第2课西方国家古代和近代政治制度的演变导学案 --2024-2025学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 学习目标： 1．通过比较雅典、斯巴达和古罗马共和国为代表的寡头政治的异同，能够理解政治制度的多样性，认识古希腊罗马政治制度留给后世的遗产。 2．通过概括中古西欧封建制度的主要特征和发展趋势，认识其与近代西方资本主义政治制度之间的联系，认识西方政治制度的渊源与发展。 3．通过叙述英法美各国资本主义政治制度的内涵和运行方式，能够比较各国政治制度的异同并理解资本主义政治制度的进步性和局限性。 学习重点：西方资本主义政治制度的产生与发展。 学习难点：理解西方政治制度的多样性与传承性。 知识生成案 1、 导（1分钟，紧跟老师思路，思考所提出问题） 观看视频，了解古希腊政治制度的形成过程？ 二、预（15分钟） 知识点 学法指导 时间 要求 预习课本 认真阅读课本第8-12页，根据导学问题与预习要求，迅速浏览并标注提示词。 5分钟 1.坐姿端正，零抬头，零发呆，做到：眼到、手到、笔到、心到； 2.认真研读教材P8-12，黑笔勾画重点知识，红笔标记疑惑点，限时7min； 3.合上课本完成导学问题，积极思考，独立完成，限时8min。 导学问题一 根据导学问题在课本8-9页找出并标注古希腊罗马政治制度的相关史实。 4分钟 导学问题二 根据导学问题在课本10-11页找出中古西欧封建制度的基本内容。 4分钟 导学问题三 根据导学问题在课本11-12页找出并标注西方资本主义政治制度产生与发展的相关内容。 2分钟 导学问题一：古希腊罗马的政治制度 1.古希腊政治制度形成的背景、特点、代表？ 2.古罗马政治制度形成的背景、代表？ [预习自测] 1．罗马经历了从共和国到帝国的演变。罗马共和国时期，行使国家权力的是（   ） ①公民大会    ②执政官    ③公民法庭    ④元老院 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2.．罗马共和时期，元老院不仅由年高德劭、终身任职的贵族组成，且还有权审批公民大会的决议和指导、监督各任执政官履行自己的职责。这种政治架构（   ） A．保证了贵族垄断国家政治权力 B．有效地防止了专权独裁的出现 C．有利于政治秩序的连续和稳定 D．推动了罗马国家向帝国的转型 3.填空题。 罗马共和国时期：实行 。 ：选举产生，职责是担任 ，执行公民大会和元老院的决议。 ：终身任职，负责向官员提出建议，协调行动。 公民大会：拥有立法权、宣战、审判权。是 。但公民大会受到 的限制，难以发挥有效作用。 罗马帝国时期：实行 。 屋大维建立 。实际掌握罗马国家大权。 掌控国家权力，既是最高立法者，又是最高法官。军队听命于皇帝，是 的工具。 导学问题二：中古西欧的封建制度 1.中古西欧国家的形成、特征、代表？ [预习自测] 1.8世纪上半叶由查理·马特发起的土地分配制度改革，将原有的无条件赏赐改为了有条件分封，把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠。这一变革使（   ） A．天主教会垄断地位不断巩固 B．法兰克封建生产关系得以发展 C．欧洲封建专制制度开始建立 D．欧洲封建等级制度遭到了冲击 2.1307年，法国全境的圣殿骑士突然被国王腓力四世逮捕，大团长在狱中被迫承认“莫须有”的罪名。法王下令傀儡教皇克雷芒五世在欧洲追捕骑士团成员，并最终解散该团。教皇曾要求将圣殿骑士团交予宗教法庭审判，但遭法王拒绝。这一现象（   ） A．说明封建国家的王权增强 B．源于法国资本主义的发展 C．破除了教会对王权的制约 D．使法国中央集权空前强化 3.中世纪西欧的城市特许状是由国王或大封建主颁发给城市和市民的法律意义上的权利认可证书，用以承认城市的自治权利、规定城市的基本制度和市民的基本权利……通过特许状所建立的政府组织体系在某些重大方面与当代宪政体系相似：政府在权力上受到限制、官员定期选举等。由此可以推断特许状（   ） A．为近代资本主义宪政奠基 B．阻碍封建庄园经济的发展 C．推动了资本原始积累发展 D．导致国王的权力遭到削弱 导学问题三：西方资本主义政治制度的产生与发展 1.西方资本主义政治制度产生的原因、代表？ 2.英国君主立宪制的确立过程、运行方式；美国总统共和制确立背景、原则；法国议会共和制确立标志？ [预习自测] 1.1763年，英国议员威尔克斯批评国王，遭到国王监禁，并被国王收买的下院撤销了议员职务。此举引起社会广泛不满，支持者喊出“威尔克斯和自由”的口号。到1768年，威尔克斯又重新被人们选入议会。据此可知，当时的英国（    ） A．国王仍然掌握法定实权 B．王权开始受到议会限制 C．工业革命推动议会改革 D．君主立宪体制有待完善 2.1799年，拿破仑颁布新宪法，规定一切行政权属于3个督政官，拿破仑自己为第一督政官。该宪法还规定凡法国成年男子（除仆役外）均有选举权，但立法的议员并非由人民选举产生而是由拿破仑圈定。上述规定（    ） A．践行了启蒙运动的思想主张 B．沉重打击了法国封建势力 C．迎合了拿破仑独裁统治需要 D．体现了分权与制衡的原则 3.作为西方典型的民主制国家，英国的渐进主义将贵族制与民主原则结合，美国的移民文化以自治为基础建立联邦制与总统制法国持有天主教信仰的平等价值观促使总统制与议会制结合。这反映出（   ） A．历史文化传统影响政体表现形式 B．共和制比君主立宪制更具优越性 C．英美法三国政体具有本质性差异 D．西方的民主代议制形式各具特色 【名词解释】 1.资产阶级代议制：近代资本主义国家公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。 2.君主立宪制：是指在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力。国王只能是依法而治的君主，必须执行资产阶级的意志，属资产阶级民主制政体类型。 3.联邦制：是指中央与地方的关系。联邦由几个成员国(如共和国或邦、州等)联合组成统一国家的政治体制。联邦政府行使国家的外交、军事、财政等主要权力。联邦成员国(州)拥有一定权力，其权限划分由联邦宪法规定。 4.共和制：即国家权力机关和国家元首由选举产生，并有一定任期的政权组织形式，与“君主制”相对。 三、议（5分钟）带疑问，齐站立，分工明，皆参与。 列出问题清单 学法指导 要求 1. 结合课本的基础知识。 2. 有难度的先阅读学法指导，再做相应题目。 1.全员参与，针对疑难点进行讨论； 2.C提问，B解答，A补充总结； 3. 各抒己见，集思广益，相互释疑 ； 4. 小组记录员记录讨论过程中的疑难点。 四、展、疑（10分钟）自信展示，大胆质疑，积极补充。 影展：熟练操作多媒体，关键步骤处要进行标记，站姿规范，语言简洁 五、评（2分钟）外在行为、三度评价、思维品质 六、结（3分钟），回顾知识要点，绘制思维导图 七、测（3min） 1.罗马政论家西塞罗把罗马共和政体的特点精练地概括为：官员拥有足够的权力，杰出人物拥有足够的威望，人民拥有足够的自由。对这些特点理解正确的是（   ） A．元首拥有足够的权力，既是最高的立法者，又是最高的法官 B．元老院的官员终身任职，协调官员行动，拥有着足够的威望 C．公民大会是实际上的最高权力机关，使人民拥有足够的自由 D．罗马政体的优点在于执政官、公民大会、元老院之间的平等 2.斯巴达的公民大会拥有选举监察官和补选长老的权力，而且有定期集会的制度等。监察官是集体职务，从全体公民中选举产生，一年一任。监察官拥有主持公民大会、审判国王等重要权力，部分削弱了国王与贵族的影响。据此可知，斯巴达的政治机构（    ） A．由多数公民掌握政权 B．呈现较为明显民主因素 C．反映出寡头政治特征 D．建立权力制约平衡机制 3.1215年，英王约翰被迫签署《大宪章》，其中规定：“为了对某一捐助或兵役免除税的额度进行讨论并取得全国的同意，国王应召集大主教、主教、道院长老、伯爵和大男爵等开会，讨论研究征款事宜。”由此可知，《大宪章》（   ） A．确立了议会主权原则 B．加强了英国国教权力 C．体现了封建贵族的意志 D．否定了国王的专制统治 4.16世纪初，英国知识分子在身份上仍属于教会体系，大学手中仍掌握着教会所授予的特权。1545年，议会通过法令规定大学中的学院都必须宣誓对国王效忠，否则将被解散和改组。1571年，议会又通过了大学一切行为都必须遵守议会的法令。议会的这些法令（   ） A．适应了世俗政治体系的发展 B．标志着近代民族国家的形成 C．促成了英国宗教改革运动兴起 D．推动英国进入议会君主制时期 5.英国工党1910年1月在议会选举中的选票刚刚超过50万，1918年还不到225万张，1922年上升到4236733张，1924年更升到5487620张。这从一个侧面反映出英国（   ） A．社会主义运动的发展 B．国家干预经济的成效 C．工人阶级觉悟的提升 D．战后社会经济的凋敝 八、记、忆 1.古希腊罗马政治制度形成背景、代表？ 2.西方资本主义政治制度产生的原因、代表？ 技能形成案 学习目标：通过阅读材料并结合所学，全面掌握雅典民主政治相关内容。 学习重难点：雅典的民主政治。 一、思（15min）：善分析，理逻辑，依学案，思答案。 任务 学法指导 时长 要求 探究点一：雅典的民主政治。 先读问题，然后阅读相应的材料，与所学相联系，勾画材料重点，要注意辩证的分析问题，简写答案要点。 7分钟 1.坐姿端正，零抬头，零发呆，认真研读题干。 2.针对学习目标所涉及的知识点重点进行思考。 五步解题 具体操作 审 审设问，找到答案来源、具体问题与分值 关 读材料，勾画关键词，对材料分层 析 分析材料联系所学知识，运用学科术语列答案要点 答 规范答题，提示词，序号化 结 总结做题方法 探究点一：雅典的民主政治。 材料  我们的政体的确可以称为民主政体,因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到了确认。 ——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说 (1)材料反映的是哪里的“民主政治”？ (2)依据材料说明为什么“我们的政体的确可以称为民主政体 ”？ (3)如何全面评价这种“民主政体”？ [变式训练] 阅读材料，完成下列要求。 材料一  在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决。伯利克里在演讲中说：“我们的政体的确可以称得上是真正的民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手中，而是掌握在多数人手中。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  光荣革命取得了巨大成功，它根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史、超越传统。原有的君主专制形式继承了下来，国王继续保留了许多重要权力，但是他只能在议会广泛限制的范围内行使这些权力，国家主权的中心已无可挽回地从国王一边转到议会一边。 ——程汉大《英国政治制度史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出雅典民主制度产生的社会条件。 (2)根据材料二，概述光荣革命后英国政治制度的发展。 2、 议（3min）带疑问，齐站立，分工明，皆参与。 要求：1.全员参与，针对疑难点进行讨论； 2.C提问，B解答，A补充总结 3.小组记录员纪录讨论过程中的疑难点 4.各抒己见，集思广益，相互释疑 三、展、疑（10min）自信展示，大胆质疑，积极补充。 影展：熟练操作多媒体，关键步骤处要进行标记，站姿规范，语言简洁； 板展：答题步骤规范，字迹清晰，书写工整，语言简洁 口展:用词规范，表述准确 4、 评（2min）规范度，准确度，速度 5、 结（2min） 方法与总结： 限时训练案 要求：1.30分钟限时考，态度认真，仔细审题，工整书写，规范答题，合理分配时间，有效率意识，不拖延，限时完成； 2.考后10分钟，对照标准答案，小组互批，组长汇总分数； 3.根据标准答案，用红笔订正，个人解决不了的问题组内小组释疑； 4.订正时对错题进行错因分析，对答题思路、方法、规律总结分析，关键点易错点做好笔记 A级 基础巩固 1、 选择题（本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题四个选项中,选出最佳选项) 1.公元前5世纪中期后，雅典勒石公布的国家法令骤增。这些法令多出自名不见经传的小人物的提议。根据雅典公民大会的议事规程，这些人显然需要发表演说以说服公民大会通过他的提议。据此可知，在当时雅典（   ） A．智者学派雄辩术普及 B．公民参政议政活跃 C．立法过程具有随意性 D．法律服从民众意愿 2.雅典和斯巴达分别是古代希腊民主政治和寡头政治的代表。罗马经历了从共和国到帝国的演变。以下关于其制度内容表述错误的是（   ） A．雅典公民大会由全体男性公民组成，决定国家的法律和政策 B．斯巴达国王垄断军事统帅权，既是最高立法者又是最高法官 C．罗马共和国公民大会有权立法、宣战，但难以发挥有效作用 D．希腊城邦和罗马共和国的妇女和外邦人都没有资格参与政治 3.罗马共和国时期，几乎所有的高级官职都由公民大会选举产生；大多数的高级官职都设立不止一个席位，一般都有2个或4个，以至更多；高级官员都不得兼职，且在一定时间内不得连任。这反映出，罗马共和国（   ） A．遵循民众利益至上思想 B．强化官员廉政建设 C．具有浓厚贵族寡头色彩 D．采用权力制衡机制 4.如表为英国历史上部分宪法性文件。这些文件（   ） 文件 成果 《大宪章》（1215年） 规定非经贵族会议的决定，不得征收额外税金。 《权利请愿书》（1628年） 非经议会同意，国王不得强行征税和借债。 《三年法案》（1694年） 议会三年一届，未经议会同意，不得强行解散议会或休会 A．形成以法律限制王权的历史传统 B．反映了国王与议会矛盾的缓和 C．确立了议会权力高于王权的原则 D．标志着英国议会的开端 5.下图是8-18世纪西欧王权演变趋势图，对此解读正确的是（   ） A．王权上升推动城市大量兴起 B．王权上升有利民族国家形成 C．王权下降导致封建割据加剧 D．王权下降是思想解放的产物 6.1791年6月针对工人反饥饿的罢工斗争，法国制宪议会通过了《列霞不列埃法》严禁工人集会、结社和罢工；9月制宪议会颁布新宪法，规定了法国是君主立宪政体国家，明确了国家权力分配，依据财产对公民选举权做出了限制；还实行了有利于资产阶级的改革，废除了工业法规和行会制度。这表明刚掌权的资产阶级（   ） A．用政治手段限制劳动与资本斗争 B．根本上动摇了法国封建统治根基 C．完全践行《人权宣言》政治构想 D．着力改善工人阶级工作生活状态 B级 能力提升 7.公元前27年，屋大维组织元首顾问议事会，成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题，事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立（　　） A．推动了民主进程 B．颠覆了寡头统治 C．削弱了元首权力 D．保留了共和因素 8.公元前6世纪中后期，庇西特拉图先后三次攫取雅典城邦的统治权。他依照法律处理公共事务，关怀农民，支持平民反对贵族，时人称其统治时期为“盛世”。该“盛世”的出现，得益于（　　） A．梭伦改革的制度基础 B．雅典民主政治的确立 C．五百人议事会的产生 D．贵族特权被彻底铲除 9.文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都（　　） A．重新审视人，冲破了传统的束缚 B．提升了新兴资产阶级的政治地位 C．反对神学，重构了人与神的关系 D．沉重打击了罗马天主教会的统治 10.美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一主张（　　） A．赋予各州主权 B．恢复邦联制度 C．体现了分权与制衡原则 D．旨在扩大联邦政府权力 11.1925年，美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后，最高法院得以积极干预政府的公共政策。据此可知，美国（　　） A．国会地位在这一时期高于最高法院 B．三权分立体制进行了一次内部调整 C．最高法院可利用自由裁量权压制政府 D．分权与制衡机制遭到一定程度的破坏 12.19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了（　　） A．内阁逐渐走向集权 B．内阁议会权限不明 C．政党政治渐趋成熟 D．议会体制受到损害 C级　综合应用 二、阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  历史转型期是人们认识和把握历史发展规律的重要节点，是经济、政治、文化和社会等方面发生深刻变化的时期，这些变化通常标志着一种新的社会形态或生产方式的兴起和发展。史学界普遍认为，世界历史经历过以下几个重要转型期：15世纪至18世纪、18世纪至19世纪中后期、19世纪末至20世纪初、20世纪四五十年代、20世纪90年代以来。 选择一个时期，结合所学世界史知识，以具体史实阐述该时期人类社会的转型变化。(要求：选择的时期与史实须相互吻合，表述清晰，观点正确。) 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 导学问题一：古希腊罗马的政治制度 [预习自测] 1.【答案】C【详解】本题是组合选择题。时空是古代（罗马）。结合所学知识可知，公元前509年-公元前27年是罗马共和国时期。公民大会有立法、宣战、媾和和审判等权力，是最高权力机关，①正确；结合所学知识可知，执政官是最高行政长官，有军事指挥、主持公民大会和元老院、执行相关决议等方面，②正确；结合所学知识可知，元老院负责向官员提出建议，协调行动，④正确；结合所学知识可知，公民法庭是司法机关，没有行使国家权力，排除③。故选C项。 2.【答案】C【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是影响题、推断题。时空是罗马共和国时期。根据材料可知，罗马元老院掌握着国家最高权力，且人员由年高德劭、终身任职者构成，这有利于国家政治秩序的连续和稳定，C项正确；“保证贵族垄断国家政治权力”的说法过于绝对，表述错误，排除A项；材料所述政治架构无法得出防止专权独裁出现的结论，表述不准确，排除B项；罗马国家向帝国转型是领土扩张的结果，排除D项。故选C项。 3.【答案】 贵族寡头政治 执政官 军事统帅 元老院 国家最高权力机关 元老院和高级官员 君主独裁专制 元首制 皇帝（元首） 实行独裁统治 导学问题二：中古西欧的封建制度 [预习自测] 1.【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：8世纪上半叶（世界）。据题干可知，查理·马特“将原有的无条件赏赐改为了有条件分封”“他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠”等信息可知，查理·马特改革即“采邑改革”削弱了地方贵族的势力，加强了法兰克王国的军事实力，促进了法兰克封建生产关系的发展，B项正确；据所学可知，查理·马特改革强力征用教会的土地，天主教会受到冲击，排除A项；欧洲的封建社会开始于公元476年西罗马帝国的灭亡，排除C项；西欧封建等级制度在西欧典型地表现为封君封臣制度，查理·马特改革使之开始建立，排除D项。故选B项。 2.【答案】A【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题、原因题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪的欧洲。结合所学内容可知，圣殿骑士是属于教会的力量，法王腓力四世逮捕法国全境的圣殿骑士，甚至下令教皇在欧洲追捕骑士团成员，最终导致圣殿骑士团的解散。这说明腓力四世的权势大大超过教皇，是封建国家王权增强的表现，A项正确；根据材料中的时间并结合所学可知，这一时期法国的资本主义尚未得到发展，排除B项；虽然法王的权势超过教皇，但并不代表教会对王权的制约被破除了，排除C项；材料中没有比较信息，无法说明“空前强化”，排除D项。故选A项。 3.【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：中世纪西欧。据材料可知，中世纪西欧的城市特许状规定了城市的基本制度和市民的基本权利，规定政府在权力上受到限制、官员定期选举等，在某种程度上带有“按照宪法施政”和“民主”“法治”的特征，对后来的资本主义民主制度产生了重要影响。故可得出中世纪西欧的城市特许状是近代资本主义宪政制度的源头和基础，A项正确；特许状规定城市的基本制度和市民的基本权利，有利于城市商品经济的发展，与阻碍封建庄园经济的发展无关，排除B项；城市特许状主要是保障城市的自治权。资本原始积累主要途径包括圈地运动、殖民掠夺、奴隶贸易、海外贸易等，这些材料未体现，排除C项；自治城市与国王的联合，有利于加强王权，排除D项。故选A项。 导学问题三：西方资本主义政治制度的产生与发展 1.【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：18世纪的英国。根据材料表明，英国激进派议员威尔克斯因抨击国王而获罪，引起社会广泛不满，支持者组织后援会，并在后来的选举中重新将威尔克斯选入议会，这反映出当时英国君主立宪体制有待完善，D项正确；1721年，沃波尔成为英国第一位首相，责任内阁制逐渐建立，国王的行政权转移到内阁，“统而不治”成为国家的象征，因此国王此时没有法定实权，排除A项；结合所学，英国王权在中世纪就已经受到议会限制，“开始”表述不符合史实，排除B项；工业革命推动议会改革开始于1832年，时间不符，排除C项。故选D项。 2.【答案】C【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干设问词，可知是影响题、本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代法国。由材料“1799年，拿破仑颁布新宪法，规定一切行政权属于3个督政官”“该宪法还规定凡法国成年男子（除仆役外）均有选举权，但立法的议员并非由人民选举产生而是由拿破仑圈定”可知,雾月十八日政变后，拿破仑控制了法国最高行政大权，又通过控制立法议员的产生，达到控制立法议会的目的。总之，拿破仑通过新宪法把自己变成了一个军事独裁者，C项正确；材料体现的是拿破仑的军事独裁体制背离了启蒙运动的主张，排除A项；材料未涉及对法国封建势力的打击，排除B项；材料未涉及权力之间的制衡，排除D项。故选C项。 3.【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧美）。依据题干可知，世界近代民主运动中英法美三国建立的资产阶级民主政体并不完全相同，采取的方式也并不完全一致，这与他们各自文化传统相结合，体现历史文化传统影响政体表现形式，A项正确；共和制和君主立宪制不存在孰优孰劣的问题，政体适合国情才是最好的，排除B项；英美法三国政体本质上没有差异，都是资产阶级代议制民主，排除C项；材料强调的是西方代议制民主和本国历史文化传统结合，而非强调代议制民主形式各具特色，排除D项。故选A项。 7、 测（3min） 1.【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：罗马共和国时期。根据材料“官员拥有足够的权力，杰出人物拥有足够的威望，人民拥有足够的自由。”结合所学可知，元老院的官员终身任职，协调官员行动，拥有着足够的威望，B项正确；罗马共和国没有元首，排除A项；公民大会有权立法、宣战、媾和与审判，但公民大会的召开和表决都受到高级官员和元老院的限制，难以发挥有效的作用，排除C项；罗马共和国的政体具有浓厚的贵族寡头特征，执政官、公民大会、元老院之间并不平等，排除D项。故选B项。 2.【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。根据题干的材料信息可知，代表全体公民利益的斯巴达公民大会，拥有相关的权力，监察官拥有“主持公民大会、审判国王等重要权力”，这削弱了国王和贵族的权力，据此可知，斯巴达的政治机构呈现较为明显的民主因素，B项正确；古代希腊由多数公民掌握政权的城邦是雅典，排除A项；寡头政治是指少数贵族掌握国家政权的政体，与材料信息“从全体公民中选举产生”不符，排除C项；材料没有体现“建立权力制约平衡机制”的信息，排除D项。故选B项。 3.【答案】C【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题，时空是1215年的英国。根据材料“国王应召集大主教、主教、道院长老、伯爵和大男爵等开会，讨论研究征款事宜”及所学可知，《大宪章》对国王的征税权做出了一定限制，而其受益者主要是封建贵族和教士，说明《大宪章》体现了封建贵族的意志，C项正确；1689年的《权利法案》确立了议会主权原则，排除A项；16世纪国王加强了英国国教的权力，排除B项；《大宪章》并没有否定封建专制王权，排除D项。故选C项。 4.【答案】A【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是近代英国。根据材料16世纪议会通过法令大学必须对国王效忠，并遵守议会法令，这有利于摆脱教会的控制，适应了世俗政治体系的发展，A项正确；仅仅通过材料无法得出民族国家的形成，排除B项；英国宗教改革是指1534年，英国国会通过了《至尊法案》，规定国王是英国教会(也叫安立甘宗或英国圣公会)最高首脑，教皇无权干涉英国教会事务;加强了王权，而材料的主旨是议会加强自身权力，排除C项；当时英国已经进入议会君主制时期，排除D项。故选A项。 5.【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：20世纪上半叶英国。结合所学知识分析题干信息，英国工党主张改善工人生活，维护工人权益，增加工人在议会的代表权，赢得了工人阶层的拥护。20世纪初，英国工党在议会选举中获得的选票数量快速增长，反映工人阶层试图通过议会斗争方式改善经济状况和劳动生活条件，争取政治权利，是阶级觉悟提升的体现，C项正确；20世纪初的英国工党并非以马克思主义为指导思想，而是主张和平改良的道路，材料所述不属于社会主义运动，排除A项；二战后资本主义国家加强了国家对经济的干预，各国调控经济的主要措施包括：加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求；制定经济发展计划，促进经济协调发展；利用信贷、利率、税收等经 济杠杆实施宏观调控。这些材料未提及，排除B项；一战后英国经济虽然表现不佳，但此时尚未发生1929年经济危机，尚没有到“凋敝”的程度，排除D项。故选C项。 探究点一：雅典的民主政治 【答案】(1)雅典。 (2)因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。 (3)伯里克利主政时期,雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等,公民左右着国家政权,民主政治达到了高峰。但是,这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的,外邦人、奴隶和妇女都没有这种政治权利,真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。 【变式训练】 【答案】(1)条件：①城邦体制；②小国寡民；③独立自治；④宽松自由的政治环境。(2)发展：①君主立宪制的发展与完善；②议会主权的确立；③王权受到限制 限时训练案 1.【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前5世纪中期后（雅典）。据材料可知，名不见经传的小人物通过发表演说以说服公民大会通过他的提议，从而使自己的提议成为法律，这说明雅典的事务由雅典公民决定，公民参政议政十分活跃，B项正确；智者学派雄辩术主要为公民参与城邦的政治生活服务，而且进行收费，奴隶、妇女、外邦人等没有资格参加公民大会，无需接受雄辩术的训练，“普及”一词说法不当，排除A项；据材料可知，公民的提议要成为法令，必须符合雅典公民大会的议事规程，即公民需要发表演说以说服公民大会通过他的提议，排除C项；法律虽反映雅典公民大会的集体意志，但并非服从民众意愿，且公民的含义狭小，不包括妇女、儿童、奴隶和外邦人，所以“民众”不等于公民，排除D项。故选B项。 2.【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊、罗马）。结合所学知识可知，斯巴达公民大会名义上是国家最高权力机关，但国王世袭继承，垄断了军事统帅权；最高权力机构是元老院，掌立法权，监察官从全体公民中选举产生，主持公民大会、审判国王等重要权力，B项符合题意，B项正确；雅典公民大会由全体男性公民组成，决定国家的法律和政策，A不符合题意，排除A项；罗马共和国公民大会有权立法、宣战、媾和谈判，是罗马最高权力机关，但公民大会的召开和表决都受到高级官员和元老院的限制，难以有效发挥作用，C不符合题意，排除C项；希腊城邦和罗马共和国真正享有权力的局限于人数不多的成年男性公民，妇女和外邦人都没有资格参与政治，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 3.【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题，根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代罗马。根据材料概括可知：材料反映的是共和国时期高级官职设立不止一个表明高级官职之间形成了相互制约的关系，同时高级官员不得兼职说明限制了高级官员的权力，表明共和国时期采用权力制衡机制，D项正确；材料未涉及对民众利益的关注，涉及的是官员的任职机制，排除A项；材料未涉及对官员品行的建设，排除B项；材料反映的是官员在任职的过程中避免独裁，而非具有浓厚贵族寡头色彩，排除C项。故选D项。 4.【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代和近代的英国。根据“规定非经贵族会议的决定，不得征收额外税金”、“非经议会同意，国王不得强行征税和借债”、“议会三年一届，未经议会同意，不得强行解散议会或休会”可知，自1215年以来，英国就已经开始对君权进行限制，说明这些文件形成了以法律限制王权的历史传统，A项正确；材料反映的是对君权的限制，并没有体现国王与议会矛盾的缓和，排除B项；《大宪章》并没有确立议会权力高于王权的原则，排除C项；《大宪章》颁布时期也不是英国议会的开端，排除D项。故选A项。 5.【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：8-18世纪西欧。根据趋势图可知，13-17世纪西欧王权上升，有利于消除割据，抵御侵略，维护统一，加强全国各地区的交流联系，培养民族和国家认同感，有利于西欧民族国家的形成，B项正确；城市大量兴起的主要原因在于工商业和商品经济的发展，而非王权的推动，排除A项；17-18世纪西欧王权下降是因为资本主义发展，启蒙思想的传播，早期资产阶级革命兴起，冲击封建专制。在这一时期之前封建割据已经被基本消除，在逐步建立资本主义制度的过程中并未重新出现封建割据加剧的情况，排除C项；8-13世纪王权下降是因为基督教占据主导地位，教会和神学控制欧洲，可见王权下降并非都是思想解放的产物，排除D项。故选B项。 6.【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代法国。根据材料“法国制宪议会通过了《列霞不列埃法》严禁工人集会、结社和罢工”“9月制宪议会颁布新宪法，规定了法国是君主立宪政体国家，明确了国家权力分配，依据财产对公民选举权做出了限制；还实行了有利于资产阶级的改革，废除了工业法规和行会制度”和所学可知，法国大革命期间，刚掌握政权的资产阶级试图通过立法等手段来限制工人阶级同资本家的斗争，A项正确；材料中的措施针对的工人运动，非动摇封建统治的根基，排除B项；该行为脱离了《人权宣言》的政治构想，排除C项；材料体现的是维护资产阶级利益，非着力改善工人阶级工作生活状态，排除D项。故选A项。 7.【答案】D【解析】据材料可知，屋大维向元老院提出的重大议题，事先都经过元首顾问议事会讨论，罗马帝国的重大议题不是由屋大维独裁决定，延续了共和时代的政治传统，故选D项；公元前27年，屋大维建立罗马帝国，逐渐实行独裁统治，排除A项；元首顾问议事会是寡头政治的继续存在的表现，排除B项；元首顾问议事会有利于元首优化决策，提高效率，强化元首的权力，排除C项。 8．【答案】A【解析】由材料“公元前6世纪中后期”、“依照法律处理公共事务，关怀农民，支持平民反对贵族”可知公元前6世纪初梭伦改革保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础，庇西特拉图在此基础上进一步巩固民主体制，推动社会的发展，故选A项；公元前6世纪末，克里斯提尼在梭伦的基础上继续进行改革，雅典民主政治正式确立，排除B项；克里斯提尼改革设立五百人议事会，排除C项；克里斯提尼改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，排除D项。 9.【答案】A【解析】文艺复兴时期的人文主义者对人性和生活态度的讴歌和对现世生活享乐的追求肯定了人的地位和作用，贬低了神的地位和作用，西欧宗教改革提倡因信称义，反对天主教会的因行称义，否定了天主教会的地位，肯定了人的信仰的力量，二者都在突破传统思想的束缚，所以推动了西欧的思想解放和社会进步，故选A项；文艺复兴并没有提高新兴资产阶级的政治地位，宗教改革有利于提升新兴资产阶级的政治地位，排除B项；文艺复兴和宗教改革都不肯定神学的存在，而不是反对其存在，排除C项；宗教改革沉重打击了罗马天主教会的统治，文艺复兴并没有这样的作用，排除D项。 10.【答案】C【解析】据材料“新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定”反映出当时没有形成中央与地方的权力制衡。而材料“除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留”这明确了中央与地方的权力界定，体现了中央与地方的分权制衡，故选 C项；据材料“各州所保留的权力很多，却没有明确规定”说明限制各州权力，排除 A项；据材料“制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少”说明麦迪逊主张加强联邦政府的权力且据所学制宪会议以后美国为联邦制，排除B项；材料“除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留”说明扩大联邦政府的同权力同时，还有规定地方的权力界限，中央与地方分权而治，排除D项。 11.【答案】B【解析】美国国会通过法律完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权，使最高法院得以积极干预政府的公共政策，这就加大了最高法院对行政权的监督，从而在内部调整了三权分立体制，故选B项；“美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权”说明国会正当行使自己的职责，不能说明国会地位在这一时期高于最高法院，二者相互制约，排除A项；自由裁量权针对的是上诉案件，“压制政府”说法错误，排除C项；材料所述这一措施完善了分权与制衡机制，排除D项。 12.【答案】C【解析】据材料并结合所学可知，19世纪英国自由党和保守党争夺议会多数席位，胜出后成为执政党，党的领袖成为首相，首相、内阁大臣与大多数议员属同一党派，所以内阁的议案通过率高，少数以修正案的形式推出，故选C项；内阁掌握行政权，政府议案仍需议会通过或修正，不能仅从“有人戏称”得出内阁逐渐走向集权，排除A项；内阁是英国最高行政机构，议会掌握立法权，权限分明，排除B项；材料反映的是英国政治运行规则有所变化，英国议会仍然权力至上，排除D项。 二、【答案】示例：时期：15世纪至18世纪阐述：此时期是世界古代史向近现代史转变的重要历史阶段。经济上，资本主义经济在欧洲产生并迅速发展；新航路开辟后，世界日益连成一个整体，世界市场开始形成。政治上，欧美早期资产阶级革命爆发，资产阶级代议制确立。文化上，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动把人从封建神学中解脱出来，解放了人们的思想，传播了人文主义、理性主义；哥白尼“日心说”的发表、牛顿经典力学体系的建立，近代自然科学产生并得以发展。国际关系上，西欧国家对外殖民扩张，亚非拉广大地区逐渐沦为殖民地和半殖民地，形成以欧洲为中心的国际关系新格局。综上所述，这一时期，人类社会开始从封建社会向资本主义过渡、农耕文明向工业文明转型。 【详解】本题为论述题之历史事物阐释题，时空是从古至今的世界。根据材料列举的时期可以选择15世纪至18世纪，阐述可围绕着此时期是世界古代史向近现代史转变的重要历史阶段。经济上，资本主义经济在欧洲产生并迅速发展，世界市场开始形成。政治上，资产阶级代议制确立。文化上，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动把人从封建神学中解脱出来，传播了人文主义、理性主义；哥白尼“日心说”的发表、牛顿经典力学体系的建立，近代自然科学产生并得以发展。国际关系上，西欧国家对外殖民扩张，形成以欧洲为中心的国际关系新格局等史实进行说明。最后进行总结升华，这一时期，人类社会开始从封建社会向资本主义过渡、农耕文明向工业文明转型。 第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$