第三单元名著导读《红星照耀中国》阅读计划及任务单-2024-2025学年统编版语文八年级上册

《红星照耀中国》名著阅读计划及任务单 时间 篇目 任务单 第1天 目录和两篇序 1.浏览目录，说一说，这本书的写作顺序是怎么样的? 2.结合目录，说一说这本书主要写了哪几方面的内容? 第2天 第一篇 探寻红色中国 探寻真相→前往西安→见到邓发 →进入红区 1.作者带着哪些问题出发的? 2.用线形图标注出作者一路遇到的人和事，了解作者进入红区的方式和路线。 第3天 第二篇 去红都的道路 遭遇白匪→接触周恩来一贺龙事件→与红军同行 1. 画出周恩来的人生轨迹图，了解周恩来的成长史 2.列表概括贺龙的相关事件和人物性格。 第4天 第3篇 在保安 采访毛泽东→参观红军大学→观看红军剧社演出 1.用“毛泽东，一个……的人”作为基本句式，用一组排比句概括毛泽东的特点。 2.简要整理作者和毛泽东的问答，了解毛泽东关于抗日战争的基本观点。 第5天 第四篇 一个共产党 员的由来毛泽东的童年→求学过程→革命与成长→红军的成长 1.选择毛泽东成长过程中具有重要意义的事件，绘制其成长路线图。 2.从红军的成长史、红军的组成、红军的纪律、红军的战术几个角度中任选一个角度，结合文本进行探究，写出心得(不少于 200 字)。 第6天 第五篇 长征 第五次反“围剿”失利→长征→强渡大渡河→过草地 1.红军在长征路途中遇到了哪些困难，他们又是怎么应对这些困难的? 2.根据长征的具体数据，绘制一张数据图，简要谈谈感受 第7天 第6篇 红星在西北 刘志丹开创西北苏区的历程→西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难→苏的理解。 维埃社会、政治、经济、文化、货币等政策。 1. 探究“红色中国”产生的原因。(深重的苦难有哪些?进行红色革命后，百姓的生活变化。) 2.结合本篇内容，谈谈你对“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的理解 第8天 第七篇 去前线的路上 苏区农民的生活→苏区工业情况→苏国工人的生活 1. 朱作其宁愿放弃高收入而到吴起镇的原因是什么? 2.探究“红色中国”发展的原因。(从刘志丹、林祖涵徐特立、徐承志几个人物的坚定信仰来分析，也可以延伸到其他人物，其他方面来分析) 第9天 第八篇 同红军在一 起 彭的个人魅力→彭的悲惨童年→采用游击战的原因和策略→红军战士的生活 1.梳理彭德怀、徐海东两位红军将领的生平经历，特点等并试着分析比较，找出异同点，尤其是红军将领的共同之处。 2.梳理归纳普通战士的特点，精神。 3.用思维导图呈现游击战的原因、取胜要素和主要原则， 第10天 第九篇 同红军在一起(续) 红色窑工徐海东→中国的阶级战争→四大马 1.作者评价“徐海东是共产党领袖中阶级意识最强的一个人”，请根据原著谈谈这么说的依据。 2.红军到底是一支怎样的军队?请用100 字简要概括说明。 第11天 第10篇 战争与和平 红军的战马→少年先锋队员→统一战线→朱德印象 1. 根据本篇内容，归纳“红小鬼”们的共同点 2.以朱德的行踪为线索，讲述朱德的人生故事 第12天 第11篇 回到保安 保安的生活→外国对中国共产主义的影响→告别红色中国 1.从两位红军战士的语言入手，分析红军在他们心目中的地位。 2.在作者笔下，保安的生活是一种怎样的生活?请用两三个词语概括。 第13天 第十二篇 又是白色世界 西安事变 →和平解决→国共关系缓和 →美好希发 梳理西安事变的起因、经过、结果并简单写思考。 《红星照耀中国》名著阅读计划及任务单 参考答案 第1天 1.浏览目录，说一说，这本书的写作顺序是怎么样的? 示例:按时间顺序采写的“游记 ”类，以自己的视角理解表述中国共产党人的人文世界、精神世界，是客观的描述。2.结合目录，说一说这本书主要写了哪几方面的内容? 示例:第一，对中国共产党和红军主要领导人的采访;第二，关于红军长征的介绍;第三，介绍中国共产党的抗日政策、红军的军事策略;第四，作者的整个采访经历和感受等。 第2天 1.作者带着哪些问题出发的? 示例:(原文第一篇都是，很长，简而言之) (1)中国共产党人究竟是什么样的人?其中他们同其他地方的共产党人或社会党人有哪些地方相像，哪些地方不同。 (2)他们的领导人是谁他们是不是对于一种理想、一种意识形态、一种学说抱着热烈信仰的受过教育的人。他们是社会先知，还只不过是为了活命盲目战斗的无知农民。 (3)中国的苏维埃是怎样的?农民是否支持它，如果不支持，那么是什么力量在维系住它的。共产党在他们的权力已经巩固的地区实行“社会主义”达到什么程度。 (4)红军的兵力有多少?真有共产国际出版物所吹嘘的那样有 50万人吗。果真如此，他们为什么没有能夺取政权。 (5)中国共产主义运动的军事和政治前景如何?它的具有历史意义的发展是怎样的。它是否能成功，一旦成功，对我们意味着什么。 2.用线形图标注出作者一路遇到的人和事，了解作者进入红区的方式和路线。 第3天 1. 画出周恩来的人生轨迹图，了解周恩来的成长史。 斯诺对他的评价:“背弃中国古代的基本哲学，中庸和面子哲学，无可比拟的吃苦耐劳的能力，无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠的精神--这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。” 2. 列表概括贺龙的相关事件和人物性格。 出身与家庭 湖南桑植人，出身于贫苦的农民家庭，父亲是哥老会的领袖，是清朝一个武官。 早年经历 他的父亲是哥老会的一个领袖，把名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省。小时候面对宴席上开枪的客人面不改色; 参加革命的起因 之前效忠汪精卫的武汉政府，后国民党“农民大屠杀”让其愤怒:1927年八一南昌起义后加入共产党 参加革命后的经历 1928年参加创建了红二军团和湘鄂西革命根据地:1935年11月与任弼时领导红二六军团开始长征。 人物形象 ①勇敢无畏:在一次酒宴上，有个客人想试一下贺龙是否真如他的父亲所说的那么勇敢，就在桌子底下开了一枪，贺龙面不改色，连眼睛都没有眨下; 人物形象 ②有勇有谋:用一把菜刀在湖南建立了一个苏区--1928年，贺龙察在一个村子里。同哥老会的兄弟们策划起义，这时有儿个国民党收税的来了，他就字领村里的儿个人袭击收税的， 用一把菜刀杀了他们，解除了他们的卫队的武装，缴获了是够的武器 来武装他的第一支农民军。 ③有感召力和形响力:他可以手无寸铁到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来，曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军; ④爱护部下，平易近人:他在长征路上背着许多受伤的部下行军; ⑤不计较个人财物，但喜欢马:即使他还在当国民党的将领时。他的生活也跟他的都下一样简单。但有一次他的有一匹非常喜欢的马被敌军停获了，贺龙又去打仗将马夺了回来。 ⑥忠诚谦虚:他参加中国共产党后。一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。 ⑦仇视有钱人、有卓越的指挥才能。在何键”农民大居杀”时期，许多农民都抱着深仇大恨来投奔贺龙，如果贺龙还在两百里外的地方，地主士绅都要闻风透跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。 第4天 1.用“毛泽东，一个……的人”作为基本句式，用一组排比句概括毛泽东的特点。 示例:毛泽东，一个目光如炬、充满智慧的人，一个博览群书、天资过人的人，一个熟悉政治、精通军事的人，一个爱护百姓、善待部下的人，一个生活简朴、平易随和的人，一个工作认真、生活细致的人。 3. 简要整理作者和毛泽东的问答，了解毛泽东关于抗日战争的基本观点。 斯诺提问 毛泽东回答 “如果日本被打败了而且被逐出了中国，你是不是以为'外国帝国主义’这个大问题总的来说也就此解决了呢?” “是的。如果别的帝国主义国家不象日本这样的行动，而且如果中国打败了日本，那就意味着中国人民大众是觉醒了，动员了起来，而且与确立了他们的独立。因此，帝国主义这个主要问题也就解决了。 “你认为在什么条件下，中国人民才能够消耗和打败日本的军队?” “三个条件可以保证我们的成功:第一、中国结成抗日民族统一战线:第二、全世界结成反日统一战线;第三、目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。在这三个条件中，主要条件是中国人民自己的团结。” “你认为这样的战争要打多久?” “这要看中国人民的民族统一战线的力量，要看中国和日本国内的许多的决定性因素，要看国际对华援助的程度以及日本内部革命发展的速度而定。……但到最后，日本还是要被打败，只不过牺牲重大，全世界都要经历一个痛苦的时期。” “你对这样一场战争在军事上和政治上的可能发展趋势有怎么样的看法?” “……全中国人民的动员和团结，统一战线的建立，这就是共产党从一九三二年以来所一直主张的。” “一旦发生中日战争，你想日本会不会发生革命呢?” “日本的革命不仅是可能的，而且是一定的。在日军一遭到严重的失败，革命就不可避免地马上要开始发生了。” “你想苏俄和外蒙古是否会卷入这场战争，是否会来帮助中国?在怎样的情势之下，才有这种可能?” “反对日本帝国主义的斗争,是全世界的事,苏联既是世界的一部分,它同英、美一样不能保持中立。” “中国人民的当前任务是夺回丢给日本帝国主义的全部失地还是只将日本赶出华北和长城以北的中国领土?” “中国的当前任务是收复全部失地，不仅仅是保卫我们长城以南的主权。这就是说，东三省是必须收复的。”(朝鲜除外，但如果朝鲜人民也想要摆脱帝国主义的锁链，我们会提供援助。) “在实际上，苏维埃政府和红军怎样才能跟国民党军队合作抗日呢?在对外战争中，所有的中国军队，是必须放在统一指挥之下的。如果最高军事会议有红军代表，红军是否愿意遵守它的政治和军事的决定?” “是的。只要它是真正抗日的，我们的政府将全心全意遵守这样一个会议的决定。” 总之，毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件:一是中国结成抗日民族统一战线，二是全世界结成反日统一战线，三是目前在日本帝国主义势力下受苦的、被压迫的各国人民采取革命行动。 第5天 1. 选择毛泽东成长过程中具有重要意义的事件，绘制其成长路线图。示例: 2.从红军的成长史、红军的组成、红军的纪律、红军的战术几个角度中任选一个角度，结合文本进行探究写出心得(不少于 200字)。 示例: 红军的长征历程也是一段悲壮而伟大的红军成长史。中国红军是一个能刻服一切困难的队伍，红军是一个不怕牺牲的队伍，红军是一个创造举世无双的壮举--二万五千里长征的队伍。在长征途中。有一些可歌可泣的故事:一路上，红军一共突破国民党四道防线。在贵州和云南时，与少数民族巧妙对话，使他们明确了“白汉”和“红汉”;在大渡河以敢死队在前冲锋，红军日夜兼程由铁索抢渡大渡河;所谓大草地，其实就是一大片沼泽地，在国民党不断的轰炸和进攻下，在粮食极为短缺，牲畜稀少的情况下，红军走过了大草地，翻过了雪山，尽管有成千上万的人被饿死冻死，但他们的队伍依旧走了下去;在藏族人部落区，红军受到了他们误会般的敌视，买不到吃的，牲畜被他们杀死，因为情况紧急，红军无法向藏族人民解释，红军不得不为了吃的而打仗，这也是红军唯一的“外债”……一个个动人的故事里，才知道红军的伟大。四渡赤水、强渡大渡河、巧渡金沙江、爬雪山、过草地，他们都完成了，因为他们只有一个目标:新中国。 我们要学习红军顽强拼搏的革命英雄主义精神、舍己为人的奉献精神、其乐无穷的革命乐观主义精神、团结互助的集体主义精神。 第6天 1. 红军在长征路途中遇到了哪些困难，他们又是怎么应对这些困难的? 示例: 困难 应对 敌军围追堵截造成的困难。红军长征初期，蒋介石连续布置了四道封锁线。 由于红军英勇作战，突破四道封锁线后，根据毛泽东的建议，放弃去湘西会师的计划，改向敌人兵力薄弱的贵州前进，争取了主动，从而使蒋介石在湘江以西消灭红军的罪恶计划化为泡影。 内部错误造成的困难。王明、李德的左倾机会主义深刻影响着反围剿战争，他们不顾中国的国情，不了解中国革命的特点与规律，对不同意他们错误主张的同志，“残酷斗争，无情打击”致使红军遭受极大的损失，几乎陷入绝境。 1935年1月，在遵义会议上增补为中央政治局常委。会议确立了毛泽东在全党的领导地位。 之后，率红一方面军主力北上到达陕北，胜利结束长征。 自然界不利因素带来的困难。中央红军长征途中翻过的高山峻岭，主要有五岭山地的越城岭，云贵高原的苗岭，等等，在严酷的自然环境下，中央红军长期徒步行军作战，人体机能与意志力受到极大挑战，有的红军将士并非战死沙场，而是饿死冻死，累死，在长征路上，非战斗减员比较严重。 红军战士不抛弃、不放弃，团结群众，不畏牺牲，意志顽强，积极乐观，最终胜利完成长征征程。 不了解少数民族地区的民情造成的误会。在藏族人部落区，红军受到了他们误会般的敌视，买不到吃的，牲畜被他们杀死。 因为情况紧急，红军无法向藏族人民解释，红军不得不为了吃的而打仗，这也是红军唯一的“外倩” 2. 根据长征的具体数据，绘制一张数据图，简要谈谈感受， 示例: 第7天 1.探究“红色中国”产生的原因。(深重的苦难有哪些?进行红色革命后，百姓的生活变化。) 示例:中国红色政权存在和发展的原因有:第一，近代中国经济发展不平衡，没有统一的资本主义经济，自给自足的地方性农业经济广泛存在，这为红色政权的存在提供了必要的物质条件。第二，近代中国政治发展不平衡，广大农村是反动统治的薄弱环节，而农民又是革命的主力军，这又使红色政权获得了浓厚的阶级基础。第三，帝国主义国家的间接统治和相互间的斗争，造成了军阀割据的局面和连绵不断的军阀混战，这使红色政权获得了存在和发展的缝隙。第四，中国是一个大国，革命力量有广泛回旋余地。 2.结合本篇内容，谈谈你对“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的理解。 示例:斯诺的笔下是对西北饥荒中的人民的同情:如，“挂在他身上快要死去的皮肉打折皱褶你可以一清二楚地看到他身上的每一根骨头，他的眼光茫然无神，他即时是个二十岁的青年，行动起来也像个干瘪的老太婆，一步一迈，走不动路。……儿童们甚至更加可怜，他们的小骷髅弯曲变形,关节突出，骨瘦如柴，鼓鼓的肚皮由于塞满了树皮锯末像生了肿瘤的一样”。天灾加上战争，让西北多省连年灾荒，斯诺描写的百姓因饥饿而骨瘦如柴，饿殍遍野的情景，读来令人心惊。与此同时，地主、官僚却趁机占有农民的土地，囤积大量的食物。 “朱门酒肉臭，路有冻死骨。”字里行间，都是一个荒凉时代的不幸。不幸的时代里，有一些人在那片贫瘠土地上，洒下满腔热血，换得春天满人间。 第8天 1.朱作其(即徐承志)宁愿放弃高收入而到吴起镇的原因是什么?示例:原文:“这个现象的背景要追溯到他敬爱的祖父，宁波的一个著名慈善家，他临死时对他年轻的孙儿的遗言是要“把一生贡献给提高人民大众的文化水平。”朱作其于是断定最快的方法是共产党的方法。”2.探究“红色中国”发展的原因。(从刘志丹、林祖涵、徐特立、徐承志几个人物的坚定信仰来分析，也可以延伸到其他人物，其他方面来分析) 示例:(结合本题)无数中国共产党人具有坚定的信仰。如，刘志丹一生信奉“加入党，就要为共产主义信仰奋斗到底。作为个人来说，奋斗到底就是奋斗到死”，“生而益民，死而谢民”，是他矢志不渝的人生理想:林祖涵曾是国民党的元老级人物，担任过司库，却毅然离开，成为了红色政权的财政人民委员;徐特立五十岁了依然说“我早就想参加共产党”，他为红色中国的教育事业奋斗终生;而工程师出身的徐承志(朱作其)有着殉道者和热心人的精神，宁愿放弃高收入而到吴起镇，他认为走共产主义的路是最快捷的“把一生贡献给提高人民大众的文化水平”的办法。 四个人分属于军事、经济、教育、工业四个不同的领域，他们虽然不如毛泽东、周恩来这样的大人物那般有着耀眼的光芒，但是在各自的领域都是不可或缺的人才。正是因为在各行各业中都有像他们这般有着坚定信仰的人献身共产主义事业，红色革命的浪潮才能席卷全国，取得最终的胜利。这样有着坚定信仰的人物，是十分值得我们学习的，这也是纪实文学的魅力--为读者树立人生榜样。(来源:江阴初级中学 顾彬) 其他答案 ①国民革命的影响和全国革命形势的继续向前发展:国民革命的影响以及全国革命形势的持续发展，为红色政权提供了客观条件，促进了红色政权的发展。 ②相当力量的正式红军的存在:红色政权能够长期存在的一个重要条件是拥有相当力量的正式红军，这支军队的存在保证了红色政权的军事力量。 ③强有力的共产党组织的正确贯彻执行的政策:红色政权能够存在和发展的主观条件之一是强有力的共产党组织的存在，以及其政策的正确贯彻执行。 第9天 1.梳理彭德怀、徐海东两位红军将领的生平经历，特点等，并试着分析比较，找出异同点，尤其是红军将领的共同之处。 示例: 彭德怀 徐海东 一、人物印象 彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子有点不好，他的言谈举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风，他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，是个很活泼的人。他说话南方口音很重，快得像连珠炮。 外貌形象:面孔有些发红，是很天真的。一开口，露出了唇齿间的一个窟窿，是两个门牙占据的地方，这表情显得他有点孩子气而顽皮。他长着一对宽阔的孩子气的肩膀，身材修长，四肢灵活。 言谈举止:他是共产党领袖中“阶级意识”最强的一个，在谈吐上也是如此。他对自己的无产阶级出身很为自豪，他常常笑称自己是个”苦力”。他打仗十年，负伤八次，因此行动稍有不便，尽管全身多处都受过伤，但他仍给你一个农村青年的印象，好像刚从水稻田里上来，卷起裤腹，参加了一支路过的“志愿参加”的战士的队伍。 二、出身与家庭 彭德怀出身于一个富农家庭。 徐海东1900年出生于汉口附近的黄陂县，他的家庭世世代代都是做窑工的,祖父一代曾经置过地，但由于早灾、水灾、捐税，后来就赤贫化。他的父亲和五个哥哥在黄陂的一个窑里做工，仅可糊口。 三、童年的经历 彭德怀自己的家庭是富农,但因为六岁时母亲早逝，继母憎嫌彭德怀，将他赶了出来。父亲迁就妻子将他送去了一个婶母那里。 他的祖母先是经常祈求天雷打死这个不孝子，后又因彭德怀从炉子上踢下了她的大烟盘，而要将他溺死，所有人都不反对，就在族人准备溺死他的时候，舅勇救下了他，但是他得离开家，于是年仅九岁的彭德怀只着一身衣裤身无长物地开始了闯世界的生活。 他做过放牛娃、矿工、鞋匠学徒、烧碱矿工人这些工作都又累又苦且没有工钱，最后他去修水渠，终于拿到了工资，两年攒了一千五百文一一大。约十二元钱，但换了年阀后，原来的纸币成了废纸，他又一文不名。 徐海东上学第四年，也就是十一岁那年，参加了一场“富人打穷人”的吵架，一群富家子弟把他逼到墙角里，他扔出去一块石头打破了一个姓黄的地主家孩子的脑袋，那孩子哭着走了，不久带着家人回来，对徐海东拳打脚踢，先生又打了他一顿，他便逃学不肯去，从此以后，徐海东便明白了:穷人的孩子是得不到公平的! 后来他就到窑厂去当学徒，在“谢师的几年”里没有工资，他十六岁满师，在三百个工人中工资最高。 四、受教育情况 1.六岁时，在老师私塾念书，常常挨老师打。一次挨打时，他举起板凳揍了老师一下，就逃之天夭。 2.婶母送他进了所所谓的新学堂，遇到了一个“激进派教师”，是不信孝敬父母的。彭德怀赞成这种看法，婶母听后便不再让他去上学。 3.参加革命后进入湖南军校学习。 上过四年学，因卷入“贫儿对富儿”的斗争而被打，便再也不肯去了。 五、参加革命的起因 1.湖南发生大饥荒，彭德怀因惯怒于大地主的为富不仁，带领农民工大了那个大地主的家，把地主的存粮都运走了，为此他只能再次逃命，已够年龄当兵，不久成为了一个革命家。 2.从事谍报活动，被叛徒出卖，遭到逮捕。深受各种刑罚，坚强不屈。 3.认为三民主义太含糊混乱，对社会不满，看不到根本改革的希望，读《共产党宣言》后不再悲观，开始怀着社会是可以改造的新信念工作。 1.21岁时，徐海东因家庭纠纷离家，步行到了汉口，接着又到了江西，做了一年窑工，本打算回家，却因得霍乱花光了积蓄，就参加了军队。他对军阀的军队感到厌恶，和一个军官一起开了小差，逃到广州，参加了张发奎将军的国民党第四军。 2.1927年春，国民党军队分成左右两派，徐海东站在左派一边，不得不逃亡，他偷偷地回到了黄陂。这时，他在一些学生的宣传影响下已成了共产党员，便在黄陂立即建立党支部。 六、参加革命后的经历(简要) 1.1928年7月举行平江起义，又同起义的农民会合，成立湖南第一个苏维埃政府。 2.1930年积聚了一只八千兄弟的铁军(红五军团)，攻占长沙，守城十日后收到日、英、美炮舰的轰击，被迫撤出。 3.南方红军长征时，任打先锋的一军团司令员，突破层层防线，一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西。 1.1927年四月发生右派政变,共产党被迫转入地下。但徐海东却觉得采取独立行动的时机已经成熟。他把容工还有一些当地农民组织起来，成立了只有17个人，一支手枪，八发子弹的湖北省第一支”工农军队”，这就是后来发展成为有六方人的红四方面军的核心。 2.徐海东成为红军指挥员后，他的家族中有66人被国民党杀死，许多红军指挥员家里都发生了这样的事，他家损失最大。 七、人物性格及事件 1.生活简朴:彭德怀同部下一样，只有两套制服:他吃得很少很简单，伙食同部下一样。 2.爱护部下、平易近人:①六千英里的长征， 大部分他是步行过来的,常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑;②在看演出中途，他把棉衣披在身旁的一个小号手身上;③尽管被高额奖金悬赏缉拿，他在街上走时也不带警卫，且身后常常有一群孩子跟着。 2.善于驰骋，吃苦耐劳，精力过人:①有一天红二师进行学习，斯诺正好同彭德怀在一起，他突然叫大家冲到小山顶上去，接着就一路领先，在大家之前先到达山顶:②他迟睡早起，每天晚上平均只睡四五个小时。从来都是不急不忙的，但总是很忙碌。 3.喜欢、尊重孩子:他很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着，许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫作少年先锋队。斯诺常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人的问题，他很尊重他们。 4.有正义感:在看到大地主拒绝饥民要求平价卖米的情形时，他挺身而出，带领农民攻打大地主的家，把他的存粮都运走了。 5.有卓越的指挥才能:彭德怀在介绍中国采用游击战争的主要原因和游击战术的主要原则时，头头是道，均是经验之谈。 1. 阶级意识强:不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都表现出强烈的“阶级意识”，他大概是除了贺龙外，红军指挥员中唯一的“纯无产阶 级”。 2. ③他对自己的无产阶级出身很自豪，他常常笑称自己是个”苦力”。 3. 2.爱护部下(失去门牙的原因):有一天他骑马在路上驰骋，马蹄碰了一个战士，他拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤，马一受惊，把他撞在一棵树上，两个星期后他苏醒过来时，发现他的门牙已嵌在那棵树上了。 4. 3.大胆无畏:①他在共产党被迫转入地下工作时，却觉得采取独立行动的时机已经成熟，于是组织起湖北省的第一支”工农军队”。②他打仗十年负伤八次，全身多处都受过伤，有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。 5. 4.勇于反抗:①在学校读书时，有一次在“富人打穷人”的吵架中，他扔石头打破了一个地主儿子的脑袋。②有一次，窑工们想看看这些阔佬的足不出户的老婆长什么样，因此就盯着包厢瞧，结果阔佬们就命令民团把他们赶出戏园子，双方便打了起来，厂主想要扣工人们的工资来办酒席向阔佬赔罪，窑工们表示要罢工反对，厂主这才作罢。 2.梳理归纳普通战士的特点，精神。 示例:斯诺总的评价:艰苦忍耐，没有抱怨，训练刻苦。 3. 用思维导图呈现游击战的原因、取胜要素和主要原则。 第 10 天 1.作者评价“徐海东是共产党领袖中阶级意识最强的一个人”，请根据原著谈谈这么说的依据 (见第八天第1题的表格。) 示例:徐海东是斯诺所遇到的共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人--不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都是如此，事实上，除了贺龙以外，他大概是指挥员中唯一的“纯无产阶级”。离开鄂豫皖参加长征的时候，亲属被蒋介石杀害66人。 徐海东对自己的无产阶级出身很为自豪，他常常笑着称自己是个“苦力”。 他真心真意地认为，中国的穷人、农民和工人，都是好人--善良、勇敢、无私、诚实--而有钱人则什么坏事都干尽了。 他要为消灭这一切坏事而奋斗。这种绝对的信念命名他对自己的大胆无畏，对他的部队的优势所说的自豪的话，听起到不至于使人有狂妄自大的感觉。 他说“一个红军抵得上五个白军。” 他的自豪的热情未免有点幼稚天真，但是极其真诚，他的部下对他的拥戴的秘密也许就在这里。 他对自己的部队极感自豪。 2.红军到底是一支怎样的军队?请用100字简要概括说明。 原文:(1)红军大部分是青年农民和工人，他们为家庭、土地和国家而战斗。普通士兵平均年龄 19岁，58%是农民，50%以上是党团员，60%-70%的士兵有文化，无薪，却有土地及其收入。(2)红军指挥员的平均年龄 24岁，三分之一是以前的国民党军官，指挥员的死亡率很高。(3)红军不叫“兵”，称自己为“战士”，大多数未婚或“离开了家庭”:他们以尊重的态度对待农村妇女和姑娘;战士们来自五湖四海，是中国唯一的真正全国性性军队、征途最辽阔的军队。(4)指挥员和士兵，吃穿住行几乎没有差别:红军的枪械弹库基本上是从与国民党战争中获得:红军中无高薪或贪污的官员将军，厉行节约。 示例:红军是中国唯一的一支从政治上来说是铁打的军队，就是这样一直铁军完成了两万五千里的长征。无数仁人志士在战火纷飞的根据地，用火一般的热情与铁一般的意志，百折不挠，自信乐观地坚持着自己心中那最崇高的革命理想。他们是一群有气质、有风度、有抱负、有力量的领导者!他们曾在狼烟四起中横刀立马，在民哀国殇之时挺起了民族的脊梁! 第11天 1.根据本篇内容，归纳“红小鬼”们的共同点。 示例:①热爱红军，对红军的忠贞不贰、坚定如一。因为在红军中，他们生平第一次受到人的待遇。他们吃住都像人:他们似乎每样事情都参加:他们认为自己跟任何人都是平等的。他们当中没有有谁挨过打或受欺侮。他们做通讯员和勤务员当然“受到剥削”，但他们也有自己的活动自由，有自己的组织保护他们。 ②刚毅坚忍，令人叹服。他们当中有许多人熬过了从南方出发的长征的艰苦，有许多人是出征山西期间加入了红军。 ③总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好!” ④做事认真负责。在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀也不能例外。他们耐心、勤劳、聪明、努力学习。 2. 以朱德的行踪为线索，讲述朱德的人生故事。 求学经历 ①1886年出生于四川仪陇县马鞍场的一个佃农家，全家20多口。6岁开始，边上私塾边干活;②过继给伯父，上了六七年古书，中学读半年。③1907年成都体育学校读书。④回县教小学体操。 军旅生涯 ①1909 年入云南讲武堂学习，1911年离校;②1911年任连长，参加云南滇军革命;③四川打败赵尔丰后回云南;④1912年下半年任讲武堂学生队长;1913年营长，驻扎印度支那边界2年:⑥1915年团长，四川与袁世凯作战，获胜后任旅长⑦1920 年回云南，任云南警察厅长;⑧被唐继尧反攻，逃至西康进入嘉定、重庆。 成为党员 ①1922 年去上海寻找共产党→北京→上海，碰到孙中山等;②去德国寻找共产党,在柏林遇到周恩来，找到了共产党:学习德文:③格廷根大学学习:4)1924年主编《政治周刊》，出席世界学生大会，两次被捕，被拘58小时，被逐出德国:1926年回国。 革命历程 ①回到上海→汉口→四川万县;②改编杨森部队为国民革命军第 20军，任政治部主任兼政委;③1927年离开去了江西，加入朱培德军队，任南昌军校校长兼公安局长;④组织八一南昌起义，任军长;⑤参加湖南起义，建“工农革命军第一师”;⑥到井冈山会师毛泽东，组织成立“新四军”，任军长 第 12 天 1.从两位红军战士的语言入手，分析红军在他们心目中的地位。 老李的出场: 他姓李，六十四岁，自称是年纪最大的一个红军“战士”。他很歉然地解释，他当时不在前线是“因为杨指挥员认为我在这里看马更有用，因此我就留下来了。” 李在参加红军之前在山西省洪洞县卖肉，他痛斥“模范省主席”阎锡山和地方官吏以及他们的苛捐杂税。“你在洪洞没法做买卖，”他说，“他们连你拉的屎也要征税。”老李听说红军来了，就决定参加红军。他妻子已死，两个女儿都已出嫁，他没有儿子，在洪洞县除了课税很重的卖肉生意以外一无牵挂;而且反正洪洞县是个“死人”呆的地方。他想生活得有生气一些，所以这个冒险分子就偷偷地出了城，投到红军这边来了。 四十四岁的曾是药剂师，现在是剃头匠的“礼拜堂”解河春: 解河春说，那家基督教医院里有另外两个工作人员同他一起参加了红军。他们临走以前同医院里的中国名字叫李仁的美国医生讨论了他们的打算。李仁医生是个“好人，他给穷人治病不收钱，从来不压迫人。”当解河春和他的同伴征求他的意见时，他说，“去吧。我听说红军是正直的好人，不象别的军队，你们能同他们一起打仗，应该很高兴。”因此他们就去当了红色的罗宾汉。 “也许李仁医生只是要把你们打发掉。”我这样说。 那个理发师愤然否认。他说他同李仁的关系一直很好，李仁是个很好的人。他叫我去告诉这个李如果我有机会见到--他仍活着，过得很好，很愉快，革命一结束，他就回药房去做原来的工仁作。我很恋恋不舍地离开了“礼拜堂”。他是个好红军，好理发师，真正的基督教徒。 老李和解河春的话语都表现出在普通战士心目中红军的地位是至高无上的、神圣的、值得信任的。 2.在作者笔下，保安的生活是一种怎样的生活?请用两三个词语概括。 ①平静如常，一切照旧(哪怕是面对着蒋介石可能发动的新的围剿) ②快乐轻松(斯诺用“赌博俱乐部”“罪恶渊薮”形容自己带来的用扑克娱乐之事，可见红军喜欢娱乐，火柴梗当钱用也玩得很投入。斯诺自己呢，回到保安后骑马、游泳、打网球，打“扑克”，制作巧克力蛋糕失败) 第 13 天 梳理西安事变的起因、经过、结果并简单写思考。 起因: 西安事变是由张学良、杨虎城发动的。1936年，张学良的家乡东北已经沦陷，日本加大侵略中国力度;国内“停止内战、一致抗日”的呼声越来越高;蒋介石不允许张学良、杨虎城抗日，反而要他们打红军。张学良带领的东北军与杨虎城带领的西北军不愿与红军开战，私底下和红军达成休战协议。蒋介石坚持要对西北红军进行第六次围剿计划。于是，张学良在12月11日晚上十点召开了东北军和西北军的师以上将领联席会议，决定发动兵变，逮捕蒋介石和他的僚属。 经过: ①1936年 12月 12日，为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致抗目，张学良、杨虎城毅然在临潼对蒋介石实行“兵谏”，扣留来陕督战的蒋介石，发动了震惊中外的“西安事变”，又称“双十二事变”。 ②扣留蒋介石后，张学良致电毛泽东、周恩来:“吾等为了中华民族抗日利益，不顾一切，今已 将蒋等扣留，兄等有何高见，速复。”③12月 17日下午，周恩来等作为中共中央代表飞抵西安。周恩来与张学良商谈了关于正确解决西安事变的问题，住在张学良公馆东楼。经过与张学良、杨虎城分别谈话，三方面确定了和平解决的方针。 结果: 1936年12月25日，在中共中央和周恩来等人的努力下，蒋介石接受“停止内战、联共抗日”等六项主张，为“西安事变”的和平解决奠定了基础。西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。 思考:和平解决西安事变，是中国共产党从中华民族利益出发的正确决策。因为如果激化矛盾，势必国内会爆发更大规模的内战，将给日本帝国主义进一步侵略中国提供机会。中华民族正处于危亡的时刻，只有通过和平谈判的方式解决西安事变，争取国共两党合作，化敌为友，把全国人民团结起来，才能打败日本侵略者。 学科网（北京）股份有限公司 $$