3+2=6 附加题:9 解析:根据题意,画出示意图如 下(“ ”代表1盆月季,“ ”代表1盆玫瑰)。 由图可知,一共摆了5+4=9(盆)花。 第三单元拔尖测评 讲 解 视 频 错 题 本 一、 1. (1) 3 2 2 2 (2) 6 7 2. 5 4 9 2 3. 5 8 5 8 5 5 4. (1) ② ③ (2) ④ ⑥ (3) ⑤ 5. 长方体或正方体 6. 9 二、 􀳫 ✕ ✕ ✕ 三、 1. ① 2. ③ 3. ③ 4. ② 5. ② 6. ② 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 82 四、 1. (1) (2) 2. 涂蓝色: 涂红色: 涂黄色: 涂绿色: 3. (1) ①⑨ ② ③⑤⑦ ④⑥⑧ (2) ①④⑥⑧⑨ ②③⑤⑦ 4. 附加题:1 3 2 解析:正方体的6个面完 全相同,所以只需要涂1种颜色;长方体前、 后两个面相同,左、右两个面相同,上、下 两个面相同,所以需要涂3种颜色;圆柱 一共有3个面,其中上、下两个面相同,所以 需要涂2种颜色。 第四单元拔尖测评 讲 解 视 频 错 题 本 一、 1. 8 2 6 4 5 5 2. 5 2 6 6 8 1 2 9(后四空答案 不唯一) 3. 答案不唯一,如4+6-2=8 2+8-4= 6 8-6+2=4 4-2+6=8 4. (1) 6 5 1 (2) 7 6 (3) 9 6 5. 5 7 3 6 9 2 4 8 6. 10 解析:2格2格地数,依次是2、4、6、 8、10,所以第5次小青蛙跳到了数字10。 二、 1. ② 2. ① ③ 3. ③ 4. ① 三、 7 10 6 10 6 9 10 4 10 10 6 3 2 5 1 四、 1. 2. (8)格 ○ (10)格 􀳫 (9)格 五、 1. 10-1=9 2. (1) 5+5=10 (2) 10-3=7 3. 3+6=9 4. 最少:2+3=5 最多:7+3=10 附加题:10-1=9 解析:从右往左数,苹果 是第10个,说明苹果的右边有9个水果,根 据题意,除这个苹果外,其余都是梨,因此这 9个水果都是梨,所以苹果的右边有9个梨。 第五单元拔尖测评 讲 解 视 频 错 题 本 一、 1. 13 12 15 2. 19 1 6 18 3. 14 17 18 14 16 4. (1) 16 18 (2) 17 13 (3) 16 15 (4) 14 19 5. + - +(或-) - + - - 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 92

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