第一章 第一节 质点 参考系 时间-【金版新学案】2024-2025学年新教材高一物理必修第一册同步课堂高效讲义教师用书word(粤教版2019)

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第一节 质点 参考系 时间

【素养目标】 1.知道质点的概念,知道质点是一种理想化模型。2.知道把物体看作质点的条件。3.理解参考系的概念,知道物体运动具有相对性。4.知道时刻与时间的区别和联系。

知识点一 质点

[情境导学] (1)讨论高速列车从汕头南开往广州站的时间,能否忽略其长度,将其简化成一个点呢?

(2)讨论列车通过隧道口的时间,能否将其看作一个点?

提示:(1)能 (2)不能

(阅读教材P2—P3完成下列填空)

1.机械运动:物体相对于其他物体在空间位置上随时间的变化。

2.质点:用来代替物体的有质量的点。

3.把物体看作质点的条件:物体各点的运动情况相同,或者它的大小和形状在所研究的问题中可以忽略。

4.理想化模型:根据问题的内容和性质,抓住问题中的主要因素,忽略次要因素,建立一个与实际情况差距不大的理想化模型来进行研究,使复杂问题简单化,这是一种重要的科学研究方法,质点就是一个理想化模型。

[问题探究] 如图所示,桌面上放置一物理必修第一册教材。

(1)某同学沿直线向某方向推动放在桌面上的教材,若要测量教材移动的距离,能否将page number 0

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它视为质点?为什么?

(2)某同学按住教材四角中的一角,让教材围绕该点转动,能否将教材视为质点?为什么?

(3)通过以上的情景说一说什么时候物体可以被看成质点。

提示:(1)教材沿某方向在桌面上运动时,教材各点的运动情况相同,可以用一个点的运动来表示整本教材的运动情况,故可将教材视为质点。

(2)教材围绕自身某点转动时,教材各点的运动情况不同,故不能将教材视为质点。

(3)当物体的大小、形状对所研究的问题没有影响时,物体的大小、形状可以忽略,此时物体可以被看成质点。

(2021·浙江1月选考)2020年11月10日,我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10 909 m。“奋斗者”号照片如图所示,下列情况中“奋斗者”号一定可视为质点的是(  )

A.估算下降总时间时

B.用推进器使其转弯时

C.在海沟中穿越窄缝时

D.科学家在其舱内进行实验时

答案:A

解析:估算潜水器下降的总时间时,潜水器的大小和形状相对运动的轨迹可以忽略,可以视为质点,A正确;用推进器使其转弯时和科学家在其舱内进行实验时,都需要研究潜水器本身的特点,不可视为质点,B、D错误;在海沟中穿越窄缝时,潜水器的大小和形状相对窄缝,尺寸不可以忽略,不可视为质点,C错误。故选A。

学生用书第2页

 

1.物体能否被视为质点的条件的理解

(1)物体能否被视为质点,不是取决于物体的大小和形状,而是看物体的大小和形状对page number 1

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