第2部分 专题1 地球的运动（PPT课件）-【创新教程】2025年高考地理大二轮专题增分方案

专题一 地球的运动 第二部分 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 考点1 考点2 01 02 考点3 03 素养提升 05 微专题 04 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 考点1　时间计算和日期判断 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 考点2　昼夜长短的变化 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 考点3　正午太阳高度的变化 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 微专题1 太阳视运动 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 下一页 上一页 返回导航 第二部分 专题一 地球的运动 地理 高考考查内容 考点 读真题设问知高考考向 以地球所处的宇宙环境为背景，培养学生树立科学的宇宙观。 时间 计算 (2024·福建高考)12.6月25日，最有可能在哪个时间段(地方时)看到太阳 1.综合思维：结合图文信息分析地球运动的地理意义，能够进行相关地理现象的比较和计算。 2．地理实践力：观察昼夜长短和影子方位，太阳高度的观察和测量，太阳视运动的观察。 昼夜 长短 (2024·浙江1月选考)22.K地位于Q地的 23．K、Q两地相比 关键 能力 结合图文资料，培养学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力。 正午太阳 高度 (2024·山东高考)6.F岛的位置可能是 7．当地时间下午，小明去往的岛屿最可能是 必备 知识 1.时间的计算。 2．昼夜长短的分布规律及计算。 3．正午太阳高度的计算方法、分布规律及应用。 4．太阳视运动。 考点1　时间计算和日期判断 (2024·高考福建卷)每天的日照时长受太阳高度角，建筑物遮挡，树木遮挡影响极大。福建学者小明在美国波士顿(42°N)访问。6月25日，垂直天空中心拍下来这张照片，虚线表示春分日的太阳移动轨迹。据此完成下题。 6月25日，小明最有可能哪个时间段(地方时)看到太阳(　　) A．8：30～9：00　　　　 B．10：30～11：00 C．13：00～13：30 D．15：00～15：30 [审答流程] 信息解读 文字 信息 福建学者小明在美国波士顿访问，6月25日。指出了地点、时间信息。虚线表示春分日的太阳移动轨迹。指出了虚线的含义。 图表 信息 天空中心、建筑、树叶、正午太阳位置与春分日的太阳移动轨迹的相对位置。 [解析]　6月25日为北半球夏半年，日出东北，日落西北，该地位于波士顿，正午太阳方位位于正南，日落西北，根据材料信息“每天的日照时长受太阳高度角、建筑物遮挡、树木遮挡影响极大。”8：30～9：00太阳位于偏东方向，10：30～11：00太阳位于南偏东，根据上题分析可知图中的方向，从图中可看出偏东以及偏南方向都会受到树叶遮挡而看不到太阳，A、B错误；13：00～13：30太阳位于西南方，从图中可看出，西南方向最不容易受树叶和建筑物遮挡，因此能够看到太阳，C正确；6月25日接近夏至日，该地纬度为北纬42°，日落时太阳西偏北角度较大，15：00～15：30时太阳已在偏西方向，受建筑物遮挡看不到太阳，D错误。 [答案]　C 1．图示法时间计算的一般思路 2．确定已知时间的方法 (1)试题材料中所给的重大事件、热点生活或生产事件发生的时间，往往指当地区时，可依据其经度确定时区。 (2)特殊地方时 (3)春分(3月21日前后)、秋分(9月23日)，全球各地日出时间大约为地方时6时，日落时间大约为地方时18时。 (4)刚好极昼则日出时间为地方时0时；极夜后首次日出时间为地方时12时。 (5)一天当中太阳高度最大时为地方时12时，即正午时分，此时物影最短。 (6)一天当中当地气温最高时为地方时14时，气温最低时为日出前后(6时左右)。 3．日期范围的确定方法 (1)基本方法：先画出表示全球范围的数轴，从0°经线处将地球展开，数轴的两头为180°经线。然后再按照时间计算的方法找出地方时为0时的经线；顺着地球的自转方向，从0时所在经线向东至180°经线的范围为今天的区域，其余为昨天的区域。如下图90°E为零点时，新的一天范围占全球的1/4。 (2)“速断”方法：当180°经线为0时时，全球同一个日期。随后，由于地球的自转运动，0时经线向西移动1小时，180°经线为1：00，全球有1个时区的范围进入新的日期。因此，180°经线的地方时是几时，进入新的一天的区域所占时间就是几个小时(新的一天所占时间＋旧的一天所占时间＝24小时)；反过来，全球进入新的一天的区域所占时间是几个小时，180°经线的地方时就是几时。做题时需注意，要求的日期范围是新日期的范围还是旧日期的范围。 ●[考向1]　结合新材料，考查区时计算 (2024·辽宁锦州5月模拟)中国第五个南极考察站秦岭站(上图)于2023年12月7日开始建设，2024年2月7日正式开站。秦岭站建设期间，某日某科研人员每间隔4小时对太阳拍摄一张照片，并合成了太阳视运动轨迹图(下图)。据此完成1～2题。 1．拍摄甲位置太阳时，该科研人员面朝(　　) A．东南方 B．东北方 C．西北方 D．西南方 2．拍摄乙位置太阳时，北京时间约为(　　) A．5时 B．9时 C．19时 D．23时 解析：1.C　2.D　[第1题，由图示甲的位置和太阳视运动方向可以看出，甲与前一次拍摄位置的太阳高度基本相同且邻近最大太阳高度，结合材料可知，相邻两次拍摄间隔4小时，所以甲位于当地正午之后2小时，秦岭站位于南极地区，正午太阳位于观测者的正北方，正午过后太阳视运动向西偏移，所以拍摄甲位置太阳时该科研人员面朝西北方。第2题，结合分析可知，拍摄甲位置太阳时为秦岭站当地时间正午之后2小时，即当地时间14时，相邻两次拍摄间隔4小时，则乙为2时。读图可知，秦岭站的经度大致为165°E，故165°E为2时，秦岭站与北京120°E时差为3小时，根据东加西减的原则，北京时间为23时。] ●[考向2]　结合生活情境，考查地方时的计算 (2024·福建漳州三模)贵阳(26°N,106°E)的小明常选择公交车出行。某日乘公交车时，上车后发现车上乘客为了避免阳光直接照射，均选择坐在公交车右侧的位置。1小时后，小明于第10个站点下车。下图示意该公交车行驶的部分线路及车上乘客分布图。据此完成3～4题。 3．小明此次乘车时间最可能为北京时间(　　) A．6：00～7：00 B．9：00～10：00 C．16：00～17：00 D．20：00～21：00 4．1小时后，小明下车看到公交车的影子朝向车头(　　) A．左前方 B．右前方 C．左后方 D．右后方 解析：3.C　4.B　[第3题，根据文字信息可知，该日小明上车时，乘客为了避免阳光直接照射，均选择坐在公交车右侧的位置，说明此时阳光从公交车左侧射入，结合公交车行驶线路可知，此时公交车正处于西南向东北方向行驶，则太阳应位于偏西方天空，且有一定的高度，故此时应是下午时段，A、B错误；该地位于贵阳(26°N,106°E)，当北京时间为20：00～21：00时，贵阳的地方时约为19：00～ 20：00，此时段即便未日落，太阳高度也较低，乘客受阳光直接照射影响小，D错误； 当北京时间为16：00～ 17：00时，贵阳的地方时约为15：00～16：00，太阳位于偏西方天空，且有一定的高度，符合题意，C正确。第4题，由图文材料分析可知，1小时后，小明在第10个站点下车时，太阳仍位于偏西方天空，公交车的行驶方向仍是西南向东北，可看到公交车的影子朝向车头的右前方。] (2024·浙江1月选考)我国K、Q两地中学生进行日出方位观测，下图为同学们测得的两地日出时直立杆影年变化图，阴影部分为杆影变化的范围，张角两边分别为甲、乙日的杆影(测量时间为北京时间)。据此完成(1)～(2)题。 (1)K地位于Q地的(　　) A．东北　　B．东南　　C．西南　　D．西北 (2)K、Q两地相比(　　) A．甲日日落地方时，K地比Q地大 B．甲日晨线与经线夹角，K地比Q地大 C．乙日白昼的时间，K地比Q地长 D．乙日正午太阳高度角，K地比Q地小 [审答流程] 信息解读 文字 信息 我国K、Q两地中学生进行日出方位观测，指出了位置信息。阴影部分为杆影变化的范围，张角两边分别为甲、乙日的杆影(测量时间为北京时间)。指出了阴影的含义、时间指北京时间。 图表 信息 Q地杆影变化的范围大于K地。 [解析]　第(1)题，本题主要考查地球运动的地理意义。从材料信息可知，K、Q两地位于我国，材料中强调同学们测得的是两地日出时直立杆影年变化图，可以判断其中一日是夏至日，另外一日是冬至日。要注意测量的时间是北京时间。此题突破的技巧是，夏至日出时间＋冬至日出时间，然后除以2，得到的时间是该地春秋分日出时的北京时间，而春秋分当地日出的地方时为6时。经过计算可知，K地位于Q地西方，甲日K地的昼长约13小时56分，Q地的昼长约15小时14分，可判断甲日为夏至日，K地昼长较Q地短，说明K地位于Q地的南方，因此， K地位于Q地的西南。第(2)题，本题主要考查地球运动的地理意义。根据上题的分析可知，甲日为夏至日，Q地纬度位置更高，故甲日日落地方时，K地比Q地小，A错误；同一日期，晨线与经线夹角各地相同，B错误；乙日为冬至日，由于K地纬度较Q地纬度低，白昼更长，C正确；乙日为冬至日，由于K地纬度较Q地纬度低，正午太阳高度角大，D错误。 [答案]　(1)C　(2)C 1．昼夜长短分布和变化的规律 (1)昼夜长短分布——看太阳直射点的位置 太阳直射点所在半球昼长夜短，且纬度越高，昼越长，夜越短；另一半球昼短夜长，且纬度越高，夜越长，昼越短。太阳直射点在赤道时，全球各地昼夜等长。 (2)昼夜长短变化——看太阳直射点的移动方向 太阳直射点向哪个方向移动，哪个半球白昼变长、黑夜变短。具体如下： ①太阳直射点向北移动，北半球昼变长，夜变短。南半球相反。 ②太阳直射点向南移动，南半球昼变长，夜变短。北半球相反。 (3)极昼极夜范围——看太阳直射点的纬度 极昼(极夜)的起始纬度＝90°－太阳直射点的纬度。纬度越高，极昼(极夜)出现的天数越多。 2．昼夜长短的计算 (1)利用昼弧或夜弧长度进行计算 昼(夜)时长＝昼(夜)弧度数/15°。 (2)利用日出、日落时间计算 ①依据：白天，日出、日落时间关于正午12点对称；夜间，日出、日落时间关于0点(或24点)对称；上午时长＝下午时长；前半夜时长＝后半夜时长。如图所示： ②计算方法。 昼长时间＝日落时间－日出时间＝2×(12－日出时间)＝2×(日落时间－12)＝24－夜长。 日出时间＝12－昼长/2＝夜长的一半。 (3)利用昼夜长短的分布规律计算 ①同一纬线上的各点昼夜长短相同(同线等长)。 ②南北半球纬度相同的两条纬线昼夜时长互等，即南半球某地的昼(夜)长＝北半球同纬度数某地的夜(昼)长。 ●[考向1]　结合日出时间，考查昼夜长短的计算 (2024·江苏南通三模)某同学查询了我国甲、乙两城市二至日日出的北京时间，绘制了素描图。据此完成1～3题。 1．形成甲城市二至日日出时间差异的根本因素是(　　) A．城市位置　　　　　　 B．自转方向 C．公转速度 D．黄赤交角 2．甲城市位于乙城市的(　　) A．西北方向 B．西南方向 C．东北方向 D．东南方向 3．冬至日，甲、乙两城市昼长相差约(　　) A．36分钟 B．48分钟 C．60分钟 D．72分钟 解析：1.D　2.B　3.D　[第1题，根据所学知识可知，日出早晚主要由昼夜长短影响，而昼夜长短变化主要由太阳直射点的南北移动导致，造成太阳直射点移动的原因是因为黄赤交角的存在。第2题，根据两地冬夏二至日的日出时间可知，7：12为两地冬至日的日出时间，且乙地二至日日出时间变化大，即一年内昼长变化幅度大于甲地，故乙地纬度更高，甲地在乙地以南；同时冬至日两地日出时间同为北京时间7：12，两地同时看到日出，说明两地同位于晨线上，而北半球越往北昼越短，即越往北晨昏线越往东，所以越往北的地方越要靠近东才能位于晨昏线上，所以甲地在乙地西边，即甲位于乙地西南方向。第3题，根据上题分析可知，北京时间日出时间晚的(7：12)为冬至日，早的为夏至日，而 二分日日出时间为两个时间的中间，即甲地二分日日出时间为北京时间6：12，乙地二分日日出时间为北京时间5：36，所以甲地冬至日比二分日日出晚了1小时，乙地冬至日比二分日日出晚了1小时36分钟，故甲地比乙地冬至日日出早36分钟，同样日落也晚36分钟，昼长较乙地长72分钟。] ●[考向2]　结合生活情境，考查昼夜长短的变化规律 (2024·天津河西三模)电子黑板屏幕反射太阳光线会对视力造成危害，可通过窗帘解决。某日，南昌某教室B5座位同学在日落时受电子黑板反射阳光影响。几天后，B6位置同学受到日落反射阳光影响(下图)。据此完成4～5题。 4．该日最可能是(　　) A．10月2日 B．1月20日 C．8月23日 D．4月29日 5．在上一小题的情况下，未来4个月后(　　) ①B1位置会受日落反射阳光影响　②需关闭窗帘②④　③D5位置会受日落反射阳光影响　④只需关闭窗帘② A．②③　 B．②④ C．①③　　D．①④ 解析：4.B　5.D　[第4题，由光学反射知识可知，日落反射阳光能影响B5位置同学，阳光应从窗帘④所在窗户射入，即日落西南，太阳直射点位于南半球；几天后，反射阳光能影响B6座位同学，则太阳日落位置向西移动，太阳直射点向北移动。综上所述，该日应在冬至日至春分日之间，B正确；10月2日位于秋分日至冬至日之间，8月23日位于夏至日至秋分日之间，4月29日位于春分日至夏至日之间。第5题，当日为1月20日，4个月后约为5月20日，恰好关于春分日对称，则日落方位关于教室中线对称。此时反射光线影响B1位置，而不影响D5位置，①正确，③错误。日落时阳光从窗帘②所在窗户射入，需关闭窗帘②；下午时阳光虽会从窗帘④所在窗户射入，但此时太阳高度角大，不会照在电子黑板上，无需关闭窗帘④，②错误，④正确。] (2024·高考山东卷)小明暑假乘船到F岛旅游。下船后，小明发现太阳当空，周围的人却“没有”影子，他记录了当时的时间为北京时间8月21日00：04。当地时间下午，小明从F岛乘船去往某岛屿观光，途中发现游船甲板中心处旗杆的影子多数时间指向船行进的方向，如图示意F岛及其周边区域。据此完成(1)～(2)题。 (2)当地时间下午，小明去往的岛屿最可能是(　　) A．甲岛　　B．乙岛　　C．丙岛　　D．丁岛 (1)F岛的位置可能是(　　) A．12°N,61°W　　　 B．12°N,121°W C．20°N,61°W D．20°N,121°W [审答流程] 信息解读 文字 信息 小明发现太阳当空，周围的人却“没有”影子，说明当天有太阳直射现象。他记录了当时的时间为北京时间8月21日00：04，指出了有太阳直射现象的北京时间。当地时间下午，小明从F岛乘船去往某岛屿观光，途中发现游船甲板中心处旗杆的影子多数时间指向船行进的方向。说明船行进的方向与太阳的方位相反。 图表 信息 甲岛、乙岛、丙岛、丁岛、F岛的相对位置。 [解析]　第(1)题，北京时间(120°E地方时)8月21日00：04，当地地方时为12点，正午太阳高度为90°，9月23日前后太阳直射赤道，8月21日太阳应直射8°N附近，小明所在地纬度＝太阳直射点的纬度＝8°N附近，结合题中四个选项，12°N符合题意，排除C、D选项，根据“东加西减”的方法可知，当地时间比北京时间早11小时56分钟，经度相差179°，据此可推知，当地经度为61°W，故A正确，B错误。第(2)题，当地时间下午，太阳位于西北方天空，游船甲板中心处旗杆的影子朝向东南，当地时间下午，小明去往的岛屿最可能是丙岛，C正确，A、B、D错误。 [答案]　(1)A　(2)C 1．正午太阳高度的计算和判断 2．太阳高度的变化规律 (1)分布看“远近”——近大远小 距离直射点所在的纬线越近，正午太阳高度越大；距离越远，正午太阳高度越小。 (2)变化看“移动”——来增去减 太阳直射点向某地所在的纬线移来时，该地的正午太阳高度逐渐增大；太阳直射点远离该地时，该地的正午太阳高度逐渐减小。 (3)位置看“数值”——90°的出现 3．理解太阳高度的实践应用方向 (1)太阳高度的大小影响地物遮阴面积的大小，与夏季人们选择乘凉地关系密切。太阳高度小，遮阴面积大；太阳高度大，遮阴面积小。 (2)对北半球中纬度地区来说，太阳高度的大小影响室内太阳光的进深，太阳高度较小时，太阳光可照射房间深处。 (3)太阳高度的大小可以影响楼间距、楼高。为了保证各楼层都有良好的采光，楼与楼之间应当保持适当距离。一般来说，纬度较低的地区，楼间距较小；纬度较高的地区，楼间距较大。 (4)太阳高度的大小影响光伏发电设施的倾角调整。太阳高度较小时，光伏发电设施的倾角较大；反之，倾角较小。 ●[考向1]　结合生产实际，考查正午太阳高度的计算 (2024·山东滨州二模)新疆某地(43°N)根据“寿光型”日光温室结构和参数建造温室(如下图)，发展越冬果菜生产。但建成后效果不够理想。为充分利用光照，提高增温效果，当地对该类型日光温室的参数和朝向进行适当调整(注：1tan23.5°≈0.435)。据此完成1～2题。 1．对该地“寿光型”日光温室参数的调整方案最合理的是(　　) A．将D缩减到4 m　　　 B．将D扩大到10 m C．将H缩减到3 m D．将H扩大到5 m 2．该地“寿光型”日光温室的朝向应调整为(　　) A．南偏东 B．南偏西 C．东偏北 D．西偏北 解析：1.B　2.B　[第1题，根据所学知识可知，该地位于43°N，正午太阳高度最低是在冬至日，冬至日太阳直射南回归线，计算可得正午太阳高度为23.5°。根据冬至日正午太阳高度调整日光温室间距(D)，tan23.5°＝H/D，计算可得日光温室间距应不小于9.89m，这样能够保证日光温室在一年中都能照到阳光；根据冬至日正午太阳高度调整日光温室高度(H)，tan23.5°＝H/D，计算可得日光温室高度应不高于2.18m，这样能够保证日光温室在一年中都能照到阳光。第2题，为了让阳光更好地照入温室，温室的朝向应该与正午时阳光的来向大体垂直。根据太阳视运动规律，该地正午时太阳位于正南方；该地区纬度较高，冬季寒冷，夜晚时间长；该地午后温度最高，为保证能更好地接受阳光，提高夜间棚内的温度，日光温室应面向正南略偏西。] ●[考向2]　结合实践活动，考查正午太阳高度的变化规律 (2024·江苏扬州考前模拟)某校地理小组开展实践活动，对南京(32°N,119°E)、武汉(31°N,114°E)、广州(23°N,113°E)、北京(40°N,116°E)四地的日月升落、昼夜长短变化规律进行研究。2023年9月29日中秋节当晚，地理小组记录南京的月出时间约为北京时间17：57。据此完成3～4题。 3．中秋节武汉的月出地方时最接近(　　) A．17：57 B．18：15 C．17：35 D．18：00 4．能正确示意北京、广州的昼长和正午太阳高度年变化范围的是(　　) 解析：3.A　4.A　[第3题，中秋节日落时月出，所以南京(32°N,119°E)的月出时间约为北京时间17：57，此时当地时间约为17：53。由于南京和武汉纬度差异不大(可认为约同一纬度地区)，同一天其昼夜长短相同，日落的地方时相同，所以武汉日落的地方时也约为17：53，A选项时间最为接近。第4题，广州位于北回归线附近，夏至日存在直射现象，即正午太阳高度角达到90°，北京位于北回归线以北，全年正午太阳高度角不可能达到90°，排除B、C。北京纬度较广州更高，纬度越高，昼夜长短的年变化幅度越大(图中表现为北京所示的方框对应的横轴宽度更宽)，A正确，D错。] 太阳视运动轨迹是以观测点为中心，目视太阳在天球上运行的轨迹。其能直观地反映某地全年正午太阳高度、昼夜长短的变化，也能反映某地全年日出日落方位的变化。太阳周日视运动实质上是地球自转运动的反映。 1．太阳视运动轨迹图 (1)同一地点不同节气的太阳视运动轨迹图(以40°N为例)。 图中北极星的仰角为40°，故该地纬度为40°N。图中A、B、C分别代表北、南、东方向，正午太阳位于正南天空，①②③分别为夏至日、二分日、冬至日的太阳视运动轨迹。 (2)不同地点的太阳视运动轨迹图比较(以北半球为例) 北极点 北极 圈内 北极 圈上 北温 带( 以 40°N 为例) 北半 球热 带 赤道 2.太阳视运动规律的应用 (1)推知时间(或季节) ①判断季节(或节气)：若太阳从东北升起、西北落下，则为北半球的夏半年(夏至)；若太阳从东南升起、西南落下，则为北半球的冬半年(冬至)；若太阳从正东升起、正西落下，则为北半球的春、秋分日。 ②判断时间：若太阳在东南天空，太阳高度逐渐增大，则为上午；若太阳在西南天空，太阳高度逐渐减小，则为下午。太阳位于正南(或正北)方向，太阳高度最大时，则为当地的12时。 (2)推知空间(方位) 夏至日太阳升起的方位是东北方，太阳落下的方位是西北方；冬至日太阳升起的方位是东南方，太阳落下的方位是西南方。春、秋分日日出正东，日落正西。 (2024·山东德州三模)某科考队员在科考站同一地点每隔4小时对太阳拍摄照片，下图为连续三张照片的合成示意图(图示时间为世界时)。据此完成1～2题。 1．该科考站为(　　) A．黄河站(78°55′N,11°56′E) B．中山站(62°12′S,58°57′W) C．泰山站(73°51′S,76°58′E) D．中—冰站(65°43′N,17°22′W) 2．该科考队员在次日1时(Ⅰ)之后，继续每间隔8小时对太阳拍摄了两张照片(Ⅱ、Ⅲ)，则合成图为(　　) A．①　　　B．②　　　C．③　　　D．④ 解析：1.C　2.A　[第1题，结合图中信息可知，17时和21时太阳高度一致，说明世界时17时和21时关于当地时间12时或24时对称，同时，世界时次日1时太阳高度升高，因此，世界时17时和21时关于当地时间24时对称，由此可知，该地区出现极昼现象或接近极昼现象，根据地方时推测，世界时17时和21时中间时刻为19时，对应当地时间24时，因此，经度相差75度，该地经度约为75°E，C正确，A、B、D错误。第2题，结合上题可知，该地经度约为75°E，因此，世界时次日1时对应当地时间6时，接下来继续每间隔8小时拍摄两张照片，对 应当地时间14时和22时，6时和18时关于12时对称，太阳高度同样，且12时太阳高度最高，因此22时太阳高度要比6时小，所以Ⅰ高于Ⅲ，14时距离12时较6时和18时都近，所以14时太阳高度较这两个时刻高，即Ⅱ高于Ⅰ和Ⅲ，且太阳视运动轨迹向右移动。] (2024·吉林长春等五校联考)九九消寒图是中国北方的一项传统民俗，与数九的民俗密切相关。“亭前垂柳珍重待春风”均为繁体字，每字9画共81画，从冬至开始每天按照顺序填充一笔。下图分别为“冬至后某日昆仑站(80°S,77°E)全天逆时针太阳视运动轨迹图(最低点太阳高度为5°)”和“九九消寒图”。据此完成3～5题。 3．当太阳位于A点时，太阳方位是(　　) A．东南 B．西北 C．西南 D．东北 4．当日按中国传统民俗，应填充(　　) A．亭 B．垂 C．柳 D．待 5．20天后，昆仑站的昼长为(　　) A．8小时 B．12小时 C．18小时 D．24小时 解析：3.A　4.C　5.D　[第3题，本题主要考查太阳视运动规律的应用。由材料可知，该图为在南极极昼区拍摄的太阳视运动轨迹图，最高点为正午时的太阳位置，太阳在正北方向，最低点为子夜时的太阳位置，太阳在正南方向，由于拍摄是按顺时针方向，A点位于最低点之前，则位于该地正南偏东方向，即东南方向。第4题，本题主要考查太阳直射点移动规律的应用。由题干可知，当日昆仑站最低点太阳高度为5°，利用该地纬度(80°S)与南极点纬度差(10°)可算出，南极点太阳高度为15°，再根据太阳直射点所在纬度＝所在半球极点太阳高度可判定，该日太阳直射点所在纬度为15°S。冬至到次年春分，时间为90天左右，太阳直射点移动了纬度23.5°，大约每3.83天移动纬度1°。从23.5°S 向北移动到15°S，共跨越纬度8.5°，需要8.5×3.83≈32.6天，可知此日大约是冬至后的第33天，“九九消寒图”中一个字9画代表9天，33天对应图中的“四九”。第5题，本题主要考查极昼现象的分布规律。根据上题分析，太阳直射点大约每3.83天移动纬度1°，20天太阳直射点大约移动20÷3.83≈5°，即20天后太阳直射点大约在10°S，可推知该日晨昏圈与80°S相切，极昼范围为80°S～90°S，因此昆仑站仍为极昼，昼长为24小时。] $$