内容正文:
阶段复习
第1课时 数的认识
1.
看图填一填,第1盘有3颗草莓。
(1)
第3盘有( )颗草莓,第
( )盘有5颗草莓。
(2)
第( )盘里的草莓最多,第
( )盘里的草莓最少。
(3)
第1盘和第( )盘里的草
莓合起来有9颗。
2.
先在 里填数,再按要求填空。
(1)
上面的数中,最大的是( ),
与8相邻的是( )。
(2)
一个一个地数,4前面一个数
是( ),后面一个数是( )。
(3)
5和7之间的数是( );比
7大、比10小的数有( )个。
(4)
3和8相比,( )更接近5。
3.
在 7、4、6、0、8、2 中,一 共 有
( )个数,从左边数起的第3个
数是( ),从右边数起的第2个
数是( ),把这些数按照从小
到大的顺序排列:( )。
4.
找规律填数。
(1)
1、3、5、( )、( )。
(2)
8、( )、( )、2、( )。
(3)
3、4、5、( )、( )。
5.
(思维过程)小女孩家有4副羽毛
球拍,够客人们同时打吗? 在正
确答案旁边的 里画“”。
够 不够
6.
(地域美食)客人们排成一队买南
京盐水鸭,从前往后数,亮亮排第3,
东东排第9。亮亮和东东之间有
几人? (用“○”表示客人,先画一
画,再数一数)
83
讲
解
视
频
错
题
本
第2课时 数的运算
1.
猜灯谜。
1+ =7 8- =4
-3=6 7+2=5+
2.
算一算,比一比,在得数较大的算
式旁边的 里画“”。
(1)
8-2
7-3
(2)
9-2
7-2
(3)
5+4
3+5
(4)
4-3
5-1
3.
在 里填“>”“<”或“=”。
9-0 6+1 4+2 7-4
8-1 7-2 5-3 6-3
4+4-8 1 3+3-5 6-6
4.
从下面的卡片中选出三张,写出
两道加法算式和两道减法算式。
+ = + =
- = - =
5.
(符号意识)在 里填“+”或“-”。
2 7=9 5 3=8 0
0 7=7 9 9=7 7
6.
看得数,写出相应的算式。
7.
在 里填合适的数,使每条线上
的三个数的和等于 里的数。
8.
(探索规律)填一填,比一比,你发
现了什么?
3+ =1+ 4+ =2+
5+ =3+ 7+ =5+
我发现:两道和相等的加法算式,
若一 道 算 式 中 的 一 个 加 数 减 少
几,则另一个加数就增加( )。
93
阶段复习
讲
解
视
频
错
题
本
第3课时 解决问题
1.
看图列式计算。
= =
= =
= =
=
2.
两只小兔一共拔了多少根胡萝卜?
=
3.
原来有9根胡萝卜,小兔拿走了
( )根,还剩( )根。
=
4.
(思维过程)小乐和爸爸、妈妈吃
了一盒面包,爸爸和妈妈吃得同
样多。妈妈最多吃了( )个面
包,最少吃了( )个面包。
5.
看图列算式。
+ = - =
6.
(数形结合)4名男生围成一圈做
游戏,如果每相邻2名男生之间
再插入1名女生一起做游戏,那
么这时一共有多少人在做游戏?
04
数学(苏教版)一年级上
讲
解
视
频
错
题
本
第4课时 数学游戏分享 位置
1.
给4个小朋友买手套,买哪份比
较合适? 在下面画“”。
2.
想一想,画一画。
(1)
在 的上面画 。
(2)
在 的下面画 。
(3)
在 的左边画 。
(4)
在 的右边画 。
3.
数一数,填一填。
( )个( )个( )个( )个
4.
如图,某园区用栅栏围出了一块
地 种 植 郁 金 香,如 果 还 需 要 围
一块更大的地种植百合,那么可
以怎么围? 在下图中画一画。
5.
将下面的玩具按要求分一分。(填
序号)
6.
(思维过程)李叔叔设置的手机锁
屏密码没有0,且从左到右把相邻
的两个数合起来分别是8、6、4、2、
3、5、7、9。他设置的手机锁屏密
码是( )。
7.
(推理意识)乐乐、轩轩和林林进
行长跑训练,乐乐跑在林林前面,
轩轩跑在林林后面。( )跑在
最前面,( )跑在最后面。
14
阶段复习
讲
解
视
频
错
题
本
第5课时 探索与实践
1.
找规律填数。
(1)
1、1、2、3、5、( )。
(2)
0、3、6、( )。
(3)
2.
把下面的数填入 里,使算式成
立。(每个数只能用一次)
(1)
1、2、3、4、5、6、7、8
+ = + = +
= +
(2)
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
- = - = -
= - = -
3.
(生活体验)南京有很多含有数的
路牌,在下图中找一找,并将数写
下来。
4.
(探索规律)数塔。
5.
只移动一个“”,使每条线上都有
7个“”。(在图中画一画)
6.
(思维过程)想一想,填一填。
(1)
△+△+△=9
□+□=8
△+□+☆=9
△=( ) □=( )
☆=( )
(2)
- =5
+ =9
+ =8
=( ) =( )
=( )
24
数学(苏教版)一年级上
讲
解
视
频
错
题
本
阶段复习
第1课时 数的认识
讲
解
视
频
错
题
本
1.
(1)
7 5 (2)
2 4 (3)
6
2.
3 4 6 7 9 (1)
9 7和9 (2)
3 5
(3)
6 2 (4)
3
3.
6 6 8 0<2<4<6<7<8
4.
(1)
7 9 (2)
6 4 0 (3)
6 7
5.
够 解析:4副羽毛球拍是8个,够
8人打,客人是6位,8>6,所以够客人们同
时打。
6.
5人
第2课时 数的运算
讲
解
视
频
错
题
本
1.
6 4 9 4
2.
(1)
8-2 (2)
9-2
(3)
5+4 (4)
5-1
3.
> > > < < >
4.
答案不唯一,如3+4=7 4+3=7 7-
3=4 7-4=3
5.
+ + +(或-) + - -
6.
答案不唯一,如
7.
8.
答案不唯一,如2 4 0 2 0 2 0
2 几
第3课时 解决问题
讲
解
视
频
错
题
本
1.
6+3=9 3+6=9 9-3=6 9-6=3
6-6=0 2+5=7(或5+2=7)
9-2-3=4
2.
4+4=8
3.
3 6 9-3=6
4.
4 1 解析:由题意可知,小乐和爸爸、
妈妈吃了9个面包,且爸爸和妈妈吃得同样
多,也就是把9分成3个数,其中要有2个数
相同,可能是1、1、7,2、2、5,3、3、3,4、4、1,所
以妈妈最多吃了4个面包,最少吃了1个面包。
5.
答案不唯一,如2+3=5 5-1=4
6.
4+4=8 解析:用 表示男生,用 表
示女生,根据题意,画出如下示意图。
由图可知,每相邻2名男生之间再插入1名
女生,一共插入了4名女生,所以这时一共
有4+4=8(人)在做游戏。
51
第4课时 数学游戏分享 位置
讲
解
视
频
错
题
本
1.
2.
3.
7 2 1 6
4.
答案不唯一,如
5.
6.
533112345 解析:从最小的2想起,因为
手机锁屏密码没有0,所以2=1+1,也就是
相邻的两个数是1时,合起来是2。再根据
数的组成分别向左、右两边想,如下图。
由此可知,他设置的手机锁屏密码是533112345。
7.
乐乐 轩轩 解析:根据题意,逐步分析
三人的前后位置关系,画出如下示意图,可
知乐乐跑在最前面,轩轩跑在最后面。
第5课时 探索与实践
讲
解
视
频
错
题
本
1.
(1)
8 解析:规律是每两个相邻数的和
就是下一个数。
(2)
9 解析:规律是后一个数比前一个数
多3。
(3)
答案不唯一,如
2.
(1)
1+8=2+7=3+6=4+5 (2)
答
案不唯一,如9-8=7-6=5-4=3-2=1-0
3.
1、2、3、4、5、6、7、8、9
4.
5.
6.
(1)
3 4 2 (2)
9 4 0
三 图形的初步认识(一)
第1课时 长方体、正方体、
圆柱和球
讲
解
视
频
错
题
本
1.
2.
(1)
6 (2)
4 1 6 (3)
正方体 圆柱
(4)
3 2
61