第2章 声现象复习-【拔尖特训】2024-2025学年新教材八年级上册物理(人教版2024)

32 第二章复习 ▶ “答案与解析”见P13 考点一 声音的产生与传播 典例1 (2024·泸州段考)如图所示为爷爷给 孙子制作的会“吹口哨”的纽扣。先将绳子转绕 缠紧,再将绳子拉开、收拢交互进行,就会听到 “嗡嗡”的声音。此声音是由于纽扣周围的空气 而产生的,并通过 传入人耳。 (典例1图) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(人教版)八年级上 33 跟踪训练 1. (2024·合肥期中)如图所示,下列实验中,不 能说明声音产生的条件的是 ( ) (第1题) A. 图甲:把钢尺紧按在桌面上,一端伸出,拨 动钢尺,发现钢尺上下振动 B. 图乙:当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时, 听到闹铃的声音越来越小 C. 图丙:边说话边用手摸颈前喉头感觉到喉 头在振动 D. 图丁:敲击音叉后,立即将音叉插入水中, 看到水花四溅 2. (2024·西安校级期中)在一个长1 020 m注 满水的铸铁水管的一端敲一下,在另一端听 到三次声音,第一次声音与第二次声音间隔 0.48 s,第二次声音与第三次声音间隔 2.32 s,已知当时声音在空气中的传播速度 为 340 m/s,则声音通过空气从管子的一端 传到另一端,需要的时间为 s,声音 通过水从管子的一端传到另一端需要的时间 为 s,声音通过铸铁从管子的一端传 到另一端需要的时间为 s,声音在铸 铁中的传播速度为 m/s。 考点二 声音特性的辨析 典例2 (2024·广州期中)王亚平在“天宫”内 弹奏古筝,分别拨动八号弦和十三号弦,用同一 设置的相机拍摄到两弦在振动时,往左侧最多 可以振动到b(b')处,往右侧最多可以振动到c (c')处,静止时在a(a')处,如图乙所示。测得 每振动880次,八号弦用时2 s,十三号弦用时 4 s,则八号弦 ( ) (典例2图) A. 振动周期为2 s B. 音调比十三号弦高 C. 响度比十三号弦大 D. 频率为880 Hz 跟踪训练 3. (2024·徐州期中)如图所示为声波的波形 图。下列说法中,正确的是 ( ) (第3题) A. 甲、乙的音调相同B. 乙、丙的音调相同 C. 甲、丙的音调相同 D. 丙、丁的响度相同 4. (2024·沈阳期中)琴和瑟都是我国的传统乐 器,琴亦称“七弦琴”,通称“古琴”。瑟,中国 传统拨弦乐器,形状似琴,有25根弦,弦的粗 细不同。通过弹拨琴和瑟的弦,使之发声。 下列说法中,正确的是 ( ) A. 正在发声的琴弦,没有振动 B. 琴和瑟发出的声音,可以在真空中传播 C. 琴和瑟发出的声音响度相同时,它们的音 调一定相同 D. 人们依据音色的不同,能区分出琴和瑟的 声音 考点三 噪声的危害和控制 典例3 (2023·资阳)随着城市化进程的加快, 噪声污染问题日益凸显。关于噪声及降噪手段, 下列说法中正确的是 ( ) A. 建筑工人将噪声较大的机械置于全封闭隔 音棚中,是为了在声源处防止噪声产生 B. 住户将窗户的普通单层玻璃改为双层真空玻 璃,是利用了真空不能传声,阻碍噪声的 传播 C. 冬奥高铁专列“踏雪无声”采用粒子阻尼减振 降噪技术,减小了振动部位的振动幅度,实 现在声源处减弱噪声,避免噪声音调过高影 响乘车体验 D. 噪声是以声波的形式传播的,但只能传递能 量,不能传递信息 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第二章　声 现 象 34 跟踪训练 5. 有这样一款新型智能眼镜,它除了可以当作 眼镜外,还可以当作蓝牙耳机使用。眼镜可 将信息传送至镜片,并且允许使用者通过声 音控制。耳机贴在颞骨两侧而不是塞住耳 朵,使用者既可以听到耳机发出的声音,也不 影响听到周围环境的声音。下列分析中,正 确的是 ( ) A. 此耳机采用骨传导,是利用了声音在固体 中传播得较慢 B. 智能眼镜是通过音色来辨别语音指令是 否由使用者发出 C. 戴了这种智能眼镜后,可以很好地在人耳 处减弱噪声 D. 滑动按键可以实现音量调节,此时改变的 是声音的音调 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1. 下列属于在人耳处控制噪声的是 ( ) A. 摩托车的消声器 B. 隔音蛟龙 C. 防噪声耳罩 D. 隔音板墙 2. 下列关于声现象的描述和分析,正确的是 ( ) A. 小刚把耳朵贴在桌面上,另一同学轻敲桌 子,小刚听到桌面传来的敲击声,说明只 有固体可以传播声音 B. 汽车倒车遇到障碍物时倒车雷达发出报 警声,说明次声波可以传递信息 C. 摩托车安装消声器是为了阻断噪声的 传播 D. 用大小相同的力敲击大小不同的编钟,可 以改变声音的音调 3. 民族交响乐音乐会上,现场观众感受到了音 乐艺术的魅力。下列说法中,正确的是 ( ) A. 笛、箫、二胡、琵琶演奏时,都是由空气振 动发声的 B. 古筝独奏时,拨弦的力越大,发出声音的 音调越高 C. 音乐会上优美动听的乐曲是通过空气传 播到现场观众耳中的 D. 观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力,说 明声音可以传递能量 4. 关于声现象的描述,下列说法中不正确的是 ( ) (第4题) A. 图甲中,钢尺伸出桌边的长度越长,拨动 时发出声音的音调越低 B. 图乙中,逐渐抽出真空罩内的空气,闹钟 发出的铃声逐渐变小 C. 图丙中,说明声音是由物体振动产生的 D. 图丁中,开启倒车雷达,可利用次声波回 声定位 5. (2024·鄂尔多斯段考)“呼麦”是蒙古族的一 种高超演唱形式,演唱者运用技巧,使气息猛 烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔 共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高 音和低音的现象。下列说法中,正确的是 ( ) A. 在空气中传播时,高音的速度比低音快 B. “呼麦”中的低音频率应该低于20 Hz C. “呼麦”发出的声音也可能成为噪声 D. “呼麦”中的高音一定比低音的响度大 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(人教版)八年级上 35 6. 飞机超声速飞行时,飞机所发出的声音的波 无法跑在飞机前方,所以就全部叠在机身后 方,形成了圆锥形状的音锥。当这种波传到 地面时,我们会听到短暂而极其强烈的爆炸 声,称为音爆。关于音爆,下列说法中正确 的是 ( ) A. 产生音爆说明声音具有能量 B. 音爆是由机翼振动产生的 C. 发生音爆时,声音的音调很高 D. 发生音爆时,飞机驾驶员也能听到 答案讲解 7. 天坛的声学三奇充分体现了中国古 代劳动人民的智慧。 (1) 回音壁可以让说话声传播很远 的距离,是因为它的表面能够多次 声波。 (2) 当游客在圜丘坛顶的天心石说话时,听 到的声音格外响亮,这里的“响亮”是指声音 的 (填“响度大”或“音调高”)。 (3) 某同学站在三音石(位于回音壁的圆心) 上拍手,0.2 s后听到第一次回声,回音壁的 半径为 m(声音在空气中的传播速 度约为340 m/s)。 8. 吹笛子时,笛声是由 (填“笛子”“笛 膜”或“空气柱”)振动产生的,手指按压不同 的笛孔来改变笛声的 (填“音调”“响 度”或“音色”)。在火箭升空的过程中,以 (填“飞船”或“发射塔”)为参照物, 航天员是静止的。 9. 小王把分贝仪和一个持续发声的蓝牙音箱放进 一个密封的玻璃箱中,并把它们用细线悬挂起 来,如图所示,细线传播的声音可以忽略不计。 (第9题) (1) 在抽气前,分贝仪的示数为“95 dB”,说 明声音可以通过 从音箱传播到分 贝仪。 (2) 启动抽气泵,玻璃箱内的空气不断被抽 出,分贝仪的示数将 (填“变大”“变 小”或 “不 变”);因 此 可 以 推 理 出 声 音 (填“能”或“不能”)在真空中传播。 答案讲解 10. 为了监督司机遵守限速规定,交管 部门在公路上设置了固定测速仪。 在某次测量过程中,如图甲所示, 汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来, 测速仪向汽车发出三次短促的(超声波)信 号,每次间隔时间相同。根据信号的时间 差,测出车速。如图乙所示为测速仪前两次 发出与接收超声波的情况,s表示超声波与 测速仪之间的距离,超声波在空气中的速度 为340 m/s。求: (1) 汽车遇到第一次信号时到测速仪的 距离。 (2) 汽车的速度。 (3) 根据图像分析:当汽车遇到第三次超声 波信号时,汽车到测速仪的距离。 (第10题) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第二章　声 现 象 长度,用相同的力拨动尺子,可以探究 音调与频率的关系,故A错误;图乙 实验逐渐抽出里面的空气,声音越来 越小,通过推理可知:真空不能传声, 故B错误;图丙的隔音墙是为了在传 播过程中减弱噪声,故C错误;图丁 用B超检查身体,医生从中获取病人 的病情,是利用声可以传递信息,故D 正确。 10. A [解析] 控制噪声的途径有声 源处、传播过程中、人耳处。禁止鸣笛 是在噪声的产生处减弱噪声,故A错 误;摩托车安装消声器是为了在声源 处减弱噪声,即在噪声的产生环节减 弱噪声,故B正确;吸音材料可以在 噪声的传播过程中减弱噪声,故C正 确;佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪 声,即在噪声的接收环节减弱噪声,故 D正确。 11. C [解析] 禁止鸣笛是在声源处 控制噪声,故A不符合题意;工作人 员戴上耳罩,可以在人耳处减弱噪声, 故B不符合题意;噪声监测仪可以监 测噪声的等级,但不能减弱噪声,故C 符合题意;公路两侧安装隔音板墙,属 于在传播过程中减弱噪声,故D不符 合题意。 12. (1) 机械闹钟 (2) 相同 (3) 响度 (4) 羽绒服 (5) 差 (6) 传播过程中 [解析] (1) 机械闹 钟发出的声音有节奏,声音较为稳定, 适合作实验声源。(2) 实验应采用控 制变量法,要保证各种不同的隔音材 料的厚度相同。(3) 声音的响度与听 者到声源的距离有关,故小明在远离 声源的过程中,他所听到声音的响度 发生改变。(4) 由表格中的数据可 知,羽绒服的距离最短,说明隔音效果 最好。(5) 保持人到声源的距离相 同,分别改变不同隔音材料的厚度,直 到测试者听不见声音为止,若材料越 厚,则说明其隔音性能越差。(6) 减 弱噪声的方法有三种:① 在声源处减 弱噪声;② 在传播过程中减弱噪声; ③ 在人耳处减弱噪声;“隔音”是在传 播过程中减弱噪声。 13. D [解析] 摩托车上安装有消声 器,是在声源处控制噪声,故A不符 合题意;“隔音蛟龙”是在传播过程中 控制噪声,故B不符合题意;工人戴 着防噪声耳罩,是在人耳处控制噪声, 故C不符合题意;飞行员根据发动机 轰鸣声判断其运转情况,这是利用声 音传递信息,故D符合题意。 第5节　跨学科实践：制作 隔音房间模型 1. D 2. B 3. A 4. (1) 没有控制隔音盒的大小、厚度 相同 (2) 响 度 (3) 聚 酯 棉 (4) 寻找普遍规律 (5) B (6) 传播 过程中 [解析] (1) 根据控制变量法 可知,用两种材料做的隔音盒大小、厚 度应该相同,从图甲中可以看出,制作 的错误之处是没有控制隔音盒的大 小、厚度相同。(2) 手机2在距隔音 盒不同距离的位置测量接收声音的响 度,单位是dB。(3) 利用数据进行比 较,距离相等,响度小的效果好,得出 聚酯棉材料的隔音性能更强。(4) 本 探究实验中多次测量数据的目的是寻 找普遍规律。(5) 人距隔音盒一定距 离处,先后比较人听到手机1在两种 材料的隔音盒里发出声音大小,这个 很难比较;人边听声音边后退,直至听 不到手机1发出的声音为止,这个方 法容易做到。(6) 录播室的墙壁使用 了隔音材料,这是在传播过程中减弱 噪声。 第二章复习 ［知识体系构建］ 快慢 无规则 ［高频考点突破］ 典例1 振动 空气 [解析] 声音是 由物体的振动产生的,声音的传播需 要介质(包括固体、液体和气体)。先 将绳子转绕缠紧,再将绳子拉开、收拢 交互进行,声音是由纽扣周围的空气 振动而产生的,并通过空气传入人耳, 人就会听到“嗡嗡”的声音。 [跟踪训练] 1. B [解析] 把钢尺紧 按在桌面上,一端伸出,拨动钢尺,发 现钢尺上下振动,同时发出声音,说明 声音是由物体振动产生的,故A不符 合题意;当把玻璃罩内的空气逐渐抽 出时,玻璃罩内的空气减少,听到闹铃 声越来越小,说明声音的传播需要介 质,不能说明声音是由物体振动产生 的,故B符合题意;边说话,边用手摸 颈前喉头感觉到喉头在振动,说明喉 咙发声时在振动,说明声音是由物体 振动产生的,故C不符合题意;敲击 音叉后,音叉发声,立即将音叉插入水 中,看到水花四溅,说明发声的音叉在 振动,说明声音是由物体振动产生的, 故D不符合题意。 2. 3 0.68 0.2 5 100 [解析] 三 次敲击声分别是通过空气、水、铸铁传 播的,因为声音在空气中传播的速度 小于在水中传播的速度,在水中传播 的速度小于在铸铁中传播的速度,所 以第一声是通过铸铁传播的,第二声 是通过水传播的,第三声是通过空气 传播的。声音通过空气从管子的一端 传到另一端需要的时间t空气= sv空气= 1 020 m 340 m/s=3 s,声音通过水从管子的 一端传到另一端需要的时间t水 = 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 31 t空气-Δt=3 s-2.32 s=0.68 s,声音 通过铸铁从管子的一端传到另一端需 要的时间t铁=t水-Δt'=0.68 s- 0.48 s=0.2 s,声音在铸铁中的传播 速度v铁=st铁= 1 020 m 0.2 s=5 100 m/s。 典例2 B [解析] 频率为每秒振动 的次数,由题意可得,八号弦的频率为 440 Hz,十三号弦的频率为220 Hz, 由T= 1f 可得,八号弦的周期为 1 440 s,十三号弦的周期为 1220 s,故A、 D错误;由频率与音调的关系可得,频 率越高,音调越高,结合上述分析可 知,八号弦音调比十三号弦高,故B 正确;响度与振幅有关,振幅越大,响 度越大,由图可得,十三号弦的振幅较 大,其响度也较大,故C错误。 [跟踪训练] 3. A [解析] 声源振动 的频率(单位时间内振动的次数)决定 了声音的音调,从图中看,在相同时间 内,甲与乙声源振动的次数是相同的, 丙声源振动的次数少,则甲与乙音调 相同,故A正确,B、C错误;声源振动 的幅度决定了声音的响度。读图可 知,丙的振动幅度大,丁的振动幅度 小,故二者响度不同,故D错误。 4. D [解析] 声音是由物体振动产 生的,振动停止,发声停止,正在发声 的琴弦,正在振动,故A错误;声音的 传播需要介质,真空不能传声,琴和瑟 发出的声音,不能在真空中传播,故B 错误;声音的响度由声源的振幅决定, 声音的音调由声源振动的频率决定, 琴和瑟发出的声音响度相同时,它们 的音调可能不同,故C错误;不同发 声体发出的声音音色不同,人们依据 音色的不同,能区分出琴和瑟的声音, 故D正确。 典例3 B [解析] 将噪声较大的机 械放置在全封闭隔音棚中,是为了在 声源处减弱噪声,其并不能防止噪声 产生,故A错误;声音的传播需要介 质,声音不能在真空中传播,双层真空 玻璃是利用真空中不能传声的原理, 在传播过程中减弱噪声,阻碍噪声的 传播,故B正确;由题意可知,粒子阻 尼减振降噪技术,减小了高铁列车振 动部位振动的幅度,发声体的振幅变 小,则产生声音的响度变小,从而实现 在声源处减弱噪声,避免噪声的响度 过大影响乘车体验,故C错误;声音 是由物体振动产生的,以声波的形式 传播,声音能传递能量和信息,故D 错误。 [跟踪训练] 5. B [解析] 声音可以 在固体、液体以及气体中传播,一般情 况下,声音在固体中传播的速度较大。 所以此耳机采用骨传导,是利用了声 音在固体中传播得较快,故A错误; 不同的人发出的声音的音色不同,因 此智能眼镜是通过音色来辨别语音指 令是否由使用者发出,故B正确;由 于耳机贴在颞骨两侧而不是塞住耳 朵,使用者既可以听到耳机发出的声 音,也不影响听到周围环境的声音。 即没有在人耳处减弱噪声,故C错 误;滑动按键可以调节声音的大小,即 可以改变声音的响度,故D错误。 ［综合素能提升］ 1. C [解析] 摩托车上安装的消声 器,是在声源处减弱噪声,故A不符 合题意;隔音蛟龙、隔音板墙,是在传 播过程中减弱噪声,故B、D不符合题 意;防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声, 故C符合题意。 2. D [解析] 桌面是固体,小刚听到 桌面传来的敲击声,说明固体可以传 播声音;声音在固体、液体、气体中都 可以传播,故A错误;倒车雷达是利 用超声波的反射计算距离发现障碍物 的,说明超声波能传递信息,故B错 误;给摩托车排气管安装消声器,是在 声源处减弱噪声,故C错误;声音的 高低与发声体振动快慢有关,用相同 力度敲击大小不同的编钟,编钟的振 动快慢不同,所以,发出的声音音调不 同,故D正确。 3. C [解析] 笛、箫演奏时,是由空 气柱振动发声的,二胡、琵琶演奏时, 是由琴弦的振动发声的,故A错误; 古筝独奏时,拨弦的力越大,发出声音 的响度越大,故B错误;声音的传播 需要介质,优美动听的乐曲是通过空 气传播到现场观众耳中的,故C正 确;观众在音乐中感受到音乐艺术的 魅力,说明声音可以传递信息,故D 错误。 4. D [解析] 钢尺伸出桌边的长度 越长,拨动时越不容易振动,振动的频 率越小,发出声音的音调越低,故A 正确,不符合题意;声音传播需要介 质,真空不能传声,逐渐抽出真空罩内 的空气,闹钟发出的铃声会越来越小, 故B正确,不符合题意;发声的音叉 将小球弹开,说明声音是由物体振动 产生的,故C正确,不符合题意;汽车 的倒车雷达,是利用超声波回声定位 来工作的,故D错误,符合题意。 5. C 6. A 7. (1) 反射 (2) 响度大 (3) 34 [解析] (1) 当声音遇见障碍物时会 被反射回来,回音壁可以多次反射声 波,减少了声波能量散失,这样声音可 以传播得很远。(2) 听到的声音格外 响亮,是指声音的大小,即声音的响度 大。(3) 由题中信息可知,三音石位 于回音壁的圆心上,拍手后,声波就沿 半径传播,经回音壁反射后,又沿原半 径返回,则第一次听见回声时,声音传 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 41 播的距离是半径的2倍,则其半径 r= s2 = vt 2 = 340 m/s×0.2 s 2 = 34 m。 8. 空气柱 音调 飞船 [解析] 固 体、液体和气体都可以振动发声,吹奏 笛子所发出的声音是由笛子内空气柱 振动产生的。吹奏笛子时手按压不同 的笛孔,笛子内空气柱的长度不同,空 气柱的振动频率不同,笛子发出声音 的音调不同。在火箭升空的过程中, 航天员相对于飞船来说,位置没有改 变,是静止的,因此以飞船为参照物, 航天员是静止的。 9. (1) 空气 (2) 变小 不能 [解析] (1)声音的传播需要介质,分 贝仪和蓝牙音箱中间有空气,在抽气 前,分贝仪的示数为“95 dB”,说明声 音可以通过空气从音箱传播到分贝 仪。(2) 抽气过程中,玻璃箱内的空 气越来越少,声音的响度越来越小,分 贝仪的示数越来越小。因此可以推理 得到真空不能传声。 10. [解析] (1) 由图乙可知,测速仪 向汽车发出信号到汽车遇到第一次信 号的时间为0.5 s,则汽车遇到第一次 信号时到测速仪的距离s1=vt1= 340 m/s×0.5 s=170 m。(2) 由图 乙可知,测速仪第二次向汽车发出信 号到汽车遇到第二次信号的时间为 0.4 s,则汽车遇到第二次信号时,到测 速仪的距离s2=vt2=340 m/s×0.4 s= 136 m,汽车在两次信号的间隔过程 中,行驶的距离s'=s1-s2=170 m- 136 m=34 m,由图乙可知,汽车收到 两次信号的时间间隔t'=2.2 s- 0.5 s=1.7 s,则汽车的速度v'= s' t'= 34 m 1.7 s=20 m/s。(3) 测速仪向 汽车发出三次短促的(超声波)信号, 每次间隔时间相同为1.8 s,则第三次 发出信号的时间为第3.6 s,则汽车从 遇到第二次信号到测速仪向汽车发出 第三次信号之间,汽车运动的距离 s3=v'Δt=20 m/s×(3.6 s-2.2 s)= 28 m,此时汽车到测速仪的距离s4= s2-s3=136 m-28 m=108 m,设当 汽车遇到第三次超声波信号时,汽车 到测速仪的距离为s5,则有关系式 s5 340 m/s= 108 m-s5 20 m/s ,解得s5=102 m, 即当汽车遇到第三次超声波信号时, 汽车到测速仪的距离为102 m。 第三章　物态变化 第1节　温　度 1. 不相同 不可靠的 2. 等于 等于 3. C 4. 5 ℃ 乙 不能 [解析] 由题意 可知,疫苗需保存在低于8 ℃的环境 中,即保存环境温度最高为8 ℃;甲温 度计是普通温度计,乙温度计的构造 类似于体温计;根据体温计的构造特 点,温度升高后液柱升高,不会自行下 降,可以测定最高温度,在接收点,可 根据温度计最终显示的示数来判断运 输过程中疫苗温度是否超标,因此应 在冷藏箱内放置图中所示的乙温度 计。乙温度计有缩口,示数不会自行 下降,但外界温度高时,温度计的示数 会升高,故验收人员不能把温度计从 冷藏箱中取出读数。 5. B 6. D [解析] 甲和乙两支温度计,玻 璃管内径粗细相同,甲的玻璃泡容积 比乙的大,因此它们升高或降低相同 温度时,甲温度计水银膨胀或收缩的 体积大,因此甲的相邻两刻度线之间 的距离比乙要大。乙和丙两支温度计 的玻璃泡内装有等量的水银,故当它 们升高或降低相同温度时,水银膨胀 或收缩的体积相同,内径粗的丙温度 计对应变化的液柱短,内径细的乙温 度计对应变化的液柱长,它们表示的 温度是一样的,因此乙的刻度比丙的 刻度稀疏,因为它们量程相同、最小刻 度都是1 ℃,所以乙的相邻两条刻度 线之间的距离比丙要大。所以三支温 度计相邻的两条刻度线间的距离情况 是甲最长,乙次之、丙最短。 7. B [解 析] 甲 的 体 温 等 于 39.5 ℃,因为甲用的是甩好的体温 计,所以结果准确。给乙和丙测量时 没甩体温计,结果不一定准确,可能等 于也可能小于甲的体温。 8. C [解析] 伽利略温度计的工作 原理是气体的热胀冷缩,故A错误; 当周围环境的气体温度升高时,温度 计内的气体膨胀,细管内液面下降,故 B错误;由伽利略温度计的工作原理 可知,温度计细管上的刻度从上往下 数值逐渐增大,所以B 点的温度值大 于A 点的温度值,故C正确;细管越 细,则细管中的液面高度随温度变化 越明显,精度越高,故D错误。 9. 热胀冷缩 升高 换更大的瓶子 (或换更细的弯管) [解析] 这是一 个气体温度计,所以是根据气体的热 胀冷缩的性质制成的。温度升高时, 瓶内气体会膨胀,所以会把液柱向左 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 51