第26课 倒车防撞请注意（教案）2024-2025学年六年级全一册信息技术人教版

电子备课 备课教师： 参与教师： 上课时间 课时安排 累计课时 课题 第26课 倒车防撞请注意 教学媒体 计算机、课件、教材 多媒体使用累计课时 教学目标 1.知道倒车警报系统的功能和模块组成。 2.能通过数据运算设计警报鸣响的效果。 3.能利用计算机编程验证方案。 教学重点 倒车警报控制系统的工作过程和算法； 教学难点 控制规则或原理对控制系统输出的影响。 教法 讲授法、操作法 学法 自主学习法、合作式学习法、探究式学习法 课前三分钟 教学内容及教师活动 自我调控 学习活动1 了解倒车警报系统 1.在实验环境中运行倒车的程序，记录与障碍物比较近时车的反应。 2.程序中体现倒车安全距离的数值（阈值）对驾驶员倒车起什么作用？ 3.倒车防撞系统旨在提高驾驶员在倒车过程中的安全性。该系统可以大体分为超声波传感器、计算模块和报警器三个主要模块。请简要描述各个模块的作用。 停车场倒车入库示意图 学习活动2 角色扮演：倒车请注意 让学生扮演不同的角色：驾驶员、超声波传感器、数据处理专家和报警器。驾驶员模拟倒车操作；超声波传感器报出与障碍物的距离；数据处理专家计算当前的警报频率；报警器按不同频率发出警报。 学习活动3 改变汽车和障碍物的距离，注意警报的效果 1.活动环境：开源硬件或虚拟仿真工具。 2.活动目的：进一步了解控制系统工作过程中遵循的控制规则。 3.活动步骤： （1）运行程序，观察汽车与障碍物之间距离的变化以及警报效果的变化； （2）阅读程序，找到汽车与障碍物之间距离的相关代码，理解距离阈值对警报效果的作用； （3）修改程序中的相关阈值，运行程序，体验阈值变化对警报效果的影响。 活动结论： 。 拓展与提升 1.上网搜索汽车倒车雷达的相关资料，或者请教开车的长辈，了解雷达警报频率与障碍物距离之间的关系。了解一般距离为多少米时，报警器会发出警报；一般距离小于多少米时，警报的声音会变急促。 2.当前，汽车领域已逐渐迈进智能驾驶时代。其中，安全驾驶是智能驾驶技术中最重要的研究课题。上网搜索资料，了解智能驾驶在防撞设计上的相关技术。 板书设计 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$