精品解析：江苏南京市栖霞区2025-2026学年苏教版一年级上学期数学阶段学情自测卷

2025－2026学年苏教版一年级上册数学期末试卷 期末测试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、照样子，画一画，写一写。 1. 照样子，画一画，写一写。 二、填一填。 2. 个位上是6，十位上是1，这个数是（ ），读作（ ）． 3. 在括号里填上合适的数。 15＞（ ） 18＜（ ） 11＞（ ） 19＞（ ） 4. 和12相邻的两个数是（ ）和（ ），比14大比19小的数有（ ）个。 5. 17可以分成（ ）个十和（ ）个一。 6. 个位上的数是8，十位上的数比个位上的数少7，这个两位数是（ ）。 7. 12＋5＝（ ） 19－5＝（ ） 8. （1）图中一共有（ ）个图形，其中正方体有（ ）个。 （2）从左数起，第（ ）个是正方体，第（ ）个是球。 （3）图中有（ ）个圆柱，（ ）个长方体。（ ）最多，比球多（ ）个。 （4）从右数起，把第3个圆柱圈起来。 9. 在括号里填上合适的数。 3＋（ ）＝8 （ ）＋6＝9 8－（ ）＝5 9－（ ）＝3 （ ）－4＝6 6－（ ）＝2 4＋（ ）＝9 10－（ ）＝2 10. 上下楼梯靠右行。（ ）走错了。 三、我会算。 11. 直接写出得数。 7＋2＝ 4＋5＝ 8－3＝ 6＋4＝ 8－5＝ 7＋3＝ 5－0＝ 7－7＝ 9－7＝ 2＋8＝ 0＋3＝ 6－2＝ 5＋5＝ 8－6＝ 9－3＝ 4＋4＝ 15－3＝ 14＋3＝ 19－10＝ 13＋5＝ 5＋3＋1＝ 9－4＋2＝ 8－3－5＝ 10－6＋3＝ 12. 写出与第一节车厢上的算式得数相等的算式。 13. 上面一行物体分别属于下面哪种图形？连一连。 14. 看图圈一圈。 （1）龙龙在华华的（前后）面，华华在龙龙的（前后）面。 （2）聪聪在华华的（前后）面，在蓝蓝的（前后）面。 六、解决问题。 15. 在的左边画△； 在的上面画□； 在□的右边画○； 在△的下面画♡。 七、看图列式计算。 16. 看图列式计算。 17. 看图列式计算。 （根） 18. 看图列式计算。 （人） 八、解决生活中的问题。 19. 李老师一共要制作10幅电脑绘画，已经制作了6幅，再制作几幅就够了？ （幅） 20. 兔妈妈拔了多少根萝卜？ （根） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年苏教版一年级上册数学期末试卷 期末测试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、照样子，画一画，写一写。 1. 照样子，画一画，写一写。 【答案】 【解析】 【分析】按照顺序一个一个点数图中的物体，数出有几个物体，就画出几个圆，写出对应的数字，做到数一个、记一个，避免多数或者少数。 【详解】略 二、填一填。 2. 个位上是6，十位上是1，这个数是（ ），读作（ ）． 【答案】16 【解析】 【详解】略 3. 在括号里填上合适的数。 15＞（ ） 18＜（ ） 11＞（ ） 19＞（ ） 【答案】 ①. 14 ②. 19 ③. 10 ④. 18 【解析】 【分析】大于号开口向左，表示左边的数比右边的数大；小于号开口向右，表示左边的数比右边的数小。根据符号方向，在20以内数的范围内找出符合条件的数即可。 【详解】15＞（），符号是大于号，表示括号里的数要比15小，比15小的数有14、13、12……0，这里可以填14（答案不唯一）； 18＜（），符号是小于号，表示括号里的数要比18大，比18大的数有19，20，这里可以填19（答案不唯一）； 11＞（），符号是大于号，表示括号里的数要比11小，比11小的数有10、9、8……0，这里可以填10（答案不唯一）； 19＞（），符号是大于号，表示括号里的数要比19小，比19小的数有18、17、16……0，这里可以填18（答案不唯一）。 4. 和12相邻的两个数是（ ）和（ ），比14大比19小的数有（ ）个。 【答案】 ①. 11 ②. 13 ③. 4 【解析】 【分析】根据题意，要求和12相邻的两个数分别是几，也就是求比12小1和比12多1的数分别是多少，由此填空即可；先找出比14大且比19小的数，再数出这些数的个数即可。 【详解】12−1＝11，12＋1＝13，所以，和12相邻的两个数是11和13； 15、16、17、18，所以，比14大比19小的数有4个。 5. 17可以分成（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 1 ②. 7 【解析】 【分析】两位数中，从右边起，第一位是个位，第二位是十位；十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。 【详解】17十位上的数字是1，表示1个十；个位上的数字是7，表示7个一，所以17可以分成1个十和7个一。 6. 个位上的数是8，十位上的数比个位上的数少7，这个两位数是（ ）。 【答案】 18 【解析】 【分析】两位数，左边是十位，右边是个位。先分别算出十位、个位数字，再拼成数。 【详解】已知个位数字是8，十位上的数比个位少7。求十位上的数字：，十位上的数字是1，个位上的数字是8。 组合两位数：十位写前面，个位写后面，这个数是18。 7. 12＋5＝（ ） 19－5＝（ ） 【答案】 ①. 17 ②. 14 【解析】 【分析】如图所示往后跳几格就做加法，往前跳几格就做减法。12＋5：如图从12开始，往后数5个数：13、14、15、16、17，结果是17。19－5：如图从19开始，往前数5个数：18、17、16、15、14，结果是14。 【详解】12＋5＝17 19－5＝14 8. （1）图中一共有（ ）个图形，其中正方体有（ ）个。 （2）从左数起，第（ ）个是正方体，第（ ）个是球。 （3）图中有（ ）个圆柱，（ ）个长方体。（ ）最多，比球多（ ）个。 （4）从右数起，把第3个圆柱圈起来。 【答案】（1） ①. 8 ②. 1 （2） ①. 2 ②. 1 （3） ①. 4 ②. 2 ③. 圆柱 ④. 3 （4） 【解析】 【分析】正方体：四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样。球：没有平面可以任意方向滚动。圆柱：直直的，上下是圆且上下一样粗。长方体：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。图形从左到右依次是：球、正方体、圆柱、长方体、圆柱、长方体、圆柱、圆柱。（1）按照顺序一个一个点数图中的物体，数出图形总个数。根据正方体的特点，数出个数。（2）从左数，就是从球这边数，球是第1个。找到正方体和球，数出是第几个即可。（3）数出圆柱4个和长方体的2个，正方体1个，球1个，比较大小，4＞2＞1，判断谁多谁少，比球多的个数＝圆柱个数－球的个数。（4）从整张图形的最右端开始观察，只数圆柱，数到第3个圆柱，将这个图形圈出来。 【小问1详解】 图中一共有8个图形，其中正方体有1个。 【小问2详解】 从左数起，第2个是正方体，第1个是球。 【小问3详解】 图中有4个圆柱，2个长方体。圆柱最多，4－1＝3（个），圆柱比球多3个。 【小问4详解】 略 9. 在括号里填上合适的数。 3＋（ ）＝8 （ ）＋6＝9 8－（ ）＝5 9－（ ）＝3 （ ）－4＝6 6－（ ）＝2 4＋（ ）＝9 10－（ ）＝2 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧. 【解析】 【分析】加法算式中求一个加数用和减另一个加数，减法算式中求减数用被减数减差，减法算式中求被减数用减数加差，据此计算即可。 【详解】8－3＝5，所以3＋5＝8； 9－6＝3，所以3＋6＝9； 8－5＝3，所以8－3＝5； 9－3＝6，所以9－6＝3； 4＋6＝10，所以10－4＝6； 6－2＝4，所以6－4＝2； 9－4＝5，所以4＋5＝9； 10－2＝8，所以10－8＝2。 10. 上下楼梯靠右行。（ ）走错了。 【答案】明明 【解析】 【分析】靠左走和靠右走指的都是这个人的左和右，要以这个人为观察者，把自己想象成这个人，站到这个人的位置去观察。我们先看天天，当我们站在天天的位置时，发现天天是靠自己的右手边向上走；再看明明，他是靠自己的左手边向上走的；华华是靠自己的右手边向下走的。 【详解】上下楼梯靠右行，明明走错了。 三、我会算。 11. 直接写出得数。 7＋2＝ 4＋5＝ 8－3＝ 6＋4＝ 8－5＝ 7＋3＝ 5－0＝ 7－7＝ 9－7＝ 2＋8＝ 0＋3＝ 6－2＝ 5＋5＝ 8－6＝ 9－3＝ 4＋4＝ 15－3＝ 14＋3＝ 19－10＝ 13＋5＝ 5＋3＋1＝ 9－4＋2＝ 8－3－5＝ 10－6＋3＝ 【答案】9；9；5；10； 3；10；5；0； 2；10；3；4； 10；2；6；8； 12；17；9；18； 9；7；0；7 12. 写出与第一节车厢上的算式得数相等的算式。 【答案】； 。（答案不唯一） 【解析】 【分析】先算出第一节车厢算式的得数，后面车厢写得数一样的算式，答案不唯一。 【详解】第一行：，所以后面的车厢填结果等于9的加法算式，； 第二行：，所以后面的车厢填结果等于3的减法算式，。 （答案不唯一） 13. 上面一行物体分别属于下面哪种图形？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】长方体：长长方方，6个平面，面有大有小；正方体：四四方方，6个平面，每个面大小相同；圆柱：直直的，上下是圆，粗细一样；球：没有平面，可以任意滚动。根据立体图形特点，把上面生活实物和下面对应的几何图形一一连线。 【详解】略 14. 看图圈一圈。 （1）龙龙在华华的（前后）面，华华在龙龙的（前后）面。 （2）聪聪在华华的（前后）面，在蓝蓝的（前后）面。 【答案】（1）， （2）， 【解析】 【分析】看人物脸和后背，脸朝向那一方是前面；后背对着那一方是后面。 【小问1详解】 龙龙对着华华的脸这一侧，所以龙龙在华华的前面；华华对着龙龙的后背那一侧，所以华华在龙龙的后面。 【小问2详解】 聪聪对着华华的后背那一侧，所以聪聪在华华的后面；聪聪对着蓝蓝的脸这一侧，所以聪聪在蓝蓝的前面。 六、解决问题。 15. 在的左边画△； 在的上面画□； 在□的右边画○； 在△的下面画♡。 【答案】 【解析】 【分析】根据位置中的上、下、左、右，一步一步找准格子画图。判断左右，以观察者也就是看图人的左右为准。 【详解】笑脸在第2行第2格： 笑脸左边（第2行第1格）画△ 笑脸上面（第1行第2格）画□ □的右边（第1行第3格）画○ △的下面（第3行第1格）画♡ 画图略 七、看图列式计算。 16. 看图列式计算。 【答案】5＋2＝7，2＋5＝7 7－5＝2，7－2＝5 【解析】 【分析】图中左边有5个冰淇淋，右边有2个冰淇淋，总个数是7个冰淇淋。加法算式：左边个数＋右边个数＝总个数，右边个数＋左边个数＝总个数。减法算式：总个数－左边个数＝右边个数，总个数－右边个数＝左边个数。 【详解】加法：5＋2＝7，2＋5＝7 减法：7－5＝2，7－2＝5 17. 看图列式计算。 （根） 【答案】5－4＝1 【解析】 【分析】由图可知丝瓜藤上原来有5根丝瓜，摘掉4根，丝瓜藤上还剩几根。剩下的数量＝总数量－摘掉的数量。 【详解】5－4＝1（根） 18. 看图列式计算。 （人） 【答案】 【解析】 【分析】根据图片可知，原来一共有3人在跳绳，走来了3个人，后来走了2个人，求现在一共有多少人？先加上新来的，再减去走掉的。 【详解】（人） 八、解决生活中的问题。 19. 李老师一共要制作10幅电脑绘画，已经制作了6幅，再制作几幅就够了？ （幅） 【答案】10－6＝4；4幅 【解析】 【分析】根据题意，要求再制作几幅就够了，用一共要制作的数量减去已经制作了的数量，即可求解。 【详解】10－6＝4（幅） 答：再制作4幅就够了。 20. 兔妈妈拔了多少根萝卜？ （根） 【答案】17－6＝11；11根 【解析】 【分析】由图可知兔妈妈和兔宝宝一共拔17根萝卜，兔宝宝拔了6根，求兔妈妈拔了多少根萝卜，兔妈妈拔的数量＝总数量－兔宝宝拔的数量。 【详解】17－6＝11（根） 答：兔妈妈拔了11根萝卜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $