江苏省泰州市靖江市八校联盟2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 八校联盟 2024-2025 学年度第一学期期中考试调研 八年级语文答案 1.脉搏、赋予 2.解析：根据“血浓于水”和“与人民同呼吸”是“情感”的两个并列定语可知，应用顿号； “担当”语义比“担负”重，一般多是责任、任务和艰巨的工作，而“担负”着重于负责， 这里用“担当”更合适。故选 C。 3.解析：B项有误，“青春无边”“丈量祖国大地”“血浓于水”“铿锵誓言”四个短语的结构 依次是主谓短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语，“青春无边”和“血浓于水”的结构相 同。故选 B。 4.①大漠孤烟直 ② 虽乘奔御风 ③庭下如积水空明 ④冰霜正惨凄 ⑤乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 ⑥日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 5.（1）④； ②（各 1 分） （2） 揭示了当今社会一些老年人不讲诚信，故意碰瓷欺诈他人致使好心人不敢主动去帮助 遇险老人的现象。 （3）小明，一次考试成绩只是代表这一阶段的学习状况，即使考得不好下一阶段可以有针 对性地去弥补提升。诚信为人之本，我们不能因小失大。让我们诚信考试，好吗？（称呼 1 分，名言 1分，理由 1 分，语气委婉 1分） 6.（1）水萍争绿 白雁低飞 （2）本诗采用了以乐景衬哀情的手法（或反衬）。以南湖早春景色的生机勃勃、明媚可爱， 反衬诗人遭贬后的衰病不堪，抒发了诗人面对美景却无心欣赏的消沉郁闷的心情。 《钱塘湖春行》则是运用直抒胸臆，直接表达了诗人对钱塘湖早春景象的喜爱之情。 7．（1）去：距离。（2）许：表约数。（3）然：这样。（4）胜：优美的、美好的 8．C 9．（1）自从谢康乐以来，不再有能欣赏这种奇丽景色的人了（或：再也没有能欣赏这种奇 丽景色的人了）。 （2）空闲时节，（我）曾经和黄思立等先生一起（在）这里游玩。 10．“乎”，相当于“呢”，表感叹，（1分）写出了作者期望能早日摘掉进贤冠，去游览西湖， 了却自己的山水情缘，（1分）表达了作者热爱自然山水（1分）、渴望弃官归隐（1 分）之 情。 11.（1）说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。 （2）对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。 12.不同身份 生存、土地和国家（概括出其中两点即可） 告诉我们红军长征胜利、抗日战争胜利有广大坚实的群众基础。 13.A、E A句形容的应是“贺龙”。E中没有采访林伯渠。 14.A不仅提及了“艺术”和“生活”，准确概括了新闻的核心内容，突出了艺术与生活的 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 交融，还使用了感叹号，增强了情感表达。 B体现“落叶”的无私奉献，不能直接明了地传达新闻的关键信息。 故正确的标题应选 A。 15.①. 细菌和真菌等微生物，以及蚯蚓等小型无脊椎动物 ②. 氮、磷、钾等营养元素及 营养物质 16. 银杏树叶。它的扇形特征可以巧妙地与龙的鳞片或身体部分相结合，增加设计的层次感 和立体感。同时，秋季变黄的叶色与龙身的金色相呼应，能够营造出一种统一的视觉效果。 17. 使用落叶装饰迎新雕塑不仅合适，而且充满创意。落叶作为大自然的馈赠，具有独特的 艺术价值。通过巧妙设计，落叶能展现出别样的美，与雕塑融为一体，既传达了艺术理念， 又传递了生活中的美好，是艺术与生活的完美结合。同时，用落叶装饰也贯彻了保护环境的 生态理念。 18．A：“我”因偷听感到害臊而去关门：B：姗姗敲开“我”的房门托“我”帮忙；C：“我”看见 姗姗去帮男人扶起水瓶。 19．（1）环境描写，既交代出天气的炎热，又为下文写男人在楼梯拐角处午休做了铺垫。（2） 运用动词刻画了小姑娘的敛声屏气、生怕惊醒睡着男人的情形，突出了小姑娘的善良，可爱。 20.①姗姗母女的出现推动了故事情节的发展，让情节富有波澜，增强文章的可读性。②通 过记叙姗姗母女和午休男人的碰面，凸显男人淳朴老实的性格特点，丰富了人物形象。③姗 姗母女的出现使在妻女面前爽朗、健谈的男人变得惊慌失措，折射出农民工在城市生活的境 况；姗姗母女充满善意的言行展现了陌生人之间的友善与关爱；她们的出现使文章主旨更加 丰富，意蕴悠长。（答出①②各 1 分，答出③得 2 分） 21．①作者是从旁观者的角度来描写男人的，展现大量细碎的通话内容符合旁观者视角，使 描写显得真实可信，②“碎”体现在男人话语的细碎和所讲事情的琐碎，凸显出男人对家人深 沉的爱，使男人心系家人、有责任担当的形象更立体生动。③细碎的通话内容透露出男人的 家庭情况及其怕妻女担心而故意隐瞒自己真实处境的心理，反映出男人的坚忍乐观。④表现 了作者对农民工群体的关注。 22．①体会到父亲的辛苦，感受到父亲对自己毫不保留的爱，因而要发奋努力，学好本领以 回报父亲②感受到社会的温暖，下决心要积极努力以回报社会③感受到生活的不易，提醒自 己要学会感恩和珍惜，要养成勤劳节俭的习惯。 23.审题可知，以“承诺”为题目写一篇作文。如材料“追求卓越，是我们对于人生的承诺…… 承诺是一份责任，也是一份信念”所言，承诺可理解为人生奋斗历程里对卓越的追求，这是 对自己的人生的承诺；承诺也可理解为关于承诺的故事，一诺千金，既是自己对自己的责任， 也是对他人的责任；承诺也可理解为追求卓越、追求美好生活中，持之以恒努力的一份执念。 承诺的对象，既可指人，也可对事，甚至是国家、学校、家庭、社会。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 八校联盟 2024-2025 学年度第一学期期中考试调研 八年级语文试题 （考试时间：150分钟 满分：150分） 命题人： 审核人 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、积累与运用。（24 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 青春．．无边，奋斗．．以成。新时代新征程，广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国 精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代 mài bó，把对祖国血浓于水[甲]与人民同 呼吸共命运的情感贯串学业全过程、融汇在事业追求中，就一定．．能够[乙]起党和人民 fù yǔ 的历史重任，践行“请党放心，强国有我”，谱写新时代的青春．．之歌。 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分） 2.填入[甲]处的标点和[乙]处的词语，最恰当的一项是（2 分） A.[甲]， [乙]担负 B.[甲]， [乙]担当 C.[甲]、 [乙]担当 D.[甲]、 [乙]担负 3.下列说法不正确．．．的一项是（2 分） A.加点的“青春”“奋斗”“一定”“青春”分别是名词、动词、副词、形容词。 B.“青春无边”“丈量祖国大地”“血浓于水”“铿锵誓言”四个短语的结构各不相同。 C.划横线的句子是病句，可以改为“践行‘请党放心，强国有我’的铿锵誓言”。 D.划波浪线的句子运用了排比的修辞手法。 4.根据提示填写课文原句。（8 分，每空 1分） 天地万物皆有“真意”，人只有心怀真诚，才能与自然心意相通。一路走来，一路高歌。 ①一入边塞，面对落日，吟唱起王维《使至塞上》中“ ，长河落日圆”； ②行至三峡，面对急湍的江水，咏唱起郦道元《三峡》“ ，不以疾也”； ③面对明月清影，还可以讴唱苏轼《记承天寺夜游》“ ，水中藻、荇交横，盖 竹柏影也”；④行走山间，看到刚劲的松柏，哼唱起刘桢《赠从弟》“ ，终岁常 端正”；⑤来到西湖边，感受花草之美，不禁欢唱起白居易《钱塘湖春行》“ ， __________”；⑥当你思乡时，可以浅唱崔颢《黄鹤楼》“ ？ ”。 5.综合性学习。（8分） 习近平主席曾引用古语“诚信者，天下之结也”，向世界传播中国声音。恪守诚信，是 天下行为准则的关键。无论古今，诚信应该成为每个人必有的精神品质。为此，某中学八年 级开展以“人无信不立”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 【认识诚信】下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例： 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 第一组 观点类： ①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——屈原《离骚》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》 ④尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》 第二组 事例类： ①烽火戏诸侯 ②闻鸡起舞 ③商鞅立木 ④曾子烹彘 （1）分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项。（填序号）（2分） 第一组：___________ 第二组：__________ 【“画”说诚信】 （2）仔细观察下边这幅漫画，说说揭示了怎样的社会现象。（2 分） 【践行诚信】 （3）昨晚，你的好朋友小明给你发来一条信息，他担心自己考砸了，对不起父母和老师， 想让你在考场上给他一点“帮助”。请你回复信息。（至少包含一句名言）（4分） 二、阅读理解。（66 分） （一）阅读诗歌并完成第 6 题。（6 分） 南湖早春① 白居易 风回云断雨初晴，返照②湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水萍生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道③江南春不好，年年衰病减心情。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 【注释】①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年（ 815） 夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，血洗国耻，反被政 敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。②返照：阳光倒影。③不道：不是说。 6.（1）诗歌首联、颔联、颈联分别描绘了春雨初晴、阳光返照、山杏吐艳、 、 、黄鹂语涩的景象，写出了南湖早春妩媚可人之态。(2 分) （2）对比本首诗的尾联与《钱塘湖春行》的尾联，说说它们抒情的方式和表达的情感有 什么不同？(4 分) （二）阅读下面的文言语段，完成 7-10 题。(14 分） 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱 备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能 与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 【乙】 高梁桥①水从西山深涧中来，道②此入河。白练千匹，微风行水上若罗纹纸。堤在水中， 两波相夹。绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。 岸北佛庐道院甚众，朱门绀③殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田，西山如 螺髻，出于林水之间。极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数 株松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。 暇日，尝与黄思立诸公游此。予弟中郎④云：“此地小似钱塘苏堤”。思立亦以为然。 予因叹西湖胜境，入梦已久，何日挂进贤冠⑤，作六桥⑥下客子，了此山水一段情障乎？ 是日分韵，各赋一诗而别。 （袁宗道《极乐寺纪游》） 【注】①高梁桥：临近极乐寺，为北京西郊名胜。②道：经过。③绀ɡàn：天青色。④中郎： 袁宗道的二弟袁宏道，字中郎。⑤挂进贤冠：挂，摘掉。进贤冠，古代官员朝见皇帝时的一 种礼帽。⑥六桥：在杭州西湖苏堤上。 7．解释下列加点词语的意思。（4分） （1）去．桥可三里（ ） （2）大可七八围许．（ ） （3）思立亦以为然．（ ） （4）予因叹西湖胜．境（ ） 8．选择断句正确的一项（2 分） A．殿前剔牙松/数株松身鲜翠嫩黄/斑剥若大鱼鳞/大可七八围许。 B．殿前剔牙松/数株松身鲜翠嫩黄斑剥/若大鱼鳞/大可七八围许。 C．殿前剔牙松数株/松身鲜翠嫩黄/斑剥若大鱼鳞/大可七八围许。 D．殿前剔牙松数株/松身鲜翠嫩黄斑剥/若大鱼鳞大可/七八围许。 9．翻译下列句子。（4 分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）暇日，尝与黄思立诸公游此。 10．语气词在古文中大多有表情达意的作用。乙文结尾处“了此山水一段情障乎”中的“乎” 字，有什么表达效果？（4 分） （三）阅读名著，完成 11-13题。（11分） 11.【奥秘探究】 片段一：照毛泽东的报告，一九三三年九月，江西苏维埃有一千四百二十三家“生产与 分配”的合作社。国际联盟调查员的证明文件也说共产党在这集体经营方式上是最成功的— —甚至当他们的政权还未稳固的时候。 片段二：这时蒋介石正坐镇贵阳，老以为红军要向东，把“追剿”部队都往东调。而红 军用四天神出鬼没．．．．的进军，来到了离云南省城昆明三十里附近。所有的官军都落后了五天以 上的行程，云南军五个旅都在贵州，昆明城内只有一个教导团。军阀龙云惊慌．．得一切不顾， 要逃．往安南去。 （1）结合片段一中加横线的内容，简要说说纪实文学作品的基本特点。（1分） （2）根据片段二加点词语，写出作者隐含的立场或态度。（2分） 12.下面是小鸿同学阅读《红星照耀中国》时所列的表格，小星同学就此与小鸿同学展开了 讨论。请根据内容，把对话补充完整。（5分） 年龄 人物 参军原因 64 岁 李姓老头（卖肉的生意人） 在洪洞没法做买卖（苛捐杂税太多）。 15 岁 号手（穷人家的孩子） 红军把我送到学校读书，我吃得很饱，我家分到了地。 12 岁 “山西娃娃”（被卖做学 徒） 红军替穷人打仗，红军是抗日的。 小星：你怎么想到用列表格的方式来记录这本纪实作品？真是太新奇了！ 小鸿：因为表格可以将一大段文字进行信息分类和梳理，看起来更直观。 小星：那你这个表格是如何进行分类梳理的？ 小鸿：我关注到的是不起眼的红军战士们，将不同年龄、① （1 分）的人来进行梳 理， 得知他们为了② （2分）等原因参加了红军。 小星：原来斯诺还记录了这么多不起眼的红军战士参军的经历，他想通过这些事实告诉我们 什么呢？ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 小鸿：③ 。（2 分） 小星：看来用列表格的方式也能读纪实作品，且便于整合信息和深层思考。 13.下列有关选文出自的名著的说法不正确．．．的两项．．是（3 分） A.“英勇善战，有出色的军事才能，口才好，威望高，急躁而又谦虚，阶级意识很强，长 征中经常步行，把马让给其他同志骑”，这句话指的是彭德怀。 B.作者真实的记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所 闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 C.作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。 D．《红星照耀中国》作者是美国记者埃德加·斯诺。这部作品是按照作者“探寻红色中 国”的时间顺序来记录见闻的。 E.作者在作品中采访了一大批鲜活立体的人物形象，如毛泽东、彭德怀、周恩来、林伯渠、 徐海东等革命领袖。 （四）阅读非连续性文本，完成 14-17 题。（11 分） 学校正在制作校园景观雕塑《欣欣向“龙”》，已完成框架组装。现征集外观装饰方案， 同学们搜集了以下材料，准备推荐用落叶作为装饰材料。请你一起完成任务。 材料一：设想源起 近日，一年一度的秋叶艺术节开展了，由秋叶装饰而成的作品——《留》，现身南山路 的中国美术学院门口，吸引了不少市民游客前来打卡。 在雕塑前，市民韦小华不断调整着合影姿势，“秋叶雕塑持续好几年了，我每年都要来 看，这传达了美院学生热爱生活的态度。”已经退休的韦小华家住附近，见证过每年不同的 落叶艺术品。在她看来，艺术要与生活相衔接，这些雕塑将日常可见的落叶打造成艺术品， 又吸引市民打卡互动，引起共鸣，这才是艺术真正的意义。 作品介绍：外观为头部呈叶状的精灵形象，摊开 手掌为行人遮住风雨，作守候众人之态；同时也像在 做摸头的动作，向行人示意着可以在此停留歇息。 记者了解到，今年的秋叶艺术节将持续至 12 月 31 日，还有 20 多件作品将在两周之内 陆续上线，秋叶艺术节起源于 2006 年美院学生一场小小的“恶作剧”，逐渐转变为一个面 向市民的落叶装置艺术节，在传达艺术理念的同时，也将生活中细小的美好传递给市民。 材料二：生态理念 自然情况下，树叶落地后会经历一个生化分解的过程。这个过程主要由细菌和真菌等微 生物，以及蚯蚓等小型无脊椎动物参与完成。它们分解落叶中的有机物质，将其转化为氮、 磷、钾等营养元素，释放出二氧化碳和水，落叶分解的营养物质回归土壤，能补充土壤养分， 增强土壤肥力，让生长在土壤中的植物长势更好。这个过程符合生态系统物质循环和能量流 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 动的规律，体现了生态环境的自我修复机制，对于维护生态系统平衡具有重要意义。 材料三：就地取材 银杏，叶扇形，无毛，顶端宽 5～8cm，在短枝上常具波状凹陷，在长枝上常 2 裂，叶 柄长 3～10cm，秋季叶色由绿变黄。 三角槭，叶椭圆形至倒卵形，基部近圆形，长 3～10cm，常 3 浅裂，中央裂片较侧裂片 大，入秋叶色变成暗红。 14.为了便于介绍，材料一需添加一个标题，请从下列选项中选取一个最恰当．．．的，并结合新 闻内容说明理由。（3 分） A.艺术和生活在此刻相遇！ B.“落叶”不是无情物，重改新颜美人间 我选 ，理由是 15.同学根据材料二绘制了思维导图，请根据材料二内容，将图中①②处补充完整。（2 分） ①____________ ②____________ 16.收集到的落叶中什么比较适合用来装饰《欣欣向“龙”》（图为其设计图）的外观？请 结合材料三的内容，说明理由。（3 分） 17.有人认为用落叶来装饰迎新雕塑不太合适，你怎么认为？结合以上三则材料，说明理由。 （3 分） （五）阅读梁晓声的《午休的父亲》，完成 18-22 题。（24 分） ①八月的北京处于近年少有的高温时节。月末那几天，气温很高，特别是中午，一丝风 也没有，每一片树叶都静止着，看上去皱巴巴的。人置身户外，如在桑拿房中，片刻便会出 汗，感到缺氧似的，仿佛空气中的氧气也被蒸发着。 ②我住的老旧小区从六月份就开始进行楼房改造了，我家在的那幢楼刚搭完脚手架。我 因颈椎病重，不敢享受空调，所以不但开窗，连大门也开着，那样会使空气最大限度地对流， 感觉能凉快点儿。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ③“嗨，吃了没？我也吃过了！大中午的还能干啥？歇着呗！好好好，小声点儿……” ④一天中午，我在家边吃饭边看电视，竟听到门外一个男人在说话。受好奇心驱使，我 起身走到门口，探头向外看了一次——但见一个裸着上身的四十余岁的男人仰躺在二楼和三 楼之间的拐角处，身下垫着由废旧纸箱拆成的纸板，纸板上铺着脏兮兮的工作服。 ⑤我缩回门内，关了电视，继续吃饭。 ⑥“老婆，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不会下雨？万一半 夜下了场大雨呢？再旧不也还能骑吗？不也是钱买的吗？别啰唆了！我也想家行了吧！想家 不包括想你吗？多大人了，还耍娇有意思吗？我又不是第一次外出打工！女儿在吗？快让女 儿跟我通话！……” ⑦走廊拢音，那男人的话声，我听得更清楚了。 ⑧“乖女儿，每次听到你的声音，老爸的心情都是美美的！还不能返校？那就更要把网 课听好。学习这事儿，不是为老师学的，也不是为我和你妈学的。我们反正就这样了，可你 刚上高一，人生还长呢，学历高点儿将来找工作不是容易些吗？知道这个道理就好。钱不是 问题！爸还是那句话，你将来能考到什么份儿上，爸妈就有能力供你到什么份儿上。我这儿 一切都好。热！北京也热。老爸这会儿在午休。铺的新凉席，还有大风扇，凉快得很，特解 乏……” ⑨我想我再听下去似乎是一个偷听者了，顿觉害臊，便去关门，却不料见到了这样一幕 ——楼上上小学二年级的姗姗和妈妈上楼回家，她看到那男人的样子吃惊不小，呆立在台阶 上。姗姗妈也不由“呀”了一声，却立刻对女儿说：“上楼啊，叔叔太热了。” ⑩那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，连说：“见笑见笑。” ⑪姗姗妈说：“理解，有什么可见笑的呀。”她边说边牵着姗姗的手上楼去了。 ⑫那男人站起也不是，再躺下仍不是，样子恓惶极了。 ⑬我关上门正漱口，听到有人敲门。开门一看，见姗姗拎着塑料袋在门外看我。我刚要 开口，那女孩儿将手指压在．．自己唇上，接着指指．．塑料袋。我走到门口，她小声说．．．，里边的东 西是她妈让她送给“午休的叔叔”的。 ⑭我也小声说：“那你送过去呀。” ⑮她细声细气地说：“叔叔睡着了，爷爷过会儿替我送给他吧。” ⑯我扭头看去，见那位午休的父亲，背朝楼梯，蜷着双腿，已睡实了。他的工作服也不 垫在身下了，被他弄成一团接在了怀里。想必，起初是盖在身上的。 ⑰我接过塑料袋一看，装的是两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的大桃 子。 ⑱“爷爷您轻点儿关门。” ⑲小姗姗说完此话，踮起脚尖，悄没声儿地往楼上迈。我走到门前，看到姗姗在楼梯上 往下看了一眼，竟又连退两段台阶，小心翼翼走到“午休的叔叔”身前——原来他装饮水的 大可乐瓶子倒了，她替他扶了起来，放在他碰不到的地方。 ⑳她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ㉑有好邻居是种造化。 （有删改） 18. 文中“开门”“关门”的细节推动了故事情节的发展，请认真梳理，将下面的思维导图 补充完整。（6分） 19.结合语境，简析下列句子或加点词语的作用。（6分） （1）月末那几天，气温很高，特别是中午，一丝风也没有，每一片树叶都静止着，看上 去皱巴巴的。 （2）我刚要开口，那女孩儿将手指压在．．自己唇上，接着指指．．塑料袋。我走到门口，她小． 声说．．，里边的东西是她妈让她送给“午休的叔叔”的。 20.文章题为“午休的父亲”，作者行文时却在中途笔锋一转对姗姗母女多加着墨，请结合 文章内容，分析这两个人物有何作用。（4分） 21.男人与妻女的通话内容占据了不少篇幅，这些内容读起来很“琐碎”，作者为什么这样写？ （4分） 22.假如你是“午休的父亲”的女儿，读了这篇文章，会有什么感受和思考？（4分） 三、作文。（60 分） 23.“飞天”凌空，是吕伟夺冠的承诺；成功着舰，是我国航母舰载战斗机飞行员的承诺； 追求卓越，是我们对于人生的承诺……承诺是一份责任，也是一份信念。 请以“承诺”为题写一篇文章。 要求：①要有真情实感； ②自定立意，明确文体（除诗歌外）； ③不少于 600字； ④不得抄袭，不得套作，不得出现真实的人名、地名、校名。 天气炎热，“我” 开门纳凉 A. B. 姗姗叮嘱“我” 轻点儿关门 “我”看见躺在楼道 午休的男人给妻女打 电话 “我”看见姗姗母女回家， 男人因赤着上身躺在楼道吓 到母女俩而惊慌不已。 C.