辽宁省普通高中2024-2025学年高一上学期11月期中联考语文试题

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2024-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.18 MB
发布时间 2024-11-12
更新时间 2024-11-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-12
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度上学期高一年级期中考试 语文 本卷满分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答 题卡的指定位置。考试结束后,将答题卡交回。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 近年来,现实题材电视剧创作数量、播出热度、社会关注度居高不下,开拓了大众化、生活化 的荧屏世界,展现出影视剧制作的新风貌。《人世间》《山海情》《大江大河》《父母爱情》等电视剧, 通过普通人、家常事展现中华人民共和国成立以来的时代洪流,剧中有血有肉的平凡人物,让故 事更接地气。 最是真实动人心。金滩村,马得福在西北的风沙中建设家园,带领村民们种蘑菇脱贫致富; 松山岛,江德福一家在东部的海风中守护着祖国的海疆…现实题材电视剧呈现着真实的生活 场景、真实的喜怒哀乐、真实的命运变迁,以鲜活生动的影像记录下时代阔步前行的足迹。现实 题材电视刷的走红说明,一切创作技巧和手段都是为内容服务的,优秀的文艺作品需要做到思想 内容和艺术表达有机统一、社会现实与艺术想象有机统一。 人民是文艺之母。源于人民、为了人民、属于人民,是社会主义文艺的根本立场,也是现实题 材电视剧经久不衰的关键。现实题材电视刷从社会热点、民生关切中获取创作灵感,将人们关注 的教育、医疗、住房、生育、养老等话题作为创作主题,并从徽观个体的视角进行电视艺术演绎,因 而能够让观众有置身剧中的代入感,在不知不觉中引发情感共鸣。这说明,只有深入人民群众、 了解人民的辛勤劳动、感知人民的喜怒哀乐,才能洞悉生活本质,才能把握时代脉动,才能领悟人 民心声,才能使文艺创作具有深沉的力量和隽永的魅力。 从更大的视角来看,现实题材电视剧展现着微观个体与伟大时代的“双向奔赴”。《人世间》 作为一部以当代中国历史为背景的时代剧,以周秉昆一家几十年的经历为主要内容,通过讲述普 通人物的命运变迁展现改革开放的时代洪流。以小见大、以点带面,做到普遍性与特殊性相统 一,不仅让宏大叙事通过具体细节变得可知可感,也通过艺术的方式揭示出时代进步的奥秘,即 每个人的拼搏奋斗,汇聚成了推动时代前行的强大合力。 高一语文第1页(共8页) 以文化人,更能凝结心灵;以艺通心,更易沟通世界。现实题材电视剧的流行,说明当今中国 正在发生的伟大变革为文艺创作提供了取之不尽的资源。在时代的脉搏中感悟艺术的脉动,在 人民的奋斗中汲取创作的养分,从时代之变、中国之进、人民之呼中提炼主题、萃取题材,抒写中 国人民奋斗之志、创造之力、发展之果,就能创作出更多彰显当代中国审美旨趣、传播当代中国价 值观念、反映全人类共同价值追求的优秀作品,全方位、全景式展现新时代的精神气象。 (摘编自赵梦《以优秀作品全方位全景式展现新时代的精神气象》) 材料二: 一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的精神。新时代新征程是当代中国文艺 的历史方位标度,为文艺创造提供了丰富的实践素材与创作源泉。近年来,围绕重大历史节,点和 主题,广大文艺工作者倾情投入,用心创作,涌现出大量的优秀文艺作品。 无论是重大革命历吏题材刷《觉醒年代》,还是扶贫攻坚主旋律題材刷《山海情》,抑或是讲述 中国抗疫的时代报告刷《在一起》,都是有口皆碑的文艺佳作,多时空、多维度展示了党和人民团 结一心,为美好生活而奋斗的卓越历程,映现出用奋斗成就梦想、以实干赢得幸福的时代底色。 这些作品为何会“出圈”,受到广大群众的追捧?因为我们每个人都向往美好生活,希望从艺 术作品中感受情感温度、获得生活启示、激发精神力量。正是文艺工作者自觉地融入人民奋斗的 时代征程中,将文艺创作实践积极融汇于民族复兴大业中,用心用情地描述我们所处时代的丰富 多彩,才能为中国奋进、人民奋进、民族奋进留下炽热的记录。“相比玄幻、穿越等题材,这些现实 主义作品扎根实际、源自人民,充满了烟火气。用心投入、用情体验、用力表达,不辜负时代的作 品才更容易打动人。”胡智锋说。 在报告文学和长篇小说创作中,与党的革命史和中华人民共和国的发展史有关的文艺作品 更是精彩选出。何建明的《革命者》,丁晓平的《红船启航》,余艳的《守望初心》等,都在历史场景 的复现中凸显了党史、新中国史中的重要事件或重要人物。文学创作一直是文艺事业的重心所 在,这些作品别具精神的内力与艺术的魅力,给人以强烈的感染与诸多的启迪。 随着文化发展的丰富和多样化,文艺与日常生活的结合日益紧密。伟大时代与文学艺术创 作呈现出充满张力的建设性关系。文学属于社会,文学艺术的创作和发展,不再简单地在“自律 性”审美逻辑中“任情”生长,而是在历史进步的必然要求和自由而解放的辽阔天空中实现升华, 呈现出新意义。文学艺术作为社会的“另一种存在”,从批判和否定现实存在的审美意义和合理 性倾向,转变为一种耦合式、合作式的“生产性”相互关系,生活因此更加充满希望。 (摘编自段丹洁《中国文艺奏响时代奋进凯歌》) 1.下列对原文相关内容的理解与分析,正确的一项是(3分) A.现实题材电视剧必须完全真实地还原生活场景,才能获得观众的认可。 B.优秀的文艺作品既要实现思想内容和艺术表达的有机统一,又要坚持人民的根本立场。 C.文艺创作只要深入人民、了解人民,就一定能创作出具有深沉力量和隽永魅力的作品。 D.现实题材电视剧仅聚焦于普通人的琐碎生活,难以展现宏大的时代主题。 高一语文第2页(共8页) 2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.现实题材电视剧通过具体细节让宏大叙事可知可感,揭示了时代进步的奥秘。 B.文艺工作者用心用情地描述所处时代,才能为中国奋进、人民奋进、民族奋进留下炽热 记录。 C.只有充满玄幻、穿越等元素的文艺作品,才更容易受到广大群众的追捧。 D.随着文化越来越丰富和多样,文学艺术创作不再简单地在“自律性”审美逻辑中“任情” 生长。 3.下列名言最能体现“一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的精神”观点的一项是 (3分) A.每部杰作是激情迸发的产物。一迪斯雷利 B.人民是文艺创作的源头活水。一习近平 C.文变染乎世情,兴废系乎时序。一刘勰 D.艺术是永恒的,时间则是瞬息即逝的。一朗费罗 4.请简要分析材料一的论证特色。(4分) 5.请结合材料简要分析优秀文艺作品应具备哪些要素才能更好地展现新时代的精神气象。 (6分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 买酒余显斌 那时,这酒还不叫北大仓,叫聚源永,但已成为名酒,酒液清澈,颜色微黄,酱香悠长,回味隽 永,人人称道。 那时,这儿的当家的还不是叫经理,应当叫掌柜。 那是1936年。 那年冬天的雪啊,铺天盖地地下着,鹅毛一般。在聚源永掌柜的记忆里,那天是那个冬天最 冷的一天。因此,他早早地让伙计们吃罢饭,一人喝了半碗烧酒,暖暖地上床睡了。 然后,他也准备睡,就在这时,响起了敲门声,轻轻的,一声两声三声,接着,又是一声两声三 声。掌柜的打开门,在雪光和屋内射出的灯光映照下,面前站着一个小叫花子,对他道:“大叔,打 扰了。” 掌柜说没啥,然后让进屋暖暖。 小叫花进去,一笑,嘴角边露出两个酒窝。 掌柜热心地问:“饿了吧?” 小叫花子摇着头说:“我想买一坛酒。” 掌柜的答应着,就拿了一坛酒。聚源永有个规矩,买酒的可以尝酒,满意了就掏钱,不满意的 作罢。掌柜的就拿了酒让小叫花尝尝,小叫花轻轻抿一下,就咂巴着嘴唇道:“大叔,酒真好, 真香!” 高一语文第3页(共8页) 掌柜的一笑,得意地道:“关外有名的聚源永啊。” 小叫花拿了酒说:“大叔,我走了,” 掌柜的本来想留小叫花,天晚了,就在这儿歇着吧。再说了,晚上出去,在野外遇见野物了, 或者遇见小鬼子巡逻兵了,多危险啊。可是,他还没来得及说,小叫花就走出了门,消失在了 门外。 本来,小叫花这样走了就没事了。 可是,小叫花又回来了。 多年后,掌柜已经老了,头发已经花白了,每次想到这儿,都忍不住摇头,忍不住流泪。就在 他再次关门时,又传来了敲门声。他忙打开,小叫花站在门外笑道:“大叔,我忘了给酒钱了。” 掌柜的说算了,就算送的。 小叫花说,不,买东西咋能不给钱呢。 小叫花就进门给了钱,准备走时,院子外面响起了杂沓的脚步声,还有狗叫声,和小鬼子叽里 嘎啦的声音。掌柜的忙关上大门,外面响起喊声:“注意,有脚印从山里下来的,岗村少尉吩咐,一 定是抗联,仔细搜索。” 掌柜急了,忙指着床底,让小叫花进去躲着。 小叫花摇着头道:“大叔,躲不住的。” 小叫花说,如果搜出来了,这里的人就都完了。小叫花说:“大叔,求你一件事。”看掌柜,点头 答应了,就说,请他务必将这坛酒放在后山的老虎石上。说完,小叫花推开后门冲了出去,外面响 起杂沓的脚步声,响起叫喊声。 接着一声枪响,划破夜空。 掌柜的心里一缩,一夜都没睡着。 第二天,犬家被小鬼子集中在那边的场地上,场地中间放着一具尸体,是小叫花的。小叫花 的脸洗净了,是一个十五六岁的女孩,大大的眼睛望着天空,嘴角竞然盛开着两朵微笑,花骨朵儿 一般。 掌柜的泪水一滴滴落了下来。 他按照女孩的要求,不是将一坛,而是将几坛聚源永烧酒放在后山的老虎石上。 有时,闲下来的时候,他就想到女孩的事,他想,女孩当晚冲出去,为啥要朝那边的河沿跑啊, 咋的就不朝后山跑啊。 他想,跑到后山不就没事了吗? 一直到了胜利后,他才明白其中的原因。 中华人民共和国成立后,聚源永成为国营酒厂,掌柜成了厂长。那天,几个部队上的人来到 这儿,拉着他的手连连感谢着,说那个冬天,如果不是他的几坛好酒,既为大家消了伤口的毒,又 御了寒,大家是活不过那个冬天的。 原来,这是几个抗联老兵。 那年,他们负伤,躲在后山养伤。 高一语文第4页(共8页 女被呢,是他们的卫生员。 他们伤口化脓,浑身发冷。女孩于是就粉作叫花子,连夜冒雪下山买酒,谁知再也没有回来, 幸亏掌柜放了几坛酒,救助了他们。 老掌柜再次想到女孩,才理解她当年跑向河沿的原因,她是故意将小鬼子引开,引离藏在后 山上的战友啊。 抗联老兵们听了,一个个落下了泪。 掌柜也流着泪。 那时,距离女孩离世,已经过去了十几年了。那时,聚源永也已改名北大仓了。 6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.小说中“那年冬天的雪啊,铺天盖地地下着,鹅毛一般”这一环境描写,烘托出了寒冷肃杀 的氛围,也暗示着当时社会环境的恶劣。 B.小说刻画了掌柜热情、善良的形象特点,但在小叫花回来给钱时,掌柜说的不收酒钱的话 其实是违心的,这一细节体现了人性的复杂。 C.小说描写掌柜的心理活动,掌柜对小叫花一开始是同情,后来是敬佩,情感的变化推动了 故事情节的发展,使小说的情节更具张力。 D.小说叙述了一个简单而又感人的故事,语言通俗平实,叙述节奏明快,有的一句话独立成 段,增强了抒情意味。 7.关于文中画线句子“掌柜的心里一缩,一夜都没睡着”,下列说法不正确的一项是(3分) A.此句写出了掌柜在听到枪响后的紧张和担忧,他担心小叫花的安危。 B.从侧面反映了当时局势的紧张和危险,以及小鬼子的残暴。 C.为下文掌柜第二天看到小叫花的尸体以及了解真相做了铺垫。 D.体现了掌柜的胆小怕事,面对危险时的恐惧和无助。 8.小说中的小叫花是一个怎样的人物形象?请结合文本简要分析。(4分) 9.小说以“买酒”为题,有什么作用?请结合文本简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 秦昭襄王四十六年,秦攻韩缑氏、蔺,拔之。四十七年,秦使左庶长王龁攻韩,取上党”。上党 民走赵,赵军长平,以按据上党民。四月,龁因攻赵。赵使廉颇将。赵军士卒犯秦斥兵,秦斥兵斩 赵神将茄。六月,陷赵军,取二郭四尉。七月,赵军筑垒壁而守之。秦又攻其垒,取二尉,败其阵, 夺西垒壁。廉颜坚壁以待秦,秦数挑战,赵兵不出。赵王数以为让。而秦相应侯又使人行千金于 赵为反间,曰:“秦之所恶,独畏马服子赵括将耳,廉颇易与,且降矣。”赵王既怒廉颇军多失亡,军 数败,又反坚壁不敢战,而又闻秦反间之言,因使赵括代廉颇将以击秦。秦闻马服子,乃阴使武 安君白起为上将军。而王訖为附神将,令军中有敢泄武安君将者斩。赵括至,则出兵击秦军。秦 高一语文第5页(共8页) 军详败而走,张二奇兵以劫之。赵军逐胜,追造秦壁。壁坚拒不得入,而秦奇兵二万五千人绝赵 军后,又一军五千骑绝赵壁间,赵军分而为二,粮道绝。而秦出轻兵击之。赵战不利,因筑壁坚 守,以待敕至。秦王闻赵食道绝,王自之河内,赐民爵各一级,发年十五以上悉诣长平,遮绝赵救 及粮食。至九月,赵卒不得食四十六日,来攻秦垒,欲出。为四队,四五复之,不能出。其将军赵 括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,卒四十万人降武安君。武安君计曰:“前秦已拔上党, 上党民不乐为秦而归赵赵卒反覆非尽杀之恐为乱,”乃挟诈而尽坑杀之,遗其小者二百四十人归 赵。前后斩首虏四十五万人,赵人大震。 (节选自《史记·白起王翦列传》) 附录: 当年血战染长平,功过至今不厌评。竖子无情杀降卒,赵王有恨愧书生©。 两千余载一词训,四十万魂同日坑。天令斯文蒙此辱,中华始幸有同衡。 (节选自王东满诗歌著作) 【注】①上党:地名。②“书生”和下文的“斯文”都指赵括。 10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每 涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 上党民不乐A为秦B而归赵C赵卒D反覆E非尽F杀之G恐田为乱。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.绝,断绝,与《短歌行》中“优从中来,不可断绝”的“绝”含义相同。 B.之,到,与《梦游天姥吟留别》中“我欲因之梦吴越”的“之”含义不同。 C.发,出发,与《琵琶行》中“主人忘归客不发”的“发”含义相同。 D.归,使…回归,与《归园田居》中“守拙归园田”的“归”用法不同。 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.赵军士兵侵害了秦军侦察兵,秦军侦察兵为了报复,就斩了赵军名叫茄的副将。六月,秦 军攻破赵军阵地,夺下两个城堡,俘虏了四个尉官。 B.赵国军队作战不利,廉颇坚守城池不与秦交战,有效阻止了秦军的进攻,但秦国只惧怕赵 括不惧廉颇,并认为廉颇容易对付,即将投降。 C.赵王派遣赵括接替廉颇为将主持抗秦大计,秦国听说后,偷偷派遭武安君白起为帅,王龁 担任尉神将。前者用弱换强,后者用强换弱。 D.秦赵交锋,血染长平,是非功过有很多人不厌其烦进行评说。但是王东满却对赵国被坑 杀的四十万士兵充满同情,对赵括有与众不同的看法。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)上党民走赵,赵军长平,以按据上党民。 (2)秦军详败而走,张二奇兵以劫之。赵军逐胜,追造秦壁。 14.读史使人明智,请根据材料中的史料评述附录中“赵王有恨愧书生”“天令斯文蒙此辱”的观 点。(3分) 高一语文第6页(共8页) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成15~16题。 秋日山中独思林逋 霜落秋山木叶丹,风回幽径竹声寒。 孤云独鸟归何处,古寺疏钟度晚残。 静对诗书思旧事,闲看山色忆流年。 白头心事无人问,独倚柴扉意自怜。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.首联描绘秋山霜落木叶丹、风回竹声寒的景象,营造出清冷的氛围。 B.颔联运用动静结合和视听结合,描绘了孤云独鸟和古寺疏钟的情景。 C.颈联诗人静对诗书思念往事、闲看山色回忆过往,体现他的闲适自在。 D.尾联直抒胸臆,白头心事涌上心头,在这秋山之中,诗人感慨万千。 16.如何理解诗人的“白头心事”?请结合诗歌内容简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《登高》中“ ”两句为我们营造了一幅气势磅礴的长 江秋日图。 (2)《静女》中“ ”两句流露出爱屋及乌的心理。 (3)唐宋诗词中常常运用卒章显志的手法,例如“ ”。 三、语言文字运用(20分)】 (一)语言文字运用I(本题共2小题,9分) 阅读下面的文字,完成18~19题。 每逢假期的高速公路上,许多司机都逼到过这样的怪事:开着开着就突然堵车了,只能一点 点蹭着前行,结果发现前面根本没发生事故,也没什么其他特殊状况,简直匪夷所思! 其实这种现象被称为“幽灵堵车”,主要就是前面的车因为各种原因短暂停顿了从而导致堵 车。在高速路上有很多车的时候,只要有任何一点点扰动,比如某个司机变道、短暂急刹车,甚至 只是因为一走神,速度慢了那么一点,都会导致①,接着就会引发一连串的停顿,形成一 个虚拟的堵车点。 ②,逐渐荽延到很远的后方,就会造成严重的堵车现象。有研究显示,在车辆较多 的高速公路上,因为一名新手司机的急剃车就可能影响长达80公里的路段。 “道路行驶不怕慢就怕站。”交警总结了影响道路畅通的隐患:急停猛拐、随意并线、强插强 超、乱停乱放、机动车和非机动车互扰等。如果能③,进出路口提前观察,该让行让行, 就能遵免类似的“幽灵堵车”现象。 麻省理工学院的数学家们曾试图通过数学模型分析,找到解决“幽灵堵车”问题的方法。数 学模型表明,如果驾驶员降低车速并以固定的速度行驶而不是急停急驶,不但可以节省燃料,更 有望消除“幽灵堵车”现象。 高一语文第7页(共8页)】 18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不 超过15个字。(6分) 19.下列句子中引号与文中画波浪线处“幽灵堵车”的作用相同的一项是(3分) A.面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景,毛泽东写下了《沁园春·长沙》这首词。 B.闻一多的《红烛》化用“蜡炬”这一古典意象,赋予了它新的含义。 C.如果说,采种子是钟扬的“主业”,那么科普则是他最爱的“副业”。 D.“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田,去寻找水稻的天然雄性不育株。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,11分) 阅读下面的文字,完成20~22题。 秋是不像春天、夏天和冬天那么害羞,暴露和内向的成熟季节。秋,在王勃的笔下是“落霞与 弧鹜齐飞,秋水共长天一色”:在徐再思的笔下是“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一,点愁”;在张继的 笔下是“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”;在李煜的笔下是“山远天高烟水寒,相思枫叶丹” …而苏东坡笔下的秋,写尽了人生悲欢。 苏轼笔下的秋天,是旷达的:“不用悲秋,今年身健还高宴。”面对萧瑟的秋日,苏轼达观地表 达:不用悲愁,我身强体健,能吃能喝。唱出了高昂的调子,实在可贵。东坡在遭受挫折时,不悲 观失望;在境遇顺达时,也不A,永远保持自己内心的平衡,令人敬仰。 苏轼笔下的秋天,是愁思的:“秋风湖上萧萧雨,使君欲去还留住。今日漫留君,明朝愁杀人。 佳人千点泪,洒向长河水。不用敛双蛾。路人啼更多。”全词无一处直接抒写苏轼自己当前的离 愁,苏轼仅仅是一个旁观者而已,但又无处不渗透了苏轼浓重的离情别绪。苏轼从对实际生活观 察和体验的基础上,选取了独特的艺术视角,出奇制胜,感到耳目一新。 岁月流转、四季轮回,人类守望同样一片秋天,苏轼却写出多种不同的味道,道出人生百态。 从词中看,苏轼也绝非想象中那么乐观豁达,他有过愁苦,有过愤懑,最终他很好地与世间百态和 解,才拥有B的成就。 20.将文中画波浪线的句子转换成几个短句,可以改动或增删个别字词,但不能改变句子大意。 (5分) 21.请在文中横线处填人恰当的成语。(2分) 22.文中画横线的句子有语病,请找出错误并修改。(4分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 近期,奥运冠军全红婵成为顶流“高热不退”。她应对媒体时表现直率,出席公众场合时 穿拖鞋,坐姿随意,用筷子吃牛排…这些言行举止引发社会广泛热议和思维碰撞。有人认 为全红婵在专业领域已经足够优秀,公众对她不能求全责备。也有人认为全红蝉应该加强 礼仪规范和文化素养等方面的学习和提升。 对此你有何看法?请写一篇文章体现你的认识和思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信 息;不少于800字。 高一语文第8页(共8页)】

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