第18课 辛亥革命-2024-2025学年高一中外历史纲要上册小题双层练【强基+提升】

2024-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第18课 辛亥革命
类型 作业-同步练
知识点 资产阶级民主革命的兴起,武昌起义与中华民国的建立,辛亥革命的历史意义
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2024-11-12
更新时间 2024-11-18
作者 熊爸
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审核时间 2024-11-12
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度(上)高一历史 小题双层练 第十八课 辛亥革命 第一层 强基练 一、单选题(共29题) 1.1907年,清政府规定所有官费留学生归国后必须到学堂任职五年。自此各地的新式学堂中,不断有留学生前往任职,充实了各级学堂的师资。这一事件的背景是( ) A.维新变法的失败 B.甄别选官的严格 C.近代教育的普及 D.清末新政的推行 2.如图是创作于1911年的漫画《清之崩溃》。漫画所反映的政治局面直接缘于( ) A.革命政党各自为政 B.汉族督抚权力膨胀 C.南北军阀分庭抗礼 D.起义各省宣布独立 3.1911年农历四月初十,大清帝国第一届责任内阁成立第二天,就发布了第一道政令,大意是:朝廷决定将干线铁路的修筑权全部收回,民营铁路公司只允许修筑支线铁路,之前已经批准民营的干线修筑计划全部取消。这一政令的发布直接引发了( ) A.预备立宪 B.武昌起义 C.保路运动 D.清王朝结束 4.这是1911年一位美国人鲍布的一封家书的节选:“武昌现有15000人参加了革命党来反对政府,尽管清兵得到援助,但他们(起义军)烧毁了总督衙门及其他官署,他们(起义军)已经占领了汉口、武昌、汉阳三座城市。”家书中提及的这场革命( ) A.彻底完成反帝反封建任务 B.宣告资产阶级登上政治舞台 C.结束了封建君主专制制度 D.揭开了新民主主义革命序幕 5.一段对话: 慈禧太后问端方:“新政已经实行了几年,你看还有什么该办、但还没有办的?”端方回奏:“尚未立宪。”慈禧太后问:“立宪有什么好处?”端方说:“立宪后,皇位可以世袭同替”。端方意在( ) A.阻挡革命趋势 B.利用义和团 C.促成南北和谈 D.开启维新变法 6.1905年,清廷派五大臣出洋考察宪政,满洲贵族载泽等先后考察日本、英国、法国、美国、德国等国。1906年,清政府宣布“预备立宪”,政治体制改革被纳入宪政轨道。清政府之所以采取这些行动是因为( ) A.清末新政的失败 B.国内矛盾的激化 C.黄花岗起义爆发 D.革命党人的妥协 7.1911年11月7日,《申报》在“自由谈”中写道:“民军起事半月而得大省十余,名城巨镇数十,除武汉大战外,余皆兵不血刃。奇!”这说明,当时( ) A.清地方官员都倾向于革命 B.广大民众支持推翻清政府 C.民主共和已成为历史主流 D.革命没有造成社会大动荡 8.有学者认为,20世纪初清政府推行教育改革,主观目的是造就“尊崇孔教,爱戴大清国”之人,但大量新式学生的出现,“牵动了整个社会”。这可以用于说明( ) A.戊戌变法的意义 B.三民主义理论的形成 C.辛亥革命的局限 D.清末“新政”的影响 9.近代以来,中华民族危机日益深重,中国人民展开了一系列顽强的抗争和探索。这些抗争和探索的共同之处是( ) A.以地主阶级为主力 B.以发展民族资本主义为目标 C.以救亡图存为主题 D.以学习西方科学技术为手段 10.历史社同学在整理校史馆旧资料时,发现了一份民国时代政府公报命令残片:“大总统令兼代陆军总长周自齐呈核覆管理右翼五处事务副都统拟以成奎国順補禦防务請予准補等語应照准此令  大总统印  中华民国三年一月二十七日 国务总理熊希龄 陆军总长周自齐”,决定用作研究《临时约法》的一手史料,它有助于解读《临时约法》的 ( ) A.主权归属问题 B.人民权利问题 C.权力制衡问题 D.宪法性质问题 11.南京临时参议院选举袁世凯为临时大总统后,资产阶级革命派的大多数人认为“袁世凯尽管不好,我们希望他好,要用诚恳的劝告,严密的监视,感动他,鼓励他,使他不能不好”。为此,资产阶级革命派( ) A.成立兴中会 B.建立同盟会 C.建立中华民国 D.颁布《中华民国临时约法》 12.《中华民国临时约法》规定:“中华民国主权,属于全体国民”。其本质意义是( ) A.使人民获得了广泛的民主权利 B.确立民主共和政体 C.临时大总统没有权力 D.否定了君主专制政体 13.1912年1月14日,孙中山答复袁世凯说:“如清帝实行退位,宣布共和,则临时政府决不食言,文即可正式宣布离职,以功以能,首推袁氏。”孙中山先生此举的目的是( ) A.废除封建制度 B.加速革命进程 C.打击北洋军阀 D.阻止权臣上位 14.孙中山在阐发其三民主义思想时,一方面承认“我们近来实行革命,改良政治,都是效法欧美”,另一方面又说“中国有一个正统的道德思想,自尧、舜、禹、汤、文、武、周公,至孔子而绝。我的思想,就是继承这一个正统思想来发扬光大的”。这表明了孙中山( ) A.主张复兴儒学正统地位 B.兼采西方学说和传统文化 C.与封建势力存在妥协性 D.致力于推动思想解放运动 15.中华民国成立之初,在行政权方面拟实行总统制,但《临时约法》最终规定实行责任内阁制。这种变化的背景是( ) A.中华民国成立,以法律形式确立共和政体 B.清朝宣布“预备立宪”,建立“皇族内阁” C.袁世凯破坏民主政治制度,复辟皇帝制度 D.孙中山迫于压力保举袁世凯为临时大总统 16.英国哲学家罗素在《中国问题》一书中说:“甲午战争,中国被日本打败,义和团运动后,中国又遭到列强的报复,这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府,而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的有识之士应该是( ) A.民主共和的实践者 B.维新图强的呼吁者 C.中体西用的倡导者 D.实业救国的践行者 17.1901年,留日学生在东京创办了《国民报》。该报第一期就尖锐地指出决不能“恃今日之政府官吏以图存”,要依靠国民自己的力量“亡旧”以“图存”。据此可知,《国民报》( ) A.公开反对预备立宪运动 B.带有鲜明的革命色彩 C.深刻反思兴中会的不足 D.提出明确的反帝主张 18.1904年,清朝政府颁布的《奏定学堂章程》多使用“中国”一词而较少使用“大清”、“本朝”字样,诸如“中国文学”、“中国历史”和“中国地理”等成为各级学校正规的课程名称。瑕能说明这一现象的是( ) A.民族意识的增强 B.新式教育的发展 C.宗藩体制的解体 D.清末新政的推动 19.维恩图是一种关系型图表,可以很好地用其比较历史事件。如下图所示,重叠部分是两个历史事件的共同点,应填写( ) A.救亡图存 B.自强求富 C.扶清灭洋 D.三民主义 20.孙中山的某一政治思想既是对西方民主制度的继承和发展,又是对中国传统文化的吸收与创新,被认为是“洋为中用、古为今用”的产物。符合上述特征的政治理论是( ) A.三权分立 B.五权宪法 C.君主立宪 D.责任内阁 21.中国历史上的王朝更迭屡见不鲜,短或数年、数十年,长或数百年,周而复始,均是王朝易姓而已。辛亥革命所终结的,不仅仅是一个王朝,更是一个漫长的时代。材料旨在说明辛亥革命( ) A.推翻了中国的封建制度 B.推动了中国社会的转型 C.开创资产阶级革命时代 D.颠覆了君主专制的统治 22.1923年,孙中山说:“(1905年)余重至欧洲,则其地之留学生,已多数赞成革命。余于是乃揭橥生平所怀抱之三民主义、五权宪法,以为号召,而中国同盟会于以成立。”这表明( ) A.孙中山率先举起反清革命旗帜 B.同盟会成立推动革命运动发展 C.三民主义成为中国同盟会纲领 D.留欧学生促进了同盟会的创建 23.1903年,从改良阵营转移过来的秦力山为章士钊的译著《孙逸仙》作序说:“四年前,吾人中意之孙文,不过广州湾之一海盗也”。时人对孙中山态度的转变,客观上( ) A.反映了清政府统治危机的不断加深 B.说明了立宪思想被国人抛弃 C.体现了革命派武装起义已取得成效 D.推动了民族资本主义的发展 24.1912年2月,孙中山在辞职引退致参议院咨文中提出:“临时政府地点设于南京,为各省代表所议定,不能更改”,并派出由蔡元培等人组成的专使团奔赴北京,欢迎袁世凯南下就职。孙中山此举旨在( ) A.维护革命成果防止袁氏专权 B.彰显革命党人的神圣使命感 C.强调南京设为国都的重要性 D.强调政治格局出现重大变化 25.1911年清政府颁布国歌《巩金瓯》,大意:“承蒙上天庇佑,当保牢疆土。老百姓们都欢欣鼓舞,庆幸生于清平盛世……大清帝国有上苍保佑,会像苍天一样不会塌下……”这首歌颁布六天后,武昌起义爆发,其伴随着清朝的灭亡而寿终正寝。此国歌( ) A.激化了阶级矛盾,导致清朝灭亡 B.激扬了民族自豪,引发辛亥革命 C.培植了爱国思想,激发家国情怀 D.体现了思想僵化,自诩天朝上国 26.革命的时间越延长,在广大基层群众中郁积着的反帝反封的积极性就会愈加迸发出来,这是各地方地主绅商所最害怕的。鲁迅在以辛亥革命为背景写的《阿Q正传》这部小说中,特别写了“不准革命”一章。这反映了辛亥革命失败的原因是( ) A.群众思想较为保守 B.革命缺乏严密组织 C.封建势力阻挠破坏 D.列强反对中国革命 27.1912年4月,孙中山辞去大总统后,与胡汉民等乘轮西溯武汉,探访首义之区。胡汉民谈到孙中山来鄂:“一则调查战绩,凭吊忠魂;二则伤痛瓦砾,督促建筑;三则哀念流离,抚恤疮夷”。这侧面反映了( ) A.革命形势的日益严峻 B.辛亥革命战斗较为激烈 C.革命领导者反思革命 D.民主进程遭遇重大挫折 28.1904年《南洋官报》发表文章《皖南风俗利病说》,细数当地存在的六大问题,如地广人稀,多商少农;没好好开发黄山上的药材资源等,解决措施即“垦荒地、讲种植、开矿产、兴水利”。1905年《北洋官报》曾报道新闻一则“洋烛一宗,近来销售颇巨,上海早经设厂仿制,借以抵制外货,成效卓著”。这些近代报纸反映了( ) A.新思潮的萌发 B.中体西用原则 C.维新变法主张 D.实业救国思想 29.针对“各省所用银钱,式样各账,平色不一”的问题。1903年清廷决定在京师设立银钱总厂转造统一银币,由于自行货币带来的巨额收益,各省进币厂并未停止铸币。币制改革迟迟未能取得进展。这可以用来说明( ) A.晚清近代化进程的发展 B.清政府统治危机的加剧 C.货币对经济的调节作用 D.割据对改革进程的影响 第二层 提升练 二、单选题(共34题) 考点1:辛亥革命的历史背景 (1)时代背景:《辛丑条约》签订后,民族危机严重 1.近代史上的中国以“睡狮”的面貌频繁出现,成为影响国人深远的文化现象。下图是1903年第32期《新民丛报》的封面,该封面反映了( ) A.民众强烈的救国强国愿望 B.大众传媒成为介绍西学的主力 C.近代民族国家意识的形成 D.传统知识分子开始放眼看世界 (2)经验教训:“师夷长技”与改良道路的失败 2.下表是关于1901-1949年中国对日、美、欧教育研究的变动简表,据表可知,造成这种变动的主要原因是( ) A.战争引发民族仇恨 B.国人价值观念的变化 C.救国思潮与时俱进 D.留学教育方向的转移 (3)社会基础:清末新政和预备立宪的失败,民心尽失 3.下表为1910年社会新闻节选。这表明( ) 时间(月份) 事件 4月 长沙因米价上涨,四处发生抢米事件 5月 湖北武穴饥民连日抢劫米店 7月 山东莱阳县爆发抗捐抗税斗争,数万农民暴动 9月 安徽北数府,连年灾馑,民情困苦,饥民聚众起事 A.自然灾害直接引发了革命 B.清政府统治已经土崩瓦解 C.群众的民族意识逐渐觉醒 D.革命的社会基础得到增强 4.张鸣在《辛亥:摇晃的中国》一书中写道:“汤化龙作为湖北咨议局的议长,对清廷拒不立宪,搞皇族内阁,特别是收回路矿权,十分愤怒。起义的第二天,就答应出面组织政府,担任政事部长,正是由于他的多次规劝,黎元洪才从黎菩萨变成了黎都督,开始视事。”这表明立宪派( ) A.敌视孙中山为首的革命党 B.支持袁世凯窃取革命胜利果实 C.与清政府站在相同的立场 D.对清政府失望转而支持革命 (4)经济基础:民族资本主义的发展 5.1904年清廷颁布了《奏定商会简明章程》,向全国商人发出建立商会的号召。在随后的几年里,全国商会和分会发展到800个,全国商会联合会也随之成立。近代商会的发展( ) A.促成与外国商战思想的出现 B.有利于推动民主革命进程 C.标志资产阶级登上历史舞台 D.得益于列强放松对华侵略 (5)阶级基础:民族资产阶级力量壮大 (6)思想基础:资产阶级民主革命思想的传播 6.(南京国民政府规定国旗,如图) “青天”象征中华民族光明磊落、崇高伟大的人格和志气;青色象征自由,也代表民族主义。“白日”象征光明坦白、大公无私,指示人们要有光明洁白、毫无污点的纯正心地与思想;白色象征平等,也代表民权主义。“红地”象征革命党的热血,指示人们要有牺牲奉献、勇敢奋斗的精神;红色象征博爱,也代表民生主义。据此可知( ) A.效法西方实行共和政体 B.象征意义蕴含三民主义思想 C.实现三权分立效果显著 D.阐释象征意义为推翻清政府 (7)组织基础:资产阶级革命团体和政党的建立 7.1905年同盟会在东京成立时,其组织形式即分“执行”“评议”“司法”三部,相互独立,并推选孙中山任“执行部总理”。但不久后又建立三部联合会,“遇有重要之事,将三部人员结合,一次议决实行,自此制行后,司法、评议二部未曾独立行使职权矣。”这一变化表明,同盟会意图( ) A.转变学习对象 B.践行分权制衡 C.凝聚组织力量 D.改变革命目标 (8)参与力量:留学生、新军成为革命主要力量 8.武昌起义得到了各省响应,留学生在其中起了关键作用,可以说,“辛亥革命的一切成败之处,无不与留学生有着直接与间接的关系”。这反映了( ) A.留学生在辛亥革命中起决定性作用 B.辛亥革命具有妥协性和软弱性 C.新文化运动为辛亥革命奠定了基础 D.留学教育推动了辛亥革命发展 9.武汉三镇光复后,湖北军政府在对军队实施整治的基础上,扩充了4协军队,其干部主要来源于原来在武昌的新军,队员主要在武汉就近招募,士兵招够后,就划定武汉为4区,让他们各自担任防御的资任。其举措( ) A.提高了革命党人的地位 B.意在捍卫民主共和政体 C.促进了革命形势的发展 D.保证了南方政局的稳定 (9)军事基础:革命党人发动的一系列武装起义 (10)革命条件:武汉成为革命的摇篮 10.20世纪初,武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地,商况之殷盛,亦冠于沿岸之诸港”,汉口更是“舟楫之辐辏,货物之聚散,其盛不亚于上海,其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况( ) A. 表明其航运发展水平超过上海 B. 说明商业贸易中心向腹地转移 C. 为长江沿岸工业重新布局奠定基础 D. 为资产阶级民主革命发生创造条件 (11)有利时机:四川保路运动使武汉兵力空虚 11.20世纪初,在资产阶级革命派发动一系列反清民主革命的同时,资产阶级立宪派也积极敦促清政府召开国会、实行宪政,并领导了收回帝国主义在华铁路、矿山利权的斗争,甚至发展为声势浩大的保路运动。这说明( ) A.近代化变革构成了时代洪流 B.资产阶级开始登上历史舞台 C.革命派与立宪派的分歧明显 D.清王朝反动统治已名存实亡 考点2:辛亥革命的历史意义 (1)推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年来的君主专制制度 12.“这个伦理型的国度,无非三纲五常、忠孝仁义,山野农夫、贩夫走卒都知道。而君主恰是整个伦理结构中不可或缺的要素,一旦这个关键的要素残缺了,整个伦理道德架构都在摇晃。”从这个层面而言,辛亥革命的意义在于( ) A.民主共和观念已经深入人心 B.封建伦理已经退出历史舞台 C.社会生活习俗面貌焕然一新 D.推翻帝制促进社会文明进程 (2)建立资产阶级共和国,并颁布了《临时约法》,使人民获得了一些民主权利 13.“中国资产阶级为了中国近代化作了不懈的努力,其间经历了始于1875年的早期改良派的宣传活动、1895年的维新运动和随后独领风骚的辛亥革命运动,等等。”之所以“独领风骚”,主要是因为辛亥革命( ) A.实现了中国社会的政治转型 B.提出的政治主张更具深刻性 C.做到了对旧制度的彻底扬弃 D.促进了社会经济的持续发展 (3)使民主共和的观念渐入人心 14.辛亥革命“在新的权利与义务关系的基础上重建统一的政治共同体。从此,中国的政治发展不再依托以臣民政治文化为载体的消极被动的政治认同”。这是指辛亥革命( ) A.结束了封建帝制 B.使民主共和观念逐渐深入人心 C.打击了帝国主义在华侵略势力 D.促进了中国民族资本主义发展 (4)沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治 (5)为民族资本主义的发展创造了有利条件 15.1905年,湘鄂粤三省人民将粤汉铁路赎回自办。1906年,广东人民争废广九路约;川云吉等地人民先后成立保路会,要求自办铁路;鲁冀皖三省人民要求从英、德收回津镇铁路路权自办。1907年,浙皖两省人民要求收回苏杭甬铁路。这些斗争( ) A.开启了中国经济近代化进程 B.改善了民族工业的发展环境 C.推动了实业救国思潮的兴起 D.扩大了中央政府的统治基础 (6)推动多民族国家的融合与发展 16.20世纪初,革命派认为“中华民族”仅仅指“汉族”。武昌起义成功后,象征18省汉族铁血团结的“十八星旗”高高飘扬于武汉,但最终象征五族共和的“五色旗”取代“十八星旗”成为中华民国国旗。这个变化( ) A.说明辛亥革命后民主共和观念深入人心 B.有利于统一的多民族国家的融合和发展 C.断绝了资本主义列强瓜分中国的企图 D.标志着汉族政权被五族共和政权所取代 (7)推动中华民族思想解放 17.辛亥革命在近代中国民族复兴历程中的重要作用,主要表现在四个方面:其一,从“王朝”到“国家”;其二,从“革命”到“建设”;其三,从“封闭”到“开放”;其四,从“天下”到“世界”,促进了社会转型,从而初步奠定了民族复兴的四大基础。下列符合从“封闭”到“开放”的是( ) A.促进了中国早期现代化进程 B.奠定了顺应世界潮流的外交基础 C.推动了中华民族的思想解放 D.开创了完全意义的民族民主革命 (8)促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新变化 18.辛亥革命后“男女平权”“女权”等词语逐渐代替“男女平等”。知识女性逐渐形成一个群体,她们传播女权思想,要求“争自由、妇女权”。她们创办女性刊物、加入资产阶级革命团体、积极参政议政。这反映出当时( ) A.女性参政议政权利得到保障 B.女性开始走上革命道路 C.女性解放与救亡图存相结合 D.男尊女卑的观念被打破 19.1911年1月15日,上海四万余人在张园举行规模空前的剪辫大会。会场“但闻拍掌声、叫好声、剪刀声、光头人相互道贺声”,当场剪辫者达千余人。这反映出( ) A.武昌起义已获胜利 B.部分民众认可剪辫 C.上海各界支持革命 D.清朝统治基础薄弱 (9)推动了中国近代政党政治的发展 20.1912年,同盟会与统一共和党、国民公党、国民共进会、共和实进会合并,随后通过《国民党政见宣言》及政纲,宣告成立中国国民党,其成为民国第一大党。同时,在政纲中删去同盟会的“平均地权”和“男女平权”等纲领,把“力谋国际平等”改为“维持国际和平”。这些举措( ) A.说明民主共和观念深入人心 B.是对西方议会制的成功借鉴 C.适应了当时政党政治的发展 D.体现了救亡图存的革命理想 考点3:辛亥革命的历史局限 (1)思想宣传不足 21.《天朝的镜像》一书中描述:“无数中国人在1911年被革命的细菌所传染,并于一夜之间在没有具备任何新思想的情况下,变成了暴力反满和反君主政体者。革命党人发明的反满口号很快被大量中国人拾起。”这反映了辛亥革命( ) A.爆发的条件已经成熟 B.许多参与者具有盲目性 C.参与民众反对君主制 D.革命党人发动民众参与 22.民国三年,戴季陶遇见一个老农,因戴氏身着日本服装,老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状,似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时,老农连声说:“吾非革命党人,我非中华民国人。”这表明( )  A.国内民众反日情绪强烈         B.革命党人处于不合法状态  C.辛亥革命对农村影响有限        D.农民阶级不支持辛亥革命 (2)传统思想束缚 23.孙中山就任临时大总统时。在各地致来的贺电、函札中,“或称大总统陛下,或书恭请圣安等字样"。这一现象折射出( ) A.民主共和政体徒有其表 B.辛亥革命未触动传统文化 C.封建皇权观念影响较深 D.总统拥有至高无上的权力 (3)社会秩序未变 24.有人认为:“民国成立后,国家自国家,社会自社会。”这一观点的含义是( ) A.辛亥革命成果被袁世凯获取 B.民主思想未对民众产生影响 C.传统社会没有得到根本改造 D.各省对共和政体并不认同 25.辛亥革命期间,多数省份以“和平光复”的形式脱离清政府而成为革命政权,有学者称之为“廉价革命”。这一革命形式( ) A.直接导致了清政府的覆灭 B.增加了反封建斗争的难度 C.促成了南京临时政府成立 D.奠定了后来军阀割据基础 (4)照搬西方体制 26.佩弗在《远东》中说:“1912年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。这种政体悲惨地结束了。然而,失败的并不是这种政体,而是一代人。”对此理解不正确的是( ) A.“荒唐可笑”是因为仿制品不适合中国国情 B.由于当时领导者的局限性,这种政体在中国失败 C.“悲惨地结束”是指辛亥革命没有建立真正的民主共和国 D.“仿制品”是指共和政体、三权分立、联邦制等政治体制 27.《全球通史》对于辛亥革命的失败有如下分析:“年轻的、受过西方教育的中国人也应负部分责任。他们中的一些人虽然在民国初期起了主要作用,但他们却试图在中国建立一些与他们从国外学习到的制度完全一样的制度。他们所建立的制度自然对中国人民毫无意义,很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。”作者所要说明的是( ) A.留学生对辛亥革命没有积极贡献 B.西方教育不利于培养近代人才 C.民主共和与官僚政治水火不容 D.照搬西方制度不合中国国情 (5)宪政形同虚设 28.中华民国的宪政道路并不顺畅,期间有1912年的《中华民国临时约法》、1914年的又称“袁记约法”的《中华民国约法》、1925年的又称“段记宪法”的《中华民国宪法案》等宪法颁布。这说明当时的立法工作( ) A.服从于政治斗争的需要 B.盲目照搬西方 C.形成了灵活的立法机制 D.推动共和政体完善 (6)对外关系软弱 29.南京临时政府在《告各友邦书》中,承认清政府与帝国主义各国签订的一切不平等条约继续有效,这反映的根本问题是( ) A.为了争取帝国主义支持 B.民族资产阶级的软弱性和妥协性 C.资产阶级革命派同帝国主义妥协 D.帝国主义支持辛亥革命  考点4:辛亥革命失败的历史原因 (1)革命阵营的复杂性(旧官僚和立宪派投机革命) 30.就1911年11月浙江光复以来基本可考的44个州县民事长的身份来看,由本县士绅担任的有19人,其中旧官僚15人,而革命党人当选的仅为2人,其余民事长身份不详。据此可推知,辛亥革命( ) A.属于自上而下的革命 B.潜伏着失败的危机 C.缺乏广泛的群众基础 D.遭到封建势力破坏 31.读图,这一构成( ) A.折射出军阀政治的历史成因 B.扩大了北洋政府的统治基础 C.反映出辛亥革命潜藏着危机 D.奠定了政党政治的发展根基 (2)革命组织力量的涣散性 32.三民主义是同盟会的纲领,但同盟会成员对纲领的态度并不一致。有的只接受民族主义,有的只接受民族、民权“三民主义”。表示赞成三民主义纲领的,在具体解释上也存在着很大的差异。由此可推知( ) A.三民主义不是彻底的革命纲领 B.三民主义存着自相矛盾的内容 C.辛亥革命没有正确的指导思想 D.革命党人的组织力量较为涣散 (3)思想启蒙的不充分性 33.辛亥革命后,一批知识分子意识到:单纯的政治革命尚不足以救治中国,原因在于多数国人思想守旧、迷信盲从,无独立性,无自觉心,立宪政治而不出于多数国人之自觉、多数国民之自动,与封建政治、奴隶政治没有两样。材料意在说明( ) A.开展政治革新的紧迫性 B.增强民族意识的重要性 C.推动思想启蒙的必要性 D.调和东西文化的可行性 (4)资产阶级的软弱妥协性 34.武昌起义后全国有15省先后宣布独立,各省先后担任最高军政长官(都督)者背景不尽相同,其中新军将领13人,革命党5人,咨议局议长3人,巡抚3人,布政使1人,提督1人,督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命( ) A.具有广泛社会基础 B.具有明显的妥协性 C.属于资产阶级革命 D.属于自上而下的革命 (5)中外反动势力的破坏性 35.南京临时政府成立后,即发布禁烟法令。驻宁英领事对此表示强烈抗议,并不断给南京政府施压,称禁烟是“违约办法”。为此外交部要求浙江都督取消烧毁印度生产的鸦片的命令,以免成为英国的借口,而浙江方面严正拒绝。由此可见,南京临时政府( ) A.积极调和南北矛盾 B.担忧出现军阀割据 C.反对列强干预内政 D.面临内政外交困境 考点5:《临时约法》的局限之处 (1)民权范围片面 36.孙中山曾说:“至于我们民国的约法(指《临时约法》),没有规定具体的民权。在南京订出来的民国约法里头,只有‘中华民国主权属于国民全体’的那一条,是兄弟所主张的,其余都不是兄弟的意思。”这说明《临时约法》( ) A.没能实现孙中山的革命理想 B.使民主共和观念深入人心 C.没能限制袁世凯复辟帝制 D.体现了三权分立的原则 (2)政体设计缺陷 37.“《临时约法》未说明内阁是对总统或是对议会承担责任,导致一国之内同时具有两个行政中枢的政体格局。另一重要制度性规定是通过立法来限制行政首脑的职权发挥,但对与之对应的行政如何反过来制约立法没有任何具体规定。”这强调的是,《中华民国临时约法》( ) A.规划的政体存有重大缺陷 B.仿行了美国三权分立体制 C.确立议会的权力中心地位 D.有效防范袁世凯复辟帝制 (3)制约体制有限 38.《中华民国临时约法》中限制行政权的措施,较之英法更为“变本加厉”,但对于行政权如何反过来制约立法权,却没有一条具体的规定。这说明资产阶级革命党人( ) A.废除专制制度的迫切愿望 B.违背了三权分立的原则 C.对西方民主政治认识肤浅 D.有关法律意识比较淡薄 (4)“因人设法”消极 39.1912年颁布的《临时约法》是中国宪政史上的里程碑,但却为后人诟病。“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意,对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。这种评价主要基于《临时约法》( ) A.强烈的排满色彩 B.缺乏明确反帝要求 C.明显的限袁倾向 D.最终成为一纸空文 考点6:清末新政 (1)政治 40.1910年清资政院正式成立,是中国历史上第一个具有议院性质的机构。在资政院第一次年会上,议员们对下一年的财政预算进行了严格审查,给清政府造成了极大的压力。由此可知,资政院的建立( ) A.旨在维护资产阶级的利益 B.动摇了清政府的统治基础 C.是被迫适应社会变革之举 D.得到社会各界的普遍支持 (2)经济 41.清末新政时期,政府颁布了如下政策。这反映出( ) 1903年 商部颁布《奖励公司章程》 凡集股50万元至5000万元的工商业者,分别奖以议员或者商部头等顾问等职位,并加黄七品至头品预戴。若获奖者已有职衔则在所定等级之上加一级,还可以移奖给兄弟子侄 1906年 商部颁布《奖给商勋章程》 能制造新式机器者、翻新工艺者、精工制造者,奖给六品到二品的顶戴,五等至一等商勋 A.传统思想观念根深蒂固 B.民间工艺改良热情高涨 C.民族工业发展较为迅速 D.传统抑商政策显著改变 (3)教育 42.20世纪初,清政府开始推行新政,不仅颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法,还推行了教育改革,废除了科举制,兴办新式学堂,并仿照西方制定了“壬寅学制”等。清政府的这些举措( ) A.有利于中国社会的近代化 B.彻底巩固了清王朝的统治 C.实现了中华民族独立自主 D.大大改善了国民生活水平 (4)外交 43.1862年,清政府设立同文馆翻译包括法学在内的西方著作;在洋务派创办的学堂里,《万国公法》被列为必修的课程;1905年9月,清廷正式宣布准予私立学堂专习法政。上述变革( ) A.维护了日益丧失的国家主权 B.拓宽了科举制度的选官范围 C.适应了外交形势的迫切需要 D.开启了近代教育改革的序幕 答案第1页,共2页 12 学科网(北京)股份有限公司 $$2024-2025学年度(上)高一历史 小题双层练 第十八课 辛亥革命 第一层 强基练 一、单选题(共29题) 1.1907年,清政府规定所有官费留学生归国后必须到学堂任职五年。自此各地的新式学堂中,不断有留学生前往任职,充实了各级学堂的师资。这一事件的背景是( ) A.维新变法的失败 B.甄别选官的严格 C.近代教育的普及 D.清末新政的推行 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪初(中国)。据本题材料信息得出主要结论:清政府规定所有官费留学生归国后必须到学堂任职五年,结合所学知识可知,1901年清朝开始实行新政,1905年废除科举制后,清政府创办了大批新式学堂,新政期间,清政府多次通令各省选派留学生,并规定学成回国后,经过考核,予以任用,所以,背景是清末新政的推行,D项正确;1898年维新变法失败,与留学生无关,排除A项;材料说的是官费留学生归国后到学堂任职,没有体现选官的严格,排除B项;“普及”表述程度过重,排除C项。故选D项。 2.如图是创作于1911年的漫画《清之崩溃》。漫画所反映的政治局面直接缘于( ) A.革命政党各自为政 B.汉族督抚权力膨胀 C.南北军阀分庭抗礼 D.起义各省宣布独立 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题,时空是1911年的中国。根据材料及所学可知,1911年夏天,湘、鄂、粤、川等省爆发保路运动,运动在四川省尤其激烈。10月10日晚,新军工程第八营的革命党人熊秉坤打响武昌起义的第一枪。起义军掌控武汉三镇后,湖北军政府成立,黎元洪被推举为都督,改国号为中华民国。武昌起义胜利后短短两个月内,湖南、广东等省纷纷宣布脱离清政府宣布独立,D项正确;材料未涉及革命政党各自为政的相关信息,与题干无关,排除A项;材料无法直接得出汉族督抚权力膨胀的相关信息,不符合题意,排除B项;北洋政府时期,形成了南北军阀分庭抗礼的局面,排除C项。故选D项。 3.1911年农历四月初十,大清帝国第一届责任内阁成立第二天,就发布了第一道政令,大意是:朝廷决定将干线铁路的修筑权全部收回,民营铁路公司只允许修筑支线铁路,之前已经批准民营的干线修筑计划全部取消。这一政令的发布直接引发了( ) A.预备立宪 B.武昌起义 C.保路运动 D.清王朝结束 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1911年(中国)。据材料可知,清政府发布命令,收回民营铁路的所有权,直接引发四川地区的保路运动,C项正确;预备立宪时间在1906年,与材料中时间不符,排除A项;武昌起义爆发时间为1911年10月10日,与材料中时间不符,排除B项;清王朝结束是在1912年2月12日,与材料中时间不符,排除D项。故选C项。 4.这是1911年一位美国人鲍布的一封家书的节选:“武昌现有15000人参加了革命党来反对政府,尽管清兵得到援助,但他们(起义军)烧毁了总督衙门及其他官署,他们(起义军)已经占领了汉口、武昌、汉阳三座城市。”家书中提及的这场革命( ) A.彻底完成反帝反封建任务 B.宣告资产阶级登上政治舞台 C.结束了封建君主专制制度 D.揭开了新民主主义革命序幕 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据“1911年”、“武昌现有15000人参加了革命党来反对政府,尽管清兵得到援助,但他们(起义军)烧毁了总督衙门及其他官署,他们(起义军)已经占领了汉口、武昌、汉阳三座城市”等信息可知,材料描述的是辛亥革命,辛亥革命结束了封建君主专制制度,C项正确;辛亥革命没有彻底完成反帝反封建任务,排除A项;资产阶级登上政治舞台是在洋务运动兴起之后,但是是在辛亥革命之前,排除B项;揭开了新民主主义革命序幕的是五四运动,排除D项。故选C项。 5.一段对话: 慈禧太后问端方:“新政已经实行了几年,你看还有什么该办、但还没有办的?”端方回奏:“尚未立宪。”慈禧太后问:“立宪有什么好处?”端方说:“立宪后,皇位可以世袭同替”。端方意在( ) A.阻挡革命趋势 B.利用义和团 C.促成南北和谈 D.开启维新变法 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:晚清(中国)。根据材料“新政已经实行了几年,你看还有什么该办、但还没有办的”“尚未立宪”可知,这是发生在1901年清末新政之后,1906年预备立宪之前的对话,当时革命党武装起义不断,端方的目的是阻挡革命发展的趋势,A项正确;义和团运动此时已经失败,排除B项;南北和谈发生在辛亥革命后,排除C项;维新变法此时早已失败,排除D项。故选A项。 6.1905年,清廷派五大臣出洋考察宪政,满洲贵族载泽等先后考察日本、英国、法国、美国、德国等国。1906年,清政府宣布“预备立宪”,政治体制改革被纳入宪政轨道。清政府之所以采取这些行动是因为( ) A.清末新政的失败 B.国内矛盾的激化 C.黄花岗起义爆发 D.革命党人的妥协 【答案】B 【解析】“预备立宪”即为清末新政的内容,所以清末新政的失败的说法错误,故排除A项;清政府签订《辛丑条约》以后,民族危机严重,中国彻底沦为半殖民地半封建国家,国内矛盾激化,由此清政府谋求改革以维护统治,故选B项;黄花岗起义爆发是在1911年,故排除C项;清末的革命党人始终在谋求武装推翻清政府的统治,并没有妥协,故排除D项。 7.1911年11月7日,《申报》在“自由谈”中写道:“民军起事半月而得大省十余,名城巨镇数十,除武汉大战外,余皆兵不血刃。奇!”这说明,当时( ) A.清地方官员都倾向于革命 B.广大民众支持推翻清政府 C.民主共和已成为历史主流 D.革命没有造成社会大动荡 【答案】D 【解析】由时间可知,材料反映的是武昌起义带来的变化,从材料中脱离清政府统治的很多地区采用兵不血刃不发动战争的方式,改换身份,投机革命,可知防止当地出现武装革命,避免了社会的动荡,故选D项;材料中主要体现的是脱离清政府的省份不是用战争方式实现的,只能体现出这些官员的革命方式,不能体现出这些官员对于资产阶级革命派的反封建斗争是支持的态度,排除A项;材料反映的是,武昌起义后一些省份脱离清政府是用兵不血刃的方式完成的,实际是当地的地方官员或地方官僚,在革命潮流大势所趋之下,投机革命,体现不出民众支持推翻清政府,排除B项;民主共和观念深入人心是辛亥革命推翻清政府的积极意义,材料中地方官员虽然脱离清政府,但不代表着都支持资产阶级革命派民主共和观念,排除C项。 8.有学者认为,20世纪初清政府推行教育改革,主观目的是造就“尊崇孔教,爱戴大清国”之人,但大量新式学生的出现,“牵动了整个社会”。这可以用于说明( ) A.戊戌变法的意义 B.三民主义理论的形成 C.辛亥革命的局限 D.清末“新政”的影响 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪初(中国)。根据材料“20世纪初清政府推行教育改革……但大量新式学生的出现,‘牵动了整个社会’”可知,清末新政培养了具有新思想的学生,这些新式学生的出现为后来民主革命奠定了一定的基础,因此牵动着整个社会,这说明了清末“新政”的客观影响,D项正确;20世纪初清政府推行教育改革,和戊戌变法没有关系,排除A项;三民主义是孙中山提出的资产阶级革命指导思想,和清政府教育改革无关,排除B项;此时尚未进行辛亥革命,排除C项。故选D项。 9.近代以来,中华民族危机日益深重,中国人民展开了一系列顽强的抗争和探索。这些抗争和探索的共同之处是( ) A.以地主阶级为主力 B.以发展民族资本主义为目标 C.以救亡图存为主题 D.以学习西方科学技术为手段 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。据题干“近代以来,中华民族危机日益深重,中国人民展开了一系列顽强的抗争和探索”,并结合所学知识可知,无论是地主阶级的洋务运动、农民阶级的太平天国运动和义和团运动、资产阶级的戊戌变法和辛亥革命等,虽然阶级不同、方式不同,但都是在民族危机的背景下,以救亡图存为主题进行的,C 项正确;并非所有抗争和探索的主力都是地主阶级,如辛亥革命的主力是资产阶级革命派,排除A 项;发展民族资本主义并非所有抗争和探索的共同目标,排除B 项;学习西方科学技术也只是部分的手段,如义和团运动就强调“扶清灭洋”,排除D 项。故选 C 项。 10.历史社同学在整理校史馆旧资料时,发现了一份民国时代政府公报命令残片:“大总统令兼代陆军总长周自齐呈核覆管理右翼五处事务副都统拟以成奎国順補禦防务請予准補等語应照准此令  大总统印  中华民国三年一月二十七日 国务总理熊希龄 陆军总长周自齐”,决定用作研究《临时约法》的一手史料,它有助于解读《临时约法》的 ( ) A.主权归属问题 B.人民权利问题 C.权力制衡问题 D.宪法性质问题 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。据题意可知,这份民国时代的政府公报命令虽然是由总统发出的,但要署上国务总理合陆军总长的名字,体现了国务总理和陆军总长对总统权力的制约,所以这份命令有助于解读《临时约法》中的权力制衡问题,C项正确;同一份命令上要有不同官员的署名,说明与权力制衡有关,与主权归属、人民权利无关,排除AB项;根据这份命令无法判断《临时约法》的宪法性质问题,排除D项。故选C项。 11.南京临时参议院选举袁世凯为临时大总统后,资产阶级革命派的大多数人认为“袁世凯尽管不好,我们希望他好,要用诚恳的劝告,严密的监视,感动他,鼓励他,使他不能不好”。为此,资产阶级革命派( ) A.成立兴中会 B.建立同盟会 C.建立中华民国 D.颁布《中华民国临时约法》 【答案】D 【解析】袁世凯当上临时大总统之后,南京参议院为了限制袁世凯的权力,颁布了《中华民国临时约法》,D正确;兴中会是1894年建立,A错误;同盟会是1905年建立,B错误;中华民国是1912年1月1日成立,此时大总统是孙中山,C错误。 12.《中华民国临时约法》规定:“中华民国主权,属于全体国民”。其本质意义是( ) A.使人民获得了广泛的民主权利 B.确立民主共和政体 C.临时大总统没有权力 D.否定了君主专制政体 【答案】D 【解析】我们要知道《中国民国临时约法》是辛亥革命时期颁布的,具有资本主义性质,不可能让人民普遍得到民主权利,A不正确;民主共和制的确立,体现为三权分立制度的实施,B不正确;据《临时约法》规定总统掌握行政权,C说法不正确;《临时约法》规定:“中华民国主权,属于国民全体。”在当时,其本质意义在于以法律的形式否定了君主专制政体,D正确。 13.1912年1月14日,孙中山答复袁世凯说:“如清帝实行退位,宣布共和,则临时政府决不食言,文即可正式宣布离职,以功以能,首推袁氏。”孙中山先生此举的目的是( ) A.废除封建制度 B.加速革命进程 C.打击北洋军阀 D.阻止权臣上位 【答案】B 【解析】从材料可以看出,孙中山想通过宣布离职,来让袁世凯逼迫清帝退位,以加速革命的进程,故B项正确;封建制度并没有废除,排除A项;材料与打击北洋军阀无关,排除C项;D项与材料主旨无关,排除。 14.孙中山在阐发其三民主义思想时,一方面承认“我们近来实行革命,改良政治,都是效法欧美”,另一方面又说“中国有一个正统的道德思想,自尧、舜、禹、汤、文、武、周公,至孔子而绝。我的思想,就是继承这一个正统思想来发扬光大的”。这表明了孙中山( ) A.主张复兴儒学正统地位 B.兼采西方学说和传统文化 C.与封建势力存在妥协性 D.致力于推动思想解放运动 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:20世纪初中国。孙中山一方面“效法欧美”,另一方面又强调发扬光大“中国……正统的道德思想”,这表明孙中山的思想兼采西方近代资产阶级革命学说和中国的传统文化,B项正确;材料本意是复兴“正统的道德思想”而非“复兴儒学”,且材料还提及“效法欧美”,A项不能完整概括题干信息,排除A项;资产阶级革命派以推翻封建专制为目标,继承优秀传统思想并不意味着“与封建势力存在妥协性”,排除C项;材料所述为三民主义思想的思想渊源,而非孙中山利用三民主义思想宣传民主革命思想,不能得出致力于推动思想解放,排除D项。故选B项。 15.中华民国成立之初,在行政权方面拟实行总统制,但《临时约法》最终规定实行责任内阁制。这种变化的背景是( ) A.中华民国成立,以法律形式确立共和政体 B.清朝宣布“预备立宪”,建立“皇族内阁” C.袁世凯破坏民主政治制度,复辟皇帝制度 D.孙中山迫于压力保举袁世凯为临时大总统 【答案】D 【解析】此题主要考查对《临时约法》的理解。这里的责任内阁制是指内阁总理由议会的多数党产生,总理可以驳回总统的意见,总统颁布命令须由总理副署才能生效。这样做的目的是防止袁世凯专权。因此答案为D。 16.英国哲学家罗素在《中国问题》一书中说:“甲午战争,中国被日本打败,义和团运动后,中国又遭到列强的报复,这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府,而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的有识之士应该是( ) A.民主共和的实践者 B.维新图强的呼吁者 C.中体西用的倡导者 D.实业救国的践行者 【答案】A 【解析】试题分析:中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府,而不是一个濒于崩溃的帝王之家”,从这句话中可看出,有识之士的主张是要推翻帝制,应该为革命派的主张,即实行民主共和。故选A。C项维护的是封建制度;B项主张建立君主立宪制政权,保留清政府;D项主张通过兴办实业挽救国家。因此BCD均不符合题意。 17.1901年,留日学生在东京创办了《国民报》。该报第一期就尖锐地指出决不能“恃今日之政府官吏以图存”,要依靠国民自己的力量“亡旧”以“图存”。据此可知,《国民报》( ) A.公开反对预备立宪运动 B.带有鲜明的革命色彩 C.深刻反思兴中会的不足 D.提出明确的反帝主张 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1901年中国。据材料可知,《国民报》第一期指出不能依靠当下政府实现救亡图存,这侧面表达出要推翻当下政府,进行革命,B项正确;材料不涉及对预备立宪的态度,排除A项;《国民报》虽然带有鲜明的革命色彩,但是材料不涉及兴中会的信息,据材料无法得知《国民报》对兴中会的态度,排除C项;材料涉及对当下政府的态度,不涉及对待帝国主义的态度,排除D项。故选B项。 18.1904年,清朝政府颁布的《奏定学堂章程》多使用“中国”一词而较少使用“大清”、“本朝”字样,诸如“中国文学”、“中国历史”和“中国地理”等成为各级学校正规的课程名称。瑕能说明这一现象的是( ) A.民族意识的增强 B.新式教育的发展 C.宗藩体制的解体 D.清末新政的推动 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词,可知这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是1904年的中国。根据材料并结合所学知识可知,1904年清朝政府颁布的《奏定学堂章程》多使用“中国”一词而较少使用“大清”、“本朝”字样,诸如“中国文学”、“中国历史”和“中国地理”等成为各级学校正规的课程名称。这一现象说明民族意识的增强。在这一时期,中国面临着列强的侵略和民族危机,民族主义情绪高涨,人们开始更多地强调“中国”这一概念,以强化民族认同和团结,A项正确;新式教育的发展是这一现象的表象,而非原因,排除B项;宗藩体制的解体与这一现象关系不大,排除C项;清末新政的推动是政府层面的改革,但不是这一现象的根本原因,排除D项。故选A项。 19.维恩图是一种关系型图表,可以很好地用其比较历史事件。如下图所示,重叠部分是两个历史事件的共同点,应填写( ) A.救亡图存 B.自强求富 C.扶清灭洋 D.三民主义 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据维恩图所示,需要找到辛亥革命和戊戌变法的共同点。救亡图存是两者的共同目标,旨在挽救民族危机和寻求国家的独立与富强,A项正确;自强求富与洋务运动的理念相符,与辛亥革命和戊戌变法的直接目标不完全一致,排除B项;扶清灭洋是义和团运动的口号,与辛亥革命和戊戌变法的改革目标不符,排除C项;三民主义是孙中山提出的政治理念,主要是辛亥革命的指导思想,而非戊戌变法的共同点,排除D项。故选A项。 20.孙中山的某一政治思想既是对西方民主制度的继承和发展,又是对中国传统文化的吸收与创新,被认为是“洋为中用、古为今用”的产物。符合上述特征的政治理论是( ) A.三权分立 B.五权宪法 C.君主立宪 D.责任内阁 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据材料可知,五权宪法以欧美资本主义国家宪法的基本原则——“三权分立”原则为基础,结合我国封建时代的考试、监察二权而成,以期比“三权分立”更加完善,符合材料里“洋为中用、古为今用”的特征,B项正确;符合上述特征的政治理论是五权宪法,“三权分立”“责任内阁”不能体现材料所示的特征,排除AD项;C项不是孙中山的思想,排除C项。故选B项。 21.中国历史上的王朝更迭屡见不鲜,短或数年、数十年,长或数百年,周而复始,均是王朝易姓而已。辛亥革命所终结的,不仅仅是一个王朝,更是一个漫长的时代。材料旨在说明辛亥革命( ) A.推翻了中国的封建制度 B.推动了中国社会的转型 C.开创资产阶级革命时代 D.颠覆了君主专制的统治 【答案】D 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1911年(中国)。材料信息反映的是王朝更替是易姓变革,辛亥革命与王朝更替比较,颠覆了中国封建君主专制统治,D项正确;辛亥革命只是推翻了封建君主制统治,没有推翻中国的封建制度,也与“辛亥革命所终结的,不仅仅是一个王朝,更是一个漫长的时代”冲突,排除A项;辛亥革命只是推翻了封建君主制统治,没有推翻中国的封建制度,中国的社会转型在材料中没有体现,排除B项;辛亥革命是中国的资产阶级民主革命,但不是材料的主旨,排除C项。故选D项。 22.1923年,孙中山说:“(1905年)余重至欧洲,则其地之留学生,已多数赞成革命。余于是乃揭橥生平所怀抱之三民主义、五权宪法,以为号召,而中国同盟会于以成立。”这表明( ) A.孙中山率先举起反清革命旗帜 B.同盟会成立推动革命运动发展 C.三民主义成为中国同盟会纲领 D.留欧学生促进了同盟会的创建 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1923年(中国)。据材料“(1905年)余重至欧洲,则其地之留学生,已多数赞成革命。余于是乃揭橥生平所怀抱之三民主义、五权宪法,以为号召,而中国同盟会于以成立。”可知,留欧学生促进了同盟会的创建,D项正确;材料没有讲述孙中山率先举起反清革命旗帜,排除A项;材料没有讲述同盟会成立推动革命运动发展,排除B项;三民主义是辛亥革命的指导思想,排除C项。故选D项。 23.1903年,从改良阵营转移过来的秦力山为章士钊的译著《孙逸仙》作序说:“四年前,吾人中意之孙文,不过广州湾之一海盗也”。时人对孙中山态度的转变,客观上( ) A.反映了清政府统治危机的不断加深 B.说明了立宪思想被国人抛弃 C.体现了革命派武装起义已取得成效 D.推动了民族资本主义的发展 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:晚清时期(中国)。1903年,秦力山为章士钊的译著《孙逸仙》作序时提到“四年前,吾人中意之孙文,不过广州湾之一海盗也”,这说明当时人们对孙中山的态度发生了显著的转变,从最初的矮化他为“海盗”到后来的认同和支持,结合当时的历史背景分析,正是由于清政府的统治危机不断加深,人民的反抗意识增强,越来越多的人开始接受和支持革命派的主张和领导,A项正确;据所学知识可知,晚清时期,立宪派仍旧支持立宪思想,排除B项;据所学知识可知,1903年处于清末新政时期,革命派尚未取得明显成效,排除C项;时人对孙中山的态度,体现了越来越多的人接受孙中山的革命思想,这与民族资本主义发展没有直接关系,排除D项。故选A项。 24.1912年2月,孙中山在辞职引退致参议院咨文中提出:“临时政府地点设于南京,为各省代表所议定,不能更改”,并派出由蔡元培等人组成的专使团奔赴北京,欢迎袁世凯南下就职。孙中山此举旨在( ) A.维护革命成果防止袁氏专权 B.彰显革命党人的神圣使命感 C.强调南京设为国都的重要性 D.强调政治格局出现重大变化 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1912年2月(中国)。根据材料信息并结合所学可知,1912年,孙中山在辞职时强调要把首都设在南京,其最终目的是防止袁世凯在北京进行专制独裁,A项正确;材料强调孙中山欢迎袁世凯南下就职,为了限制袁世凯专权,目的不是彰显革命党人的神圣使命感,排除B项;孙中山此举的最终目的是防止袁世凯专制独裁,并非强调“南京设为国都的重要性”,排除C项;孙中山的目的不是强调“政治格局出现重大变化”,排除D项。故选A项。 25.1911年清政府颁布国歌《巩金瓯》,大意:“承蒙上天庇佑,当保牢疆土。老百姓们都欢欣鼓舞,庆幸生于清平盛世……大清帝国有上苍保佑,会像苍天一样不会塌下……”这首歌颁布六天后,武昌起义爆发,其伴随着清朝的灭亡而寿终正寝。此国歌( ) A.激化了阶级矛盾,导致清朝灭亡 B.激扬了民族自豪,引发辛亥革命 C.培植了爱国思想,激发家国情怀 D.体现了思想僵化,自诩天朝上国 【答案】D 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。据材料“承蒙上天庇佑……清平盛世……大清帝国有上苍保佑,会像苍天一样不会塌下”等信息得出,清朝统治者没有跳出传统的天朝上国的思想窠臼,体现了思想僵化,D项正确;本题材料主要反映的是清政府思想僵化,未体现出“激化阶级矛盾,导致清朝灭亡”,排除A项;本题材料主要反映的是清政府思想僵化,与辛亥革命的爆发没有直接关系,排除B项;本题材料主要反映的是清政府思想僵化,与“培植爱国思想”不吻合,排除C项。故选D项。 26.革命的时间越延长,在广大基层群众中郁积着的反帝反封的积极性就会愈加迸发出来,这是各地方地主绅商所最害怕的。鲁迅在以辛亥革命为背景写的《阿Q正传》这部小说中,特别写了“不准革命”一章。这反映了辛亥革命失败的原因是( ) A.群众思想较为保守 B.革命缺乏严密组织 C.封建势力阻挠破坏 D.列强反对中国革命 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。据本题材料可知,材料中指出革命时间延长会激发广大基层群众的反帝反封积极性,而这是各地方地主绅商所害怕的,并且鲁迅在《阿Q正传》中写的“不准革命”一章,都体现了封建势力对革命的阻挠和压制,他们不希望群众参与革命,害怕群众力量的崛起威胁到他们的利益,C项正确;材料重点强调的是封建势力的阻碍,而非群众思想保守,排除A项;材料中未提及革命缺乏严密组织这一内容,排除B项;材料没有提到列强对中国革命的态度,排除D项。故选C项。 27.1912年4月,孙中山辞去大总统后,与胡汉民等乘轮西溯武汉,探访首义之区。胡汉民谈到孙中山来鄂:“一则调查战绩,凭吊忠魂;二则伤痛瓦砾,督促建筑;三则哀念流离,抚恤疮夷”。这侧面反映了( ) A.革命形势的日益严峻 B.辛亥革命战斗较为激烈 C.革命领导者反思革命 D.民主进程遭遇重大挫折 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。据材料“孙中山辞去大总统后”、“一则调查战绩,凭吊忠魂;二则伤痛瓦砾,督促建筑;三则哀念流离,抚恤疮夷”等信息可得出,孙中山此行武汉,主要是凭吊烈士,反思革命带来的破坏,以及对复兴武汉的规划,侧面反映了革命领导者对于革命的反思,C项正确;本题材料主要强调的是革命领导者对于革命的反思,未体现革命形势严峻性,而且结合所学知识可知,1912年2月12日,清帝退位标志着革命的结束,排除A项;本题材料主要强调的是革命领导者对于革命的反思,未体现战斗的激烈程度,排除B项;本题材料主要强调的是革命领导者对于革命的反思,与民主进程遭遇了挫折不吻合,排除D项。故选C项。 28.1904年《南洋官报》发表文章《皖南风俗利病说》,细数当地存在的六大问题,如地广人稀,多商少农;没好好开发黄山上的药材资源等,解决措施即“垦荒地、讲种植、开矿产、兴水利”。1905年《北洋官报》曾报道新闻一则“洋烛一宗,近来销售颇巨,上海早经设厂仿制,借以抵制外货,成效卓著”。这些近代报纸反映了( ) A.新思潮的萌发 B.中体西用原则 C.维新变法主张 D.实业救国思想 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:20世纪初中国。《南洋官报》主张“垦荒地、讲种植、开矿产、兴水利”能解决皖南当地存在的问题,《北洋官报》报道上海设厂仿制洋烛,很好的抵制了外货,两者都主张发展实业,体现了实业救国的思想,D项正确;“新思潮”说法笼统,所指不明,排除A项;中体西用是19世纪60年代-90年代洋务运动的指导思想,洋务派肯定封建制度,强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本,同时主张采用西方 先进科学技术,目的是挽救江河日下的封建统治。与材料所述不符,排除B项;维新派抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧,宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。与材料所述不符,排除C项。故选D项。 29.针对“各省所用银钱,式样各账,平色不一”的问题。1903年清廷决定在京师设立银钱总厂转造统一银币,由于自行货币带来的巨额收益,各省进币厂并未停止铸币。币制改革迟迟未能取得进展。这可以用来说明( ) A.晚清近代化进程的发展 B.清政府统治危机的加剧 C.货币对经济的调节作用 D.割据对改革进程的影响 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1903年(中国)。根据材料“1903年清廷决定在京师设立银钱总厂转造统一银币,由于自行货币带来的巨额收益,各省进币厂并未停止铸币。币制改革迟迟未能取得进展。”可知,清末地方政府不听从清廷统一货币的旨意,这反映出晚清政府中央财政权力的式微,统治危机加剧,B项正确;材料现象反映了当时中央财政权力的式微,而不是“晚清近代化进程的发展”,排除A项;材料未体现币制改革对经济的调节作用,排除C项;“割据对改革进程的影响”是对材料信息的部分解读,排除D项;故选B项。 第二层 提升练 二、单选题(共34题) 考点1:辛亥革命的历史背景 (1)时代背景:《辛丑条约》签订后,民族危机严重 1.近代史上的中国以“睡狮”的面貌频繁出现,成为影响国人深远的文化现象。下图是1903年第32期《新民丛报》的封面,该封面反映了( ) A.民众强烈的救国强国愿望 B.大众传媒成为介绍西学的主力 C.近代民族国家意识的形成 D.传统知识分子开始放眼看世界 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪初(中国)。材料“‘睡狮’的面貌频繁出现”“影响国人深远的文化现象”“1903年”“《新民丛报》”等信息,得出主要结论是:20世纪初,民族危机日益严重,资产阶级改良派的重要刊物《新民丛报》,通过封面上苏醒的“睡狮”,体现民众强烈的救国强国愿望,A项正确;没有其他传媒的对比,无法得出“主力”的结论,排除B项;近代民族国家意识早已形成,排除C项;“开始”是绝对化的词,林则徐、魏源是近代中国最早放眼看世界的人,排除D项。故选A项。 (2)经验教训:“师夷长技”与改良道路的失败 2.下表是关于1901-1949年中国对日、美、欧教育研究的变动简表,据表可知,造成这种变动的主要原因是( ) A.战争引发民族仇恨 B.国人价值观念的变化 C.救国思潮与时俱进 D.留学教育方向的转移 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:1901-1949年(中国)。表格反映在1901-1949年间,国人研究日本教育明显减少,而研究欧美教育则明显增多,尤其是1910-1930年间更为明显,主要原因是20世纪初,辛亥革命爆发,国人救国思潮开始由维新变法学习日本君主立宪制转向学习欧美实行民主共和制,C项正确;战争引发民族仇恨只是次要原因,不是主要原因,排除A项;国人价值观念与此变化无关,排除B项;留学教育方向变化在表格中无法得知,也并非主要原因,排除D项。故选C项。 (3)社会基础:清末新政和预备立宪的失败,民心尽失 3.下表为1910年社会新闻节选。这表明( ) 时间(月份) 事件 4月 长沙因米价上涨,四处发生抢米事件 5月 湖北武穴饥民连日抢劫米店 7月 山东莱阳县爆发抗捐抗税斗争,数万农民暴动 9月 安徽北数府,连年灾馑,民情困苦,饥民聚众起事 A.自然灾害直接引发了革命 B.清政府统治已经土崩瓦解 C.群众的民族意识逐渐觉醒 D.革命的社会基础得到增强 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是1910年的中国。根据材料可知,仅1910年就多次发生民众暴动,群众性的反抗运动不断,说明这一时期清朝的统治基础出现严重危机,这也促成了后来辛亥革命的爆发,D项正确;自然灾害给辛亥革命爆发提供了契机和条件,但不是直接导致因素,排除A 项;清朝的统治土崩瓦解表现为辛亥革命后各省相继独立,排除B项;民族意识更多的强调对外,题干中群众运动指向清政府,属于对内,排除C项;故选D项。 4.张鸣在《辛亥:摇晃的中国》一书中写道:“汤化龙作为湖北咨议局的议长,对清廷拒不立宪,搞皇族内阁,特别是收回路矿权,十分愤怒。起义的第二天,就答应出面组织政府,担任政事部长,正是由于他的多次规劝,黎元洪才从黎菩萨变成了黎都督,开始视事。”这表明立宪派( ) A.敌视孙中山为首的革命党 B.支持袁世凯窃取革命胜利果实 C.与清政府站在相同的立场 D.对清政府失望转而支持革命 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:1911年的中国。根据材料概括可知:材料反映的是汤化龙作为湖北咨议局的议长对清政府的专制统治不满转而在辛亥革命爆发后开始支持革命,促进了革命的发展,表明其对清政府失望转而支持革命,D项正确;材料涉及的是汤化龙与孙中山为首的革命派进行了合作,排除A项;材料未涉及汤化龙对袁世凯行动的态度,排除B项;材料反映的是汤化龙和清政府站在了对立面,排除C项。故选D项。 (4)经济基础:民族资本主义的发展 5.1904年清廷颁布了《奏定商会简明章程》,向全国商人发出建立商会的号召。在随后的几年里,全国商会和分会发展到800个,全国商会联合会也随之成立。近代商会的发展( ) A.促成与外国商战思想的出现 B.有利于推动民主革命进程 C.标志资产阶级登上历史舞台 D.得益于列强放松对华侵略 【答案】B 【解析】主张与外国进行商战在洋务运动后期即已出现,故A项错误;随着近代商会的发展,平等、自由等观念不断发展,有利于民主革命进程的发展,故B项正确;资产阶级登上历史舞台是19世纪末的戊戌变法,故C项错误;列强放松对华侵略是在一战时期,故D项错误。 (5)阶级基础:民族资产阶级力量壮大 (6)思想基础:资产阶级民主革命思想的传播 6.(南京国民政府规定国旗,如图) “青天”象征中华民族光明磊落、崇高伟大的人格和志气;青色象征自由,也代表民族主义。“白日”象征光明坦白、大公无私,指示人们要有光明洁白、毫无污点的纯正心地与思想;白色象征平等,也代表民权主义。“红地”象征革命党的热血,指示人们要有牺牲奉献、勇敢奋斗的精神;红色象征博爱,也代表民生主义。据此可知( ) A.效法西方实行共和政体 B.象征意义蕴含三民主义思想 C.实现三权分立效果显著 D.阐释象征意义为推翻清政府 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1928-1949年(中国)。根据材料“青色象征自由,也代表民族主义”“白色象征平等,也代表民权主义”“红色象征博爱,也代表民生主义”并结合所学可知,青天白日满地红旗象征意义蕴含三民主义思想,B项正确;材料内容是对青天白日满地红旗含义的解读,没有体现出南京国民政府效法西方实行共和政体,排除A项;材料内容是对青天白日满地红旗含义的解读,不能得出南京国民政府实现三权分立,排除C项;材料中对青天白日满地红旗的解读没有关于推翻清政府的内容,同时清政府与1912年被推翻,时间不符,排除D项。故选B项。 (7)组织基础:资产阶级革命团体和政党的建立 7.1905年同盟会在东京成立时,其组织形式即分“执行”“评议”“司法”三部,相互独立,并推选孙中山任“执行部总理”。但不久后又建立三部联合会,“遇有重要之事,将三部人员结合,一次议决实行,自此制行后,司法、评议二部未曾独立行使职权矣。”这一变化表明,同盟会意图( ) A.转变学习对象 B.践行分权制衡 C.凝聚组织力量 D.改变革命目标 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题,时空是1905年的中国。根据材料及所学可知,同盟会是由孙中山领导和组织的一个统一的全国性资产阶级革命政党。孙中山设想的一个中华民国的政府组织一致:在总理下设行政、立法和司法三个部,这实际上是三权分立的原则。但不久后又建立三部联合会,共同商议政事,体现了凝聚组织力量的特征,C项正确;材料未涉及同盟会转变学习对象的相关信息,排除A项;分权制衡体现了行政权、立法权和司法权三者之间相互制约的关系,不符合题意,排除B项;同盟会的革命目标是“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,选项表述有误,排除D项。故选C项。 (8)参与力量:留学生、新军成为革命主要力量 8.武昌起义得到了各省响应,留学生在其中起了关键作用,可以说,“辛亥革命的一切成败之处,无不与留学生有着直接与间接的关系”。这反映了( ) A.留学生在辛亥革命中起决定性作用 B.辛亥革命具有妥协性和软弱性 C.新文化运动为辛亥革命奠定了基础 D.留学教育推动了辛亥革命发展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。据本题材料可知,题干中强调武昌起义得到各省响应,留学生在其中起了关键作用,说明留学教育培养了一批具有先进思想和革命精神的人才,他们积极参与辛亥革命,推动了革命的发展,D项正确;留学生在辛亥革命中起到重要作用,但不是起决定性作用,排除A项;题干中未体现辛亥革命的妥协性和软弱性,排除B项;新文化运动发生在辛亥革命之后,时间不符,排除C项。故选D项。 9.武汉三镇光复后,湖北军政府在对军队实施整治的基础上,扩充了4协军队,其干部主要来源于原来在武昌的新军,队员主要在武汉就近招募,士兵招够后,就划定武汉为4区,让他们各自担任防御的资任。其举措( ) A.提高了革命党人的地位 B.意在捍卫民主共和政体 C.促进了革命形势的发展 D.保证了南方政局的稳定 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。根据本题次题干的设问词,可知这是影响题、目的题。根据材料时间信息可知准确时空是:1911年(中国)。根据材料关键信息“武汉三镇光复后”“其干部主要来源于原来在武昌的新军”“让他们各自担任防御的责任”等并结合所学知识可知,材料所述做法促进了革命形势的发展,C项正确。材料没有涉及革命党人地位提高的相关信息,排除A项:此时武昌起义刚爆发,民主共和政体到1912年初才建立,排除B项;“保证了”说法绝对,不符合史实,排除D项。故选C项。 (9)军事基础:革命党人发动的一系列武装起义 (10)革命条件:武汉成为革命的摇篮 10.20世纪初,武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地,商况之殷盛,亦冠于沿岸之诸港”,汉口更是“舟楫之辐辏,货物之聚散,其盛不亚于上海,其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况( ) A. 表明其航运发展水平超过上海 B. 说明商业贸易中心向腹地转移 C. 为长江沿岸工业重新布局奠定基础 D. 为资产阶级民主革命发生创造条件 【答案】D 【解析】根据材料20世纪初,武汉三镇尤其汉口凭借其优越的地理位置工商业较发达,结合史实武汉工业基础较好,资本主义发展较好,民族资产阶级力量壮大,为资产阶级民主革命发生创造了条件,故D正确;根据材料“汉口……其盛不亚于上海”只能看出汉口商业发达,并不能得出航运业发展水平超过上海,故A错误;材料不涉及商业贸易中心的转移,故B错误;20世纪初,长江沿岸没有重新布局工业,故C错误。 (11)有利时机:四川保路运动使武汉兵力空虚 11.20世纪初,在资产阶级革命派发动一系列反清民主革命的同时,资产阶级立宪派也积极敦促清政府召开国会、实行宪政,并领导了收回帝国主义在华铁路、矿山利权的斗争,甚至发展为声势浩大的保路运动。这说明( ) A.近代化变革构成了时代洪流 B.资产阶级开始登上历史舞台 C.革命派与立宪派的分歧明显 D.清王朝反动统治已名存实亡 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:20世纪初中国。据材料,20世纪初的中国,立宪派推动改革,革命派主张革命,说明变革封建制度、推动近代化进程已经成为进步力量的共同目标,成为难以阻挡的时代潮流,A项正确;中国民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台是在19世纪90年代的维新运动开始的,排除B项;材料主旨是革命派与立宪派都推动近代化变革,强调两者的共同目标和共同作用,而非差异分歧,排除C项;立宪派希望借助清政府的力量推行改革,而非推翻清政府,不能体现“清王朝反动统治已名存实亡”,排除D项。故选A项。 考点2:辛亥革命的历史意义 (1)推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年来的君主专制制度 12.“这个伦理型的国度,无非三纲五常、忠孝仁义,山野农夫、贩夫走卒都知道。而君主恰是整个伦理结构中不可或缺的要素,一旦这个关键的要素残缺了,整个伦理道德架构都在摇晃。”从这个层面而言,辛亥革命的意义在于( ) A.民主共和观念已经深入人心 B.封建伦理已经退出历史舞台 C.社会生活习俗面貌焕然一新 D.推翻帝制促进社会文明进程 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。材料强调的是君主这个要素残缺了,伦理道德才会被摇晃。辛亥革命推翻了封建帝制,进而促进了文明进程,D项正确;辛亥革命使民主共和观念深入人心,“已经深入人心”的说法过于绝对,排除A项;辛亥革命后,封建伦理并没有退出历史舞台,排除B项;C项与材料的主旨不相符,排除C项。故选D项。 (2)建立资产阶级共和国,并颁布了《临时约法》,使人民获得了一些民主权利 13.“中国资产阶级为了中国近代化作了不懈的努力,其间经历了始于1875年的早期改良派的宣传活动、1895年的维新运动和随后独领风骚的辛亥革命运动,等等。”之所以“独领风骚”,主要是因为辛亥革命( ) A.实现了中国社会的政治转型 B.提出的政治主张更具深刻性 C.做到了对旧制度的彻底扬弃 D.促进了社会经济的持续发展 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:辛亥革命时期(中国)。据题干并结合所学知识可知,辛亥革命之所以“独领风骚”,主要是因为它实现了中国社会的政治转型,推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千多年的君主专制制度,建立起共和政体,这是之前的改良运动等所未能达到的,A 项正确;辛亥革命的政治主张并非最具深刻性,排除 B 项;辛亥革命并没有彻底扬弃旧制度,排除 C 项;辛亥革命后社会经济发展情况较为复杂,不能简单说促进了持续发展,排除 D 项。故选 A 项。 (3)使民主共和的观念渐入人心 14.辛亥革命“在新的权利与义务关系的基础上重建统一的政治共同体。从此,中国的政治发展不再依托以臣民政治文化为载体的消极被动的政治认同”。这是指辛亥革命( ) A.结束了封建帝制 B.使民主共和观念逐渐深入人心 C.打击了帝国主义在华侵略势力 D.促进了中国民族资本主义发展 【答案】A 【解析】试题分析:本题考查的是辛亥革命知识点,旨在考查解读材料、准确判断的能力。根据材料信息“在新的权利与义务关系的基础上重建统一的政治共同体”、“不再依托以臣民政治文化为载体的消极被动的政治认同”,结合所学知识可知,辛亥革命结束了清王朝的统治,结束了统治中国两千多年的封建帝制(君主专制制度),A项符合史实和题意,正确;B项指的是中华民国成立带来的意义,与材料信息不符,排除;C项与材料信息不相关,排除;D项提及的是中国民族资本主义发展状况,与材料信息不符,排除。故选A。 (4)沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治 (5)为民族资本主义的发展创造了有利条件 15.1905年,湘鄂粤三省人民将粤汉铁路赎回自办。1906年,广东人民争废广九路约;川云吉等地人民先后成立保路会,要求自办铁路;鲁冀皖三省人民要求从英、德收回津镇铁路路权自办。1907年,浙皖两省人民要求收回苏杭甬铁路。这些斗争( ) A.开启了中国经济近代化进程 B.改善了民族工业的发展环境 C.推动了实业救国思潮的兴起 D.扩大了中央政府的统治基础 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据次题干的提示词,可知是影响题。时空是:20世纪初中国。据材料可知,20世纪初,全国各地掀起了要求从列强手中收回铁路修筑权和自办铁路的运动,有利于抵制列强经济侵略,激发民众投资铁路的热情,收回铁路利权,为民族工业的发展提供了有利环境,B项正确;洋务运动是中国近代化的开端,排除A项; 实业救国思潮在19世纪末已开始出现,排除C项;民众要求从列强手中收回铁路修筑权,侧面反映对清政府出卖国家利益的不满。20世纪初清政府的统治已经风雨飘摇,“扩大了中央政府的统治基础”不符合题意,排除D项。故选B项。 (6)推动多民族国家的融合与发展 16.20世纪初,革命派认为“中华民族”仅仅指“汉族”。武昌起义成功后,象征18省汉族铁血团结的“十八星旗”高高飘扬于武汉,但最终象征五族共和的“五色旗”取代“十八星旗”成为中华民国国旗。这个变化( ) A.说明辛亥革命后民主共和观念深入人心 B.有利于统一的多民族国家的融合和发展 C.断绝了资本主义列强瓜分中国的企图 D.标志着汉族政权被五族共和政权所取代 【答案】B 【分析】“五色旗”象征着五族共和,象征着五个大民族的团结,这是针对列强瓜分中国企图的有力反击,有利于统一的多民族国家的发展和融合,故本题答案选B项,C项不选;A项是中华民国成立后深入人心的;D项说法错误,不符合史实。 (7)推动中华民族思想解放 17.辛亥革命在近代中国民族复兴历程中的重要作用,主要表现在四个方面:其一,从“王朝”到“国家”;其二,从“革命”到“建设”;其三,从“封闭”到“开放”;其四,从“天下”到“世界”,促进了社会转型,从而初步奠定了民族复兴的四大基础。下列符合从“封闭”到“开放”的是( ) A.促进了中国早期现代化进程 B.奠定了顺应世界潮流的外交基础 C.推动了中华民族的思想解放 D.开创了完全意义的民族民主革命 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据材料并结合所学知识可知,辛亥革命推翻了封建清王朝的统治,传播了民主共和观念,推动了中华民族的思想解放,体现了从“封闭”到“开放”,C项正确;“促进了中国早期现代化进程”体现的是从“革命”到“建设”,排除 A 项;“奠定了顺应世界潮流的外交基础”符合从“天下”到“世界”,排除B项;“开创了完全意义的民族民主革命”体现的是从“王朝”到“国家”,排除D项。故选C项。 (8)促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新变化 18.辛亥革命后“男女平权”“女权”等词语逐渐代替“男女平等”。知识女性逐渐形成一个群体,她们传播女权思想,要求“争自由、妇女权”。她们创办女性刊物、加入资产阶级革命团体、积极参政议政。这反映出当时( ) A.女性参政议政权利得到保障 B.女性开始走上革命道路 C.女性解放与救亡图存相结合 D.男尊女卑的观念被打破 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据“她们创办女性刊物、加入资产阶级革命团体、积极参政议政”可知辛亥革命后女性的解放与民族救亡结合到了一起,C项正确;辛亥革命后女性争取平权,但并不意味着女性参政议政的权利得到保障,排除A项;中国近代女性在辛亥革命之前就走上了革命道路,排除B项;材料内容和男尊女卑观念没有关系,排除D项。故选C项。 19.1911年1月15日,上海四万余人在张园举行规模空前的剪辫大会。会场“但闻拍掌声、叫好声、剪刀声、光头人相互道贺声”,当场剪辫者达千余人。这反映出( ) A.武昌起义已获胜利 B.部分民众认可剪辫 C.上海各界支持革命 D.清朝统治基础薄弱 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句,可知这是本质题。据本题空间信息可知准确时空是:1911年(中国)。据材料可知,上海四万余人举行规模空前的剪辫大会,当场剪辫者达千余人,这反映出部分民众认可剪辫,B项正确;1911年1月15日武昌起义尚未胜利,武昌起义发生于1911年10月10日,排除A项;材料主要体现的是民众对剪辫的态度,不能得出上海各界支持革命的结论,参加剪辫大会的人员不能代表上海各界,排除C项;仅从上海的这次剪辫大会不能直接得出清朝统治基础薄弱的结论,排除D项。故选B项。 (9)推动了中国近代政党政治的发展 20.1912年,同盟会与统一共和党、国民公党、国民共进会、共和实进会合并,随后通过《国民党政见宣言》及政纲,宣告成立中国国民党,其成为民国第一大党。同时,在政纲中删去同盟会的“平均地权”和“男女平权”等纲领,把“力谋国际平等”改为“维持国际和平”。这些举措( ) A.说明民主共和观念深入人心 B.是对西方议会制的成功借鉴 C.适应了当时政党政治的发展 D.体现了救亡图存的革命理想 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1912年(中国)。根据材料并结合所学知识可知,宋教仁改组同盟会为国民党,使之成为民国第一大党,并且删除原同盟会政纲中较为激进的部分,使之较为温和,这有利于扩大国民党的影响力,适应了当时政党政治的发展,C项正确;国民党的成立无法说明民主共和观念深入人心,材料内容也没有体现当时国民的思想情况,排除A项;1913年袁世凯解散国会,政党政治失败,不是成功借鉴,排除B项;材料未体现救亡图存的革命理想,其并非材料主旨,而是主要体现了材料所述措施适应了当时政党政治发展的需要,排除D项。故选C项。 考点3:辛亥革命的历史局限 (1)思想宣传不足 21.《天朝的镜像》一书中描述:“无数中国人在1911年被革命的细菌所传染,并于一夜之间在没有具备任何新思想的情况下,变成了暴力反满和反君主政体者。革命党人发明的反满口号很快被大量中国人拾起。”这反映了辛亥革命( ) A.爆发的条件已经成熟 B.许多参与者具有盲目性 C.参与民众反对君主制 D.革命党人发动民众参与 【答案】B 【解析】试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,材料中的“没有具备任何新思想的情况下、很快被大量中国人拾起”等字眼均是反映了辛亥革命的许多参与者们的一哄而上、盲目参加辛亥革命,具有非常明显的盲目性,辛亥革命的表面繁荣隐藏着失败的危机,材料并不是反映辛亥革命爆发的条件已经成熟、参与民众反对君主制、革命党人发动民众参与,综上所述本题答案只能是B。 22.民国三年,戴季陶遇见一个老农,因戴氏身着日本服装,老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状,似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时,老农连声说:“吾非革命党人,我非中华民国人。”这表明( )  A.国内民众反日情绪强烈         B.革命党人处于不合法状态  C.辛亥革命对农村影响有限        D.农民阶级不支持辛亥革命 【答案】C 【解析】根据“似乎不解中华民国为何物者”,当戴季陶告诉老农“你也是中华民国人”时,老农连声说“我非革命党,我非中华民国人也”可以看出,即使到了民国三年,国人对辛亥革命的认识仍然有限,故C项符合题意。 (2)传统思想束缚 23.孙中山就任临时大总统时。在各地致来的贺电、函札中,“或称大总统陛下,或书恭请圣安等字样"。这一现象折射出( ) A.民主共和政体徒有其表 B.辛亥革命未触动传统文化 C.封建皇权观念影响较深 D.总统拥有至高无上的权力 【答案】C 【解析】各地致来的贺电、函札中既有称呼大总统陛下的,也有书写恭请圣安的,后者是封建皇权在观念上的一种反映,说明当时封建皇权观念影响较深,C正确;题干内容与民主共和政体无关,排除A;题干中的称呼并不是传统文化的内容,排除B;D不符合史实,临时大总统权力受到制约,排除。 (3)社会秩序未变 24.有人认为:“民国成立后,国家自国家,社会自社会。”这一观点的含义是( ) A.辛亥革命成果被袁世凯获取 B.民主思想未对民众产生影响 C.传统社会没有得到根本改造 D.各省对共和政体并不认同 【答案】C 【解析】试题分析:本题考查学生阅读史料,获取有效信息及评价分析的能力,材料中“民国成立后,国家自国家,社会自社会。”强调的是民国成立以后中国社会没有发生根本性的改变,即传统社会没有得到根本改造,由此分析可知C项符合题意。 故选C。 25.辛亥革命期间,多数省份以“和平光复”的形式脱离清政府而成为革命政权,有学者称之为“廉价革命”。这一革命形式( ) A.直接导致了清政府的覆灭 B.增加了反封建斗争的难度 C.促成了南京临时政府成立 D.奠定了后来军阀割据基础 【答案】B 【解析】革命党与袁世凯议和,清帝退位直接导致了清政府的覆灭,故A项错误;根据材料“多数省份以‘和平光复’的形式脱离清政府而成为革命政权”可知,辛亥革命爆发后,多数省份没有真正进行反封建的革命斗争,只是顺应革命发展的趋势而成为革命政权,这一状况会导致多数省份反封建不彻底,为日后辛亥革命反封建斗争增加难度,故B项正确;南京临时政府成立是在多数省份宣布独立的形势下成立的,但与材料多数省份以何种方式独立无关,故C项错误;军阀割据的基础是帝国主义分而治之的政策和小农经济,故D项错误。 (4)照搬西方体制 26.佩弗在《远东》中说:“1912年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。这种政体悲惨地结束了。然而,失败的并不是这种政体,而是一代人。”对此理解不正确的是( ) A.“荒唐可笑”是因为仿制品不适合中国国情 B.由于当时领导者的局限性,这种政体在中国失败 C.“悲惨地结束”是指辛亥革命没有建立真正的民主共和国 D.“仿制品”是指共和政体、三权分立、联邦制等政治体制 【答案】D 【解析】试题分析:本题主要考查学生阅读理解历史材料和归纳,比较和概括历史知识的能力。材料中,“1912年在中国建立起美国政体的仿制品”指的是中华民国仿照美国的共和政体和三权分立的政治体制。但在国家结构形式上并没有实行联邦制,故D项错误。A、B、C三项均符合历史史实,不能入选。 27.《全球通史》对于辛亥革命的失败有如下分析:“年轻的、受过西方教育的中国人也应负部分责任。他们中的一些人虽然在民国初期起了主要作用,但他们却试图在中国建立一些与他们从国外学习到的制度完全一样的制度。他们所建立的制度自然对中国人民毫无意义,很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。”作者所要说明的是( ) A.留学生对辛亥革命没有积极贡献 B.西方教育不利于培养近代人才 C.民主共和与官僚政治水火不容 D.照搬西方制度不合中国国情 【答案】D 【解析】从材料中“他们却试图在中国建立一些与他们从国外学习到的制度完全一样的制度”“也应负部分责任”可知,受过西方教育的中国人试图照搬西方制度,结果因不符合中国国情而失败,故选D项。 (5)宪政形同虚设 28.中华民国的宪政道路并不顺畅,期间有1912年的《中华民国临时约法》、1914年的又称“袁记约法”的《中华民国约法》、1925年的又称“段记宪法”的《中华民国宪法案》等宪法颁布。这说明当时的立法工作( ) A.服从于政治斗争的需要 B.盲目照搬西方 C.形成了灵活的立法机制 D.推动共和政体完善 【答案】A 【解析】据题意可知,中华民国的宪法几经变更,结合所学内容可知这些变化都是当时政治斗争的反映,说明当时的立法工作服从于政治斗争的需要,故选A;中华民国的宪法并非是照搬西方,排除B;CD项于题意中都无法体现,不符合题意主旨,排除。故选A。 (6)对外关系软弱 29.南京临时政府在《告各友邦书》中,承认清政府与帝国主义各国签订的一切不平等条约继续有效,这反映的根本问题是( ) A.为了争取帝国主义支持 B.民族资产阶级的软弱性和妥协性 C.资产阶级革命派同帝国主义妥协 D.帝国主义支持辛亥革命  【答案】B 【解析】南京临时政府明确承认清政府与帝国主义各国签订的一切不平等条约继续有效,以获取帝国主义的支持,表明辛亥革命并不彻底反对帝国主义,从根本上反映了民族资产阶级的软弱性和妥协性,故选B;A属于目的,排除;C不属于根本问题,排除;帝国主义不可能支持辛亥革命,排除D。 考点4:辛亥革命失败的历史原因 (1)革命阵营的复杂性(旧官僚和立宪派投机革命) 30.就1911年11月浙江光复以来基本可考的44个州县民事长的身份来看,由本县士绅担任的有19人,其中旧官僚15人,而革命党人当选的仅为2人,其余民事长身份不详。据此可推知,辛亥革命( ) A.属于自上而下的革命 B.潜伏着失败的危机 C.缺乏广泛的群众基础 D.遭到封建势力破坏 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。据题意可知,辛亥革命期间, 大批旧官僚趁机混入革命队伍, 并攫取地方政权, 该现象不利于革命的发展,说明辛亥革命潜伏着失败的危机,B项正确;辛亥革命是自下而上的资产阶级民主革命, 排除A项;由题干中的相关内容可知, 题干中未提及人民群众和封建势力对待辛亥革命的态度,排除C、D两项。故选B项。 31.读图,这一构成( ) A.折射出军阀政治的历史成因 B.扩大了北洋政府的统治基础 C.反映出辛亥革命潜藏着危机 D.奠定了政党政治的发展根基 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据材料信息可知,在辛亥革命的队伍中,旧官僚与立宪派,新旧军事将领占据绝对地位,而革命党人的比重较小,说明在辛亥革命的过程中,许多旧官僚与保守势力进入革命阵营内部,为后面辛亥革命的失败埋下伏笔,C项正确;材料反映的是辛亥革命的阵营组成问题,不是军阀政治的历史成因,排除A项;材料没有提及北洋政府的政策,无法得出“扩大了北洋政府的统治基础”的结论,排除B项;材料反映的是辛亥革命的阵营组成结构,与政党政治的发展根基联系不大,排除D项。故选C项。 (2)革命组织力量的涣散性 32.三民主义是同盟会的纲领,但同盟会成员对纲领的态度并不一致。有的只接受民族主义,有的只接受民族、民权“三民主义”。表示赞成三民主义纲领的,在具体解释上也存在着很大的差异。由此可推知( ) A.三民主义不是彻底的革命纲领 B.三民主义存着自相矛盾的内容 C.辛亥革命没有正确的指导思想 D.革命党人的组织力量较为涣散 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据材料“三民主义是同盟会的纲领,但同盟会成员对纲领的态度并不一致……表示赞成三民主义纲领的,在具体解释上也存在着很大的差异”可知,革命党人对革命纲领的态度不一,没有统一思想,体现了其组织力量较为涣散,D项正确;材料反映的是对三民主义的态度,并非强调其性质或内容,无法得出相关结论,排除AB项;辛亥革命就是在三民主义指导下进行的,且取得了一定的成果,排除C项。故选D项。 (3)思想启蒙的不充分性 33.辛亥革命后,一批知识分子意识到:单纯的政治革命尚不足以救治中国,原因在于多数国人思想守旧、迷信盲从,无独立性,无自觉心,立宪政治而不出于多数国人之自觉、多数国民之自动,与封建政治、奴隶政治没有两样。材料意在说明( ) A.开展政治革新的紧迫性 B.增强民族意识的重要性 C.推动思想启蒙的必要性 D.调和东西文化的可行性 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题,时空是近代中国。根据材料及所学可知,辛亥革命虽然推翻了中国两千多年的封建君主专制制度,但是它并没有在思想深处破除广大人民群众对封建旧思想的迷信甚至依赖,导致辛亥革命后乃至整个民国时期,民主制度虽然在中国大地宣告成立,但是实际上并没有真正落地生根,因此材料认为要巩固政治革命的成果,维护民主政体,需要推动民众思想的解放,从而自觉主动的参与到近代中国国家出路探索之中,C项正确;材料并未强调开展政治革新的紧迫性,不符合题意,排除A项;材料未强调增强民族意识的重要性,不符合题意,排除B项;材料未涉及调和东西文化的相关信息,与题意无关,排除D项。故选C项。 (4)资产阶级的软弱妥协性 34.武昌起义后全国有15省先后宣布独立,各省先后担任最高军政长官(都督)者背景不尽相同,其中新军将领13人,革命党5人,咨议局议长3人,巡抚3人,布政使1人,提督1人,督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命( ) A.具有广泛社会基础 B.具有明显的妥协性 C.属于资产阶级革命 D.属于自上而下的革命 【答案】B 【解析】试题分析:本题考查学生获取和解读信息的能力。题干仅仅分析15个省都督的情况,没有涉及广泛的社会基础,排除A项;辛亥革命虽然属于资产阶级革命,但材料并未体现,排除C项;辛亥革命是自下而上的革命,排除D项。全国15个省中革命党只有5人,旧军阀和立宪派很多,体现了辛亥革命具有很强的妥协性。故选B项。 (5)中外反动势力的破坏性 35.南京临时政府成立后,即发布禁烟法令。驻宁英领事对此表示强烈抗议,并不断给南京政府施压,称禁烟是“违约办法”。为此外交部要求浙江都督取消烧毁印度生产的鸦片的命令,以免成为英国的借口,而浙江方面严正拒绝。由此可见,南京临时政府( ) A.积极调和南北矛盾 B.担忧出现军阀割据 C.反对列强干预内政 D.面临内政外交困境 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据材料可知,南京临时政府发布禁烟法令,遭到英国强烈抗议,并不断给南京临时政府施压,导致南京临时政府要求浙江都督取消烧毁鸦片的禁令,而浙江方面却严正拒绝了,这说明当时的南京临时政府面临着内外交困的境地,D项正确;材料并未涉及南北矛盾,排除A项;南京临时政府主要是惧怕列强的抗议,并不是军阀割据的出现,排除B项;南京临时政府最终向列强屈服了,排除C项。故选D项。 考点5:《临时约法》的局限之处 (1)民权范围片面 36.孙中山曾说:“至于我们民国的约法(指《临时约法》),没有规定具体的民权。在南京订出来的民国约法里头,只有‘中华民国主权属于国民全体’的那一条,是兄弟所主张的,其余都不是兄弟的意思。”这说明《临时约法》( ) A.没能实现孙中山的革命理想 B.使民主共和观念深入人心 C.没能限制袁世凯复辟帝制 D.体现了三权分立的原则 【答案】A 【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,本题考查对《临时约法》的理解,根据材料中“没有规定具体的民权”“不是兄弟的意思”等信息,可知,孙中山批评《临时约法》没有实现自己的革命构想,故A项正确。《临时约法》主要是限制袁世凯权力,故B、C错误;《临时约法》是责任内阁制,故D错误。 (2)政体设计缺陷 37.“《临时约法》未说明内阁是对总统或是对议会承担责任,导致一国之内同时具有两个行政中枢的政体格局。另一重要制度性规定是通过立法来限制行政首脑的职权发挥,但对与之对应的行政如何反过来制约立法没有任何具体规定。”这强调的是,《中华民国临时约法》( ) A.规划的政体存有重大缺陷 B.仿行了美国三权分立体制 C.确立议会的权力中心地位 D.有效防范袁世凯复辟帝制 【答案】A 【解析】从材料“未说明内阁是对总统或是对议会承担责任”“行政如何反过来制约立法没有任何具体规定”中可以看出,《临时约法》针对行政权与立法权之间关系没有明确的规定,导致所规划的政体存在比较大的缺陷,故A项正确;材料中没有体现出三权分立、议会的地位,故BC项错误;D项说法错误,错在“有效防范”。 (3)制约体制有限 38.《中华民国临时约法》中限制行政权的措施,较之英法更为“变本加厉”,但对于行政权如何反过来制约立法权,却没有一条具体的规定。这说明资产阶级革命党人( ) A.废除专制制度的迫切愿望 B.违背了三权分立的原则 C.对西方民主政治认识肤浅 D.有关法律意识比较淡薄 【答案】C 【解析】试题分析:“对于行政权如何反过来制约立法,却没有一条具体的规定”、“限制行政权的措施,较之英法更为‘变本加厉’”对三权分立的原则并没有在法律上体现到位,这恰恰说明革命派对资产阶级民主政治的认识还不够深入,但并没有违背三权分立的原则,故选C而排除B;题干不能体现AD,故排除。 (4)“因人设法”消极 39.1912年颁布的《临时约法》是中国宪政史上的里程碑,但却为后人诟病。“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意,对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。这种评价主要基于《临时约法》( ) A.强烈的排满色彩 B.缺乏明确反帝要求 C.明显的限袁倾向 D.最终成为一纸空文 【答案】C 【解析】试题分析:根据材料“因人设法”根本上违背了宪政本意,体现《临时约法》是为限制袁世凯专权而设立的,C项正确;材料无法体现强烈的排满色彩和缺乏明确反帝要求,排除AB;D项最终成为一纸空文不符合材料主旨,排除。所以选C 考点6:清末新政 (1)政治 40.1910年清资政院正式成立,是中国历史上第一个具有议院性质的机构。在资政院第一次年会上,议员们对下一年的财政预算进行了严格审查,给清政府造成了极大的压力。由此可知,资政院的建立( ) A.旨在维护资产阶级的利益 B.动摇了清政府的统治基础 C.是被迫适应社会变革之举 D.得到社会各界的普遍支持 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1910年(中国)。根据材料和所学知识可知,为了缓和社会矛盾,清政府被迫成立资政院,结果给清政府造成了极大的压力,反映了资政院的建立是被迫适应社会变革之举,C项正确;资政院的建立旨在维护清政府的统治,排除A项;资政院的建立是被迫适应社会变革之举,未体现对清政府统治基础的影响,排除B项;“社会各界的普遍支持”说法绝对,材料未体现,排除D项。故选C项。 (2)经济 41.清末新政时期,政府颁布了如下政策。这反映出( ) 1903年 商部颁布《奖励公司章程》 凡集股50万元至5000万元的工商业者,分别奖以议员或者商部头等顾问等职位,并加黄七品至头品预戴。若获奖者已有职衔则在所定等级之上加一级,还可以移奖给兄弟子侄 1906年 商部颁布《奖给商勋章程》 能制造新式机器者、翻新工艺者、精工制造者,奖给六品到二品的顶戴,五等至一等商勋 A.传统思想观念根深蒂固 B.民间工艺改良热情高涨 C.民族工业发展较为迅速 D.传统抑商政策显著改变 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:清末(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:清末新政时期,政府成立商部,制定商业法律,给杰出的工商业者以爵位、官职奖励,这反映出传统抑商政策得到显著改变,D项正确;传统思想观念有所变化,排除A项:材料未体现民间工艺改良热情,排除B项;材料是政策,未体现民族工业发展迅速,排除C项。故选D项。 (3)教育 42.20世纪初,清政府开始推行新政,不仅颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法,还推行了教育改革,废除了科举制,兴办新式学堂,并仿照西方制定了“壬寅学制”等。清政府的这些举措( ) A.有利于中国社会的近代化 B.彻底巩固了清王朝的统治 C.实现了中华民族独立自主 D.大大改善了国民生活水平 【答案】A 【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是影响题。时空范围为20世纪初中国。根据材料可知,清末新政颁布的涉及经济、政治、教育的一系列改革借鉴了近代西方的相关经验,有利于推动中国社会的近代化转型,A项正确;清末新政加速了清王朝的灭亡,排除B项;新中国建立实现了中华民族的独立自主,排除C项;清末新政并未改善民众的生活水平,排除D项。故选A项。 (4)外交 43.1862年,清政府设立同文馆翻译包括法学在内的西方著作;在洋务派创办的学堂里,《万国公法》被列为必修的课程;1905年9月,清廷正式宣布准予私立学堂专习法政。上述变革( ) A.维护了日益丧失的国家主权 B.拓宽了科举制度的选官范围 C.适应了外交形势的迫切需要 D.开启了近代教育改革的序幕 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题,依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是:1862年后的晚清(中国)。依据材料概括可知:翻译西方法学著作、必修《万国公法》、准予私立学堂专习法政,反映了晚清外交中熟悉和运用国际法的迫切需求,C项正确;维护了日益丧失的国家主权,与史实不符,排除A项;材料涉及的是选官方式的变化,而非范围的变化,排除B项;近代教育改革开始于洋务运动时期,排除D项。故选C项。 答案第1页,共2页 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第18课 辛亥革命-2024-2025学年高一中外历史纲要上册小题双层练【强基+提升】
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