第三单元名著导读《红星照耀中国》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册

同学们,惠州市教师发展中心要在全市范围内举办义务教育语文学科整本书阅读任务群“品读经典 悦享未来”活动,参加的对象是惠州市中小学生,我们八年级经典名著整本书阅读的推荐书目是《红星照耀中国》和《昆虫记》,为了广泛宣传,让所有八年级学生积极参与,切实落实新课标,也让更多的人参与到名著阅读中来,这节课老师来邀请大家制作一张《红星照耀中国》的名著推荐卡。 学习目标: 1.了解名著的书名、作者、写作背景、主要内容、写作特色、价值意义、阅读方法等,制定阅读计划。 2.制作一张《红星照耀中国》名著推荐卡。 任务一:了解什么是名著推荐卡 任务二:准备名著推荐卡的内容 任务三:制作名著推荐卡的方法 任务一:了解什么是名著推荐卡 向他人推荐名著的卡片。 作用: 让他人通过卡片了解名著,愿意阅读名著。 任务二:准备名著推荐卡的内容 作品名称、作者、写作背景、主要内容、写作特色、价值意义、推荐理由等。 1.作品名称、写作背景 解读“红星” 阅读链接资料,说一说《红星照耀中国》书名有什么内涵? 链接资料:1927年8月1日南昌起义,中国工农革命军成立(翌年改名中国工农红军),其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀和锤子的白色五角星,红军的帽子上带有一枚红色的五角星。之后,红星由红军扩展,逐渐成为中国共产党的象征。 “红星”象征着中国共产党及其领导下的工农红军。红星,是他们革命精神的象征,是他们心中的光明和希望。 “照耀”二字,表达了中国共产党及其领导下的工农红军,对中国人民的深远影响。 “中国”二字,点明了这部作品的地域背景和时代特色。 红星照耀中国,即共产