UNIT1 Section Ⅱ Grammar and usage-【金版新学案】2024-2025学年新教材高一英语必修第二册同步课堂高效讲义配套课件（译林版2020）

UNIT 1 Lights，camera，action！ UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 Section Ⅱ　Grammar and usage　 UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 语 法 探 究 UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 单数 可数名 词的复数形式 and 复数 临近的主语 主语 UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 UNIT 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探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 谢谢观看！ UNIT 1　Lights，camera，action！ 语 法 探 究 知 识 拾 遗 英 语 必修 第二册 课 时 精 练 主谓一致 [教材示例] 观察黑体部分并思考主语与谓语在数上的关系 1．Everyone was surprised when Disney said its film team members were remaking The Jungle Book. 2．Mowgli and his animal friends live happily in the jungle until one day Shere Khan the tiger returns and tries to drive him out of the jungle. 3．However，its old age shows. 4．The new film uses much more advanced technology—not only the animals but also the jungle is digitally created. 5．Building the jungle environment on the computer was no easy job. 6．The Jungle Book lasts for about two hours but there is enough tension and humour to hold your attention during the whole film. 7．Two hours seems very short when you're having so much fun! [我的发现] 1．主谓一致是指句子的谓语在人称和单复数上要与____保持一致。 2．当主语为可数名词单数(句4)，不可数名词(句3)，表示书名、著作的专有名词(句6)、动词­ing形式(句5)、不定代词(句1)、或表时间、距离、金钱的复数名词(句7)时，谓语动词用_____形式。当主语为_______ _____________(句1)或由_______连接的两个或两个以上的并列成分(句2)时，谓语动词用_____形式。 3．not only...but also...连接并列主语(句4)或由there、here 引出的主语不止一个(句6)时，谓语动词的单复数与_____________保持一致。 主谓一致是指谓语在人称和数上必须和主语的人称和数保持一致。主谓一致有三个原则：语法一致、意义一致和就近原则。 一、语法一致原则 此原则是指在语法形式上保持一致，谓语动词的单复数形式由主语的单复数形式决定。 1．可数名词单数、不可数名词、单个动词不定式短语、动词­ing形式短语或从句作主语及表示时间、金钱、度量衡等概念的名词作主语时，谓语动词要用单数形式。 His advice has been accepted. 他的建议已被接受。 To see is to believe.眼见为实。 Reading in the sun is bad for your eyes. 在阳光下读书对眼睛有害。 When they could finish the task is not known yet. 他们何时能完成任务还未知。 Ten dollars is the price for that hat. 那顶帽子的价格是十美元。 [名师点津]　what引导的主语从句充当主语时，有时要以what所指代的词的意义来决定谓语动词的数。 What you need is a good meal. 你需要的是一顿美餐。 What the school needs are qualified teachers. 这个学校需要的是有能力的教师。 2．由连接词and或both...and连接的名词、动词不定式短语、动词­ing形式短语以及句子作主语时，谓语动词要用复数形式。 Both eggs and milk are good for your health. 鸡蛋和牛奶都对你的健康有好处。 Jogging and swimming are beneficial to our health. 慢跑和游泳都对我们的健康有益。 [名师点津]　(1)and连接的两个并列主语在意义上指同一人、同一事物或同一概念时，谓语动词用单数。如果这两个词都是名词，则第二个名词前不用冠词。 A poet and artist is coming to speak to us about Chinese literature and painting tomorrow afternoon. 一位诗人兼艺术家明天下午要来给我们讲一讲中国文学和绘画。 (2)由and连接的并列单数主语前若有no，each，every，many a等修饰，谓语动词要用单数。 Each student and each teacher is given a ticket. 每个学生和老师都领到了一张票。 Every boy and every girl wishes to attend the English Evening to be held on Saturday. 每个男生和女生都希望参加在星期六举办的英语晚会。 Many a desk and many a bench is to be taken out of the hall. 许多课桌和凳子将被搬出大厅。 3．“名词＋as well as，rather than，like，but，except，besides，with，together with，along with，including，in addition to＋名词”结构作主语时，谓语动词同第一个名词的数保持一致。 Modern teaching equipment as well as hundreds of computers was sent to the village school last week. 上周现代化的教学设备和几百台电脑被送到了那所乡村学校。 The teacher，together with many students，is playing basketball on the playground. 这个老师和很多学生一起在操场上打篮球。 Nobody but one teacher and three students was in the lab. 实验室只有一个老师和三个学生。 4．“more than one或many a＋单数名词”作主语时，尽管其意义为复数，但谓语动词还是用单数形式。 More than one student wants to join the army. 不止一个学生想参军。 Many a student is looking forward to visiting the country at present. 现在许多学生都盼望着去访问这个国家。 5．“one and a half＋可数名词复数 ”作主语时，谓语动词常用复数形式。 One and a half years have passed since then. 自那以后，一年半过去了。 6．不定代词either，neither，each，every 或no＋单数名词和由some，any，no，every与thing，body，one构成的复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。 Nothing in the world moves faster than light. 世上没有什么东西比光传播得更快。 Each one of us has his own duty. 我们每个人都有自己的职责。 Either of you is to hand out the gifts to the students. 你们俩当中的一个人要给学生分发礼物。 [名师点津]　“none of＋名词”的主谓一致 若none of后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单数形式；若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数形式或复数形式都可以。 None of the water from Lake Powell is used to irrigate the area. 鲍威尔湖的水没有被用来灌溉这一地区。 None of us is/are entirely blameless in this matter. 在这件事上我们没有一个人是完全没有责任的。 7．由“a lot of，lots of，plenty of，the rest of，the majority of＋名词”构成的短语以及由“分数或百分数＋名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。 One third of the surface of the earth is land. 地球表面的三分之一是陆地。 One third of the people are from Beijing. 三分之一的人来自北京。 The factory used three fifths of the raw materials，the rest of which were saved for other purposes. 工厂用了这种原材料的五分之三，剩余部分节省出来留作他用。 8．a quantity of后接复数名词作主语时，谓语动词用复数；a quantity of后接不可数名词作主语时，谓语动词用单数；quantities of 后无论接复数名词还是不可数名词，后面的谓语动词都用复数形式。 A large quantity of milk was wasted at that time. 那时大量的牛奶被浪费了。 Large quantities of fish are caught in the deep sea. 在深海处抓了很多鱼。 9．在定语从句中，关系代词that，who，which等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。 Anyone who breaks the law will be punished. 任何违犯法律的人将被处罚。 I，who am your friend，once told you so. 我是你的朋友，曾经告诉过你的。 [名师点津]　“one of＋复数名词＋who/which/that” 引导的定语从句中，若关系代词在定语从句中充当主语，谓语动词常用复数形式。若one 前有the (only/very/right)修饰时，从句中的谓语动词用单数形式。 He is one of the students who have passed the exam. 他是通过这次考试的学生之一。 He is the only one of the students who has passed the exam. 他是通过这次考试的唯一的学生。 10．由两部分组成的表示衣物或工具的名词作主语时，如glasses，spectacles，shoes，boots，trousers/pants，compasses，chopsticks，scissors，socks等，谓语动词通常用复数，但当这类词被a pair of修饰时，谓语动词用单数。 The trousers are in the box.裤子在盒子里。 There is a pair of trousers in the box. 盒子里有一条裤子。 11．“kind/form/type/sort/species /series＋of＋名词” 作主语时，谓语动词的单复数形式取决于这些词的单复数而不是它们后面所跟的名词。 All kinds of difficulties have to be overcome. 必须克服各种各样的困难。 This kind/sort of questions is very difficult. 这种问题很难。 A series of debates between the lecturers was scheduled for the next weekend. 讲师之间一系列的辩论安排在下周末举行。 二、意义一致原则 此原则是指谓语动词的单复数形式根据主语的意义而不是形式决定。当主语形式为单数，而意义为复数时，谓语动词要用复数形式；当主语形式为复数，而意义却为单数时，谓语动词用单数形式。 1．有些名词，如people，cattle，police，trousers等，没有单数形式，作主语时，谓语动词只能用复数。 The police were sent to the spot to keep order immediately. 警察立即被派往现场维持秩序。 Cattle were allowed to graze in this area. 牛可以在这个地区吃草。 2．英语中一些单复数同形的名词作主语时，应根据其表达的意义来决定谓语动词的单复数形式，这类名词常见的有sheep，deer，fish，means，species，Chinese，Japanese，series等。 Every possible means has been used to prevent the air pollution. 为了防止大气污染，每一种可能的方法都用过了。 All means have been tried to ease the traffic jams. 为了缓解交通堵塞，所有的方法都试过了。 We Chinese are friendly，diligent and hard­working. 我们中国人是友好、勤奋并且努力工作的。 3．有些集合名词，如public，family，enemy，audience，government，group，committee，team，media，staff，crew等作主语时，谓语动词的数要根据其表示的意义而定。如果该名词表示一个整体，其谓语动词用单数形式；但当这些集体名词表示集体中的若干个体时，谓语动词用复数形式。 My family means everything to me. 对我来说家庭意味着一切。 My family have lived in this house for generations. 我家祖祖辈辈都住在这房子里。 4．“the＋形容词或过去分词”表示一类人时，谓语动词用复数形式；当“the＋形容词”指一个人或表示一种抽象概念或品质时，谓语动词用单数形式。 The poor were usually looked down upon by the rich in the past.过去，穷人常被富人瞧不起。 The good is not always the true.善并非都真。 5．有些以s结尾表示学科名称的词，如physics，mathematics，economics，politics等，以及用作书名、地名、国名、地区名的复数名词作主语时，谓语动词用单数形式。 Politics is a complicated subject. 政治是一门复杂的学科。 The UN was founded in 1945. 联合国成立于1945年。 6．表示距离、长度、价值、金额、重量等的复数名词作主语时，如作为一个整体来看待的话，谓语动词通常用单数。 Two hours is a short time when you are enjoying a fascinating movie. 当你在享受一部非常好的电影时，两小时是很短的时间。 Fifteen miles seems to me a long walk. 十五英里在我看来是很长的一段路。 7．“a number of＋复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式；“the number of＋复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。 The number of students in this school is increasing. 这所学校的学生人数在增加。 A small number of people have applied for the job. 有少数几个人申请了这份工作。 三、就近一致原则 此原则是指谓语动词的人称和数须与邻近的主语保持一致。 1．当either...or...；neither...nor...；not only...but also...；not...but...；or；nor等并列连词连接两个主语时，谓语动词的人称和数应与邻近的主语保持一致。 Not only the students but also the teacher hasn't come. 学生和老师都没来。 Neither the children nor the mother likes this kind of music. 孩子们和妈妈都不喜欢这种音乐。 Either you or I am to blame. 你或我该受责备。 2．在there be 结构、here 以及表示地点的介词词组置于句首引起的倒装句中，谓语动词的人称和数应与最近的一个主语保持一致。 There is a pen and many pencils on the table. 桌子上有一支钢笔和许多铅笔。 Here is a blackboard and two fans. 这有一块黑板，两台风扇。 主谓一致 语法一致原则 意义一致原则 就近一致原则 adapt vt.改编，改写；使适应 vi.适应 (教材原句)In 1967，Disney adapted the book into a cartoon film，which is widely regarded as a classic. 1967年，迪斯尼将这本书改编成动画片，被广泛认为是一部经典之作。 (1)adapt to　　　　　 适应/适合…… adapt oneself to 使自己适应…… adapt...to... 调整……以适应…… (2)adapt...from... 根据……改编…… adapt...for... 把……改写/改编成…… (3)adaptation n. 适应；改编；改写 eq \o(本,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　(2020·全国卷Ⅲ)People in Ethiopian highlands have adapted to living at high altitudes. 生活在埃塞俄比亚高地的人们已经适应了在高海拔地区的生活。 ◎基础练透——单句语法填空 ①Mike，Mary and I had a discussion about the __________ (adapt) of the classic literature yesterday. ②All in all，I hope you can adapt _________(you) to the new environment and we can become good friends. ③The world will be different，and we will have to be prepared to adapt____the change. ◎能力提升——微写作 ④他过了好一阵子才适应新环境。 It took him a while _______________________________________． regard vt.将……认为，看待；注视 (1)regard sb./sth.to be/as... 认为某人/某物是…… (2)with/ in regard to 关于，至于 give one's regards to sb. 代某人向……问好 (表示问候，多用复数regards) as regards 关于，至于 (3)regarding prep. 关 eq \o(于,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　(2021·全国乙卷)Ecotourism is commonly regarded as low impact travel to undisturbed places. 生态旅游通常被认为是前往未受(人类活动)干扰的地方进行(对环境)影响小的旅行。 ◎基础练透——单句语法填空 ①He ____________ (regard) as the most successful president of modern times then. ②He regards himself ___the best player on the football team. ③Please give my _______ (regard) to your family. ◎能力提升——微写作 ④所有跟账目有关的文件都给我了。 I was given all of the papers ____________ the account. not only...but also... 不仅……，而且…… (教材原句)The new film uses much more advanced technology—not only the animals but also the jungle is digitally created. 这部新电影使用了更先进的技术——不仅是动物，还有丛林都是用数字技术创作的。 (1)句中“not only...but also...”意为“不仅……，而且……”，其中but后的also可以省略。 (2)not only...but (also)...连接的两个并列成分作主语时，谓语动词的人称与数遵循“就近原则”。 (3)not only...but (also)...连接两个并列分句，且not only置于句首时，not only所在的分句需使用部分倒装 eq \o(。,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　(2020·全国卷Ⅰ书面表达)The activity was highly spoken of，because not only did it provide a chance for us to exercise，but also made us more cohesive. 这次活动受到了大家的好评，因为它不仅给我们提供了锻炼的机会，而且让我们更有凝聚力。 ◎基础练透——单句语法填空 ①Not only does the sun give us light，___ it also gives us heat. ②Not only the animals but also the forest ________ (be) protected ever since. ③Not only the students but also the teacher ___ (be)against the plan then. ◎能力提升——微写作 ④他不仅作出许诺，而且履行了诺言。 Not only _____________________，but also he kept it. solution n．解决方法，处理手段；答案 (教材原句)There was another problem：the digitally created animals had no shadows，but the film team was able to find a solution. 还有另一个问题：数码制作的动物没有影子，但电影团队找到了解决办法。 (1)a solution to...　　 ……的解决方法 (2)solve vt. 解答；解决 solve a problem 解决问 eq \o(题,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　 Although he has sought to find a peaceful solution，he is facing pressure to use greater military force. 虽然他已设法寻找一个和平的解决办法，但他正面临着使用更大军事力量的压力。 ◎基础练透——单句语法填空 ①With the aid of the teacher，the student ______(solve) the math problem eventually. ②There are still many problems ____________(solve) before we are ready for a long stay on the moon. ③The ________ (solve) to last week's quiz is on page 81. ◎能力提升——微写作 ④这个问题没有简单的解决办法。 There's __________________________________． cure n．药物，疗法；治疗 vt.治好 (教材原句)The Prince has given up hope of a cure but his wife，Elizabeth，takes him to see Lionel Logue，an Australian speech doctor living in London. 亲王已经放弃了治疗的希望，但他的妻子伊丽莎白还是带他去见了莱昂内尔·洛格，这是一位澳大利亚语言治疗师，当时住在伦敦。 a cure for...　　 ……的治疗方法；治愈……的方法 cure sb.of sth. 治愈某人的某种疾病；矫正/ 改正某人的不良行为/习 eq \o(惯,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　Scientists around the world are working hard to discover a cure for COVID­19. 世界各地的科学家正在努力寻找治疗新冠肺炎的方法。 [联想发散]　常见的“动词＋sb.＋of＋sth.”结构还有： ①remind sb.of sth.　　提醒某人某事 ②warn sb.of sth. 警告某人某事 ③rob sb.of sth. 抢劫某人某物 ④inform sb.of sth. 通知某人某事 ⑤cheat sb.of sth. 欺骗某人某事 ◎基础练透——单句语法填空 ①This new medicine will cure him __ his skin disease. ②The government is trying to find a good cure ____unemployment. ③The old professor treated the boy ____his cancer. ◎能力提升——微写作 ④我将设法改掉这个孩子的坏习惯。 I will try to ________________________________． typical adj.典型的，有代表性的 (教材原句)The film looks like a fairly typical historical film without fancy special effects，and it is made enjoyable by the performances of the main actors. 这部电影看上去就像一部颇为典型的历史剧，没有复杂的特效，而几位主演的出色演技令这部电影十分精彩。 (1)be typical of　　是……特有的；是典型的……；是……的特点 It is typical of sb.to do sth. 某人一向做某事 (2)typically adv. 典型地；有代表性地；一向如此 eq \o(地,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　Since I'm here，I'd like to try a typical dish of this country. 既然来了，我想品尝这个国家的一道特色菜。 [名师点津]　句型It is typical of sb.to do sth.可以转换为“Typically，＋句子”的形式。 ◎基础练透——单句语法填空 ①This meal is _______ (type) of local cookery. ②It is typical of the old man ______(sit) in the sofa and recall the past. ③_________ (typical)，he didn't even bother to tell anyone he was going. ◎能力提升——微写作 ④我们两个都具有美国演员典型的品质和优点。 Both of us had the qualities and virtues that ____________________ __________． [语境串记]　At first，fever is typical of the disease，but typically，it takes several weeks to appear.起初，发烧是该病的典型症状，但通常需要几个星期才能出现。 fancy adj.复杂的；花哨的；昂贵的 vt.想要，想做；倾慕 (1)fancy doing　　　 想要做某事 fancy oneself 自命不凡 fancy oneself as 自以为是…… fancy that... 好像…… (2)have a fancy for sth. 喜欢某 eq \o(物,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　She didn't fancy the idea of going home in the dark. 她不喜欢黑夜回家这个主意。 ◎基础练透——单句语法填空 ①She fancies herself ___a serious actress. ②Fancy _______ (meet) you here! ③She has a fancy ___ brown shoes. ◎能力提升——微写作 ④今晚你想不想去看电影？ Do you ______________ the cinema this evening? recommend vt.推荐，举荐；劝告，建议 (教材原句)All in all，I highly recommend this film. 总之，我强烈推荐这部电影。 (1)recommend sth.to sb.　　 向某人推荐某物 recommend sb.as... 推荐某人担任…… recommend doing sth. 建议做某事 recommend sb.to do sth. 推荐某人做某事 recommend that...＝It is recommended that... 建议…… (2)recommendation n. 推荐，建 eq \o(议,\s\do4(　,)) [佳句背诵]　Can you recommend me some restaurants where I can eat good Sichuan cuisine? 您能给我推荐几家能吃到好吃的四川菜的餐馆吗？ [名师点津]　recommend后接从句时，从句谓语动词要用(should)＋动词原形，should可以省略。 ◎基础练透——单句语法填空 ①We all want to recommend Mr Hill __ general manager of our company. ②He recommended _______(read) the novel before seeing the movie. ③The teacher recommended that he _____________ (read) more to learn English well. ◎能力提升——微写作 ④他建议她做一些研究，并与牙医讨论更健康的糖果应该包含哪些成分。 He recommended that she _________________________ and talk to dentists about what a healthier candy would contain. 维度一　单词拼写 1．There was only a ______(狭窄的) gap between the bed and the wall. 2．The present ______ (体制)of funding for higher education is unsatisfactory. 3．The record won a gold award and remains one of the ________ (经典作品)of modern popular music. 4．She hopes to get a job on the local newspaper and __________(最终) work for“The Times”． 5．The doctor _______________ (建议)him not to work too hard yesterday. 维度二　单句语法填空 1．These styles can ___________(adapt)to suit individual tastes. 2．She has said nothing _________ (regard)your request. 3．We strongly recommend _________(report) the incident to the police. 4．He seemed to regard the whole thing __ a joke. 5．There is no effective cure ___ colds except rest. 维度三　完成句子 1．狗不仅是宠物，而且是我们的朋友。(not only...but also...) The dog is _______________________________________． 2．他过了好一阵子才适应了新的环境。(adapt) It took him a while to ________________ the new environment. 3．要找到解决这个问题的方法也许要花很长时间。(solution) It may take a long time to ______________________________． $$