1.1 第1课时 长度的单位及其测量-【拔尖特训】2024-2025学年新教材八年级上册物理(人教版2024)

第一章　机械运动 第1节　长度和时间的测量 第1课时 长度的单位及其测量 1. (1) cm (2) cm (3) 10-2 (4) 6.4×108 2. C 3. C 4. C 5. C 6. AEDCFB [解析] 1 m=102 cm= 103 mm=106 μm;太阳的直径约为 1.4×1011 cm=1.4×109 m;氢原子 核的半径约为2×10-15 m;小明的身 高约为1.7×103 mm=1.7 m;珠穆 朗玛 峰 的 海 拔 为8.848 86 km= 8 848.86 m;明 长 城 总 长 约 为 8.8518×1012μm=8.8518×106 m; 课桌的长约为1 m。故长度从大到小 的排列顺序是AEDCFB。 7. 1 mm(或0.1 cm) 2.3 [解析] 由 图知,A 刻度尺上1个大 格 代 表 1 cm,平均分成10个小格,所以每个 小格代表0.1 cm=1 mm,即两条相 邻刻度线之间的距离(分度值)是 1 mm。B 刻度尺上1个大格代表 1 cm,平均分成2个小格,所以每个小 格代表0.5 cm=5 mm,即分度值是 0.5 cm;木块左侧与1.0 cm对齐,右 侧在3.0 cm与3.5 cm之间,估读为 3.3 cm,所以木块的长度为3.3 cm- 1.0 cm=2.3 cm。 刻度尺的使用方法和读数 此题考查刻度尺的使用方法 和读数。使用刻度尺时,视线要与 刻度尺有刻度线的一面垂直,看清 量程和分度值。刻度尺的分度值 就是每相邻两刻度线之间的距离, 分度值小的刻度尺精确程度高。 放置刻度尺时,使有刻度线的一侧 与被测物体紧贴,注意测量物体长 度时,是否从零刻度线量起,起始端 没有从“0”开始的,读出末端的刻 度值减去起始端的刻度值即为物 体长度,同时注意刻度尺要估读到 分度值的下一位。 8. 取 平 均 值 减 小 误 差 45.1 [解析] 测量长度时,多次测量求平均值 的目的是减小误差。根据测量数据可以 知道,所用测量工具的分度值为1 cm, 47.1 cm与其他数据相差较大,第3次测 量值是错误的,不可取。所以凳子的高 度h=45.1 cm+45.2 cm+45.0 cm 3 = 45.1 cm。 9. C 10. B [解析] 一般成人的脚长大约 为25 cm,故“245”对 应 的 单 位 应 是mm。 11. (1) 26.01 (2) 5.00 0.19 12. 1.30 2.8 13. 9.25 πR2(L1+L2) [解析] 由 图甲可知,四个药瓶的直径之和为 7.40 cm,所 以 药 瓶 的 半 径 R = 7.40 cm 8 =0.925 cm=9.25 mm。由 图乙可知,倒入药瓶内的水的体积 V水=πR2L1,将药瓶倒置后,则有 V水=V-πR2L2,即πR2L1=V- πR2L2,所以V=πR2L1+πR2L2= πR2(L1+L2)。 14. 用刻度尺测量(或用圆规比较) 等于 有时感觉是不可靠的(或要准 确判断需进行测量,合理即可) 15. 25 1.75 [解析] 由题意知, 40码的鞋子,鞋长= 鞋码+10 2 cm= 40+10 2 cm=25 cm;人站立时身高大 约是 脚 长 的 7 倍,故 身 高 约 为 25 cm×7=175 cm=1.75 m。 16. B [解析] 由测量结果的数值是 0.980 m可知,该米尺的分度值是1 cm; 因为与标准尺相比,此米尺的实际长度 为1.002 m,说明该米尺的一小格相当 于实际长度1.002 cm;读数是0.980 m, 相当于98个1.002 cm,故方桌边长 的真实值应该是98×1.002 cm≈ 98.2 cm=0.982 m,故B正确。 第2课时 时间的测量 误差 长度的特殊测量 1. 99.8 2. 真实值 17.82 cm 3. 2.7 高 4. D 5. 0.8 48 [解析] 每次脉搏所用的 时间为60 s 75=0.8 s;乘电梯所用时间 约为0.8 s×60=48 s。 6. 2.80 2 min 41.6 s [解析] 使用 刻度尺测量物体时,从5.50 cm刻度 线开 始,物 体 右 端 对 应 的 读 数 是 8.30 cm,所以物体长是2.80 cm。图 乙秒表中,小盘的读数是2 min,但指 针已超过2 min与3 min的中间刻度 线,所以秒针指示的应是41.6 s,所以 秒表的读数是2 min 41.6 s。 7. 14.70 [解析] 已知不准确的直尺 的刻度是均匀的,且当两尺的零刻度 线对齐时,不准确的直尺的20.00 cm 刻度线正好与标准尺的19.60 cm刻 度 线 平 齐,则 笔 盒 的 长 度 为 19.60 cm 20.00 cm×15.00 cm=14.70 cm。 8. 0.04 0.18 275.1 [解析] 200页 书共有100张纸,故每张纸的厚度 L=4 mm 100 =0.04 mm。铜丝圈左端 在6.00 cm位置,右端在9.60 cm位 置,铜 丝 圈 长 度 为 9.60 cm - 6.00 cm=3.60 cm,该细铜丝直径 d=3.60 cm 20 =0.18 cm。秒表的中间 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 2 第1节　长度和时间的测量 第1课时 长度的单位及其测量 ▶ “答案与解析”见P1 1. 填合适的单位或进行单位换算。 (1) 一名中学生的身高约为165 。 (2) 常用签字笔笔杆的直径约为0.7 。 (3) 一张纸的厚度约为102μm,即 cm。 (4) 地球 的 半 径 约 为 6.4×103 km= cm。 2. (2024·平顶山期末)关于刻度尺的使用,下 列说法中错误的是 ( ) A. 为了测量操场的宽度,应该选择量程较大 的卷尺 B. 零刻度线对准被测物体一端,刻度线应紧 贴被测物体,不能歪斜 C. 读数时,视线要正对尺面,估读到分度值 的前一位 D. 记录时,不但要记录数值,还必须注明 单位 3. (2024·柳州期中)小栗路过操场,她想试着 测量操场一圈的长度。下列测量方法中,最 适宜的是 ( ) A. 化曲为直法 B. 卡尺法 C. 滚轮法 D. 累积法 4. 如图所示,用刻度尺测一木块的长度,下列记 录中,正确的是 ( ) (第4题) A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm 5. (2024·广东期末)如图所示,回形针的长度 大约是 ( ) (第5题) A. 1.5 km B. 1.5 m C. 1.5 cm D. 1.5 nm 6. 请你将下列长度按从大到小的顺序进行排 列: (填字母)。 A. 太阳的直径约为1.4×1011cm B. 氢原子核的半径约为2×10-15m C. 小明的身高约为1.7×103mm D. 珠穆朗玛峰的海拔为8.84886km E. 明长城总长约为8.8518×1012μm F. 课桌的长约为1m 7. ★(2024·聊城期中)如图所示为用A、B 两 把刻度尺测量同一木块长度的情景。A 刻度 尺的分度值是 。B 刻度尺的测量值 为 cm。 (第7题) 8. (2024·吉安段考)小明用木直尺测量同一凳 子的高度,一共测了4次,他这样做的目的是 ,测量记录的数据分别是 45.1 cm、45.2 cm、47.1 cm、45.0 cm,则凳子 的高度为 cm。 9. 下列有关长度的单位换算,正确的是 ( ) A. 3.8km=3.8km×103m=3800m B. 2.4×107nm=2.4×107×10-6m=24m C. 23.5m=23.5×100cm=2.35×103cm D. 6.03mm=6.03÷103m=6.03×10-3m 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(人教版)八年级上 第一章　机械运动 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋注:标“★”的题目设有“方法归纳”或“易错警示”,详见“答案与解析”。 知 识 讲 解 3 10. 小明发现鞋盒上有不同的鞋码标注方式。 如图所示为“鞋码+标准脚长”的标注方式, 则“245”对应的单位应是 ( ) (第10题) A. μm B. mm C. cm D. dm 11. (2024·北京西城期末)小明练习使用刻度 尺测量长度。 (1) 用毫米刻度尺测量课本的长度,四次读 数分别是26.98 cm、26.01 cm、26.00 cm、 26.02 cm。该课本的长度应为 cm。 (2) 用如图所示的方法测量一根细铜丝的 直径,测量时细铜丝紧密缠绕,图中L= cm,该细铜丝的直径是 cm (结果保留两位小数)。 (第11题) 答案讲解 12. (2024·邯郸段考)已测得一根钢 管的内径为7.4 mm,用三角尺和 刻度尺测量钢管的外径,如图所 示,由此测得钢管的外径是 cm,钢 管壁的厚度是 mm。 (第12题) 13. (2024·赣州段考)如图所示,为了巧测高度 为 H 的小薄药瓶的容积,小聪同学首先采 用如图甲所示的方法测定药瓶的半径,则药 瓶的半径 R= mm。接着向瓶内 倒入一定量的水,测出水面高度为 L1;然后 堵住瓶口,将瓶倒置后测出水面离瓶底的高 度为 L2,如图乙所示,则药瓶容积的表达式 为 V= (用字母表示,不代入已知 数据)。 (第13题) 14. 有一个T形工件,如图所示。小明同学觉得 上面一横(ab)的长度小于下面一竖(cd)的 高度。你用什么来检验他的结论是否正确? 答: ;检验结果是上面一 横的长度 (填“大于”“小于”或“等 于”)下面一竖的高度;从以上的经历中,你 能悟出什么道理? 答: 。 (第14题) 15. 人的身体中藏有很多“尺”,比如人站立时身 高大约是脚长的7倍。小明同学穿40码的 鞋子,长度与鞋码的换算关系是鞋长= 鞋码+10 2 (鞋码单位为码,鞋长单位为cm), 则小明的鞋长约为 cm,小明的身 高约是 m。 16. 小明同学用一把刻度均匀的米尺,量得一方 桌的边长为0.980 m,后来把此米尺与标准 尺对比,发现此米尺实际长度为1.002 m,则 方桌边长的真实值为 ( ) A. 1.000m B. 0.982m C. 1.020m D. 0.978m 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第一章　机械运动