内容正文:
方体,2+4=6,再结合具体的形状,所以天天选的
是①和④;同理,乐乐选的是②和⑤。
第四单元拔尖测评
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
15 十五 13 十三
2.
18 1 5 1 4 1 9
3.
9 9 1 1 十 19 18 20
4.
20 5.
16 19 6.
9 10 1 19
7.
12 0 8.18 19 20
9.
(1)
(2)
6 10.
3 11.
13
12.
8 5 解析:小松鼠每次跳4格,从0开始,依
次跳到4、8、12、16、20……所以小松鼠第2次跳到
8,第5次跳到20。
二、
1.
① 2.
① 3.
② 4.
①
三、
四、
1.
15 8 17 14 12 12 5 8
2.
10 13 16 10 5 10
五、
7+10=17 18-5=13 14-4-2=8
13-3-1=9
六、
1.
6 17-10-1=6
2.
16-4+1=13(个)
解析:根据题意可知,16名同学排成一列队伍,小
青排在第4个,则小青的后面有16-4=12(名)同
学,“向后转”后,小青的前面就有12名同学,那么
这时小青排在第12+1=13(个)。
3.
11-1=10(棵) 10+10=20(棵)
解析:每侧栽11棵松树,每相邻两棵松树之间栽
1棵柏树,则每侧要栽11-1=10(棵)柏树,两侧一
共要栽10+10=20(棵)柏树。
附加题:5本5本地数:5本、10本、15本、20本
3本3本地数:3本、6本、9本、12本、15本、18本
这堆书有15本
解析:解决此类问题时,可以用一一列举的方法列
举出所有情况,再结合题意找出符合条件的那
一个。
第五单元拔尖测评
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
2.
8 13 17 11 17 13 19 10
3.
5 7 5 9 7 7 6 7 5(最后两空答案不
唯一)
4.
+ + - + - - + + +
5.
15 解析:根据盒子外的图形排列规律,可以推
出盒子里藏着的 共有4+5+6=15(个)。
6.
4 9 5 8 6 7
二、
1.
① 2.
② 3.
③ 4.
③
三、
1.
12 17 12 11 12 12 14 13 10
2.
3.
< > = < > >
四、
8+7=15 5+4+2=11
03
五、
1.
7+7=14(件)
2.
9+6-10=5(架)
解析:用男、女生折的纸飞机总数量减去送给幼儿
园小朋友的纸飞机数量,就是剩下的纸飞机数量,
列式为9+6-10。
3.
5+8=13 4+9=13 7+6=13
解析:本题求一共有多少人,可以按男、女分组,列
式为5+8;也可以按有没有背着包分组,列式为
4+9;还可以按左、右排分组,列式为7+6。
4.
4+8+1=13(人)
5.
4+4+4=12(根)
附加题:
解析:已知三个数的和与其中两个数,可以求出第
三个数。解决此类在图形中填空缺的数的问题时,
要先从已知两个数的行或列入手,求出第三个数。
如从左边数的第一列,根据已知两个数9和5列出
算式9+5+( )=18,想14+( )=18,即可
求得中间空缺的数是4。用同样的方法可以求出
其他空缺的数。
期末专题拔尖测评(一)
数的认识与运算
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
7 七 18 十八 16 十六 14 十四
2.
3 9 11 13 17 19 18 16 14 12
3.
1 4 16
4.
20 0 9 0<4<7<9<18<20
5.
13、14、15、16 4 6.
1 4 1 4 14 5
4 5 4 14 7.
= < = <
8.
3 6 6 9.
14 10.
减少5
二、
1.
③ 2.
③ 3.
② 4.
① 5.
③
三、
1.
8 4 13 7 12 16 12 11 13
17 14 15
2.
1 2 6 5 10 13 11 16
3.
4.
画图略 14 12
四、
6+3=9 10-7-2=1 4+2+4=10
12-2-2=8
五、
1.
2.
3.
画法不唯一,如
附加题:1.
12
解析:根据 + + =12,因为4+4+
4=12,所以 =4。所以 +8=4+8=12。
2.
9 2 解析:根据 + =18,因为9+9=
18,所以 =9。因为 + =11,所以9+
=11。所以 =2。
期末专题拔尖测评(二)
解决问题
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
7 6 9 8 2.
4 减 14-4 10
3.
② ① ③ 4.
10
5.
(1)
右 (2)
401 (3)
女孩
13
数学(人教版)一年级上
11
第五单元拔尖测评
◎
满分:100分+10分 ◎
时间:40分钟 姓名: 得分:
一、
填一填。(第1、4题每题6分,第3题8分,第6题3分,其余每空
1分,共32分)
1.
2.
接力赛。
3.
在 里填上合适的数。
8+ =13 6+ =13 9+ =6+8 -2+8=15
4+ =11 +7=14 5+ +7=18 5+ =7+
4.
在 里填上“+”或“-”。
8 9=17 9 7 3=13 7 11 7=11
9 5=4 8 6=14 8 5=5 8
5.
盒子里藏着( )个 。
6.
把4、5、6、7、8、9分别填入( )里,使算式成立。(每个数只能用一次)
( )+( )=( )+( )=( )+( )
二、
选一选。(每题2分,共8分)
1.
与算式7+7的得数相等的算式为( )。
①
5+9 ②
7+8 ③
15-3
2.
求鸡的总只数,下面列式不正确的是( )。
①
8+6=14(只) ②
10+4=14(只) ③
5+9=14(只)
3.
计算8+5=( )时,思考错误的是( )。
①
先算8+2=10,再算10+3=13
②
先算5+5=10,再算10+3=13
③
先算5+5=10,再算10+8=18
4.
+6>12, 里最小能填( )。
①
0 ②
6 ③
7
三、
算一算。(共25分)
1.
直接写出得数。(9分)
6+6= 9+8= 5+7= 6+5= 4+8=
9+3= 7+4+3= 3+5+5= 7+6-3=
2.
连一连。(10分)
讲
解
视
频
错
题
本
12
3.
在 里填上“>”“<”或“=”。(6分)
6+8 15 2+9 10 4+7 7+4
4+8 5+8 7+5 11 6+9 6+7
四、
看图列式计算。(共10分)
= (支) = (只)
五、
解决问题。(共25分)
1.
取走了7件衣服,剩下的衣服和取走了的同样多。原来挂了多少件
衣服? (4分)
2.
一(1)班的男生折了9架纸飞机,女生折了6架纸飞机,送给幼儿园
小朋友10架后,还剩多少架纸飞机? (5分)
3.
一共有多少人? (6分)
方法一: = (人)
方法二: = (人)
方法三: = (人)
4.
同学们排队回家,一共有多少人? (5分)
5.
两只兔子一共拔了多少根胡萝卜? (5分)
附加题。(共10分)
在方格中填数,使每一横行、竖列上的三个数相加都得18。