第1章 走进物理世界拔尖测评-【拔尖特训】2024-2025学年新教材八年级上册物理(沪粤版2024)

物理(沪粤版)八年级上 1 第一章拔尖测评 ◎ 满分:100分 ◎ 时间:60分钟 姓名: 得分: 一、 选择题(每小题3分,共30分) 1. 下面是几名同学关于物理学的说法,你认为不正确的是 ( ) A. 物理学是研究物理现象的科学 B. 物理学是以观察、实验为基础的科学 C. 物理学是由一些基本概念、规律和理论组成的体系严谨的科学 D. 物理学就是自然科学,自然科学也就是物理学,两者没有区别 2. 不正确的坐姿可能会造成近视眼或颈椎病,正确坐姿距离要求“一 尺一寸一拳头”,如图所示。一尺是指眼睛到书本的距离约为 ( ) (第2题) A. 30cm B. 100mm C. 8dm D. 20m 3. 下列工具中最适合用于测量中学生立定跳远成绩的是 ( ) A. 量角器 B. 卷尺 C. 直尺 D. 三角板 4. 人的身体中藏有很多“尺”(如图),可以帮助我们估测物体的长度, 身高170cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,其中最 接近实际的是 ( ) (第4题) A. 单人课桌长3拃(zhǎ),约为0.6m B. 黑板长2.5庹(tuǒ),约为9m C. 教室长15步,约为30m D. 文具盒宽4指,约为0.005cm 5. 下列有关误差的说法中,正确的是 ( ) A. 多次测量取平均值可以消除误差 B. 误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C. 只要认真测量,就可以避免误差 D. 选用精密仪器测量可以减小误差 6. 物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量,同学们应该对常见物体 的质量、长度,常见运动的时间能作出大致的估计。在教室里学习 是我们最熟悉的生活内容,胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地 上是常有的事。文具从课桌上落到地上的时间最接近 ( ) A. 1min B. 4s C. 2s D. 0.5s 7. 四名同学分别用同一把分度值为1mm的直尺测量同一支铅笔的长 度,记录数据如下,其中错误的是 ( ) A. 165.2mm B. 1.652dm C. 0.1652m D. 0.01652km 8. 古代的“记里鼓车”利用齿轮传动装置,每当车轮转动150圈时,机 械人就敲一次鼓,由此可见车轮的直径大约是(1里=500m)( ) A. 1.06m B. 3.33m C. 106m D. 都不对 9. 在运动会上的跳远比赛中,裁判员用皮卷尺测量跳远距离,若在测 量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值将会 ( ) A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 都有可能 10. 小华发现很多食品包装袋设计成“锯齿”形状(如图),他猜想袋口 做成“锯齿”形状可减小撕开时用力的大小,为验证猜想,以下设计 方案最佳的是 ( ) (第10题) A. 撕开多种不同“锯齿”状包装袋,比较所用力大小 B. 多位同学在包装袋任意位置撕开,交流比较用力的大小 C. 先后在“锯齿”状位置和“平边”状位置撕开包装袋,比较用力大小 D. 分别撕开“平边”状和“锯齿”状的不同材质包装袋,比较用力大小 二、 填空题(每空2分,共30分) 11. 物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的 和物质结 构的一门科学。众多科学家能从简单的现象中受到启发,从中发现 重要的规律,如 通过观察教堂里吊灯来回摆动,发现了摆的 等时性原理;牛顿从苹果落地的现象中受到启发,发现了 定律。 12. 在练习长度测量的实践活动中,小瑞同学想尽可能精确测量自己的 脚长,于是他用了如图所示的方法,他的脚长为 cm;他还进 行了多次测量,这样做是为了 。 (第12题) 13. 亲爱的同学,你会使用如图所示的基本仪器吗? (第13题) (1) 如图甲所示是某同学出黑板报时所用常见直尺的一部分,请你 推断出它的分度值是 。 (2) 如图乙所示是用秒表记录的某同学跑400m的成绩,该同学的成 绩是 。 14. 若用某刻度尺测量物理课本的长度4次,读数分别为24.98cm、 26.01cm、26.02cm、26.03cm,其中错误的数据是 ,该物理 课本的长度应为 cm;采用这种多次测量的方法 (选填“能”或“不能”)消除误差。 15. 石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的 方法,图中步骤 (填字母)的测量是没有必要的,石蜡的体 积是 。 (第15题) 16. 把一根铜线紧紧绕在小木棒上,一共缠绕了40匝,利用甲、乙两把 刻度尺测量这40匝铜线绕成的长度L,如图所示,两刻度尺“0”刻 度线均已对准第一匝铜线边沿。 (第16题) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 (1) 甲刻度尺所测的长度为 cm;乙刻度尺所测的长度为 cm。 (2) 由甲刻度尺的测量结果,可知铜线的直径约为 cm。 三、 解答题(共40分) 17. (8分)如果需要对物体的长度进行更精确的测量,可以选用游标卡 尺。某规格游标卡尺的构造如图甲:①是主尺(最小刻度是毫米); ②是游标尺(10个等分刻度),它是套在主尺上可移动的部件;③是 测量爪。移动游标尺,把被测物体夹在两测量爪之间,两爪之间的 距离等于被测物体的长度。 (第17题) (1) 图甲中,当测量爪对齐时,游标尺上的“0”刻线与主尺上的“0” 刻线对齐,游标尺的“10”刻线与主尺上9mm刻线对齐,其他刻线 都与主尺上的刻线不对齐,则游标尺上每小格比主尺上每小格的 长度少 mm。 (2) 如果将1张厚度为0.1mm的A4纸夹在测量爪间,游标尺的 “1”刻线与主尺刻线对齐,读数为0.1mm;如果将2张这样的A4 纸夹在测量爪间,游标尺的“2”刻线与主尺刻线对齐,读数为0.2mm; 以此类推,如果将10张这样的A4纸夹在测量爪间,游标尺与主尺 刻线对齐的情况如图乙,读数为1.0mm。如图丙所示,如果将一 个小钢球夹在测量爪间,则这个小钢球的直径为 mm。 (3) 用毫米刻度尺测量长度时,只能准确地读到毫米,而用本题中 的游标卡尺测量时,就能准确地读到 mm,这个数值叫做 游标卡尺的精确度。如果用L 表示待测物体的长度,用L0表示主 尺的整毫米数,k表示与主尺刻线对齐的游标尺上的刻线序数,a 表示游标卡尺的精确度,则待测物体的长度表达式可归纳为L= 。 18. (10分)一天饭后,小青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一 杯水碰倒了。他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干。妈妈见状拿 了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪, 忙问妈妈是怎么回事。妈妈只是告诉他:“我拿的抹布是棉布做 的,你手里的抹布是涤纶的。”他不禁想到了一个问题并进行了如 下探究: (1) 提出的问题: ? (2) 猜想与假设:布的吸水能力可能与布料的种类有关。 (3) 所需的器材:三只形状和大小相同的烧杯,质量相同的棉布、麻 布和涤纶布各一块,足够的水。 (4) 主要步骤:向三只烧杯中倒入 的水,分别将三块布放 入各烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出。从方便和准确的 角度看,应观察和比较 ,将现象记入下表。 布料种类 涤 纶 麻 棉 杯中所剩水量 最 多 较 少 最 少 布中所含水量 最 少 较 多 最 多 (5) 结论: 。 (6) 炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服。 因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用 类的布料来制 作夏装。 19. (核心素养·科学推理)(8分)乒乓球是我国的“国球”,由于直径 38mm的球速度快、旋转强,比赛时,回合数太少,观众不易看清球 路。为了提高观赏性和趣味性,现今的乒乓球比赛用的都是直径 40mm的大球。小宁认为,乒乓球直径的改变可能会影响它的弹 性,于是展开了相关实验。 【实验准备】 选择同一厂家生产的材料、质量相同,直径不同的乒乓球各一个, 在同一台面上,探究其弹性强弱。 【实验数据】 由静止释放的 高度h1/cm 直径38mm乒乓球 弹起高度h2/cm 直径40mm乒乓球 弹起高度h3/cm 30 24 23 60 44 42 【实验分析及结论】 当由静止释放的高度相同时,可根据 比较两种 乒乓球的弹性。由以上实验数据可初步判断直径40mm乒乓球 的弹性稍弱些。 本实验采用的实验方法有 和 。 【反思与完善】 为使实验结论更为可靠,在上述实验基础上,还可以补充进行的操 作是 (答出一点即可)。 20. (6分)用一个直径为1m的滚轮,沿一条椭圆形跑道滚动,滚轮滚 动了150圈后,距出发点还有0.4m才滚完一圈,则跑道的全长为 多少米? (π取3.14) 21. (8分)请阅读材料并回答问题。 科学重器———原子钟 星空浩瀚,地球转动,四季更替,草木枯荣。从人类意识觉醒 开始,“时间”便如影随形。从太阳升落、日晷、沙漏、水钟、机械钟、 石英钟到目前最准确的计时工具原子钟,这些计时方法与工具的 发展体现了不同时代劳动人民的智慧。计时工具大多是以某种规 则运动的周期(完成一次规则运动所用的时间)为基准计时的,比 如日晷以日地相对运动的周期为基准;机械摆钟以摆的振荡周期 为基准;石英钟以石英晶体有规则的振荡周期为基准。选作时钟 基准的运动周期越稳定,测量时间的精准度就越高,基于此科学家 制造出了原子钟,它以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为 基准,由于电磁波的振荡周期很稳定,使得原子钟的计时精准度可 达每百万年才差1秒。 人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物 作为测量标准。正是由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性, 适合作为时间的测量标准,于是在1967年,国际计量大会将“1秒” 重新定义为铯133原子辐射电磁波荡9192631770个周期的持续 时间。时间单位“秒”作为国际通用的测量语言,是人类描述和定 义时空的标尺。 计时工具的演变,展现了人类“时间文化”的进程,更彰显出人 类精益求精、不断探索、追求卓越的科学精神。 (1) 原子钟可以作为时间同步的基准钟,依据的是原子辐射电磁波 振荡周期的 。 (2) 下列物体相比较,最适合提供计时基准的是 (填字母)。 A. 摆动的小球 B. 沿直线运动的汽车C. 静止的书本 (3) 在实际生活中会出现各种“标准”。请你结合对文中时间“标 准”的理解,文中提到的实例外,再列举一个“标准”: ,并说明该“标准”在具体实例中是如何应 用的? 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 m=ρV 可得m杯+ρ水V1=m1,m杯+ 1g/cm3 ×50cm3 =80g;m杯 + ρ液V2=m2,m杯 +ρ液 ×100cm3= 100g,则ρ液×100cm3-1g/cm3× 50cm3=100g-80g=20g,解得ρ液= 0.7g/cm3,烧杯的质量m杯=30g,故 选项A、C错误,D正确;80cm3 该液 体的质量m液=ρ液V液=0.7g/cm3× 80cm3=56g,故选项B错误。 10. C [解析]由题意可知,3m甲= 4m乙,即 m甲 m乙= 4 3 ;由于m甲>m乙 且 二者体积相等,所以甲球是实心的,乙 球是空心的;甲球的总体积V= m甲 ρ , 乙球实心部分的体积V2= m乙 ρ ,空心 部分V3=V-V2= m甲 ρ - m乙 ρ = m甲-m乙 ρ ,则空心金属球中空心部分 体积 与 整 个 球 的 体 积 之 比 V3 V = m甲-m乙 m甲 = 1 4 ,故选项C正确。 11. (1) 右 (2) 176.6 (5) 铜 (6) 取出玩具时带出水,导致所测玩 具的体积偏大,由ρ= m V 可知,计算出 玩具的密度偏小 [解析](1) 将托盘 天平放在水平桌面上,将游码移至标 尺左端零刻度线处,发现指针静止时 指在分度盘中线的左侧,应向右调节 平衡螺母,使天平恢复平衡。(2) 由 图乙可知,玩具的质量m玩具=176.6g。 (5) 由图丙、图丁可知,玩具的体积 V玩具=V总-V水=40mL-20mL= 20mL=20cm3,则该玩具的密度ρ= m玩具 V玩具 = 176.6g 20cm3 =8.83g /cm3 = 8.83×103kg/m3,由于ρ铜 =8.9× 103kg/m3,所以该玩具的材质可能是 铜。(6) 实验中取出玩具时带出水, 导致所测玩具的体积偏大,由ρ= m V 可知,计算出玩具的密度偏小。 拔尖测评 第一章拔尖测评 一、 1. D [解析]自然科学与物理学 是大概念与小概念的关系,自然科学 包括物理学。 2. A [解析]写字时要做到“一尺一 寸一拳头”,这里的“一尺”就是写字时 眼睛和书本的距离,约为30cm,故选 项A符合题意。 3. B [解析]中学生跳远成绩一般在 2~3m之间,要测量中学生的跳远成 绩,使用分度值为1cm、量程为0~ 5m的卷尺就可以,故选项B正确。 4. A [解析]单人课桌长3拃,约为 0.6m,故 选 项 A 正 确;黑 板 长 2.5庹,约为4m,故选项B错误;走路 时,两脚尖之间的距离在0.5m左右, 15步应该在7.5m左右,故选项C错 误;文具盒宽4指,约为4cm,故选项 D错误。 5. D [解析]多次测量取平均值可以 减小误差,但不能消除误差,故A错 误;错误是不遵守仪器的使用规则产 生的,故B错误;只要认真测量,就可 以避免错误,误差不能避免,故C错 误;选用精密仪器测量可以减小误差, 故D正确。 6. D [解析]课桌的高度在0.8m左 右,文具从课桌上落到地上的时间很 短,在0.5s左右。 7. D 8. A [解析]由题意可知,每当车轮 转动150圈时,机械人就敲一次鼓,即 车轮滚过的距离恰为1里(500m),故 可求车轮的周长l=500m150 ≈3.33m , 则车轮的直径 D=lπ ≈ 3.33m 3.14 ≈ 1.06m。 9. B [解析]用被拉紧的皮卷尺测量 跳远距离时,由于皮卷尺的分度值变 大,所以测量值与真实值相比偏小,故 B正确。 10. C [解析]撕开袋口的力可能与 袋的材料、厚度及袋口的形状等因素 有关,为验证猜想:袋口做成“锯齿”形 状能否减小撕开时用力的大小,可以 使用同一种材料的袋口,只改变袋口 的形状,比较在“锯齿”状位置和“平 边”状位置撕开时所用力的大小,故选 项C符合题意。 二、 11. 规律 伽利略 万有引力 12. 23.50 取平均值,减小误差 13. (1) 0.5cm (2) 1min22s 14. 24.98cm 26.02 不能 15. A、C 5cm3 [解析]沉坠法测石 蜡的体积,其具体做法是在量筒中倒 入适量水,将铁块浸没在水中,读出量 筒的示数V1;再用铁块将石蜡坠入水 中,读出量筒的示数V2,则石蜡的体 积V=V2-V1=5cm3;综上可知,测 量石蜡的体积只需要B和D两次测 量,A和C是没必要的。 16. (1) 8.30 8.3 (2) 0.21 三、 17. (1) 0.1 (2) 3.5 (3) 0.1 L0+ka [解析](1) 由图可知,游标 卡尺主尺的长度9mm与游标尺的 10个格数的长度相等,则游标尺上每 小格的长度为9mm 10 =0.9mm ,所以 游标尺上每小格比主尺上每小格的长 度少1mm-0.9mm=0.1mm。 (2) 由图丙可知,游标尺的“0”刻线超 过主尺的3mm,游标尺的“5”刻线与 主尺刻线对齐,读数为0.5mm;则这 个小钢球的直径为3mm+0.5mm= 3.5mm。(3) 游标卡尺测量时能准 确地读到0.1mm,根据游标卡尺读数 的方法可得L=L0+ka。 18. (1) 布的吸水能力与布料的种类 有关吗 (4) 等量 杯中所剩水量 (5) 布的吸水能力与布料的种类有关 (6) 棉 [解析](1) 将两块抹布的布 料与吸水多少的情况进行比较,可提 出相关的问题。(4) 生活经验告诉我 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 93 们,直接观察和比较三块布料的吸水 量,既不方便也不准确。因为布料的 吸水量=杯中总的水量-杯中所剩的 水量,所以可向三只烧杯中倒入等量 的水,通过间接观察和比较三只烧杯 中所剩的水量,即可方便和准确地比 较三块布料的吸水量。 19. 乒乓球弹起高度 控制变量法 转换法 改变乒乓球由静止释放的高 度,多次实验 20. [解析]滚轮的周长 C=πd= 3.14×1m=3.14m,滚轮滚动的距离 s=nC=150×3.14m=471m,全长 s'=s+l=471m+0.4m=471.4m。 21. (1) 高稳定性 (2) A (3) 骑自 行车的年龄限制为必须年满12周岁 年满12周岁才能骑自行车(合理即可) 第二章拔尖测评 一、 1. B [解析]音叉M 发出440Hz 的声音,说明 M 发声时每秒振动 440次,故选项A错误;M 和N 发出 的声音频率均为440Hz,频率相同, 故选项B正确;音叉M 将声音的能量 传给音叉N 的过程中,能量会有损 失,N 的振幅小于M 的振幅,故选项 C错误;声音的传播需要介质,M 发 出的声音需要介质才能传播,故选项 D错误。 2. D [解析]振动频率高于20000Hz 的声波是超声波,低于20Hz的声波 叫做次声波,故选项A错误;超声波 不会造成辐射危害,故选项B错误; 声波在传播的过程中遇到障碍物会反 射回来,通常称为回声,故选项C错 误;超声导盲手杖是利用回声定位探 测道路上的障碍物,与蝙蝠的定位原 理相同,故选项D正确。 3. A [解析]不言不语是在声源处控 制噪声,故A正确;关闭门窗是在传 播过程中控制噪声,故B错误;手机 静音是在声源处控制噪声,故C错 误;轻拿轻放是在声源处控制噪声,故 D错误。 4. C [解析]从理论的角度出发,让 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 可以减弱噪声,但不适用于实际情况, 故A错误;跳广场舞是一种健身活 动,禁止跳广场舞,是不合理的,故B 错误;跳舞的老人都戴一个播放音乐 的耳机,即在声源处减弱噪声,既能听 到音乐,又不影响别人,故C正确;安 装噪声监测装置,只能监测噪声,不能 减弱噪声,故D错误。 5. B 6. B [解析]“转轴拨弦三两声”中的 声音是由弦振动产生的,故选项A错 误;“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声 是通过空气传播的,故选项B正确; “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高” 是指声音的响度大,故选项C错误; “夜半钟声到客船”中的钟声是根据音 色辨别的,故选项D错误。 7. C 8. D [解析]朱鹮发出的声音不能在 真空中传播,故A错误;声音是由物 体振动产生的,当物体振动的频率不 在人的听觉范围内时,或振幅很小时, 人类就不能听到声音,故B错误;音 调和响度无关,朱鹮和中华凤头燕鸥 发出的声音音调相同时,它们的响度 不一定相同,故C错误;不同物体发 出的声音的音色一般不同,可以依据 两种鸟发出声音的音色来区分它们的 声音,故D正确。 9. A [解析]游泳运动员在水中随着 音乐节奏表演,说明声音能够在水中 传播,故A正确;看电视时调节音量 是为了改变声音的响度,故B错误; 剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的 材料,是为了减弱声音的反射,避免出 现回声,故C错误;驾驶员利用“倒车 雷达”来判断车与障碍物间的距离,利 用了声音可以传递信息,故D错误。 10. D [解析]尺子伸出桌面的长度 一定,改变用力的大小,可以探究响度 与振幅的关系;改变尺子伸出桌面的 长度,用相同的力拨动尺子,可以探究 音调与频率的关系,故选项A错误; 在图乙的实验中逐渐抽出里面的空 气,声音越来越小,通过推理可知真空 不能传声,故选项B错误;图丙的隔 音墙是为了在传播过程中减弱噪声, 故选项C错误;图丁用B超检查身 体,是利用声可以传递信息,故选项D 正确。 二、 11. 振动 音调 音色 12. 气体(或空气) 液体(或水) [解析]因为人在岸上说话时,产生的 声波可以通过空气、水传到鱼处惊动 鱼,所以垂钓小儿不敢答话。 13. 反射 响度 空气 [解析]声音 在传播过程中,以声源为球心向周围 空间传播,距离声源越远,响度越小, “聚音伞”增大了人听到声音的响度, 手表声在两伞之间通过空气进行 传播。 14. 340 不能 [解析]声音从人传 到山崖的时间t=12×2s=1s ,所以 小红与山崖之间的距离s=vt= 340m/s×1s=340m;蝴蝶的翅膀每 秒振动5~10次,它所发出的声音频 率低于20Hz,小红不能听见。 15. (1) 随着小棍长度的增加,音调逐 渐降低,故小棍长度L 越长,音调越 低 (2) 大于 16. 振动 音调 音色 17. 超声波 响度 音调 18. 大 频率 声源处 [解析]由图 可知,AB 段声音的振幅较小,响度较 小,BC 段声音的振幅较大,响度较 大。音调跟频率有关,频率越高,音调 越高,“降调”是通过降低声音的频率 来降低音调的。将音量调小,是在声 源处减弱噪声。 三、 19. (1) 变大 振幅 控制变量 法 (2) 笛子内的空气柱 a 20. (1) 空气柱 音调 (2) B 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 04