山东省临沂市临沭县2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年度上学期阶段学情调研 八年级语文试题 总分：120分时间：120分钟 一、积累与运用（共25分） 学校围绕“生活处处见语文”开展学习活动，请你参与并完成以下任务。 【任务一：辨音识形，用好祖国文字】 1.下面是小文准备投稿的文章选段，请你按要求完成任务。(8分) 有一种颜色，让人怦然心动，它氙鱼古色古香的秦汉气息，承载灿烂辉煌的魏晋气 度，赓续盛世中华的唐宋遺风，流转独领风骚的明清神韵一它就是中国红。红色，是 最 中国人跃动的脉搏，是五星红旗最绚烂绮丽的颜色，是炽热中国心发出的的呐喊。 如 红色，是中国人摆脱蒙昧的希望之光，中华民族永不褪色的信仰。近代中国的历史， 更是贮存着太多中国红的记忆。南湖的红船奋楫争先，井冈山的篝火势可撩原，西柏坡 酃 的风浪CuI枯拉朽。这些红色历史见证着一代代中国共产党人失志不渝践行使命、筚路 蓝缕奠基立业，开辟未来的q1岖之路。中国共产党的一系列伟大精神，在红色历史中熠 长 熠闪光，形成薪火相传、波澜壮阔的精神力量。 K (1)小文列出了一些词语，请给加点的字注音，并根据拼音写出汉字。(4分) 炽热()蒙昧()cui( )枯拉朽 q1()岖 粥 (2)在文中横线处填入词语，将文章补充完整，请你选择最合适的一项(2分)() A.振聋发聩彰显 B.震耳欲聋彰显 郝 C.振聋发聩凸显 D.震耳欲聋凸显 阳 (3)下面的短语，请选出与“红色历史”结构类型不同的一项(2分)( A.秦汉气息 B.绚烂绮丽 C.永不褪色 D.熠熠闪光 【任务二：文海览胜，学习写作方法】 2.下面是从古诗文中提炼总结出的写景方法，请你帮小文补写古诗文名句。(8分) 描写景物有妙招儿，语文课本里寻技巧。第一，要把景物特征抓，借用修辞更形 象。如《三峡》中“① ② ”巧用夸张，将水速与“乘马”“御 风”进行对比，突出夏水湍急的特点：如《渡荆门送别》中，“③ ④ 将月亮比作一面明镜，将云雾比作阁楼，生动展现长江景致的特点。第二，运用多种 感官来描述。如《答谢中书书》中为了展现早晨山林的景象，不仅运用了视觉描写 “⑤ ”,还有听觉描写“⑥】 ”。第三，可以展开丰富的想象。 如《记承天寺夜游》中，作者笔下的月光透过竹叶柏枝，投影地上，有了想象才会形 成如此奇妙的景象：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横。”第四，“一切景语皆情语”， 八年级语文试题第1页（共8页） CS扫描全能王 门亿人都在用的归播APP 要注意融情于景，表达感受。如《梁甫行》中诗人看到百姓家园荒芜，狐兔出没，不 禁感慨：“⑦ ⑧ 。”可见，语文课本里藏宝贝，时时该把书儿 翻。 【任务三：学以致用，助力校园活动】 3.在学校即将举办的“筑梦科技，创新未来”科技节活动中，请你完成下列任务。（共 10分) (1)学校显示屏要展示有关科技方面的新闻，小语提供了下面一则新闻，为了便于投 屏，请你改写成一句话新闻。（不超过20个字）(2分) 长光卫星科研团队开展了我国首次星间激光100千兆比特每秒超高速高分辨递 感影像传输试验并取得成功。星间激光通信主要是建立卫星之问信息互联系统，通俗 地讲，就是两颗卫星间提升了信息交互的速度。这是卫星大规模组网后必须解决的关 键问题。截至2024年1月10日，长光卫星先后完成了10千兆比特每秒及100千兆 比特每秒速率的星间高速激光通信测试，标志着我国首次实现星间激光100千兆比特 每秒超高速高分辨遥感影像传输。 (2)本次科技节组委会面向学生征集科技节徽标，以下是两位同学的作品，你作为评 委，请从中选定一个并说说理由。(3分) 徽标一 徽标二 (3)科技节活动中有一项内容为“我是小小发明家”科技创意制作比赛，组委会要向 同学们征集科技作品，截止日期为2024年11月13日。下面是征集启事，请你 帮忙修改。(5分) 征集启事 各位同学： 【甲】为邀发同学们的科学兴趣，科学梦想和科学志向，提升同学们的科学素 养，培养同学们的创新精神和动手能力，【乙】我校将举办“我是小小发明家”科技 创意制作比赛，现向全校学生征集。作品参赛形式：照片。作品照片上传至校团委 邮箱。【丙】 。希望同学们积极参与，认真查阅资料，结合生活经验， 利用各种材料，完成参赛作品。 科技节组委会 2024年10月21日 ①【甲】句有一处标点使用不当，请修改： 。 (1分) ②【乙】句有语病，请写出修改意见： 。(1分) ③这则征集启事内容不完整，请在【丙】处横线上补充。(2分) 八年级语文试题第2页（共8页） CS扫描全能王 亿人都在用的归猫ApP 二、古诗文阅读（19分) (一)阅读诗歌，回答问题。(6分) 乱后返里 李皋 不惜奔波苦，招邀”返里门”。 颓垣留火色，委骨①认刀痕。 大漠风声恶，荒原日气昏。 邻翁相对语，凄恻⑤不堪论。 【注释】①乱后：指唐朝中期淮宁节度使李希烈叛乱。诗人李皋曾任江西道节度使。 ②招邀：招呼，邀请。③里门：指家乡。④委骨：被抛弃的骸骨。⑤凄恻：悲伤。 4.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(2分) A.首联通过描写乡人们互相招呼着返回家乡，旨在突出归乡路途的奔波劳苦。 B.诗中“颓垣”“委骨”两个意象展现出战争带来的巨大破坏。 C.“大漠”“荒原”展现了空旷的背景，与“风声恶”“日气昏”互为映衬。 D,诗歌描写了因战乱而背井离乡之人在返乡之后的所见所闻，表达了对普通民众的 深切同情。 5.该诗颈联与《使至塞上》的颈联都描绘了大漠景象，说说二者抒发的不同情感。(4 分) (二)文言文阅读(13分) 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山 异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷 冷作响；好鸟相鸣，婴婴成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心： 经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。 (吴均《与朱元思书》) 【乙】近腊月下景气和畅故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩 感配寺，与山僧饭讫而去。 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水①沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。 深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜春，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思襄昔，携 手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦②出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊③， 斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！ 无忽。因驮黄檗④人往，不一，山中人王维白。 (王维《山中与裴秀才迪书》) 八年级语文试题第3页（共8页） C3扫描全能王 门亿人都在用的归墙APP 【注释】①辋(wǎng)水：车轮状的湖水。②鲦(ti6o):鱼名。③雊(gu):雄性 野鸡的鸣叫。④黄檗(bò)：一种落叶乔木，果实和茎内皮可入药。 6.解释下列加点的字(3分)】 (1)互相轩邈 (2)鸢飞戾天者」 (3)辄便往山中 7.下列加点字的意义和用法，相同的一项是()(2分) A.鸢飞戾天者 必有得天时者矣 B.蝉则千转不穷 淫慢则不能励精 C.与山僧饭讫而去 而山不加增 D.然是中有深趣矣 欣然起行 8.下列分析不恰当的一项是( )(2分) A.甲文的第一段先总写富春江的奇山异水，第二段紧扣“异水”，突出其清澈、湍急 的特点，第三段则围绕“奇山”，动静结合地描绘。 B.乙文中“草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雏”这 段写的不是眼前实景。 C.两文描写景物都能抓住景物的特点，甲文中一个“绝”字最能概括景物的妙处： 乙文中一个“趣”字最能表现作者的感受。 D.甲文表达了作者对自然美景的热爱，同时流露出自己和朋友共享林泉生活的愿望。 乙文则是为了勉励朋友发挥天资，刻苦读书，成就功名。 9.用“/”给下面的句子断句。（限两处，2分） 近腊月下景气和畅故山殊可过 10.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分) (1)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 11.吴均和王维都擅长写景抒情。《山中与裴秀才迪书》一文中是否也寄寓着与甲文同样 的情感？请结合乙文内容分析。(2分) 三、现代文阅读(20分) (一)阅读下面的材料，完成题目。(7分) 【材料一】党的二十大报告提出，“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神 谱系，用好红色资源”。红色旅游是以红色文化为主题，以旅行游览为手段，以红色革命 历史遗址、红色革命活动地点、红色革命文物史迹为主要资源，实现文化和旅游融合发 展的一种旅游形式。 红色旅游不仅是旅游的一种形式，还具有重要的教育功能。通过参观重要的历史事 件地、革命领袖故居等，可以实地感受壮烈的革命精神，加强民众对历史的了解，促进 爱国主义教有和革命传统教育，增强民族凝聚力。红色旅游发展需要紧密结合中华优秀 传统文化，通过各种方式讲好红色故事，深入挖掘红色文化的内涵意蕴和时代价值，使 八年级语文试题第4页（共8页） C3扫描全能王 3亿人都在用的目墙AP中 其成为连接过去和未来、传承和发杨中华民族精神的重要桥梁。 (刊载于2024.2.22，有删改) 【材料二】我国大力推行的社会主义文化建设，为红色旅游发展奠定了强劲的文化 基底。下图为红色旅游发展兴起的阶段图。 一明芽阶段(960年以前) 红色旅游进人萌芽阶段，以政治学习为主。 制步规模化阶段（自960一1994年） 进人初步规模化发展阶段，以政治学习和公费接待为主，红色旅游景区概念产生。 阶段(1995二2004年】 进入市场化运作阶段，全国各地红色旅游活动陆续举行，关注度大幅度提升。 全方位发展阶段2005年至今) 进人全方位发展阶段，红色旅游产品趋向综合化发展，“红色旅游+”兴起。 (刊载于2023.7.4，有删改) 【材料三】近年来，中国红色旅游发展红火，值得关注的是，“Z世代”（也称“网 生代”“互联网世代”“数煤土著”，一般指1995-1997年至2009-2012年出生的年轻人) 开始成为红色旅游的核心消费群体。某网站发布的《2023年上半年度红色旅游消费报告》 显示，该时段参与红色旅游的用户中，26岁至35岁用户占比30%，8岁至25岁的用户 占比为20%。年轻人自发探寻红色足迹，参观红色展馆，通过追寻红色记忆，汲取克服 困难、勇敢前行的力量，无疑是一件令人欣慰的好事。 当前，旅游业正在强劲复苏，发展红色旅游迎来良好的机遇。各地相关部门、各红 色景点应振奋龙马精神，以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲，坚持从年轻人视角出发， 深挖红色资源“富矿”，用好用活红色资源，引导广大年轻人赓续红色血脉，传承红色基 因，让一个个红色景点成为“常红”景点，在与时俱进中保持旺盛的生命力，使红色旅 游事业更加繁荣昌盛、蒸蒸日上。 (刊载于2024.2.14，有删改) 【材料四】当前，一些地区红色旅游发展仍存在着不足。因此，需要强化红色旅游 产品特色化、红色旅游服务优质化，切实增强红色旅游的爱国主义教育功能。 一是强化红色旅游产品特色化开发。旅游产品的核心价值是审美与愉悦，具体到红 色旅游产品，其“美”应该是“红色基因”，其“悦”应该是“精神洗礼”。因此，红色 旅游产品开发要回归核心价值，强化红色特色，满足旅游者基本利益诉求。要根据旅游 者的消费需求变化，形成种类齐全、结构完整、差异化特征明显的红色旅游特色产品体 系，着力满足多层次、多元化需求。 二是强化红色旅游市场优质化服务。红色旅游市场要强化优质服务策略，优化红色 旅游体验，增强对红色旅游的认同感，从而激发旅游者参与红色旅游的热情，不断提升 红色旅游的知名度和美誉度，发挥红色旅游的爱国主义教育作用。 八年级语文试题第5页（共8页） CS扫描全能王 】亿人都在用的归猫Ap单 (刊载于2024.1.11，有删改) 12.下列对材料内容的理解和分析有误的一项是(2分) ( A.红色旅游的教育功能体现在可以让人们感受革命精神、了解历史，增强民族凝聚力。 B.我国大力推行社会主义文化建设，从改革开放开始，红色旅游便进入市场化阶段。 C.近年来，随着旅游业的复苏，我国的红色旅游发展红火，并呈现出年轻化的趋势。 D.一些地区红色旅游发展仍然存在不足，需要从旅游产品和市场服务两个方面下功夫。 13.参与红色旅游对青少年成长有什么意义？请结合以上材料和现实生活简要作答。(2 分) 14.【材料四】提出要“强化红色旅游市场优质化服务”。某红色景点为了优化景区服务， 开设游客信箱，请你根据生活实际建言献策，提出几条优化景区服务的具体举措。 (3分) (二)阅读下面的文章，完成题目。(13分) 将军的遗嘱 侯发山 ①将军的眼睛缓缓睁开了，眼神也渐渐有了光彩。冷不丁一看，完全不像是一个病 恹了多天的老人。一直陪护在床边的大兵又惊又喜，忙扶着父亲依靠在床头。主治医生 把大兵叫到一边，说这是回光返照，赶紧准备后事吧。看着父亲反常的举止，大兵也觉 到不妙，父亲有可能要交代后事。 ②将军似乎知道大兵的心思，微微摆了摆手，说，我是谁，我是“虎鲸”，一时半会 儿死不了。 ③父亲退役前，曾是一名海军某部的高级将领。有一年，一支代号“海中狼”的海 盗多次袭击我国的商船，甚至到近海领域骚扰我国作业的渔民。上级下达命令，让父亲 率队歼灭这支海盗。父亲说，鲨鱼的别名就叫“海中狼”。父亲便给自己起名“虎鲸”。 他解释说，“虎鲸”是鲸鱼的一种，以鲨鱼为主要食物，是当之无愧的海中霸王。当时， “海中狼”的武器优于我们的海军，但是，既然接到命令，那就是不管多大的困难，也 要打胜仗，歼灭“海中狼”。父亲凭着良好的水性和过硬的本领，潜入海中，悄悄登上了 海盗的船只，“里应外合”，最终消灭了这支海盗。从此，“虎鲸”便成了父亲的外号。 ④难道父亲放心不下自己？大兵忙说，爸，您放心，我是一名海军，也会成为一只 “虎鲸”的。 ⑤那是必须的。将军说罢，欣慰一笑。子承父业，大兵成为一名军人，曾荣立过一 次三等功，是将军一直以来引以为豪的事情。 ⑥大兵想了想，爸，记得您当年说过，生前尽忠，死后尽孝。上级部门已经同意了， 百年后让您回老家陪爷爷奶奶。爷爷奶奶在世的时候，父亲没有回来几趟；他们去世的 时候，因为在外执行任务，也都没能赶回来。 ⑦将军扯了扯大兵的胳膊，说，那是“虎鲸”之前的事了…我现在已经改变了想法。 ⑧大兵诧异地看着父亲，不知道父亲还要做什么。父亲不知道，若不是看在他戎马 八年级语文试题第6页（共8页） C3扫描全能王 3亿人都在用的归播AP时 一生、此功中著龄份上，迅级上是不会让他魂归故里的。 ②符竿蚊怎了片刘，积撒了一些气力，又用微弱的口气说道，我是“虎鲸”，我要学 校叠。 ⑦鲸臣？到过个她萝，还跟斌童学什么？到了这步田地还要生命不息，战斗不止？ 大民万分论异。 ①鲸落。符竿的赠里又吐出两个学。 ®惊落？哈意思？大兵忙用手机披索了一下鲸落。通过搜索，大兵这才知道，鲸鱼 签体的平均曾度高于海水，死后会沉入大海，它的尸体会成为其他鱼类的食物。因为鲸 鱼的骨莱：大，对于那些小动物来说斌鱼残存的骨头就是很好的庇护所。再往后，某些 厌茕姻菌又会分群烨鲸鱼身体内邮最后的养分和能量。最后，光秃秃的骨头会变成海底 的然石，燃峡守护着涤洋…鲸鱼之死，有一个很诗意的名字一鲸落。 ⑧一时闭，大兵觉得有底擀愧。自己是一名海军，关于海洋里的知识知道的太少了。 苍，您是说将来姜把由己的骨灰批向大海？大兵说出了心中的猜测。 ⑧将军摇摇头，有些生气地说，撒进大海只会污染海水。 ⑤苍，鄂您的意思？大兵实在猜不透父亲的心思。 ⑤对于鲸曼来说、海泮是它的母亲：对于我来说，祖国就是我的母亲。鲸鱼把自己 献给海洋，我要把自己献给祖国。将军停领了几次，才把这段话表述完整。 ①大兵恐不住说道，爸，您把自己的青春年华，把自己的一生都献给了国家，还有 什么要奉献的？ ⑧将军没有吭声，歌息了一会儿，才又断断续续地说，我还有自己的身体，我要捐 献等官，把自己交给医生去研究，这是我能给为祖国做的最后一点贡献。说罢，将军头 一至，咽气了。 ⑨爸！大兵哇地声哭起来。 ⑩在旁边其他人的提醒下，大兵才看到父亲一直睁大着眼睛，没有合上。 ①大兵忍者悲痛，鸣咽道，爸，我答应您，我答应您。 @在场的人都惊讶地看到，大兵的话音刚落，将军的眼睛缓缓闭上了，一脸的安详。 (有删改) 15.小说中，随着大兵对“将军的遗嘱”的猜测不断改变，将军的反应也在变化。阅读 文章，梳理小说情节，补充下面的图表。(4分) 大兵的清测 ●(1) 将军的遗 将军的反应 ●欣慰一笑 ●百年之后回老家陪爷爷奶奶 ●(3) ●(2) 是 ●有些生气 真正的遗扇：(4) 八年级语文试题 第7页（共8页） C③扫描全能王 门亿人都在用的归播APP 16.文章第③段使用了哪种记叙顺序？有什么作用？(3分) 17.请简要赏析第⑤段画线句的表达效果。(3分) 对于鲸鱼来说，海洋是它的母亲：对于我来说，祖国就是我的母亲。鲸鱼扎自 己献给海洋，我要把自己献给祖国。 18.文章主要塑造了将军的光辉形象，次要人物大兵在文中起到了怎样的作用？请你结 合文章内容进行分析。(3分) (三)名著阅读(6分) 八年级开展以“弘扬长征精神，争做新时代好少年”为主题开展 OVER ENA 了《红星照都中国》整本书阅读活动，请你参与并完成任务。 19.[聆听“号角”声声]（红星照耀中国》的封面人物是一位英姿勃 发的红军小号手（见右图），这是斯诺亲自拍摄的一张照片，这 张照片传达了怎样的深刻含义？(3分)· 参 如 20.[点簧“红星”人物]小宇朗读了自己摘录的一位“红星”，请猜想这位“红星”的 麟 姓名，并结合原著中该人物的事迹品评其形象特征。(3分) 他个子清瘦，中等身材，骨貉小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩 长 子气，又大又深的眼晴富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力 和领袖的自信的奇怪混合的产物。 区 (他)是一个大官像家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先 然 生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学！)，他本人似乎 注定要做个读书人的，因为他从很小的时候起就表现出有突出的文学天赋。但是， 瓶 像他同辈的许多其他人一样，他在民族觉醒的时期里受的教育，使他的兴趣从文学 的 转移到别的方面去了。 四、习作(50分) 21.请阅读下面的文字，按要求作文。 与父母同行，让你幸福：与朋友同行，让你快乐；与书籍同行，让你充实：与英雄 同行，让你奋进在人生的道路上，一定有许多人、许多事、许多物、许多精神与你同行， 伴你成长。 请以“同行”为话题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息：(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别 人的文章；(3)不少于600字。 八年级语文试题第8页（共8页） CS扫描全能王 】亿人那在用的目播Ap单