第13章 内能拔尖测评-【拔尖特训】2024-2025学年九年级全一册物理(人教版)

物理(人教版)九年级全一册 1 第十三章拔尖测评 ◎ 满分:100分 ◎ 时间:60分钟 姓名: 得分: 一、 选择题(每小题3分,共21分) 1. 下列说法中,正确的是 ( ) A. 吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力 B. 尘土飞扬,说明分子在不停地运动 C. 弹簧能够被压缩,说明分子间有间隙 D. 将糖放入水中,不久后整杯水变甜了,属于扩散现象 2. 下列与热学有关的说法,正确的是 ( ) A. 霜的形成是凝固现象 B. 露珠的形成需要吸收热量 C. 冰熔化时,温度不变,内能不变 D. 墨水在热水中扩散比在冷水中快,说明温度越高,分子运动越剧烈 3. 学校开展以“给父母送上一道家常菜”为主题的劳动实践教育活动。小安在妈妈的指导下走进厨房进行 劳动实践,她发现厨房里的现象涉及很多物理知识。下列说法中,正确的是 ( ) A. 从冰箱冷冻室取出的排骨表面的“白霜”,是凝固形成的冰晶 B. 排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”,是汽化形成的水蒸气 C. 汤沸腾后排骨上下翻滚,说明温度越高,分子运动越剧烈 D. 排骨汤香气四溢,说明分子在永不停息地做无规则运动 4. 如图,规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯净水,并用不同的加热器进行加热,不计热损失,得 到如图丙所示的水温与加热时间的关系图,则下列说法中,正确的是[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)] ( ) (第4题) A. 甲容器中的水每分钟吸收的热量为2.52×105J B. 甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为3∶2 C. 加热相同的时间,甲、乙两容器中的水升高的温度之比为3∶2 D. 将甲、乙两容器中的水从20℃加热至沸腾所需要的时间之比为4∶9 5. 下列关于热量、内能、温度的说法,正确的是 ( ) A. 物体吸收了热量,它的温度一定升高,内能一定增加 B. 物体的温度升高,它的内能一定增加,一定是吸收了热量 C. 物体的内能增加,它的温度不一定升高,可能是吸收了热量 D. 物体的内能增加,它的温度一定升高,一定是吸收了热量 6. 新材料为人们带来了“神奇”的55℃恒温水杯。这种水杯在夹层中有一种传热材料,把沸水倒入恒温水 杯中,传热材料快速吸收沸水的热量并贮存起来,使水温快速降到55℃左右;当水温低于55℃时,传热 材料缓慢释放热量,水温保持基本不变,下列说法中,正确的是 ( ) A. 在快速降温过程中,传热材料吸热,内能减少 B. 在快速降温过程中,水放热,内能减少 C. 在温度保持不变的时间内,传热材料放热,内能增加 D. 在温度保持不变的时间内,水吸热,内能减少 7. 有两个质量和初温都相等的金属球甲和乙,先把甲球放入一杯水中,水温上升6℃,取出甲球,立即将乙 球又放入这杯水中,水温又上升6℃,若忽略取出甲球带出的水及热量损失,则甲、乙两金属球的比热容大小关 系为 ( ) A. c甲>c乙 B. c甲=c乙 C. c甲<c乙 D. 无法判断 二、 填空题(每空2分,共30分) 8. 寒冷的冬天,小华发现用冷水洗碗很难将油污清洗干净,换用热水后很快能去除油污,发生这种现象的 原因之一是温度越 ,分子的无规则运动越 (填“缓慢”或“剧烈”)。 9. 如图所示为我国古代的一种取暖用具———黑漆描金手炉。在手炉中装满热水后将其抱在怀中,便可取 暖,这是利用了 的方式来改变内能,手炉中装热水,是利用了水的 较大。 (第9题) (第10题) (第12题) 10. 甲、乙两组同学选用相同的实验装置,对质量不同的水进行加热,他们分别绘制温度随时间变化的图 象,如图中a、b所示。由图线可知,当时大气压 (填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压。水 升高的温度T 与加热时间t成正比,即T=kt,其中k值之比是水的 之比。 这两组同学绘制的水沸腾前升温特点的图象 (填“符合”或“不符合”)实际情况。 11. 人体的主要成分是水,一般可假定人的比热容和水的相等,每千克汗水汽化所需要吸收的热量为2.4× 106J,质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7kg,假如汗水均从体表蒸发掉,这将导致该运动员 的体温下降 ℃,运动员的内能改变了 J。(忽略人体质量变化,假设蒸发吸热均来自人体) 12. 某实验小组同学做“探究不同物质吸热能力”的实验,实验装置如图所示。 (1) 本实验中通过 (填“温度计示数变化量”或“加热时间”)来表示物质吸收热量的多少。 (2) 设计实验方案时,需要确定下列要控制的变量,你认为其中多余的是 (填字母)。 A. 采用完全相同的加热方式 B. 酒精灯里所加酒精量相同 C. 取相同质量的水和另一种液体 D. 盛放水和另一种液体的容器相同 (3) 加热到一定时间,水中温度计示数如图丙所示,则水的温度为 ℃,此时水开始沸腾,这表明 实验时的大气压强 (填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压。而另一种液体此时并没有 沸腾,但是温度计的示数比水温要高很多,由此可知水的吸热能力 (填“大于”“小于”或“等 于”)另一种液体。 (4) 物理学中用比热容表示物质的吸热能力,如图丁所示为实验中绘制的温度—时间图象的一部分,小 组同学认为可以根据水的比热容计算出另一种液体的比热容,则另一种液体的比热容为 J/(kg·℃)。[不计热损失,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)] 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 三、 作图题(共6分) 13. (3分)小江和小李两名同学用相同的加热装置对初温都为25℃的水加热相同的时间(水未沸腾),小江 加热的水质量小,小李加热的水质量大(其他条件均相同)。请在图中用实线大致绘制出小江和小李两 名同学加热的水的温度随时间变化的关系图象。 (第13题) (第14题) 14. (3分)如图甲所示为某固态晶体物质在熔化前、后的过程中,温度随时间的变化图象,请在图乙中用粗实 线画出该晶体在相同的过程中内能随温度变化的大致图象(热源供热稳定,不考虑晶体质量的变化)。 四、 实验题(共22分) 15. (16分)回顾实验和探究,将表格补充完整。 (1) 探究物质的吸热本领。 器 材 取两个相同的烧杯,分别盛有 的煤油和水、酒精灯、陶土网、铁架 台、 、秒表 现 象 ① 用酒精灯对煤油和水进行加热,若煤油和水都升高10℃,则 的 加热时间长; ② 用酒精灯对煤油和水进行加热,若煤油和水都加热10min,则 升高的温度高 结 论 实验表明 (填“水”或“煤油”)吸热的能力更强; 相等的不同物质升高 的温度时吸 收的热量一般 ,由此引入 这个物理量 方 法 用两个完全相同的酒精灯分别给水和煤油加热,这是为了 ; 通过加热时间表示物体吸收热量的多少,利用的物理研究方法是 (2) 探究改变物体内能的方法。 过 程 将空气压燃仪的活塞迅速压下去,看到棉花燃烧。这是因为活塞对筒内空气做功,使 筒内空气的内能 ,温度 ,达到棉花的着火点。这个过程中 能转化为 能 结 论 对物体 可以改变物体的内能 16. (6分)小明在学习“物质的比热容”时,取相同质量的水和沙子,用相同的酒精灯进行加热,测得它们升 高的温度如表所示,并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线。 加热时间/min 0.5 1 1.5 2 2.5 升高的 温度/℃ 水 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 沙 子 4.3 7.9 15.2 18.4 21.5 (第16题) (1) 用温度计测量水的初温如图甲所示,其示数为 ℃。 (2) 实验中选用相同的酒精灯进行加热,可以认为相同时间内水和沙子 相同。 (3) 请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线。 (4) 小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q 为纵坐标,升高的温度Δt为横坐标,分别画出 50g水和100g水的Q-Δt图象,它们都是过原点的直线,即Q=kΔt。通过进一步分析,发现这两条直 线的k值之比与对应水的 之比相等。 五、 计算题(21分) 17. 小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同的温度时,所吸收的热量 不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量———比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温 度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢? 带着 这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的 关系图线如图所示。实验时,冰的质量为0.5kg,相同时间内冰和水吸收的热量相同。水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃)。 (1) CD 段水吸收的热量是多少? (2) 求冰的比热容。 (3) 若规定“某种晶体物质在熔化过程中所吸收的热量与其质量之比叫做该物质的熔化热”,熔化热在 数值上等于1kg晶体在完全熔化时所吸收的热量大小。根据图中所给的信息,计算出冰的熔化热λ。 (第17题) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 拔尖测评 第十三章拔尖测评 一、 1. D 2. D 3. D 4. C [解析] 由图丙的图线A 可知, 加热 2min 时,甲容器中水升高的温 度Δt=40℃-20℃=20℃,由图象 可知,水的温度随时间的增加而均匀 升高,所以,加热1min时,甲容器中 水升高的温度 Δt'=12Δt= 1 2× 20℃=10℃,此时甲容器中的水吸收 的 热 量 Q甲吸1 =cm1Δt=4.2× 103J/(kg·℃)×3kg×10 ℃ = 1.26×105J,故A错误;由图丙可知, 水的温度从20℃升高到40℃时,乙 容器中水的加热时间为3min;此时乙 容器 中 的 水 吸 收 的 热 量 Q乙吸 = cm2Δt'=4.2×103J/(kg·℃)× 2kg×(40℃-20℃)=1.68×105J, 乙容器中的水每分钟吸收的热量 Q乙吸2= 1 3Q乙吸= 1 3×1.68×10 5J= 5.6×104J,由于不计热损失,所以两 加热器每分钟放出的热量与水每分钟 吸收的热量相同,则加热器每分钟放 出的热量之比 Q甲吸1 Q乙吸2= 1.26×105J 5.6×104J= 9 4 ,故B错误;相同时间内,加热器放 出的热量之比为9∶4,则相同时间 内,两容器中水吸收的热量之比为 9∶4,两容器中水升高的温度之比 Δt甲 Δt乙= Q甲吸1 cm1 Q乙吸2 cm2 = Q甲吸1m2 Q乙吸2m1= 9×2kg 4×3kg= 3 2 ,故C正确;根据Q吸=cm(t-t0), 可得甲、乙两容器中的水从 20℃加热 至沸 腾 所 需 热 量 之 比 Q甲吸' Q乙吸' = cm1(t-t0) cm2(t-t0)= m1 m2= 3kg 2kg= 3 2 ,所用时 间之比为 Q甲吸' Q甲吸1 ∶ Q乙吸' Q乙吸2 = Q甲吸' Q甲吸1 × Q乙吸2 Q乙吸'= Q甲吸' Q乙吸'× Q乙吸2 Q甲吸1= 3 2× 4 9= 2 3 ,故D错误。 5. C [解析] 晶体熔化时吸收热量, 内能增加,但温度不变,故A错误;因 为改变物体内能的方式有两种,即做 功和热传递,所以物体的温度升高,它 的内能增加,但不一定是吸收了热量, 也可能是外界物体对其做了功,故B 错误;晶体熔化时吸收热量,内能增 加,温度不变。所以物体的内能增加, 它的温度不一定升高,可能是吸收了 热量,也可能是外界物体对其做了功, 故C正确;晶体熔化时吸收热量,内 能增加,但温度不变,且可能是吸收了 热量,也可能是外界物体对其做了功, 故D错误。 6. B 7. C [解析] 不计热损失,甲、乙两 金属球所放出的热量可以使相同质量 的水升高相同的温度,因此,两者放出 的热量相同,即Q甲=Q乙。由热平衡 方程可知,水吸收的热量相同,由于 先、后将甲、乙两金属球投入同一杯水 中,水吸收的热量相同,则水升高的温 度相同;即Δt1=Δt2;由此可知:甲金 属球的温度比乙多降低了6℃,即甲 金属球的末温低;由上述分析可知,质 量相同的甲、乙两金属球,放出相同的 热量,甲金属球降低的温度多,则甲的 比热容小,即c甲<c乙。 二、 8. 高 剧烈 9. 热传递 比热容 [解析] 根据题 意可知,在手炉中装满热水后将其抱 在怀中,便可取暖,人手吸收热量,内 能增大,这种方式是通过热传递改变 内能,因为水的比热容较大,与其他物 质相比,在相同质量的情况下,降低相 同的温度时放出的热量更多,所以,手 炉中装热水。 10. 小于 比热容与质量乘积的倒数 符合 [解析] 由图线可知,此时水的 沸点为97℃,小于100℃,所以当时 大气压小于标准大气压。对水加热的 时间t越长,水吸收的热量越多,即加 热时间t与吸收的热量是成正比的; 由Q=cmΔt可知,水升高的温度T= Δt=Qcm=kt ,故k=1cm ,所以k值之 比是水的比热容与质量乘积的倒数之 比。由题意知,水的初温相同,升高的 温度相同,加热时间不同(吸收的热量 不同),可能是水的质量不同造成的, 质量越大,从开始加热到沸腾所需时 间越长,所以图象符合实际情况。 11. 5 1.68×106 [解析] 由题知, 每千克汗水汽化所需要吸收的热量为 2.4×106J,蒸发0.7kg汗水吸收的 热量Q吸=2.4×106J/kg×0.7kg= 1.68×106J,而运动员放出的热量(内 能的降低值)Q放=Q吸=1.68×106J, 因 为 Q放 =cmΔt,c = 4.2 × 103J/(kg·℃),m=80kg,所以运动 员 的 体 温 降 低 值 Δt= Q放 cm = 1.68×106J 4.2×103J/(kg·℃)×80kg =5℃。 12. (1) 加热时间 (2) B (3) 98 小于 大 于 (4) 3.15×103 [解析] (1) 实验中用相同的加热器 进行加热,在相同时间内物质吸收的 热量相同,用加热时间的长短来比较 吸热的多少。(2) 探究不同物质吸热 能力实验中采用的是控制变量法, A、D选项采用完全相同的加热方式 且盛放水和另一种液体的容器相同, 均是为了控制相同时间内吸收的热量 相同,故A、D选项有必要;C选项根 据比较不同物质吸热能力的两种方 法,要控制不同物质的质量相同,故设 计实验方案时,需要控制水和另一种 液体的质量相同,C选项有必要;B选 项酒精灯里所加酒精量相同,没有必 要。(3) 加热到一定时刻,水开始沸 腾,此时的温度如图丙所示,温度计的 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 36 分度值为1℃,则水的沸点是98℃, 这表明实验时的大气压强小于一个标 准大气压;另一种液体此时并没有沸 腾,但是温度计的示数比水温要高很 多,这两种液体的质量相同,吸收的热 量相同,温度变化越大,吸热能力越 弱,所以水的吸热能力大于另一种液 体。(4) 由图可知,质量相同的水和 另一种液体,加热的时间相同,则两者 吸收的热量相同,加热4min吸收的 热量Q=c水 mΔt=c水 m(80℃- 50℃)=cmΔt'=cm(90℃-50℃), 解得c=3.15×103J/(kg·℃)。 三、 13. 如图所示 (第13题) 14. 如图所示 (第14题) 四、 15. (1) 质量相同 温度计 水 煤油 水 质量 相同 不同 比热 容 控制相同时间内吸热相同 转换 法 (2) 增大 升高 机械 内 做功 16. (1) 18 (2) 吸收的热 量 (3) 如图所示 (4) 质量 (第16题) [解析] (1) 由图甲知:温度计的分度 值为1℃;“20”在“10”的上方,液柱最 高处在两者之间,所以显示的温度高 于0℃,为18℃。(2) 选用了两个相 同的酒精灯,分别给水和沙子加热,这 样做的目的是使水和沙子在相同时间 内吸收的热量相同。(3) 据表中数据 在图中找出对应的点并连线。(4) 根 据Q=cmΔt可知,Q=kΔt中的k= cm,则有k1=cm1,k2=cm2,故 k1 k2= cm1 cm2= m1 m2 ,即这两条直线的k值之比 与对应水的质量之比相等。 五、 17. [解析] (1) 由图象知道,BC 段为冰的熔化过程,此过程中虽然冰 吸收热量,但温度保持0℃不变。因 为冰的质量为0.5kg,冰熔化成水,质 量不变,所以水的质量为0.5kg,由图 象 知 道,CD 段 水 从 0 ℃ 升 温 到20℃,由Q吸=cmΔt知道水吸收 的 热 量 Q水吸 =c水m水Δt水=4.2× 103J/(kg·℃)×0.5kg×20℃= 4.2×104J。(2) 由图象知道,CD 段 水从0℃升温到20℃,用了10min的 时间,所以,1min吸收的热量Q1= Q水吸 t时间1= 4.2×104J 10min =4.2×10 3J/min, 由图象知道,冰从-20℃吸收热量升 温到0℃,用了5min,故冰吸收的热量 Q冰吸=Q1t时间2=4.2×103J/min× 5min=2.1×104J,所以,冰的比热容 c冰= Q冰吸 mΔt冰= 2.1×104J 0.5kg×20℃=2.1× 103J/(kg·℃)。(3) 由图象知道, 0.5kg冰 从 5min开 始 熔 化,到 45min时全部熔化,用时40min,该 过程中冰熔化所吸收的热量Q吸= Q1t时间3=4.2×103J/min×40min= 1.68×105J,所以,冰的熔化热λ= Q吸 m = 1.68×105J 0.5kg =3.36×10 5J/kg。 第十四章拔尖测评 一、 1. B 2. D 3. D [解析] 冬天在户外时两手相 搓,过一会儿手就暖和了,车刀在砂轮 的高速摩擦之下溅出火花,两者是机 械能转化为内能。在烈日之下柏油路 面被晒化,是热传递。火箭在“熊熊烈 火”的喷射中冲天而起,是内能转化为 机械能。 4. C [解析] 天宫一号飞行器进入 大气层,克服摩擦力做功,机械能转化 为内能,温度升高,绝大部分器件在进 入大气层的过程中被烧蚀销毁,质量 变小,速度增加,不能确定动能的变 化,高度降低,重力势能减小,故A错 误;因为飞行器克服摩擦力做功,机械 能转化为内能,所以机械能变小,故B 错误;飞行器克服摩擦力做功,内能增 大,主要通过做功这种方式来改变内 能,故C正确;飞行过程中,减少的重 力势能,一部分转化为动能,一部分转 化为内能,故D错误。 5. D [解析] 甲冲程是压缩冲程,把 机械能转化为内能,故A正确,不符 合题意;热机的吸气冲程、压缩冲程、 排气冲程都是辅助冲程,完成这些冲 程依靠的是飞轮的惯性,乙冲程为排 气冲程,完成乙冲程依靠的是飞轮的 惯性,故B正确,不符合题意;丙冲程 是做功冲程,把内能转化为机械能,故 C正确,不符合题意;丁冲程中汽油机 吸入空气和汽油的混合物,故D错 误,符合题意。 6. A [解析] 由题意可知,c甲 = 2c乙,m甲 = 13m乙 ,Δt甲 = 34Δt乙 , m甲'=12m乙' ,由Q吸=cmΔt可得, 甲、乙物质吸收的热量之比Q吸甲 Q吸乙 = c甲 m甲Δt甲 c乙 m乙Δt乙= 2c乙×13m乙× 3 4Δt乙 c乙 m乙Δt乙 = 1 2 ,由Q放=mq可得,两加热器消耗 燃料完全燃烧时释放的热量之比 Q放甲 Q放乙= m甲'q m乙'q= m甲' m乙'= 1 2m乙' m乙' = 1 2 , 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 46