内容正文:
2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估
九年级道德与法治、历史综合
漏
考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为120分钟。所有试题均在答题卡上作答,
否则无效。
道德与法治部分(60分)
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共20
分)
1,历经40多年,如今我国取得了举世瞩目的成就,但当前依然面临严峻复杂的国内外
形势,仍存在体制机制不健全、不完善等问题。这启示我们
g
①改革是推动发展的第一动力
②改革只有进行时,没有完成时
③改革开放是我国发展的根本目的
④改革还需要全面深化和不断推进
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
钟
2.土特产是独特乡土资源孕育的地域产品,也是一个地方独具一格的重要标志。一个土
邮
特产往往能成就一个产业,富裕一方百姓。据此可知,做大做好“土特产”文章
A。能够消除城乡差异,维护社会公平
B,有利于发展特色产业,促进乡村振兴
长
C,能够根本变革现有的基本经济制度
D.有利于提高城乡公共服务均等化水平
3.习近平主席在2024年新年贺词中说:“我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是
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让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育,年轻人的就业成才,老年人的就医养老,是家
怒
事也是国事,大家要共同努力,把这些事办好。“把这些事办好”,需要
①贯彻共享发展理念,让人民群众共享发展成果
②打造共建共治共享的社会治理格局
③在发展中补齐民生短板,促进社会公平正义
④扎实推进民主法治建设,提高群众执政能力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.2024年,我国多措并举稳就业促增收,提高医疗卫生服务能力,促进医保、医疗、
医药协同发展和治理,继续提高退休人员基本养老金,完善养老保险全国统筹,创新实施文
化惠民工程,提高公共文化场馆免费开放服务水平…上述措施的施行
①体现出党和政府坚持以人民为中心的发展思想
②有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要
③能够让改革发展成果更多更公平惠及全体人民
④表明发展的根本目的是实现全体人民同时富裕
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5,足不出户就能买到自己心仪的服饰、不用排队就可以快速买到车票…现代科技的发
展,
让我们辛受到不一样的生活。由此可见〔
①创新能改变人的思维方式
②创新能让人们的生活更美好
③技术创新能推动经济增长
④创新能让人们更有幸福感
(YH)九年级道德与法治、历史综合第1页(共8页)
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A.①②
B.①3
C.2G④
D.③G④
6、创新无处不在,创新惠及人人。创新会让生清充满无限的乐博,会让我们体验别样的
精彩人生。下列情形中,属于创新的是
①小西按履妈妈教的方法做了-·道菜
②小南和期友共同给一首老歌配上新曲
③小东用包装纸、雪糕棍等材料制作台灯
④小北用废旧羽毛球制作创意作品
A、①②3
B.G①2G④
C.①3④
D.23G①
7、改革与创新如车之两轮,相辅相成、相互促进。下列关于改革与创新的关系的表述,
正确的是
①创新是改革开放的生命
②改革在不断创新中提升发展品质
③政革和创新密不可分,改革等同于创新④创新通过改革渗透到社会生活的方方面面
A.①2③
B.①2④
C.①③④①
D.②③④
8、此前,国务院总理李强在湖南调研并主持召开先进制造业发展座谈会时指出,推动先
进制造业发展,根本靠创新。企业要加快关键核心技术和重大技术装备攻关,打造更多
有话语权的产品和技术。企业之所以要重视创新,是因为
①企业是推动创新创造的生力军
②企业要保护自己的知识产权
③创新精神表现为造福人类的济世情杯
④提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
9。从民主恳谈会、民主听证会到党代表、人大代表、政协委员联合进社区,从“小院议
事厅”到“板凳民主”,从“线下圆桌会”到“线上议事群”,广大人民在火热的基层生活中,探索
并创造了一个个充满烟火气的民主实现形式。人们通过这些接地气、聚人气的民主实践,使
全过程人民民主在基层得到充分实现。这表明
A.我国公民有直接参与管理国家各种事务的权利
B。我国基层群众享有的民主政治权利在不断扩大
C.我国发展全过程人民民主,保障人民当家做主
D。我国的协商民主保证公民的各种建议都能得到实现
10.我国的社会主义协商民主丰富了民主的形式、拓展了民主的渠道、加深了民主的内
涵,彰显了人民民主的真谛。人民民主的真谛是
A。有事好商量,众人的事情由众人商量
B.人民代表大会
C,人民当家作主
D,中国共产党的领导
11,价格听证制度是社会主义市场经济条件下政府管理价格的新形式,听证制度建立起
价格决策部门、申请方与利益相关方共同参与,相互制约的新关系,听证制度是现代行政程
序法的重要制度。对此,下列说法正确的是
①参加听证会,有利于公民参与政府民主决策
②多加听证会,有利于公民更好地行使监督权
③公民参加听证会有利于充分表达自身的合理诉求
④公民参加听证会是公民在行使民主选举权利的表现
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
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12.某社区居委会设立“小院议事厅”,山居民们共同商议解决社区生活中的实际问题,“居
民的事居民议,居民的事居民定”。这种做法是
A.基层民主治理的一种创新尝试
B,社会主义民主政治的本质特征
C.公民进行民主选举的创新形式
D.人民行使国家权力的根本途径
13,我国的民主并不仅仅停留在理论上,更落实在实践中。对于现代社会公民而言,民
主应该成为一种生活方式和生活态度。下列中学生的行为中,与这一生活方式和生活态度相
符的是
①大学生小明利用寒暑假参加志愿者活动②王老师作为市民代表参加物价调整听证会
③李医生积极参加当地人大代表的换届选举④小染通过“天宫课堂”观看水油分离实验
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
14.在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识。增强民主意识需要我们
①敢于在网上发表各种言论
②始终按照宪法原则和精神参与民主生活
③依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识
④不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15.在小组合作学习中,同学们围绕“法治”发表了下列看法,其中正确的是
①法治就是人治
②法治意味着依法治理
③有了法律制度就等于有了法治
④法治要求坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
A.③④
B.②③
C.②④
D.①③
16.法治要求良法之治。在我国,良法
①是指世界各国共同认可的法律
②反映社会发展的规律
③反映最广大人民群众的意志和利益
④维护公民的基本权利,符合公平正义的要求
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
17.“法者,治之端也。”法治是政治走向成熟的重要标志,习近平总书记在不同场合多
次强调要全面推进依法治国,努力建设法治中国。下列经典名句中,蕴含的道理与材料主旨
相符的是
①法令者,民之命也,为治之本也
②吾生也有涯,而知也无涯
③立善法于天下,则天下治;立普法于一国,则一国治
④奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
18.2024年9月1日起,《网络反不正当竞争暂行规定》、修订后的《中华人民共和国
保守国家秘密法实施条例》等一批新规开始实施。这些规定的出台和实施
①促进了我国社会主义法律体系的完善②能增强所有公民尊法守法用法的意识
③是落实全面依法治国基本方略的体现④表明我国已经全面实现国家治理体系现代化
A,①②
B.①③
C.②④
D.③④
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19,在全面依法治国上,中国特色社会主义法治体系不断健全,法治中国建设迈出坚实
步伐,党运用法治方式领导和治理国家的能力显著增强。建设法治中国,要努力使
①每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
②每一部法律法规都得到严格执行
③每一个司法案件都体现公平正义
①每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
0、“法安天下,德润民心。”中华传统法治文明强调“为政以德”,反对“不教而诛”,在法
典创制中“引礼入法”,在司法实践中实行“尚德缓刑”,注重以道德加强内心引导、以法律进
行行为约束。这启示我们
①要坚持法治和德治相结合
②要以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用
③既要重视发挥法律的教化作用,又要重视发挥道德的规范作用
④要以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
二、主题活动(共40分)
21.【坚持改革开放坚持人民主体地位】(8分)
材料一改革开放40多年来,中国共产党带领着人民突破了一个又一个传统“禁区”,跨
过了一道又一道艰难险阻。党和政府领导团结全国各族人民,以经济建设为中心,让人民共
享发晨成果。一个经济繁荣、社会和谐的中国已迅速堀起于世界的东方。
材料二习近平总书记指出:“前进征程上,我们要坚持中国共产党领导,坚持人民主体
地位,坚持中国特色社会主义道路,全面贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略,不
断满足人民对美好生活的向往,不断创造新的历史伟业。”
(1)改革开放促使中国腾飞,证明了什么结论?(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈在前进征程上,为什么要不断满足人民对美好生
活的向往?(4分)
22.【增强科技创新能力坚持教育优先发展】(12分)
材料一杭州亚运会开幕式“黑科技”无处不在。AR技术被广泛应用:创新地使用了数字
火距手来点燃主火炬,科技感十足;电子烟花:开幕式全程不燃放实体烟花,展示了高科技
与艺术的完美结合;火炬塔燃料首次用上新型材料—绿色零碳甲醇,相关设备及技术全球
领先…我国科技创新能力不断增强,正向建成世界科技创新强国迈进。
材料二2024年8月,教育部公布2023年全国教育经费执行情况统计。2023年全国教
育经费总投入为64595亿元,比2022年增长5.3%。南京大学教有研究院救授宗晓华说:“考
虑到近年来复杂的经济形势,4%成果的持续巩固,充分体现了教育优先发展的战略定位,彰
显了党和国家建设教有强国的决心。”
(1)根据材料一及所学知识,说说我国为什么要不断增强科技创新能力?(4分)
(2)建成世界科技创新强国,我国应坚持哪些战略?(4分)】
(3)根据材料二及所学知识,指出党和国家坚持教育优先发展的原因。(4分)
(YH)九年级道德与法治、历史综合第4页(共8页)】
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23.【民主建设靠大家】(11分)
材料一习近平主席强调,“民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民
要解决的问题的“保证和支持人民当家作主不是一句口号,不是一句空话,必须落实到国家
政治生活和社会生活之中”。
材料二某市人民政府网设置“市长信箱”,欢迎公众通过“市长信箱”向市政府及其工作
部门提出意见和建议。
材料三某市召开生活用水价格听证会。20余名消费者、经营者、专家学者以及政府相
关人员参加听证会。在听证会上,何种方案较合理、方案制定的依据是什么等问题成为焦点。
(1)“保证和支持人民当家作主不是一句口号,不是一句空话”。谈谈我国为此建立并完
善了哪些民主制度?(4分)
(2)材料二、三分别体现了公民通过什么样的方式参与民主生活,行使民主权利?(4
分)
(3)我国社会主义民主的基本特点是什么?(3分)
24.【厉行法治坚持与法同行】(9分)
材料一12月4日是国家宪法日暨全国法制宣传日,论坛上有人发了帖称:国家公职人
员“有权不能任性了”,老百姓的法律靠山越来越强大了,法律家族的“铁齿铜牙”越来越硬
了…
材料二全面推进依法治国,厉行法治是对全体社会成员的共同要求。法律的生命在于
实施,实施的关键在于执法。在国家执法活动中,行政机关是最主要的执法主体。
(1)“有权不能任性”告诉我们依法行政的核心是什么?(1分)
(2)结合所学知识,说说行政机关应该如何依法行政?(4分)
(3)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。作为现代社会的公民,你打算怎样做?(4
分)
历史部分(90分)
一、选择题(共18小题,每小题2分,共36分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的)
1.图坦卡蒙为现代人广为熟知的原因是他的坟墓在三千年的时间内从未被盗,直到1922
年才被英国考古学家霍华德卡特发现,并挖掘出大量珍宝,震惊西方世界。下图示意图坦卡
蒙的金棺,该文物应属于
A.古代黄河流域文明
B.古代印度河流域文明
C.古代尼罗河流域文明
D.古代爱琴海文明
2.刻写《汉谟拉比法典》的石柱上部的浮雕,呈现的是巴比伦人的太阳神沙玛什向国王
汉谟拉比授予权杖的情景。该情景表达的思想是
A,理性主义
B.君权神授
C.专制主义
D.王权至上
3,“在古印度,从事低等工作的人无法通过自身的努力来改变自身的社会和经济地位,
而高级种姓的人则永久地把持社会中较好的职位。”该材料反映的是
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A,封君封臣制
B.种姓刨度
C.庄园经济
D,君主专制
4、第62届联合国大会以协商一致的方式通过决议,将每年的9月15日定为国际民主日,
并邀请各会员函、联合国系统以及其他区域、政府间组织、非政府组织一起来纪念这一天。
历史上,将雅典民主政治发展到高峰的人物是
A,伯里克利
B,汉漠拉比
C,亚历山大一世
D,亚里士多德
5、关于希腊城邦的公民,下列说法中不正确的是
A、男女者少都能参与政治
B.公民可以占有土地
C.参军打仗是公民的义务
D.非公民转化为公民极为困难
6、公元前3世纪的古印度,曾出现一批经希腊神形象改造成的佛像,且无论服装、五官
还是造型特点,都具有希腊的风格。促使这一现象产生的事件是
A.丝绸之路开通B.伊斯兰教建立C.大化改新
D.亚历山大东征
7、他获得了元老院授予的“奥古斯都”的称号,此后他巧妙运用政治手腕,一面对外宣称
却除一切大权,恢复共和制,一面又装作追于元老院和公民的请求,接受与共和制完全违背
的绝对权力”,成为首席元老。该材料中的“他”指的是
A.屋大维
B,孝德天皇
C.源赖朝
D.克洛维
8.今天,资本主义法律的三大基本原则“法律面前人人平等、契约自由和产权不可侵犯”,
均发端于罗马法。这体现出
A.罗马法已成为习惯法
B.罗马法体系完备,无需修改
C.罗马法是所有法律的母法
D.罗马法深刻地影响着世界
9.希腊神话中,神就是人的最完美体现,主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与
性格相同,只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是
A.等级森严
B,神权至上
C.神人同形同性D,尊贵华丽
10,通过把握关键词来获取重要信息是学习历史的重要方法之一。下列与关键词“耶
稣”“救世主”等信息相关的宗教是
A.道教
B,基督教
C.佛教
D.伊斯兰教
11.“中世纪的骑士,很少出现必须付钱购买某种物品的情形,因为他们的庄园里能够生
产满足家人需要的一切生活物品。”据此可知,庄园经济的特征是
A,基本自给自足B.商品经济发达
C.严格禁止贸易
D.特权大于一切
12.在很多人的眼中,欧洲中世纪是黑暗时代。但欧洲中世纪的黑暗中也孕育着光明。
这里的“光明”体现在
A.森严的等级制度
B.城市和大学的兴起
C.大竞技场等气势恢宏的建筑成就
D.奴隶制民主政治
13.公元7世纪中期,日本在地方设置国、郡、里三级,由中央派官员治理,将土地、
都民收归国有,统一赋税。这一措施
A,致使天皇大权旁落
B.导致幕府势力膨胀
C.加强了中央集权
D.推动了日本文化的传播
14,作为一个成功的传道士,穆罕歌德表达了那个时代的愿望,满足了当时的要求。公
元7世纪初,穆罕默德创立的宗散是
A,伊斯兰教
B.基督教
C.佛教
D.道教
15,当欧洲笼罩于基督教的黑暗之时,以伊斯兰为特征的(阿拉伯)帝国文明光芒璀璨,
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成就斐然。横向来看,东、西方文明在此碰撞,水乳交融,相得益彰…这表明这一帝国最
大的贡献是
A.创立了伊斯兰教
B,沟通了东西方文化
C.奠定了欧洲民法的基础
D.创造了完整的代数学
16,14世纪前后,在意大利许多自治城市里,商人投资开办作坊,雇佣一些行会手工业
者和零散工人工作,出现了工人与雇主形成彻底的雇佣关系。这一现象反映了
A,生产资本主义化
B.思想观念的解放
C.封建王权的强化
D.社会阶级的对立
17.租地农场主是指自己设有土地或只有部分土地,主要靠租佃农场、雇用农业工人进
行耕作,并按照契约规定向土地所有者交纳地租的农业资本家,是农业工人所创造的剩余价
值的一部分。该材料主要叙述了租地农场的
A.概况
B.特点
C.作用
D.条件
18.13、14世纪,富裕农民、骑士等控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级
力量。同时,城市中的市民阶层的政治权利也不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。
上述现象改变了欧洲的
A.生产方式
B,文化氛围
C.社会结构
D.社会制度
二、材料解析题(共3小题,第19题14分,第20题12分,第21题16分,共42分)
19.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一从《汉漠拉比法典》中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的
自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制在古巴比伦相当发达…法典中有许多关于租赁、
雇佣、交换、借贷等方面的规定。
材料二十将军委员会由十个部落分别用举手选举的办法各选一名将军组成,每年改选
一次,连选连任;执政官由各部落先提出候选人,然后在候选人中抽选出九名执政官…伯
里克利说,我们“让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,
而是他们有真正的才能。”
—摘编自李琼、段海霞《浅析古代雅典的民主政治》
材料三罗马共和国时期,国家权力实际上掌握在贵族手中…平民权利有限,奴隶更
是无权无势。经过平民与贵族长期的斗争之后,罗马制定了《十二铜表法》…它是罗马习
惯法向成文法转变的重要标志,是罗马法发展的基础。
—摘编自郭守兰、曹全来《西方法文化史纲》
(1)依据材料一,概括古巴比伦社会的特点,并结合所学知识,分析《汉谟拉比法典》
的历史价值。(4分)
(2)依据材料二,概括雅典民主政治中“民主”的表现,并分析其积极影响。(4分)
(3)依据材料三,指出《十二铜表法》是在什么样的历史背景下制定的?《十二铜表法》
有何历史地位?综上所述,谈谈你对民主与法制建设的认识。(6分)
20.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一10-15世纪,法国农业、手工业、商业有所发展。人口逐渐增长,至14世纪20
年代,约达1600万。在交通要道和集市出现了许多新兴城市,从11世纪起,一些城市发动
公社运动,通过武装起义或金钱赎买取得了自治权。随着城市的兴起,出现了一个新的社会
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阶层,他们成为与特权等级(救士、贵族)有别的第三停级。
材料二巴黎大学的前身是索邦神学院,1261年正式使用“巴黎大学”一词…在13世纪
时,巴黎大学的学生已经上万,许多来自歌洲的邻国。在很长时间里,巴黎大学同教皇和国
王都有特殊关系。
(1)“在交通要道和集市出现了许多新兴城市”。对此,请列举两个中世纪的著名城市。
(2分)
(2)“从11世纪起,一些城市发动公社运动,通过武装起义或金钱赎买取得了自治权。”
法兰西的哪一城市是争取自治权的典型?它是通过哪些斗争方式取得自治权的?(4分)
(3)材料一中的“新的社会阶层”指的是哪一阶层?材料二中,“在很长时间里,巴黎大
学同教皇和国王都有特殊关系”使得巴黎大学的哪项权利得到保证?假如你在当时的巴黎大
学就读,能选择的课程有哪些?。(至少3个)(6分)
21.(16分)阅读材料,完成下列要求。
材料一公元476年所发生的这一次事变,一向为历史学家所特别重视,认为自此以后
西欧历史无论在法统上还是在社会性质上都发生了根本的变化。一般意见往往认为自公元476
年始,维持了五百年的统一的罗马大帝国即不复存在了,至少也是覆亡了一半,故称这次事
变为“西罗马帝国的灭亡”,同时认为西欧之转入封建社会亦自此时开始。
—摘编自雷海宗《世界古代史纲要》
材料二查理曼的继承人们既没有他的权咸也没有他的经验,或许还对控制分裂势力兴
致恹恹。各个地方只效忠于本地权贵,一连串的分裂最终导致查理受的3个孙辈签订条约,
将帝国一分为三。这次分割没有带来多久的太平时光,但对于一个重要的大趋势起到了决定
性作用。
—摘编自[英]罗伯茨《全球史》
烟
材料三行将衰亡的拜占庭帝国在其向敌人拼死的、精彩的最后一击中,充分迸发出千
年辉煌文明的力量,然而,业已腐朽的古国毕竞大势已去,有着一千多年历史的拜占庭帝国
辨
寿终正寝了。
摘编自廖晓文《拜占庭文明读本》
(1)依据材料一并结合所学知识,指出该事变后,西欧的社会性质发生了什么变化?(3
分)
(2)材料二中的“分割”发生在843年,它引发的“重要的大趋势”是什么?(3分)
(3)材料三所述的“敌人”是奥斯曼帝国,它在玫破拜占庭首都君士坦丁堡后,将其名称
更改成什么?在拜占庭帝国的千年历史中遇到过哪些敌人?(至少2个)(6分)
(4)依据材料三并结合所学知识,归纳导致拜占庭帝国覆灭的因素。(4分)
三、探究题(共12分)
22,(12分)阅读材料,完成下列要求。
日本是一个岛国,国土有限,资源匠乏,但它却能发展成为当今世界经济大国,从古代
日本的历史中,我们发现日本是一个善于学习、敢于改革的国家。
请你围绕“改革"这一主题,结合史实,谈谈你对古代日本改革的认识。(要求:主题明
确,史实准确,简述认识,不少于150字)
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