内容正文:
数学(苏教版·江苏专用)一年级上
7
第三单元拔尖测评
◎
满分:100分+10分 ◎
时间:40分钟 姓名: 得分:
一、
填一填。(每空2分,共46分)
1.
(1)
长方体有( )个,圆柱有( )个,正方体有( )个,球有
( )个。
(2)
从左边数起,第( )个是 ;从右边数起,第( )个是 。
2.
数一数,填一填。
长方体 正方体 圆 柱 球
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
3.
下面的图形分别是由几个 拼成的?
( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个
4.
选一选,填一填。(填序号)
(1)
选2个物体,能搭得很稳但最矮的是( )和( )。
(2)
选2个物体,能搭得最高且较稳的是( )和( )。
(3)
不选( ),可以把其他5个物体搭得又稳又高。
5.
猜一猜,下面被遮住一部分的图形可能是( )。
6.
把一根圆柱形木头锯8次,最多可以锯成( )个圆柱。
二、
判一判,对的画“”,错的画“✕”。(每空2分,共8分)
:“用2个同样大小的正方体可以拼成一个长方体。” ( )
:“用4个同样大小的长方体一定能拼成一个正方体。” ( )
:“用4个同样大小的小正方体可以拼成一个大正方体。” ( )
:“用2个圆柱一定能拼成一个大的圆柱。” ( )
三、
选一选。(每题2分,共12分)
1.
与 形状相同的是( )。
① ② ③
2.
下面的物体中,形状不是球的为( )。
① ② ③
3.
下面能向任意方向滚动的物体是( )。
① ② ③
讲
解
视
频
错
题
本
8
4.
下面的图形中,( )搭得最稳。
① ② ③
5.
用( )个 和 可以拼成 。
①
2 ②
3 ③
4
6.
先摆一个正方体,然后在它的右边摆一个长方体,左边摆一个圆柱,
上面摆一个球。( )摆的符合要求。
①
小明 ②
小红 ③
小乐
四、
按要求做一做。(共34分)
1.
按规律接着摆,下一个是什么? 圈一圈。(6分)
(1)
( )
(2)
( )
2.
分一分,涂一涂。(10分)
把长方体涂上蓝色,把正方体涂上红色,把球涂上黄色,把圆柱涂上
绿色。
3.
分一分。(填序号)(12分)
(1)
按形状分:
(2)
按能否滚动分:
4.
用上面的物体能搭成下面的什么图形? 连一连。(6分)
附加题。(共10分)
要把下面每个图形的各个面涂上颜色,相同的面涂相同的颜色,分别需
要涂多少种颜色?
( )种 ( )种 ( )种
3.
6 1 3 1 6 0 8(最后两空答案不
唯一)
4.
- + + - + - + -
5.
填法不唯一,如
6.
8 解析:根据朵朵已经喝了4盒牛奶,可
知这个星期已经过去4天,每天吃2个鸡
蛋,则4天吃了2+2+2+2=8(个)鸡蛋。
7.
8
8.
1 解析:根据 + + =9,可知
=3。因为 -1=6,所以 =7。所以
- - =7-3-3=1。
二、
1.
③ 2.
① 3.
①
4.
① 解析:有男生4人,女生3人,即一共
有4+3=7(人),给每人发一个苹果,就要发
7个苹果,所以选装有7个苹果的那一袋。
三、
5 7 4 6 9 7 6 7 8 2
四、
1.
4+3=7 3+4=7
7-3=4 7-4=3
2.
8-3=5(或8-5=3)
3.
4+2=6(或2+4=6)
4.
8-2+3=9
五、
1.
2.
解析:因为猴妈妈给三只小猴的桃同样多,
所以剩下的桃最少的那只小猴就吃得最多。
六、
1.
2+3=5
2.
9-3-1=5
3.
(1)
4 4 3 5 (2)
3+4=7 (3)
2
(4)
最多:1+3+5=9 最少:1+3+2=6
附加题:9 解析:根据题意,画出示意图如
下(“ ”代表1盆月季,“ ”代表1盆玫瑰)。
由图可知,一共摆了5+4=9(盆)花。
第三单元拔尖测评
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
(1)
3 2 2 2 (2)
6 7
2.
5 4 9 2 3.
5 8 5 8 5 5
4.
(1)
② ③ (2)
④ ⑥ (3)
⑤
5.
长方体或正方体 6.
9
二、
✕ ✕ ✕
三、
1.
① 2.
③ 3.
③ 4.
② 5.
②
6.
②
82
四、
1.
(1)
(2)
2.
涂蓝色:
涂红色: 涂黄色:
涂绿色:
3.
(1)
①⑨ ② ③⑤⑦ ④⑥⑧
(2)
①④⑥⑧⑨ ②③⑤⑦
4.
附加题:1 3 2 解析:正方体的6个面完
全相同,所以只需要涂1种颜色;长方体前、
后两个面相同,左、右两个面相同,上、下
两个面相同,所以需要涂3种颜色;圆柱
一共有3个面,其中上、下两个面相同,所以
需要涂2种颜色。
第四单元拔尖测评
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
8 2 6 4 5 5
2.
5 2 6 6 8 1 2 9(后四空答案
不唯一)
3.
答案不唯一,如4+6-2=8 2+8-4=
6 8-6+2=4 4-2+6=8
4.
(1)
6 5 1 (2)
7 6 (3)
9 6
5.
5 7 3 6 9 2 4 8
6.
10 解析:2格2格地数,依次是2、4、6、
8、10,所以第5次小青蛙跳到了数字10。
二、
1.
② 2.
① ③ 3.
③ 4.
①
三、
7 10 6 10 6 9 10 4 10 10
6 3 2 5 1
四、
1.
2.
(8)格 ○ (10)格 (9)格
五、
1.
10-1=9
2.
(1)
5+5=10 (2)
10-3=7
3.
3+6=9
4.
最少:2+3=5 最多:7+3=10
附加题:10-1=9 解析:从右往左数,苹果
是第10个,说明苹果的右边有9个水果,根
据题意,除这个苹果外,其余都是梨,因此这
9个水果都是梨,所以苹果的右边有9个梨。
第五单元拔尖测评
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
13 12 15 2.
19 1 6 18
3.
14 17 18 14 16 4.
(1)
16 18
(2)
17 13 (3)
16 15 (4)
14 19
5.
+ - +(或-) - + - -
92