精品解析:四川省泸州市龙马潭区泸化中学2024-2025学年七年级上学期期中历史试题
2024-11-12
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内容正文:
龙马潭区泸化中学2024-2025学年上期七年级半期测试题
历史
注意事项:
1.全卷共三个大题,29个小题;满分100分,考试时间为60分钟;
2.答题前请在答题卡上准确填写自己的学校、班级、姓名、考号;
3.考生作答时,必须将答案写在答题卡上相应的位置,在本试卷和草稿纸上答题无效,考试结束后,试题卷由学校收回并保管,答题卡交回。
第I卷(选择题)
一、选择题(共50分)
1. 半坡和河姆渡聚落原始居民过上定居生活的最主要原因是( )
A. 火使用 B. 农业生产的发展 C. 能建造房屋 D. 使用陶瓷
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,河姆渡和半坡原始居民已经开始从事农业生产,半坡人已种植粟等农作物,河姆渡人已种植水稻等农作物,他们都还饲养一些家畜,使得他们可以获得稳定的食物来源,形成了定居的基础,这是他们过定居生活的主要原因,B项正确;北京人已经懂得使用天然火,山顶洞人懂得人工取火,火的使用并不是过定居生活的最主要原因,排除A项;河姆渡和半坡原始居民能建造房屋以及会制作陶瓷,是生活的重要进步,但并不是其定居生活的最主要原因,排除CD项。故选B项。
2. 我国最早栽培水稻的原始居民是( )
A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识,河姆渡遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹,这表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一,也说明我国最早栽培水稻的原始居民是河姆渡居民,D项正确;北京人生活在旧石器时期,尚未进入原始农业阶段,排除A项;山顶洞人生活在旧石器时期,尚未进入原始农业阶段,排除B项;半坡居民种植粟,排除C项。故选D项。
3. 被后人尊称的华夏族祖先是( )
A. 炎帝、尧 B. 炎帝、黄帝 C. 黄帝、尧 D. 尧、舜
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学可知,距今约4000年左右的黄河流域,生活着黄帝和炎帝部落,他们为了争夺中原已开发地区,以炎帝为首的部落和以黄帝为首的部落在“阪泉之野” 大战 ,炎帝战败,归附黄帝,两个部落不断繁衍,形成了日后华夏族的主体。炎帝、黄帝被人们尊奉为中华民族人文始祖。B项正确;尧、舜都是部落首领,与“被后人尊称的华夏族祖先”不符,排除ACD项。故选B项。
4. 如图为考古工作者制作完成的“北京人复原头像”,其主要依据应是
A. 北京人牙齿化石 B. 遗址中的各类工具
C. 北京人头盖骨化石 D. 北京人生活想象图
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】结合所学知识可知,考古工作者根据遗址中出土的北京人头盖骨化石,制作完成的“北京人复原头像”,C项正确;复原北京人头像方面,北京人头盖骨化石比北京人牙齿化石更直接有力,排除A项;遗址中的各类工具与北京人生活情况相关,排除B项;北京人生活想象图不是科学依据,排除D项。故选C项。
点睛】
5. 下列人物与事件搭配错误的一项是( )
A. 桀——夏朝灭亡 B. 启——建立商朝
C. 周武王——建立周朝 D. 纣——商朝灭亡
【答案】B
【解析】
【详解】本题为逆向选择题,建立商朝的是商汤,不是启,B项符合题意,选择B项;夏桀的暴政导致夏朝灭亡,A项不符合题意,排除A项;周武王灭商,建立西周,C项不符合题意,排除C项;商纣王暴政导致商朝灭亡,D项不符合题意,排除D项。故选B项。
6. 陶埙(xun)在原始农耕时间,最早发现在( )
A. 良渚人 B. 大汶口人 C. 河姆渡人 D. 半坡人
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“陶埙”和所学知识可知,半坡人距今约7000—5000年,能制作精美的磨制石器,从事农业等生产活动。他们种植粟、黍,饲养猪、狗等家备;使用弓箭、渔叉等进行渔猎;也采集野果作为食物补充。半坡人还大量使用装饰品,并制作乐器陶埙(xun),D项正确;良渚文化距今5300—4000年左右,良渚人已经进入早期国家阶段,排除A项;大汶口文化距今约6000—4500年,时间上晚于原始农耕时期,排除B项;河姆渡人能制作乐器骨哨,排除C项。故选D项。
7. 故宫里有一块圆上写着“中正仁和”,其中“仁”的思想来自于( )
A. 墨子 B. 老子 C. 孔子 D. 韩非
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】据所学知识,春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派创始人,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀,因此“仁”的思想来自于孔子,C项正确;墨子是墨家学派代表,主张兼爱、非攻,排除A项;老子是道家学派创始人,主张无为而治,排除B项;韩非是法家的集大成,强调依法治国,排除D项。故选C。
【点睛】
8. 生产工具是人类社会发展水平的重要标志。下列生产工具中,代表春秋时期农业生产力最高水平的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,“铁犁铧”是西周铁农具的代表,铁农具的出现是农业生产领域的重要革命,C项正确;木耒是原始社会时期的农具,排除A项;骨耜是原始社会时期的农具,排除B项;商周时期已经有青铜农具,但比较珍贵,很少用于农业,排除D项。故选C项。
9. “塞翁失马,焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理,这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是( )
A. 老子 B. 墨子 C. 韩非子 D. 孙膑
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“塞翁失马,焉知非福”结合所学知识可知,春秋时期道家学派的创始人老子,主张“无为而治”,顺应自然,一切事物有对立面,可互相转换,A项正确;墨子是墨家代表,主张“兼爱”、“非攻”,排除B项;韩非子是法家代表,主张改革,提倡法治,排除C项;战国时期兵家孙膑,主张重战、慎战、备战思想,强调战争胜负关系社稷安危,排除D项。故选A项。
10. 通过考古发掘,考古学家认为山西陶寺遗址距今4300至4000年,阶级对立状况凸显,金字塔式社会结构清晰;都城的结构与性质初步具备,进入早期国家阶段。据此可知( )
陶寺遗址出土的彩绘龙纹陶盘
A. 尧舜禹禅让的传说真实可靠
B. 统一的多民族国家已经建立
C. 中华文明的起源具有多元一体的特征
D. 考古发现是了解原始社会重要依据
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“通过考古发掘,考古学家认为山西陶寺遗址距今4300至4000年,阶级对立状况凸显,金字塔式社会结构清晰;都城的结构与性质初步具备,进入早期国家阶段。”可知,考古发现是研究原始社会的重要依据,D项正确;尧舜禹禅让的传说与题干内容无关,排除A项;统一的多民族国家的建立开始于秦朝,排除B项;中华文明的起源具有多元一体的特征,题干未体现,排除C项。故选D项。
11. 半坡遗址和河姆渡遗址都地处大河流域,这主要是因为大河流域( )
A. 交通便利适宜发展商业 B. 战略位置重要
C. 土质肥沃适宜农耕生产 D. 便于生活用水
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,大河流域,土质肥沃,适宜农耕生产,这孕育了原始农业,表现在半坡遗址和河姆渡遗址都地处大河流域,C项正确;大河流域直接孕育的是农业文明,不能直接孕育商业,也不是因为战略位置重要,排除AB项;便于生活用水是重要原因,但不是主要原因,排除D项。故选C项。
12. 民主制度是建立在人民主权之上的社会政治秩序和规则。下列制度中最能体现出民主精神的是( )
A. 等级制 B. 禅让制 C. 私有制 D. 世袭制
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,禅让制是将部落联盟首领的位置传给贤德之人的制度,最能体现民主精神,B项正确;等级制体现尊卑高下,与民主制相对立,排除A项;私有制属于生产资料所有权制度,与民主制度无关,排除C项;世袭制是指王位、爵位和财产按照血缘关系世代继承,与民主无关,排除D项。故选B项。
13. 原始农业为古代文明的形成奠定了重要的物质基础。下列有关我国原始农耕文明的表述正确的是( )
A. 农作物种植、家畜饲养业的出现
B. 聚落、打制石器的发展
C. 开始使用铁制农具、推广牛耕技术
D. 由最初的刀耕火种发展到了深耕细作阶段
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,原始农业兴起和发展的标志是农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,A项正确;打制石器的发展与原始农耕不符,排除B项;春秋战国时期开始使用铁制农具、推广牛耕技术,春秋战国时期不属于原始农耕文明时期,排除C项;铁制农具的出现和牛耕技术的推广,使得最初的刀耕火种发展到了深耕细作阶段,排除D项。故选A项。
14. 下列文物共同印证的历史主题是( )
河南出土的司母戊鼎
湖南出土的四羊方尊
四川出土的带黄金面具的青铜人头像
A. 青铜铸造,中国独有 B. 王朝更替,代代传承
C. 青铜文明,丰富多彩 D. 文化中原,老家河南
【答案】C
【解析】
【详解】图片中体现的是古代青铜器的制作,不同类型、不同地区的青铜器说明青铜文明,丰富多彩,C项正确;单纯依据材料图片不能说明青铜铸造,中国独有,排除A项;图片的信息不能说明王朝更替,排除B项;图片还有四川的青铜器,排除D项。故选C项。
15. “半地穴式的房屋,彰显了人民的智慧,你人面鱼纹的彩陶,是那文明发展的色彩。”上面诗句赞美了( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料“半地穴式的房屋,彰显了人民的智慧,你人面鱼纹的彩陶,是那文明发展的色彩。”可知,生活在距今约五六千年陕西西安半坡村,是黄河流域农耕文明的代表,他们普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,种植粟,我国是最早种植粟的国家,他们居住在半地穴式房屋里,过着定居生活,“你半地穴式的房屋,彰显了人民的智慧;你人面鱼纹的彩陶,是那文明发展的色彩。”上面诗句赞美了半坡人,D项正确;元谋人不会制作彩陶,排除A项;北京人居住在山洞里,排除B项;河姆渡人居住在干栏式房屋,排除C项。故选D项。
16. 专家研究,商代司母戊鼎使用“泥范铸造法”;战国云纹铜禁则采用了更先进的“失蜡法”。这说明( )
A. 商代青铜制作流程更繁琐 B. 青铜铸造技术不断进步
C. 战国青铜器更有研究价值 D. 青铜铸造传统技艺流失
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料可知,商代的“泥范铸造法”到了战国时期发展为更先进的“失蜡法”,说明我国古代青铜铸造技术是不断发展进步的,B项正确;材料未体现制作流程,排除A项;C项“更有”说法有误,排除;传统技艺流失说法有误,排除D项。故选B项。
17. 《史记》记载:“禹於是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒(sì)氏。”材料反映的史实发生在公元前( )
A. 约20世纪前期 B. 约20世纪后期
C. 约21世纪前期 D. 约21世纪后期
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,公元纪年与世纪年代的换算方法是,公元纪年的百千位数字加1,就是世纪,一个世纪为100年,前30年为世纪前期,中间40年为世纪中期,后30年为世纪后期,公元前个位十位上的数字越大,时间越早,公元后正好相反,材料“禹於是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后”结合所学可知,夏朝约建立于公元前2070年,即约公元前21世纪前期,C项正确;ABD项换算错误,排除ABD项。故选C项。
18. 2006年,红山文化被列入《中国世界文化遗产预备名录》。红山文化是以辽河流域为中心,红山居民使用磨制石器,房屋为方形半地穴式。下列与红山居民的生活相类似的是( )
A. 北京人 B. 半坡人 C. 河姆渡人 D. 良渚遗址居民
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学,半坡人,距今约6000千年,位于黄河流域的陕西西安,住着半地穴式圆形房屋,与红山居民的生活相类似,B项正确;北京人使用打制石器,排除A项;河姆渡人、良渚遗址居民居住的是干栏式的住宅,排除CD项。故选B项。
19. 央视2023年春晚舞美设计以“满庭芳”为理念,创意取材自1959年陕西华县(现华州区)泉护村遗址庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”,这种花瓣纹被考古泰斗苏秉琦先生称之为“华山玫瑰”。彩陶的出现与下列哪一古人类遗址有关( )
A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“陕西华县(现华州区)泉护村遗址庙底沟彩陶”并结合所学可知,半坡遗址距今约6000年,在黄河流域陕西西安东部半坡村一带,半坡人在农业上以种粟为主,制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名,D项正确;北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上,距今约70万—20万年,仍处于旧石器时代,不会制作陶器,排除A项;山顶洞人北京西南周口店龙骨山上,距今约3万年,仍处于旧石器时代,不会制作陶器,排除B项;河姆渡遗址位于长江流域,距今约7000年,河姆渡人种植的农作物主要是水稻,制作的是黑陶,排除C项。故选D项。
20. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法,公元纪年法中,100 年为一个世纪。那么,对禹建立夏朝的时间公元前2070年准确的说法是( )
A. 公元前20世纪后期 B. 公元前21世纪前期
C. 公元前20世纪前期 D. 公元前21世纪后期
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,每百年为一个世纪,一个年代等于10年,年代的前20年为年代初期,年代的后10年为年代末期(公元前相反)。大于99年的时间,换算成世纪的方法,是将这个年份的百位(或百千位)上的数字加1,因此,将“公元前2070年”用世纪年代的纪年方式表述为公元前21世纪前期,B项正确;经上述分析,将“公元前2070年”用世纪年代的纪年方式表述为公元前21世纪前期,而不是公元前20世纪后期、公元前20世纪前期、公元前21世纪后期,排除ACD项。故选B项。
21. 后世之人称赞孔子:“因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。”这“第一声”是( )
A. 主张仁政,推动私学 B. 开办私学,有教无类
C. 推崇周礼,以德治国 D. 整理典籍,专心教学
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学知识可知,孔子“开中国史上民间自由讲学之第一声”指的是创办私学,打破“学在官府”的局面,提出有教无类的思想,B项正确;孟子主张仁政,排除A项;孔子推崇周礼,主张以德治国,但不符合材料信息,排除C项;题干并未提及孔子整理典籍,排除D项。故选B项。
22. 如下图,建造不同房屋的决定性因素是( )
A. 自然条件 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 劳动技术
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,半坡原始居民和河姆的原始居民建造不同房屋的决定性因素是由气候条件所决定,北方地区气候干燥,相对寒冷,因此采用半地穴式建筑。南方地区潮湿炎热,地势低洼,因此房屋多采用干栏式建筑,A项正确;“生活习惯”体现在饮食等,是建造不同房屋的因素之一,不是决定性因素,排除B项;“生产工具”与建造房屋不同关系不大,不是建造不同房屋的决定性因素,排除C项;“劳动技术”是建造不同房屋的因素之一,不是决定性因素,排除D项。故选A项。
23. 有人说:“这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代,又是一个最为自由、最为开放的时代,它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的历史史实是( )
A. 青铜制造业发展 B. 铁犁牛耕的进一步推广
C. 步兵成军队主体 D. 战国时期出现百家争鸣
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知,春秋战国时期,战乱频繁、兵荒马乱,但思想上又出现了百家争鸣的局面,诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别,D项正确;材料强调的是思想,不是青铜、铁犁牛耕、作战方式,排除ABC三项。故选D项。
24. 观察如图,可以推测夏代青铜器是用于( )
A. 饮食 B. 演奏 C. 军事 D. 农业
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干中图片信息可知,这些青铜器的形状与酒杯类似,主要是用于饮酒和饮食,A项正确;青铜器中的编钟的确是用于演奏的,但是图片所示的青铜器无法作为乐器使用,排除B项;青铜器中有一类为刀剑等,用于军事,但是图片中青铜器很明显并非用于军事,排除C项;夏朝已经进入青铜时代,青铜器还主要用于饮食、祭祀等功能,图片所示青铜器也并非用于农业,排除D项。故选A项。
25. “吾祖峻德,万古流芳:平定荒漠,举世称殇。……造车指南,辨兆万民不易之方向。”这是宋楚瑜拜谒何处时的祭文( )
A. 炎帝陵 B. 黄帝陵 C. 秦始皇陵 D. 中山陵
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“造车指南”可知,材料反映的是黄帝的贡献。相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,发明指南车。因此,材料是宋楚瑜拜谒黄帝陵的祭文,B项正确;炎帝没有发明指南车,排除A项;材料没有涉及秦始皇的贡献,排除C项;孙中山的贡献是推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制,材料没有涉及,排除D项。故选B项。
第II卷(非选择题)
二、综合题(共42分)
26. 我国古代社会经济的发展水平不断提高,影响经济发展的因素多种多样,阅读材料,完成下列要求。
材料一 至春秋中期以后,使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地,都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕,字伯牛;司马耕,字子牛。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
材料二 作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,取得成功。商鞅变法推动了秦国的社会转型,废除了旧的经济、政治制度,建立了全新的经济、政治体制,顺应了时代发展的潮流。
(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新的生产工具和生产方式。
(2)根据材料二并结合所学知识,写出商鞅变法中“废除了旧的经济制度,建立了新的经济体制”的措施。材料中作者认为商鞅变法“取得成功”的主要原因是什么?
(3)综合上述材料,你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些?(至少写出两点)
【答案】(1)生产工具和生产方式:铁农具、牛耕。
(2)措施:废除井田制,允许土地自由买卖。原因:商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大。
(3)因素:生产工具革新;制定适当的政策;先进的生产技术等。
【解析】
【小问1详解】
生产工具:根据材料“至春秋中期以后,使用铁器的情况已很多”、“都发现了春秋中晚期的铁农具”可以得出春秋战国时期我国农业生产领域出现新的生产工具是铁器。生产方式:根据材料“ 孔子的弟子冉耕,字伯牛;司马耕,字子牛”可以得出春秋战国时期我国农业生产领域出现新的生产方式是牛耕。
【小问2详解】
措施:根据材料二并结合所学知识可知,商鞅变法中“废除了旧的经济制度,建立新的经济体制"的措施是废除井田制,允许土地自由买卖。原因:根据材料“材商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,取得成功”可以得出商鞅变法“取得大的成功”的主要原因是规模大、措施全、历时久、推行力度大。
【小问3详解】
重要因素:根据上述材料,铁制农具、牛耕的推广促进了社会的发展,可以得出推动中国古代社会经济发展的重要因素有生产工具革新、先进的生产技术;商鞅变法促进了秦国的发展可以得出推动中国古代社会经济发展的重要因素有制定适当的政策。
27. 中国古代曾创造出许多制度,制度的创新影响了社会的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。
——《礼记•礼运篇》
(1)材料一中“天下为公,选贤与能”反映的政治制度是什么?把“天下为公”转向“天下为家”的人物是谁?
材料二:如图所示
(2)材料二的图示反映了西周初年实行的哪种政治制度?该政治制度有何作用?
材料三:
(3)材料三反映了秦朝创立的什么制度?在中央设置的哪一官职掌管监察事务?在地方实行什么制度?这种地方管理制度对后世有何影响?
【答案】(1)禅让制;启。
(2)分封制;作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
(3)中央集权制度;御史大夫;郡县制;郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
【解析】
【小问1详解】
根据所学知识,材料一中“天下为公,选贤与能”反映的政治制度是禅让制。相传黄帝之后的尧、舜、禹时期,他们采用推举的办法选出部落联盟的首领,这种方法在历史上称作“禅让”。禹在位时,他的儿子启已有强大的势力。禹死后,其继承父位,成为夏朝的第二代国王。从此,世袭制取代禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
【小问2详解】
政治制度:根据材料二图示结合所学知识可知,材料二的图示反映的是分封制。为了巩固统治,周天子实行分封制,把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。作用:分封制保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
【小问3详解】
制度:根据材料三图示信息“丞相、太尉、御史大夫”等可知,这反映的是秦朝创立的中央集权制度。官职:秦始皇在中央设立丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。丞相帮助皇帝处理全国政事;御史大夫执掌群臣奏章,下达皇帝的诏令,并负责监察百官;太尉负责掌管理全国军务。地方制度:为加强对地方的控制,秦朝在地方实行郡县制。影响:秦朝郡县制的实行,实现了中央政府对地方的直接有效控制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
28. 春秋战国时期是社会大动荡时期,也是学术思想非常活跃的时期,各种学说蓬勃兴起。阅读材料回答问题。
材料一 孔子是春秋后期鲁国人。出身下层贵族。他从小学习礼乐,年轻时做过小吏,后收徒办学,成为知名学者。
材料二 战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说。其中墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大。当时,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短、出现了思想文化的繁荣局面。
材料三 他主张“兼爱”“非攻”,要求人们互爱互利,反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家,并批判贵族的奢侈生活,提倡节俭。
材料四 他反对空读仁义,强调以法治国、树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
(1)孔子是中国历史上哪一学派创始人?他的核心思想是什么?结合所学,你怎样评价孔子的?
(2)材料二中这些“学派”在历史上统称之什么?历史上把这种“思想文化的繁荣局面”称为什么?这种思想文化繁荣局面产生了怎样的影响?
(3)材料三中的“他”是谁?
(4)材料四中的言论属于哪一学派的观点?
【答案】(1)儒家;仁;孔子是中国古代伟大的思想家和教育家。
(2)诸子百家;百家争鸣;促进了思想和学术的繁荣,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。 (3)墨子 (4)法家
【解析】
【小问1详解】
根据所学可知,孔子是儒家学派的创始人;孔子的核心思想是“仁”,主张要有爱心和同情心,把“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范;作为儒家学派的创始人,孔子是伟大的思想家;孔子在教育上作出了重要贡献,主张“有教无类”,创办私学,促进了教育在民间的发展。孔子还发现和总结了许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。所以,孔子还是伟大的教育家。
【小问2详解】
根根据材料可知,社会上不同政治思想派别史称“诸子百家”;各家学派之间通过聚众讲学,研讨学术,著书立说,展开激烈的辩论,相互抨击,同时又相互影响,取长补短,由此形成的思想文化的繁荣局面,史称“百家争鸣”。根据所学可知,百家争鸣作为思想文化的繁荣局面,一方面促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰;另一方面,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
【小问3详解】
根据材料可知,“兼爱”“非攻”是墨家学派创始人墨子的主张,他还提出要选贤能的人治理国家,提倡节俭。
【小问4详解】
根据材料可知,“强调以法治国、树立君主的权威,建立中央集权专制统治”是韩非子的主张,韩非子是战国时期法家学派的集大成者。所以,材料四中的言论属于法家学派的观点。
三、论述题(共8分)
29. 解读历史人物对于研究人类文明演进具有重要意义,阅读材料,完成要求。
根据上述人物和《论语》书影并结合所学知识,写一段解说词。(要求:符合史实,语句通顺,条理清晰,表述完整)
【答案】孔子生活在春秋后期,儒家学派创始人,也是我国伟大的教育家,主张以德治国,主张“有教无类”。孔子的思想由其弟子整理成《论语》一书。
【解析】
【详解】解说词:本题是开放性题目,言之有理即可。材料中的人物为孔子,根据孔子生活的时代,然后描述孔子和《论语》的关系以及《论语》的地位。根据所学知识可知,如孔子生活在春秋后期,儒家学派创始人,也是我国伟大的教育家,主张以德治国,主张“有教无类”。孔子的思想由其弟子整理成《论语》一书。
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历史
注意事项:
1.全卷共三个大题,29个小题;满分100分,考试时间为60分钟;
2.答题前请在答题卡上准确填写自己的学校、班级、姓名、考号;
3.考生作答时,必须将答案写在答题卡上相应的位置,在本试卷和草稿纸上答题无效,考试结束后,试题卷由学校收回并保管,答题卡交回。
第I卷(选择题)
一、选择题(共50分)
1. 半坡和河姆渡聚落原始居民过上定居生活的最主要原因是( )
A. 火使用 B. 农业生产的发展 C. 能建造房屋 D. 使用陶瓷
2. 我国最早栽培水稻的原始居民是( )
A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民
3. 被后人尊称的华夏族祖先是( )
A. 炎帝、尧 B. 炎帝、黄帝 C. 黄帝、尧 D. 尧、舜
4. 如图为考古工作者制作完成的“北京人复原头像”,其主要依据应是
A. 北京人牙齿化石 B. 遗址中的各类工具
C. 北京人头盖骨化石 D. 北京人生活想象图
5. 下列人物与事件搭配错误的一项是( )
A. 桀——夏朝灭亡 B. 启——建立商朝
C. 周武王——建立周朝 D. 纣——商朝灭亡
6. 陶埙(xun)在原始农耕时间,最早发现是在( )
A. 良渚人 B. 大汶口人 C. 河姆渡人 D. 半坡人
7. 故宫里有一块圆上写着“中正仁和”,其中“仁”的思想来自于( )
A. 墨子 B. 老子 C. 孔子 D. 韩非
8. 生产工具是人类社会发展水平重要标志。下列生产工具中,代表春秋时期农业生产力最高水平的是( )
A. B.
C. D.
9. “塞翁失马,焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理,这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是( )
A. 老子 B. 墨子 C. 韩非子 D. 孙膑
10. 通过考古发掘,考古学家认为山西陶寺遗址距今4300至4000年,阶级对立状况凸显,金字塔式社会结构清晰;都城的结构与性质初步具备,进入早期国家阶段。据此可知( )
陶寺遗址出土的彩绘龙纹陶盘
A. 尧舜禹禅让的传说真实可靠
B. 统一的多民族国家已经建立
C. 中华文明的起源具有多元一体的特征
D. 考古发现是了解原始社会的重要依据
11. 半坡遗址和河姆渡遗址都地处大河流域,这主要是因为大河流域( )
A. 交通便利适宜发展商业 B. 战略位置重要
C. 土质肥沃适宜农耕生产 D. 便于生活用水
12. 民主制度是建立在人民主权之上的社会政治秩序和规则。下列制度中最能体现出民主精神的是( )
A. 等级制 B. 禅让制 C. 私有制 D. 世袭制
13. 原始农业为古代文明的形成奠定了重要的物质基础。下列有关我国原始农耕文明的表述正确的是( )
A. 农作物种植、家畜饲养业的出现
B. 聚落、打制石器的发展
C. 开始使用铁制农具、推广牛耕技术
D. 由最初的刀耕火种发展到了深耕细作阶段
14. 下列文物共同印证的历史主题是( )
河南出土的司母戊鼎
湖南出土的四羊方尊
四川出土的带黄金面具的青铜人头像
A. 青铜铸造,中国独有 B. 王朝更替,代代传承
C. 青铜文明,丰富多彩 D. 文化中原,老家河南
15. “半地穴式的房屋,彰显了人民的智慧,你人面鱼纹的彩陶,是那文明发展的色彩。”上面诗句赞美了( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人
16. 专家研究,商代司母戊鼎使用“泥范铸造法”;战国云纹铜禁则采用了更先进的“失蜡法”。这说明( )
A. 商代青铜制作流程更繁琐 B. 青铜铸造技术不断进步
C. 战国青铜器更有研究价值 D. 青铜铸造传统技艺流失
17. 《史记》记载:“禹於是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒(sì)氏。”材料反映的史实发生在公元前( )
A. 约20世纪前期 B. 约20世纪后期
C 约21世纪前期 D. 约21世纪后期
18. 2006年,红山文化被列入《中国世界文化遗产预备名录》。红山文化是以辽河流域为中心,红山居民使用磨制石器,房屋为方形半地穴式。下列与红山居民生活相类似的是( )
A. 北京人 B. 半坡人 C. 河姆渡人 D. 良渚遗址居民
19. 央视2023年春晚舞美设计以“满庭芳”为理念,创意取材自1959年陕西华县(现华州区)泉护村遗址庙底沟彩陶标志性的“花瓣纹”,这种花瓣纹被考古泰斗苏秉琦先生称之为“华山玫瑰”。彩陶的出现与下列哪一古人类遗址有关( )
A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民
20. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法,公元纪年法中,100 年为一个世纪。那么,对禹建立夏朝的时间公元前2070年准确的说法是( )
A. 公元前20世纪后期 B. 公元前21世纪前期
C. 公元前20世纪前期 D. 公元前21世纪后期
21. 后世之人称赞孔子:“因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。”这“第一声”是( )
A. 主张仁政,推动私学 B. 开办私学,有教无类
C. 推崇周礼,以德治国 D. 整理典籍,专心教学
22. 如下图,建造不同房屋的决定性因素是( )
A. 自然条件 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 劳动技术
23. 有人说:“这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代,又是一个最为自由、最为开放的时代,它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的历史史实是( )
A. 青铜制造业发展 B. 铁犁牛耕的进一步推广
C. 步兵成为军队主体 D. 战国时期出现百家争鸣
24. 观察如图,可以推测夏代青铜器是用于( )
A. 饮食 B. 演奏 C. 军事 D. 农业
25. “吾祖峻德,万古流芳:平定荒漠,举世称殇。……造车指南,辨兆万民不易之方向。”这是宋楚瑜拜谒何处时的祭文( )
A. 炎帝陵 B. 黄帝陵 C. 秦始皇陵 D. 中山陵
第II卷(非选择题)
二、综合题(共42分)
26. 我国古代社会经济的发展水平不断提高,影响经济发展的因素多种多样,阅读材料,完成下列要求。
材料一 至春秋中期以后,使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地,都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕,字伯牛;司马耕,字子牛。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
材料二 作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,取得成功。商鞅变法推动了秦国的社会转型,废除了旧的经济、政治制度,建立了全新的经济、政治体制,顺应了时代发展的潮流。
(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新的生产工具和生产方式。
(2)根据材料二并结合所学知识,写出商鞅变法中“废除了旧的经济制度,建立了新的经济体制”的措施。材料中作者认为商鞅变法“取得成功”的主要原因是什么?
(3)综合上述材料,你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些?(至少写出两点)
27. 中国古代曾创造出许多制度,制度的创新影响了社会的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。
——《礼记•礼运篇》
(1)材料一中“天下为公,选贤与能”反映的政治制度是什么?把“天下为公”转向“天下为家”的人物是谁?
材料二:如图所示
(2)材料二的图示反映了西周初年实行的哪种政治制度?该政治制度有何作用?
材料三:
(3)材料三反映了秦朝创立的什么制度?在中央设置的哪一官职掌管监察事务?在地方实行什么制度?这种地方管理制度对后世有何影响?
28. 春秋战国时期是社会大动荡时期,也是学术思想非常活跃时期,各种学说蓬勃兴起。阅读材料回答问题。
材料一 孔子是春秋后期鲁国人。出身下层贵族。他从小学习礼乐,年轻时做过小吏,后收徒办学,成为知名学者。
材料二 战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说。其中墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大。当时,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短、出现了思想文化的繁荣局面。
材料三 他主张“兼爱”“非攻”,要求人们互爱互利,反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家,并批判贵族的奢侈生活,提倡节俭。
材料四 他反对空读仁义,强调以法治国、树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
(1)孔子是中国历史上哪一学派创始人?他的核心思想是什么?结合所学,你怎样评价孔子的?
(2)材料二中这些“学派”在历史上统称之什么?历史上把这种“思想文化的繁荣局面”称为什么?这种思想文化繁荣局面产生了怎样的影响?
(3)材料三中的“他”是谁?
(4)材料四中的言论属于哪一学派的观点?
三、论述题(共8分)
29. 解读历史人物对于研究人类文明演进具有重要意义,阅读材料,完成要求。
根据上述人物和《论语》书影并结合所学知识,写一段解说词。(要求:符合史实,语句通顺,条理清晰,表述完整)
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