精品解析:2023-2024学年广东省江门市台山市人教版三年级下册期末考试数学试卷
2024-11-12
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2份
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20页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 江门市 |
| 地区(区县) | 台山市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.79 MB |
| 发布时间 | 2024-11-12 |
| 更新时间 | 2024-11-29 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48604740.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2023—2024学年度第二学期义务教育质量监测三年级数学
说明:
1.本测试共4页,满分100分,测试用时70分钟。
2.答题前,务必把自己的学校、姓名、试室号座位号和考生号等填写在答题卡相应的位置上,请用2B铅笔填涂考生号信息。
3.选择题和判断题必须用2B铅笔填涂,其他题目必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。所有答案在答题卡上指定位置作答,在本测试卷上作答无效。
4.必须保持答题卡的整洁。测试结束后,只交答题卡。
一、判断题。对的在答题卡上把“√”涂黑,错的在答题卡上把“ד涂黑。(每题1分,共5分)
1. 长方形的长增加3厘米,宽减少3厘米,长方形的面积不变。( )
【答案】×
【解析】
【分析】可以设出原来长方形的长、宽,再根据长方形的面积=长×宽,分别求出原来和现在长方形的面积,再比较即可得出结论。
【详解】设原来长方形的长是10厘米,宽是5厘米;
原来长方形的面积:10×5=50(平方厘米)
变化后长方形的面积:
(10+3)×(5-3)
=13×2
=26(平方厘米)
50≠26
变化后长方形的面积比原来的小。
所以,长方形的长增加3厘米,宽减少3厘米,长方形的面积会变。
原题说法错误
故答案为:×
【点睛】本题考查长方形面积公式的运用,利用赋值法,直接求出变化前后长方形的面积,更直观。
2. 3.25读作三点二十五。( )
【答案】×
【解析】
【分析】小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字,据此解答。
【详解】3.25读作:三点二五,原题读法错误。
故答案为:×
3. 人们把地球自转一圈所需要的时间定为一年。( )
【答案】×
【解析】
【分析】地球围绕太阳公转一圈的时间定为一年,地球自转一圈的时间定为一日。据此解答。
【详解】人们把地球自转一圈所需要的时间定为一日。原题说法错误。
故答案为:×
4. 妈妈2021年12月31日买了一台电视机,保修期是3年。今天(2024年7月13日)电视机还在保修期内。( )
【答案】√
【解析】
【分析】用电视机的购买时间加上保修期即可算出电视机保修期最后一天的日期,然后再和今天的日期作比较即可。
详解】2021年12月31日+3年=2024年12月31日
2024年7月13日还在保修期内,原题说法正确。
故答案为:√
5. 地图通常是按“上北下南,左东右西”绘制的。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据地图的绘制方法即可解答。
【详解】地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的,本题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查地图的绘制方法,熟悉地图的绘制是解决本题的关键。
二、选择题。在答题卡上把正确的答案字母涂黑。(每题1分,共5分)
6. 图中表示小红晚上睡觉的时间,下列说法正确的是( )。
A. 用24时计时法表示是21:10
B. 用12时计时法表示是上午10:10
C. 用12时计时法表示是9:10
【答案】A
【解析】
【分析】时间的读法:时针走过数字几,就是表示几时多。分针指着数字几,就表示多了几个5分;普通计时法→24时计时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),到了下午1时的时间需要再加上12。由图可知,此时时间是9:10。因为是小红晚上睡觉的时间,所以应该是晚上9:10。据此解答。
【详解】A.9+12=21,所以晚上9:10=21:10,即图中的时间用24时计时法表示是21:10,该选项说法正确;
B.由分析得,图中的时间应该是9:10,用12时计时法表示为:晚上9:10,该选项说法错误;
C.由分析得,图中的时间应该是9:10,用12时计时法表示为:晚上9:10,该选项说法错误。
故答案为:A
7. 下列图形中的阴影部分可以用0.3表示的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据对小数的认识可知,0.3表示把一个图形平均分成10份,取其中的3份。据此解答。
【详解】A.三角形被平均分成了3份,涂色部分占其中的2份,无法用小数0.3来表示。
B.圆被平均分成了8份,涂色部分占其中的3份,无法用小数0.3来表示。
C.长方形被平均分成了10份,涂色部分占其中的3份,可以用小数0.3来表示。
故答案为:C
8. 三位数除以一位数,被除数中间有0,商的中间( )。
A. 一定有0 B. 一定没有0 C. 可能有0,也可能没有0
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,运用举反例法进行判断,如105÷5、505÷5等。
【解答】解:三位数除以一位数,被除数中间有0时,商的中间可能有0,也可能没有0;如:
105÷5=21;商的中间没有0;
505÷5=101,商的中间有0;
所以三位数除以一位数,被除数中间有0,商的中间可能有0,也可能没有0。
故选:C。
【点评】本题考查了一位数除三位数中常出现的情况:商的位数的判断,以及商有0的情况,不要单凭计算去判断,要形成规律。
9. “黄老师4分钟打了409个字,李老师5分钟打了492个字,谁打字更快?”解决这个问题,用( )方法最合适。
A. 口算 B. 估算 C. 列竖式计算
【答案】B
【解析】
【分析】要比较出谁打字更快,应该比较黄老师和李老师每分钟打字个数。把409看成400,可以估算出黄老师每分钟打字大约100个,把409看小了,黄老师每分钟打字个数比100多。把492看成500,可以估算出李老师每分钟打字大约100个,把492看大了,李老师每分钟打字个数比100少;黄老师打字更快,据此解答即可。
【详解】“黄老师4分钟打了409个字,李老师5分钟打了492个字,谁打字更快?”解决这个问题,用估算方法最合适。
故答案为:B
10. 计算41×23时,用2乘41,得到的是( )。
A. 82个一 B. 82个十 C. 82个百
【答案】B
【解析】
【分析】两位数乘两位数时,先用一个因数个位上的数字乘另一个因数,所得的积的末尾和个位对齐。再用这个因数十位上的数乘另一个因数,所得的积的末尾和十位对齐。再把两次的结果相加。
【详解】41×23可以先算3×41,再算十位上的2×41,再把所得结果相加。具体的计算如下:
故答案为:B
三、填空题。(每题2分,共20分)
11. 某市的中心图书馆每天开放时间是上午8:00-12:00,下午2:30-6:00,一天一共开放( )小时。
【答案】7.5
【解析】
【分析】求一天一共开放多少小时,就是求经过的时间。根据结束的时间-开始的时间=经过的时间,分别求出上下午各开放多少小时。然后把上下午开放的时间加起来就是一天开放的时间。这里要注意把30分钟换算0.5成小时。30分钟是1小时的一半,也就是0.5小时。
【详解】12:00-8:00=4(小时)
6:00-2:30=3小时30分钟
3小时30分钟+4小时=7小时30分钟
7小时30分钟=7.5小时
所以,一天一共开放7.5小时。
12. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
8.1元( )7.4元 630÷9( )630÷7
3平方分米( )30平方厘米 24×33( )11×72
【答案】 ①. > ②. < ③. > ④. =
【解析】
【分析】(1)小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大……
(2)先分别计算出两个算式的结果,然后再比较它们的大小。
(3)根据1平方分米=100平方厘米先将3平方分米转化为多少平方厘米,然后再比较两个量的大小。
(4)先分别计算出两个算式的结果,然后再比较它们的大小。
【详解】(1)8.1和7.4比较大小,整数部分8>7,所以8.1元>7.4元。
(2)630÷9=70,630÷7=90。70<90,所以630÷9<630÷7。
(3)3×100=300,所以3平方分米=300平方厘米。300平方厘米>30平方厘米,所以3平方分米>30平方厘米。
(4)24×33=792,11×72=792。792=792,所以24×33=11×72。
8.1元>7.4元 630÷9<630÷7
3平方分米>30平方厘米 24×33=11×72
13. 在方框里填上合适的数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】由图可知,0到1之间,1到2之间,2到3之间都被平均分成了10小格,每小格代表0.1。
(1)第一个数在0之后的第5个小格处,所以它是0.5。
(2)第二个数在1之后的第7个小格处,所以它是1.7。
(3)第三个数在2之后的第3个小格处,所以它是2.3。
(4)第四个数在2之后的第8个小格处,所以它是2.8。
【详解】
14. 7角用小数表示是( )元,用分数表示是( )元。
【答案】 ①. 0.7 ②.
【解析】
【分析】把1元平均分成10份,每份是1角,1角=元,也可以表示为0.1元,即1角=0.1元=元。据此将7角转化为多少元。
【详解】1角=0.1元=元,所以7角=0.7元=元
7角用小数表示是0.7元,用分数表示是元。
15. 小星用一些边长为1厘米的小正方形拼了一个长为7厘米、宽为5厘米的长方形(密铺满)。拼这个长方形每行用了( )个小正方形,一共铺了( )行。
【答案】 ①. 7 ②. 5
【解析】
【分析】由题意得,用一些边长为1厘米的小正方形拼了一个长为7厘米、宽为5厘米的长方形,可以用长方形的长和宽分别除以正方形的边长算出长方形的长和宽的方向上可以铺几个小正方形。
【详解】7÷1=7(个)
5÷1=5(个)
小星用一些边长为1厘米的小正方形拼了一个长为7厘米、宽为5厘米的长方形。拼这个长方形每行用了7个小正方形,一共铺了5行。
16. 王大爷每天绕着占地面积为49平方米的正方形花池慢跑30圈,这个正方形花池的边长是( )米,他每天慢跑( )米。
【答案】 ①. 7 ②. 840
【解析】
【分析】正方形的面积=边长×边长,正方形的周长=边长×4,知道面积,算正方形边长,就看面积等于哪两个相同的数字相乘。每天慢跑的米数=正方形的周长×每天跑得圈数。据此可以解答。
【详解】7×7=49(平方米)
所以,这个正方形花池的边长是7米。
7×4=28(米)
28×30=840(米)
王大爷每天慢跑840米
17. 小青在计算105—2.6时,错算成了105-3.2,这样计算出的结果比正确答案少( )。
【答案】0.6
【解析】
【分析】由题意得,小青在计算105—2.6时,错算成了105-3.2,减数2.6被写成了3.2,减数增加了多少,对应的差就会减少多少。
【详解】3.2-2.6=0.6
故小青在计算105—2.6时,错算成了105-3.2,这样计算出的结果比正确答案少0.6。
18. 早餐店现有4种主食和2种饮品,主食和饮品只能各选一种,有( )种搭配方法
【答案】8
【解析】
【分析】从4种主食中选一种有4种选法,从2种饮品中选一种有2种选法,因此一共有4个2种搭配方法,依此计算。
【详解】4×2=8(种)
【点睛】熟练掌握搭配问题的计算是解答此题的关键。
19. 鲜花店在母亲节这天进了242枝康乃馨,每8枝扎一束,大约能扎( )束。
【答案】30
【解析】
【分析】鲜花店在母亲节这天进了242枝康乃馨,每8枝扎一束,求能扎多少束,用除法计算。估算时,可以把被除数估成与其相近的几百几十且刚好能被除数整数的数。
【详解】242÷8≈240÷8=30(束)
鲜花店在母亲节这天进了242枝康乃馨,每8枝扎一束,大约能扎30束。
20. 在数学课堂上,雷老师展示了一位同学的竖式计算(如下图所示),同学们进行小组讨论,其中四个同学的描述如下,其中正确的有( )个。
同学A:第二步计算错误,应该是21×40,不是21×4。
同学B:两位数乘两位数的积一定是三位数,这个竖式是正确的。
同学C:21≈20,42≈40,20×40=800,21×42>800,而积126比800小得多,不对。
同学D:两个数的个位分别是1和2,所以积的个位一定是2,不是6。
【答案】3
【解析】
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位上的数与另一个两位数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用两位数的十位上的数与另一个两位数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加;据此解答即可。
【详解】同学A:第二步计算错误,应该是21×40,不是21×4,40中4在十位上,表示4个十,21与4相乘时,即表示21×40,说法正确;
同学B:两位数乘两位数的积不一定是三位数,也可能是四位数,比如:30×40=1200,积是四位数,说法错误;
同学C:21≈20,42≈40,20×40=800,21×42>800,而积126比800小得多,不对。取近似值时20<21,40<42,所以21×42的乘积一定大于20×40的乘积,说法正确;
同学D:两个数的个位分别是1和2,所以积的个位一定是2,不是6。在乘法算式中乘积的个位结果取决于两个乘数个位的乘积尾数,说法正确。
在数学课堂上,雷老师展示了一位同学的竖式计算(如右下图所示),同学们进行小组讨论,其中四个同学的描述如下,其中正确的有3个。
四、计算题。(共34分)
21. 直接写出得数。
0÷56= 40×22= 240÷6= 4000÷2= 0.7+0.9=
0.9—0.2= 1.3+1.2= 6.8—6= 402÷8≈ 812÷9≈
【答案】0;880;40;2000;1.6
0.7;2.5;0.8;50;90
【解析】
【详解】略
22. 列竖式计算下面各题。(最后一题要验算)
①3.2+4.8= ②10—2.8= ③32×19= ④600÷8=
【答案】①8;②7.2;③608;④75
【解析】
【分析】①②小数加减法的计算法则:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里点上小数点。
③两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加。
④除数是一位数的笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的最高位,如果它比除数小,再试除前两位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商;求出每一位商,余下的数必须比除数小。验算时,如果没有余数,就用商乘除数看是否等于被除数。如果有余数,就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。
【详解】①3.2+4.8=8 ②10—2.8=7.2
③32×19=608 ④600÷8=75
验算:
23. 用递等式计算。
63÷3×24 88÷2÷4
(68—42)×34 600÷(12÷4)
【答案】504;11
884;200
【解析】
【分析】(1)一个算式中既有除法,又有乘法,要按照从左往右的顺序依次计算。
(2)一个算式中只有除法,要按照从左往右的顺序依次计算。
(3)一个算式中,有小括号的,先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法。
(4)一个算式中,有小括号的,先算小括号里面的除法,再算小括号外面的除法。
【详解】63÷3×24
=21×24
=504
88÷2÷4
=44÷4
=11
(68—42)×34
=26×34
=884
600÷(12÷4)
=600÷3
=200
五、统计。(每小题2分,共6分)
24. 下面是某超市5、6月份销售某品牌酸奶情况统计表。
某超市5月份销售某品牌酸奶情况统计表
品种
原味
草莓味
芒果味
黄桃味
箱数
30
45
20
25
某超市6月份销售某品牌酸奶情况统计表
品种
原味
草莓味
芒果味
黄桃味
箱数
33
40
35
10
(1)根据上表,将下面的表格填写完整。
某超市5、6月份销售某品牌酸奶情况统计表(单位:箱)
品种
原味
草莓味
芒果味
黄桃味
( )月的销售数量
30
( )月的销售数量
33
(2)5月份( )酸奶卖得最多,草莓味酸奶5、6月份一共卖了( )箱。
(3)通过你观察的数据,你想对超市经理说些什么?为什么?
【答案】(1)见详解
(2)草莓味;85
(3)6月份芒果味酸奶销量增长较快,5月和6月份销售草莓味酸奶的数量较多,建议多进货草莓味酸奶,适当多进些芒果味酸奶
【解析】
【分析】(1)把某超市5月份和6月份销售某品牌酸奶情况统计表的数据,填入表格即可;
(2)把5月份销售的各种口味的酸奶进行比较,即可求出5月份哪种口味的酸奶卖得最多;把5月和6月份销售草莓味酸奶的数量相加,即可求出草莓味酸奶5、6月份一共卖了多少箱。
(3)6月份芒果味酸奶销量增长较快,5月和6月份销售草莓味酸奶的数量较多,建议多进货莓味酸奶。
【详解】(1)某超市5、6月份销售某品牌酸奶情况统计表(单位:箱)
品种
原味
草莓味
芒果味
黄桃味
( 5 )月的销售数量
30
45
20
25
( 6 )月的销售数量
33
40
35
10
(2)45>30>25>20
45+40=85(箱)
5月份草莓味酸奶卖得最多,草莓味酸奶5、6月份一共卖了85箱。
(3)通过观察表格数据,6月份芒果味酸奶销量增长较快,5月和6月份销售草莓味酸奶的数量较多,建议多进货草莓味酸奶,适当多进些芒果味酸奶。(答案不唯一)
六、解决问题。(每题5分,共30分)
25. 新星小学一年级平均每个班有41人,共有13个班,今年植树节每人要植树1棵。一共要植树多少棵?
【答案】533棵
【解析】
【分析】由题意得,新星小学一年级平均每个班有41人,共有13个班,可以先用乘法算出一共有多少人。今年植树节每人要植树1棵,那么有多少人就需要植树多少棵。
【详解】41×13=533(人)
533×1=533(棵)
答:一共要植树533棵。
26. 沿江路小学三年级的两个班举行“童心向党颂党恩”的书画展。其中三(1)班有58幅水彩画参展,三(2)班有54幅国画参展。如果把这些作品全部贴在文化墙上,贴4行,平均每行贴多少幅画?
【答案】28幅
【解析】
【分析】由题意得,三(1)班有58幅水彩画参展,三(2)班有54幅国画参展,可以先用加法算出这两个班一共有多少幅作品。如果把这些作品全部贴在文化墙上,贴4行,求平均每行贴多少幅画,直接用前面的得数除以4即可解答。
【详解】(58+54)÷4
=112÷4
=28(幅)
答:平均每行贴28幅画。
27. 新华书店每套《数学思维训练》的价格为145元,学校陈老师准备买6套,带900元钱够吗?
【答案】够了
【解析】
【分析】新华书店每套《数学思维训练》的价格为145元,学校陈老师准备买6套,可以先用145乘6算出一共需要多少钱,然后再与900元作比较即可。
【详解】145×6=870(元)
900元>870元
答:陈老师带900元钱够了。
28. 某超市推出以下优惠活动,下面的商品便宜了多少钱?
【答案】2.2元
【解析】
【分析】由题意得,这件商品原价为9.5元,优惠价为7.3元,求这件商品便宜了多少钱,用减法计算。
【详解】9.5-7.3=2.2(元)
答:这件商品便宜了2.2元。
29. 体育老师到商场买体育器材,回到学校时不小心把购物记录单弄脏了,你能帮他算出每筒乒乓球多少元吗?
体育器材
每件器材的钱数
数量
器材的总钱数
乒乓球
元/筒
5筒
127元
乒乓球拍
28元/副
4副
【答案】3元
【解析】
【分析】首先用每幅乒乓球拍的单价乘购买的数量,求出购买乒乓球拍的钱数,用总钱数减去购买乒乓球拍的钱数,求出购买乒乓球的钱数,再用购买乒乓球的钱数除以购买的数量,即可求出每筒乒乓球的单价。
【详解】127-28×4
=127-112
=15(元)
15÷5=3(元)
答:每筒乒乓球3元。
30. 四种动物准备过桥,请你解答下面的问题。
(1)大象比小马重多少吨?
(2)能同时一起过桥吗?为什么?
【答案】(1)3.5吨
(2)能同时一起过桥,因为4种动物的体重总和是7.6吨,比9吨少,不超过限重是可以同时过桥的。
【解析】
【分析】(1)根据题意可知:用大象的体重-小马的体重=大象比小马重的体重。
(2)桥的限重是9吨,想要一起过桥,就要求这4种动物的体重加起来不超过9吨。用加法求出4种动物的体重和,再和9吨进行比较,即可解答出。
【详解】(1)4.2-0.7=3.5(吨)
答:大象比小马重3.5吨。
(2)0.7+2.4+0.3+4.2
=3.1+0.3+4.2
=3.4+4.2
=7.6(吨)
7.6<9
答:能同时一起过桥,因为4种动物的体重总和7.6吨比9吨少,不超过限重是可以同时过桥的。
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2023—2024学年度第二学期义务教育质量监测三年级数学
说明:
1.本测试共4页,满分100分,测试用时70分钟。
2.答题前,务必把自己的学校、姓名、试室号座位号和考生号等填写在答题卡相应的位置上,请用2B铅笔填涂考生号信息。
3.选择题和判断题必须用2B铅笔填涂,其他题目必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。所有答案在答题卡上指定位置作答,在本测试卷上作答无效。
4.必须保持答题卡的整洁。测试结束后,只交答题卡。
一、判断题。对的在答题卡上把“√”涂黑,错的在答题卡上把“ד涂黑。(每题1分,共5分)
1. 长方形的长增加3厘米,宽减少3厘米,长方形的面积不变。( )
2. 3.25读作三点二十五( )
3. 人们把地球自转一圈所需要的时间定为一年。( )
4. 妈妈2021年12月31日买了一台电视机,保修期是3年。今天(2024年7月13日)电视机还在保修期内。( )
5. 地图通常是按“上北下南,左东右西”绘制的。( )
二、选择题。在答题卡上把正确的答案字母涂黑。(每题1分,共5分)
6. 图中表示小红晚上睡觉的时间,下列说法正确的是( )。
A. 用24时计时法表示是21:10
B. 用12时计时法表示是上午10:10
C. 用12时计时法表示是9:10
7. 下列图形中的阴影部分可以用0.3表示的是( )。
A. B. C.
8. 三位数除以一位数,被除数中间有0,商的中间( )。
A. 一定有0 B. 一定没有0 C. 可能有0,也可能没有0
9. “黄老师4分钟打了409个字,李老师5分钟打了492个字,谁打字更快?”解决这个问题,用( )方法最合适。
A. 口算 B. 估算 C. 列竖式计算
10. 计算41×23时,用2乘41,得到的是( )。
A. 82个一 B. 82个十 C. 82个百
三、填空题。(每题2分,共20分)
11. 某市的中心图书馆每天开放时间是上午8:00-12:00,下午2:30-6:00,一天一共开放( )小时。
12. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
8.1元( )7.4元 630÷9( )630÷7
3平方分米( )30平方厘米 24×33( )11×72
13. 在方框里填上合适的数。
14. 7角用小数表示是( )元,用分数表示是( )元。
15. 小星用一些边长为1厘米的小正方形拼了一个长为7厘米、宽为5厘米的长方形(密铺满)。拼这个长方形每行用了( )个小正方形,一共铺了( )行。
16. 王大爷每天绕着占地面积为49平方米正方形花池慢跑30圈,这个正方形花池的边长是( )米,他每天慢跑( )米。
17. 小青在计算105—2.6时,错算成了105-3.2,这样计算出的结果比正确答案少( )。
18. 早餐店现有4种主食和2种饮品,主食和饮品只能各选一种,有( )种搭配方法。
19. 鲜花店在母亲节这天进了242枝康乃馨,每8枝扎一束,大约能扎( )束。
20. 在数学课堂上,雷老师展示了一位同学的竖式计算(如下图所示),同学们进行小组讨论,其中四个同学的描述如下,其中正确的有( )个。
同学A:第二步计算错误,应该是21×40,不是21×4。
同学B:两位数乘两位数的积一定是三位数,这个竖式是正确的。
同学C:21≈20,42≈40,20×40=800,21×42>800,而积126比800小得多,不对。
同学D:两个数个位分别是1和2,所以积的个位一定是2,不是6。
四、计算题。(共34分)
21. 直接写出得数。
0÷56= 40×22= 240÷6= 4000÷2= 0.7+0.9=
09—0.2= 1.3+1.2= 6.8—6= 402÷8≈ 812÷9≈
22. 列竖式计算下面各题。(最后一题要验算)
①3.2+4.8= ②10—2.8= ③32×19= ④600÷8=
23. 用递等式计算。
63÷3×24 88÷2÷4
(68—42)×34 600÷(12÷4)
五、统计。(每小题2分,共6分)
24. 下面是某超市5、6月份销售某品牌酸奶情况统计表。
某超市5月份销售某品牌酸奶情况统计表
品种
原味
草莓味
芒果味
黄桃味
箱数
30
45
20
25
某超市6月份销售某品牌酸奶情况统计表
品种
原味
草莓味
芒果味
黄桃味
箱数
33
40
35
10
(1)根据上表,将下面的表格填写完整。
某超市5、6月份销售某品牌酸奶情况统计表(单位:箱)
品种
原味
草莓味
芒果味
黄桃味
( )月的销售数量
30
( )月的销售数量
33
(2)5月份( )酸奶卖得最多,草莓味酸奶5、6月份一共卖了( )箱。
(3)通过你观察的数据,你想对超市经理说些什么?为什么?
六、解决问题。(每题5分,共30分)
25. 新星小学一年级平均每个班有41人,共有13个班,今年植树节每人要植树1棵。一共要植树多少棵?
26. 沿江路小学三年级的两个班举行“童心向党颂党恩”的书画展。其中三(1)班有58幅水彩画参展,三(2)班有54幅国画参展。如果把这些作品全部贴在文化墙上,贴4行,平均每行贴多少幅画?
27. 新华书店每套《数学思维训练》的价格为145元,学校陈老师准备买6套,带900元钱够吗?
28. 某超市推出以下优惠活动,下面的商品便宜了多少钱?
29. 体育老师到商场买体育器材,回到学校时不小心把购物记录单弄脏了,你能帮他算出每筒乒乓球多少元吗?
体育器材
每件器材的钱数
数量
器材总钱数
乒乓球
元/筒
5筒
127元
乒乓球拍
28元/副
4副
30. 四种动物准备过桥,请你解答下面的问题。
(1)大象比小马重多少吨?
(2)能同时一起过桥吗?为什么?
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