3.2 第2课时 凝固-【拔尖特训】2024-2025学年新教材八年级上册物理(人教版2024)

40 第2课时 凝 固 ▶ “答案与解析”见P16 1. 制 作冻豆腐时,将一块豆腐放入冰箱的 (填“冷冻”或“冷藏”)室内,两天后 普通豆腐就变成冻豆腐了。解冻后切开,发 现冻豆腐内有很多小孔,这是因为豆腐内的 水 遇 冷 先 成 冰,解 冻 后 冰 又 成水。 2. (2024·唐山模拟)诗词是我国优秀文化遗产 之一,诗句中包含丰富的物态变化现象,“白 日黄流涨渭城,三更风紫尽成冰”中“冰”的形 成是 现象,此过程中需要 (填“吸热”或“放热”),温度 (填“升 高”“降低”或“不变”);“蜡烛有心还惜别,替 人垂泪到天明”,“泪”的形成是 现象, 此过程中需要 (填“吸热”或“放热”)。 3. (2024·青岛段考)下列说法中,正确的是 ( ) A. 用质量相同的0 ℃的水或0 ℃的冰来冷 却食物,二者的冷却效果相同 B. 萘的熔点是80.5 ℃,则80.5 ℃的萘可以 是液态,也可以是固态或固液共存态 C. 松香加热到一定的温度时便开始熔化,所 以松香也有熔点 D. 晶体只要达到熔点就能熔化 (第4题) 4. (多选题)北京2022年冬奥 会滑雪场地是用造雪机进 行人工造雪的。造雪机的 工作原理是水在专用喷嘴 里由高压空气分割成微小的粒子再被喷入寒 冷的外部空气中,在落到地面以前就变成雪 花,如图所示。下列关于造雪过程的说法,正 确的是 ( ) A. 微小的粒子是小冰晶 B. 在造雪过程中,水发生的最主要的物态变 化是凝固 C. 在造雪过程中,放热 D. 在造雪过程中,吸热 5. 如图所示为甲、乙两种液态物质的凝固图像, 从图中可看出 物质是晶体,它的凝 固点是 ℃,在第8min时,这种晶体 处于 态。 (第5题) (第6题) 6. (2024·石家庄期中)如图所示,在太空“冰 雪”实验中,用沾了结晶核的毛根触碰过饱和 乙酸钠溶液形成的液体球,液体球迅速 (填物态变化名称)成“冰球”。用手 摸上去,“冰球” 竟然是热乎乎的,这是因为 此过程中会 热量。 7. (2024·福州段考)如图所示为春节期间民间 艺人制作的糖画。民间艺人制作糖画时,先将 白糖熬成糖浆,然后用糖浆绘制小动物图案, 等糖浆慢慢晾干变硬后糖画就做好了。关于 糖画的制作过程,下列说法中正确的是( ) (第7题) A. 糖的物态变化是先熔化后凝固 B. 糖的物态变化是先凝固后熔化 C. 糖的温度一直在升高 D. 糖的温度一直在降低 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(人教版)八年级上 41 答案讲解 8. (2024·北京期中)在标准大气压 下,把温度为-8 ℃的冰块投入盛 有0 ℃水的密闭隔热容器中,出现 的现象是 ( ) A. 冰块的温度升高且冰变多 B. 水的温度降低且水变多 C. 冰块的温度升高且冰不变 D. 水的温度不变且水量不变 9. 爱钻研的小康在家里找来一个大玻璃杯,将 装满水的密闭小瓶放在大玻璃杯里的水中间 (如图所示),然后他把大玻璃杯放在冰箱的 冷冻室内。过一段时间取出大玻璃杯,发现 大玻璃杯中已经有一半的水结成了冰,此时 小瓶中的水 ( ) (第9题) A. 只有表面的水结冰B. 只有底层的水结冰 C. 有一半的水结冰 D. 全部没有结冰 10. 根据表中几种物质的熔点,下列说法中,正 确的是 ( ) 物 质 固态水银 金 铜 铁 固态氢 钨 熔点/℃ -39 106410831538 -2593410 A. -200℃的氢为固态 B. 铜球掉入铁水中不会熔化 C. 在气温为-50℃的地方不能选用水银温 度计 D. 铁和钨相比,用铁制成的灯丝不易熔化 答案讲解 11. (2024·宿迁期末)小明想探究水 中加入别的物质后,是否会对水的 凝固点产生影响,为此,他向水中 加盐制成盐水,并把盐水用容器盛好放入冰 箱,研究盐水的凝固过程。每隔一定时间, 小明观察盐水状态、测出温度,并根据记录 的数据作出了温度—时间图像如图甲所示。 (第11题) (1) 从图甲可以看出盐水的凝固过程用了 min;凝固过程 (填“吸收” 或“放 出”)热 量,盐 水 结 成 的 盐 冰 是 (填“晶体”或“非晶体”)。 (2) 如果将一个装有冰水混合物的试管放 入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所 示,试管中的冰水混合物中的冰会 (填“增多”“减少”或“不变”) (3) 实验中盐水的凝固点为 ℃。 为了交通安全,人们常在不能及时熔化的积 雪地面上撒融雪剂(如图丙所示),常用融雪 剂的成分是工业用盐(非食用盐),融雪剂可 加快积雪熔化的原因是 。 12. ★ 将从冰箱冷冻室拿出的冻鱼放在一盆冷 水中,过一段时间将鱼从水中拿出,发现鱼 的表面出现了一层较厚的冰。剥开这层冰, 发现鱼已经完全解冻。请分析说明鱼的表 面这层较厚的冰是如何形成的。(在解冻过 程中,鱼的温度始终低于0℃) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第三章　物态变化 推。若实验中要使观察到的现象更明 显,则可以采取的措施有换更大的瓶 子;换更细的弯管。 10. [解析] (1) 冰水混合物的实际温 度t实1=0,沸水的实际温度t实2= 100 ℃,其温差Δt实=100 ℃-0= 100 ℃,不准确的温度计显示的温度 分别为t显1=-2 ℃,t显2=103 ℃,其 温差 Δt显 =103 ℃-(-2 ℃)= 105 ℃,即 105 个 小 格 与 实 际 的 100 ℃对应;则每个小格代表的温度 为100 ℃ 105 = 20 21 ℃,所以该温度计每格 代 表 20 21 ℃。(2) 依 据 题 意 有 103 ℃-(-2 ℃) 19 ℃-(-2 ℃)= 100 ℃-0 t-0 ,解得 t= 20 ℃。(3) 依 据 题 意 有 103 ℃-(-2 ℃) t'-(-2 ℃) = 100 ℃-0 60 ℃-0 ,解得 t'=61 ℃。(4) 依 据 题 意 有 103 ℃-(-2 ℃) t″-(-2 ℃) = 100 ℃-0 t″-0 ,解得 t″=40 ℃。 11. D [解析] 因为在标准大气压下 沸水温度为100 ℃,冰水混合物温度 为0 ℃,0~100 ℃的格数为60-10= 50,则每一格表示的温度值(分度值) 为100 ℃ 50 =2 ℃。这支温度计的测量 上限是(110-10)×2 ℃=200 ℃,下 限是(0-10)×2 ℃=-20 ℃,所以该 温度计的测量范围是-20~200 ℃, 故D正确。 摄氏温标 本题考查温度的计算,解题的 关键是准确记忆标准大气压下的 冰水混合物的温度、沸水的温度。 首先明确摄氏温标的规定:把标准 大气压下冰水混合物的温度规定 为0 ℃,沸 水 的 温 度 规 定 为 100 ℃,0 ℃和100 ℃之间分成100 等份,每一等份就是1 ℃。然后结 合题中温度计测沸水和冰水混合 物对应的格数,就可求出每小格表 示的温度值。再根据总格数求出 题中温度计的测量范围。 第2节　熔化和凝固 第1课时 熔 化 1. 慢 固液共存 晶体 2. A 3. A 4. 熔化吸热 5. C 6. D 7. (1) 继续往烧杯中加水 (2) ② (3) 海波是晶体,当观察到其开始处 于固液共存态时,表明海波熔化 (4) 不变 (5) B 同学记录温度的时 间间隔太长 8. 能 能 保持不变 不能 不能 [解析] 烧杯中的冰块温度达到熔点 0 ℃后,能继续从酒精灯火焰上吸收 热量,因为火焰的温度远高于0 ℃;烧 杯中的冰温度达到熔点,继续吸热,所 以冰能熔化;由于冰是晶体,在熔化过 程中吸热,温度保持不变;试管中的 冰,如果温度低于0 ℃,会从烧杯中的 冰水混合物吸收热量,直到温度达到 熔点0 ℃,此时试管内外的温度相同, 所以就不能从烧杯中吸收热量了,即 试管中的冰能达到熔点,但不能继续 吸热,所以不会熔化。 9. (1) 秒表 从下至上 (2) 39 非 晶体 (3) 3 液 第2课时 凝 固 1. 冷冻 凝固 熔化 2. 凝固 放热 不变 熔化 吸热 3. B 4. BC 5. 乙 80 固液共存 [解析] 由图 可知,乙图像中有一段与时间轴平行 的线段,此过程温度保持不变,因此乙 物质是晶体。图中5~10 min为凝固 过程,对应的温度为凝固点,从第 5 min开始凝固,到第10 min结束,持 续了5 min。在第8 min时,物质处于 凝固过程,因此处于固液共存态。 6. 凝固 放出 7. A [解析] 先让白糖变成糖浆,即 由固态变为液态,故是熔化过程,熔化 吸热;再用它画成各种小动物图案,等 糖浆放出热量凝固成固态,这样糖画 就做好了,凝固放热,故A正确,B错 误;糖是晶体,在熔化时吸热,温度不 变,在凝固时放热,温度不变,故C、D 错误。 8. A [解析] 把温度为-8 ℃的冰 块投入盛有0 ℃水的密闭隔热容器 中,此时冰与水之间存在温度差,水放 出热量,冰吸收热量,水释放热量会凝 固成冰,凝固过程中温度保持不变,在 标准大气压下,水的凝固点为0 ℃,所 以在水完全凝固为冰之前,水的温度 不变,而冰吸收热量,冰块的温度升 高,由于水的凝固,所以冰变多,水量 变少,故A正确,B、C、D错误。 9. D 10. C [解析] -259 ℃以下的氢为 固态,故A错误;铜球掉入铁水中会 熔化,因为铁水的温度高于铜的熔点, 故B错误;在气温为-50 ℃的地方不 能选用水银温度计,因为水银的凝固 点是-39 ℃,-50 ℃低于水银的凝 固点,此时水银已成固态,故C正确; 铁和钨相比,用钨制成的灯丝不易熔 化,因为钨的熔点高,故D错误。 11. (1) 10 放出 晶体 (2) 增多 (3) -2 降低了雪的熔点,使雪在较 低气温下熔化 [解析] (1) 从图甲 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 61 可以看出,盐水结成的盐冰是晶体,在 凝固过程中温度保持不变,凝固过程 为BC段,共用了10 min;凝固过程需 要对外放出热量。(2) 如果将一个装 有冰水混合物的试管放入正在熔化的 盐冰水混合物中,如图乙所示,由于冰 水混合物的温度高于正在熔化的盐冰 水混合物的温度,试管中冰水混合物 对外放热,冰会增多。(3) 由图甲可 知,实验中盐水的凝固点为-2 ℃。 为了交通安全,人们常在不能及时熔 化的积雪地面上撒融雪剂,降低雪的 熔点,使雪在较低气温下熔化。 12. [解析] 从冰箱冷冻室拿出的冻 鱼温度(远)低于0 ℃,放到水中后水 放热降温,鱼吸热升温;与鱼接触的水 温度达到0 ℃时,鱼的温度仍低于 0 ℃,水放热凝固成冰,鱼继续吸热升 温,与鱼接触的冰放热降温,与冰接触 的水放热凝固,如此往复,直至鱼完全 解冻,冰达到最厚。 晶体熔化和凝固的条件 此题重点考查晶体熔化和凝 固的条件,只有两个条件同时都具 备时,晶体才能熔化或凝固。晶体 熔化条件:温度达到熔点,并继续 吸热;晶体凝固条件:温度达到凝 固点,并不断放热。 第3节　汽化和液化 第1课时 汽 化 1. 吸收 汽化 2. 60 不会 会 3. C 4. C [解析] 由题意可知,在相同环 境下的两块相同的玻璃板上分别滴上 一滴和三滴水,从设计环节看,没有控 制水的表面积相同,从分析过程看,通 过三滴水蒸发时间长,得出蒸发慢,分 析方法也是错误的;由于探究的是水 蒸发快慢与水量的多少的关系,因此, 应使水量多少不同,故①错误,②③ 正确。 5. B [解析] 将浸有少量酒精的棉 花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精 蒸发吸热,能使它裹着的温度计温度 下降,酒精蒸发完后由于空气温度高 于温度计的玻璃泡温度,故温度计又 从空气吸热,温度计的温度又会上升, 直到和 周 围 环 境 温 度 相 同。故 B 正确。 6. C [解析] 铁属于晶体,熔点为 1 538 ℃,铁在1 538 ℃时可能是固 态,可能是液态,还有可能是固液共存 态,故A错误;酒精的沸点是78 ℃, 低于标准大气压下水的沸点,所以标 准大气压下不可以用酒精温度计测量 沸水的温度,故B错误;金属钨的熔 点为3 410 ℃,不容易熔断,可以用来 制作白炽灯的灯丝,故C正确;水银 熔点为-39 ℃,高于黑龙江省北部地 区最低气温,-52.3 ℃时水银凝固, 所以不能用水银温度计测量当地气 温,故D错误。 7. B [解析] 如果对容器底部加热, 因为液体1的沸点比液体2低,故液 体1沸腾后,温度不再上升,容器内的 温度达不到液体2的沸点,液体1沸 腾,液体2不沸腾,直到液体1完全汽 化后,液体2才会沸腾;蒸发发生在液 体表面,故液体2蒸发,液体1不蒸 发,故B正确,A、C、D错误。 8. (1) B 温度计的玻璃泡与容器的 底部接触 (2) 68 (3) ① 98 ② 低于 ③ c (4) 试管中的水达到沸点后不 能继续吸热 [解析] (1)组装器材 时,应自下而上安装,所以应先固定图 甲中的B。使用温度计测量液体温度 时不能碰到容器底部和侧壁,图甲中 温度计的玻璃泡与容器的底部接触, 是错误的。(2) 由图乙知,温度计的 分度值为1 ℃,液柱所在位置的示数 为68 ℃。(3) ① 由表格数据可知,水 在第5 min已经开始沸腾,沸点为 98 ℃,一旦沸腾,水温将保持不变,所 以第7 min时水温为98 ℃。② 在标 准大气压下水的沸点为100 ℃,气压 越高沸点越高,由表格中的数据可知, 水的沸点为98 ℃,所以当时的大气压 低于标准大气压。③ 由于m2>m1, 所以用质量为m2 的水做实验,水温 到达沸点温度所需的时间更长,由于 气压不变,所以用不同质量的水做实 验的沸点相同,综上所述用质量为m2 的水做实验,得到的图线可能是图丙 中的c。(4) 当烧杯中的水温和试管 中的水温都达到98 ℃时,由于在当时 气压下,水的沸点为98 ℃,此时烧杯 中的水沸腾保持98 ℃不变,试管中的 水温虽达到沸点,但由于无法继续从 烧杯中的水中吸热,所以无法沸腾。 9. A [解析] 因为水在标准大气压 下的沸点是100 ℃,所以槽中水沸腾 时的温度是100 ℃,并保持不变,甲瓶 中的水从槽内水中吸热,温度升高直 到100 ℃,这样甲瓶中的水温也能达 到沸点,不过甲瓶中的水一旦与槽内 的水温度相等,甲瓶中的水就无法吸 热,所以不能沸腾;乙瓶中水温同样可 达到100 ℃,但乙瓶上端封闭,瓶内气 压大于标准大气压,因为液体沸点随 液面上方气压的增大而增大,所以乙 瓶中水的沸点高于100 ℃,这样乙瓶 中水温达不到沸点,不能沸腾,故A 正确,B、C、D错误。 沸腾特点、沸腾条件的综合应用 本题考查沸腾的特点、沸腾的 条件及沸点与气压的关系,关于沸 腾的知识点都用到了,综合性较 强。液体沸腾是有条件的,一是达 到沸点,二是继续吸热,二者缺一 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 71