精品解析：广东省汕尾市海丰县附城镇2024-2025学年一年级上学期11月期中数学试题

2024年秋季学期一年级数学期中随堂练习题 一、数一数，填一填。（6分） 1. 数一数，填一填。 【答案】7；10；9 8；4；5 【解析】 【分析】数一数可知： 图1：有7颗，写作7；图2：有10颗，写作10；图3：有9个，写作9； 图4：有8个苹果，写作8；图5：有4只小兔，写作4；图6：有5个萝卜，写作5。 【详解】由分析填写如下： 二、动脑筋，我会填一填。（30分） 2. 按顺序填空。 3 6 8 6 4 【答案】2；4；5；7；9；7；5 【解析】 【分析】从2开始，一个一个地数，数到7； 从9开始，一个一个地倒着数，数到4。 【详解】 2 3 4 5 6 7 9 8 7 6 5 4 3. 数一数,比一比。 （1）青蛙有（ ）只，小鸭有（ ）只，小鹿有（ ）只。 （2）小鸭比青蛙多（ ）只，小鹿比小鸭少（ ）只。 【答案】（1） ①. 2 ②. 5 ③. 3 （2） ①. 3 ②. 2 【解析】 【分析】（1）一只一只地数，数到几就是几只。 （2）用小鸭的只数减青蛙的只数即可。用小鸭的只数减小鹿的只数即可。 【小问1详解】 青蛙有2只，小鸭有5只，小鹿有3只。 【小问2详解】 5－2＝3（只） 5－3＝2（只） 小鸭比青蛙多3只，小鹿比小鸭少2只。 4. 看图填空。 （1）一共有（ ）个果盘。从左边数，第4个果盘里有（ ）个。第（ ）个果盘里有4个。 （2）把从右边数第4个果盘圈起来，这个果盘里有（ ）个。 （3）从左边数的第3个果盘被人拿走了2个，这个果盘里还剩（ ）个。 （4）从左数，第（ ）盘和第（ ）盘加起来有8个。 【答案】（1）5；1；3 （2）；2 （3）2 （4）1；5 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。 （1）数一数即可知道一共有几个果盘；从左边数，就是从有5个的这盘开始数，第4个果盘里有1个。第3个果盘里有4个。 （2）从右边数，就是从有3个的这盘开始数，第4个果盘里有2个。 （3）从左边数的第3个果盘右4个，用4个减去被人拿走的数量，求出差，就是还剩的数量。 （4）从左数，第1盘有5个，第5盘有3个，加起来有8个。据此解决。 【详解】（1）一共有5个果盘。从左边数，第4个果盘里有1个。第3个果盘里有4个。 （2）图略。这个果盘里有2个。 （3）4－2＝2（个） 即，从左边数的第3个果盘被人拿走了2个，这个果盘里还剩2个。 （4）5＋3＝8（个） 即，从左数，第1盘和第5盘加起来有8个。 5. 涂一涂，比一比。 ▲和同样多，△△△△△，4＝4。 ●比多，○○○○○，（ ） （ ）。 ★比少，☆☆☆☆☆，（ ） （ ）。 【答案】▲和同样多，▲▲▲▲△，4＝4。 ●比多，●●●●●，5＞4。 ★比少，★★★☆☆，3＜4。（答案不唯一） 【解析】 【分析】5以内数从大到小为5＞4＞3＞2＞1。有4个。 ▲和同样多，也就是涂4个▲； ●比多，5＞4，也就是涂5个●； ★比少，3＜4，可以涂3个★。（答案不唯一） 【详解】略 6. 填一填。 【答案】5；2；5；7；7 【解析】 【分析】本题根据数的分与合填写即可。 3和2合起来就是5；4可以分成2和2；8可以分成3和5；9可以分成7和2；2和5合起来就是7。 【详解】由分析填写如下： 三、看清题目，我会算。（25分） 7. 口算。 6－5＝ 8＋2＝ 6－2＝ 9－4＝ 6＋3＝ 8－5＝ 10－4＝ 7＋3＝ 0＋5＝ 5＋2＝ 【答案】1；10；4；5；9 3；6；10；5；7 【解析】 8. 连一连。 【答案】 【解析】 【分析】算出上面一排算式的结果，将结果和下面数字一样的连起来即可。 【详解】2＋3＝5 4－4＝0 8－2＝6 2＋6＝8 4＋6＝10 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2（ ）3 9（ ）6 8（ ）7 5－3（ ）6－4 2＋4（ ）3＋2 3＋7（ ）5＋5 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】先计算出每一个算式的结果，然后比较大小即可。 1到10，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 【详解】2＜3； 9＞6； 8＞7； 5－3＝2，6－4＝2，故，5－3＝6－4； 2＋4＝6，3＋2＝5，故，2＋4＞3＋2； 3＋7＝10，5＋5＝10，故，3＋7＝5＋5。 10. 在括号里填上“＋”或“—”。 5（ ）3＝8 6（ ）5＝1 3（ ）3＝6 1（ ）1＝0 【答案】 ①. ＋ ②. － ③. ＋ ④. － 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及数的分与合进行解答。 5和3合起来就是8，即5＋3＝8； 6可以分成5和1，即6－5＝1； 3和3合起来就是6，即3＋3＝6； 一个数减它本身就得0，即1－1＝0。 【详解】5＋3＝8 6－5＝1 3＋3＝6 1－1＝0 四、我会画。（6分） 11. 我会画。 7－5＝ 【答案】2 （画法不唯一） 【解析】 【分析】根据题意，可以画7个○，用斜线划去5个表示去掉5个，没被划去的就是剩下的数量，也就是算式的得数。 【详解】7－5＝2 图略。 12. 我会画。 3＋2＝ 【答案】5 （画法不唯一） 【解析】 【分析】根据题意，可以左边画3个○，表示3，右边画2个○，表示2，求一共有多少个，用3＋2计算。 【详解】3＋2＝5 图略。 五、看图列式计算。（18分） 13. 看图列式计算。 【答案】3＋6＝9；6＋3＝9 9－6＝3；9－3＝6 【解析】 【分析】把左边的数量与右边的数量加起来，求出和，就是的总数量； 把右边的数量与左边的数量加起来，求出和，也是的总数量； 用的数量减去右边的数量，求出差，就是左边的数量； 用的数量减去左边的数量，求出差，就是右边的数量；据此解决。 【详解】由题意分析得： 3＋6＝9        6＋3＝9 9－6＝3        9－3＝6 14. 看图列式计算。 （朵） 【答案】4＋6＝10 【解析】 【分析】左边有4朵花，右边有6朵花，求一共有多少朵花，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】4＋6＝10（朵） 一共有10朵花。 15. 看图列式计算。 （支） 【答案】8－3＝5 【解析】 【分析】一共有8支蜡烛，蛋糕上有3支，求盒子里有几支，用减法计算，即蜡烛的总数量－蛋糕上的数量＝盒子里的数量。 【详解】8－3＝5（支） 盒子里有5支。 六、解决问题。（15分） 16. 包书皮活动开始啦！一共有9本书，还剩几本没包？ （本） 答：还剩（ ）本没包。 【答案】9－2＝7； 7；7本 【解析】 【分析】求还剩几本没包，用减法计算，即书的总数量－已经包好的数量＝还没包的数量。 【详解】9－2＝7（本） 答：还剩7本没包。 17. 一共有几只小鸟？ （只） 答：一共有（ ）只鸟。 【答案】5＋5＝10 10；10只 【解析】 【分析】房子里面有5只鸟，又飞来了5只，用5加5即可求出一共有多少只。 【详解】5＋5＝10（只） 答：一共有10只鸟。 18. 一共有10个足球，拿走了2个，筐子里还剩几个足球？ （个） 答：筐子里还剩（ ）个足球。 【答案】10－2＝8 8；8个 【解析】 【分析】求还剩几个足球，用减法计算，即足球的总数量－拿走的数量＝还剩的数量。 【详解】10－2＝8（个） 答：筐子里还剩8个足球。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期一年级数学期中随堂练习题 一、数一数，填一填。（6分） 1. 数一数，填一填。 二、动脑筋，我会填一填。（30分） 2. 按顺序填空。 3 6 8 6 4 3. 数一数,比一比。 （1）青蛙有（ ）只，小鸭有（ ）只，小鹿有（ ）只。 （2）小鸭比青蛙多（ ）只，小鹿比小鸭少（ ）只。 4. 看图填空。 （1）一共有（ ）个果盘。从左边数，第4个果盘里有（ ）个。第（ ）个果盘里有4个。 （2）把从右边数第4个果盘圈起来，这个果盘里有（ ）个。 （3）从左边数的第3个果盘被人拿走了2个，这个果盘里还剩（ ）个。 （4）从左数，第（ ）盘和第（ ）盘加起来有8个。 5. 涂一涂，比一比。 ▲和同样多，△△△△△，4＝4。 ●比多，○○○○○，（ ） （ ）。 ★比少，☆☆☆☆☆，（ ） （ ）。 6. 填一填。 三、看清题目，我会算。（25分） 7. 口算。 6－5＝ 8＋2＝ 6－2＝ 9－4＝ 6＋3＝ 8－5＝ 10－4＝ 7＋3＝ 0＋5＝ 5＋2＝ 8. 连一连。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2（ ）3 9（ ）6 8（ ）7 5－3（ ）6－4 2＋4（ ）3＋2 3＋7（ ）5＋5 10. 在括号里填上“＋”或“—”。 5（ ）3＝8 6（ ）5＝1 3（ ）3＝6 1（ ）1＝0 四、我会画。（6分） 11. 我会画。 7－5＝ 12. 我会画。 3＋2＝ 五、看图列式计算。（18分） 13. 看图列式计算。 14. 看图列式计算。 （朵） 15. 看图列式计算。 （支） 六、解决问题。（15分） 16. 包书皮活动开始啦！一共有9本书，还剩几本没包？ （本） 答：还剩（ ）本没包。 17. 一共有几只小鸟？ （只） 答：一共有（ ）只鸟。 18. 一共有10个足球，拿走了2个，筐子里还剩几个足球？ （个） 答：筐子里还剩（ ）个足球。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $