精品解析：山东省淄博市博山区第一中学2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

山东省淄博市博山区第一中学2024-2025学年八年级上学期期中生物试题 一、单选题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分） 1. 线形动物比腔肠动物更加高等，主要表现在（ ） A. 身体两侧对称 B. 有口有肛门 C. 寄生生活 D. 消化系统发达 2. 在下列蛔虫形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（　　） A. 身体呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单 3. 下列关于动物特征的叙述，错误的是（ ） A. 腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等 B. 线形动物的体表有角质层，如血吸虫等 C. 爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如蛇等 D. 哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等 4. 下列有关蝗虫的相关内容的叙述中，正确的是（ ） A. 外骨骼使蝗虫更好地适应陆地生活 B. 蝗虫有三对足，分别位于头部，胸部、腹部 C. 蝗虫的呼吸依靠气门完成 D. 与蝗虫发育过程相同的还有蟋蟀、螳螂、蜜蜂等 5. 下列关于节肢动物的叙述，错误的是（ ） A. 身体由很多体节构成 B. 体表有外骨骼 C. 足和触角分节 D. 都分为头胸腹三部分 6. 下列说法中正确的是（ ） A. 蜥蜴、喜鹊、大象都进行有性生殖 B. 水螅、涡虫、蛔虫都是有口无肛门 C. 鲸鱼、蟾蜍、鳄鱼都是变温动物 D. 扇贝、鲨鱼、海龟都用鳃呼吸 7. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是( ) A. 鲫鱼身体呈流线型，有利于减少水的阻力 B. 鸟类的骨骼中空，能减轻体重，有利于飞行 C 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定 D. 兔有门齿、臼齿无犬齿，与其植食性相适应 8. 下列关于动物的特征，说法错误的是（ ） A. 青蛙冬眠期间几乎全靠皮肤呼吸 B. 蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 C. 鸟气体交换的场所是肺和气囊 D. 兔没有犬齿，与其植食性相适应 9. 下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（ ） A. 身体呈流线型，体表被覆羽毛 B. 食量大，直肠短，可随时排便 C. 前肢变成了翼，有发达的胸肌 D. 具有筑巢、孵卵、育雏等行为 10. 蜥蜴比蝾螈更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②生殖和发育脱离了水的限制 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤完全用肺呼吸 A. ①③④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ 11. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。以下相关说法正确的是（　　） A. 白鹭用气囊辅助肺呼吸，增加了气体交换面积 B. 鳜鱼鳞片表面有黏液，起到保护和辅助呼吸的作用 C. 鳜鱼的背鳍有维持身体平衡，防止侧翻的作用 D. 白鹭和鳜鱼体温恒定，增强了对外界环境的适应能力 12. 下列有关哺乳动物运动的叙述,错误的是(　　) A. 运动系统由骨和骨骼肌组成 B. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼 C. 每块骨骼肌至少附着在两块骨上 D. 骨的运动要靠骨骼肌牵拉 13. 下列属于先天性行为的一组是（ ） A. 惊弓之鸟 B. 孔雀开屏 C. 小狗算术 D. 老马识途 14. 具有社会行为的一组动物是： ①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤ 15. 下列对探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（　　） 动物种类 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 65 33 7 A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 丙的学习能力最强 C. 动物该行为与遗传物质无关 D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 16. 下列动物行为中，不能起到信息交流作用的是（ ） A. 蟑螂的昼伏夜出 B. 蜜蜂的圆形舞 C. 母鸡召唤小鸡的叫声 D. 蝶类释放性外激素 17. 动物直接或间接以植物为食获得的有机物，其中有一部分在它们体内被分解成无机物，这些 无机物又可以被植物利用，体现了动物在自然界中的哪项作用（ ） A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 作为生态系统的分解者 18. 在我们的生活中，很多工具都用到了仿生学，其中雷达的发明模仿的是下列哪种动物（ ） A. 苍蝇 B. 蝗虫 C. 蝙蝠 D. 猫头鹰 19. 我国陈薇院士团队正在研发“腺病毒载体疫苗”，为疫情控制带来希望。该疫苗的技术关键是将保护性抗原基因插入到腺病毒基因组中。 生产“腺病毒载体疫苗”的技术属于（　　） A. 克隆技术 B. 转基因 C. 组织培养 D. 生物防治 20. 下列叙述中，能正确表示绿色开花植物有性生殖过程的是 A. 开花→传粉→受精→结果 B. 传粉→开花→受精→结果 C 受精→开花→传粉→结果 D. 传粉→受精→开花→结果 21. 一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的果实，所采用的繁殖方法是（ ） A. 种子繁殖 B. 孢子繁殖 C. 嫁接 D. 扦插 22. 下列与菜粉蝶的生殖和发育过程相似的动物是（ ） A. 蟋蟀 B. 果蝇 C. 蝉 D. 青蛙 23. 下列选项中，属于无性生殖的是（　　） ①猕猴的克隆②花生的开花结果③雌雄蚕蛾的交尾④柿树的嫁接⑤试管婴儿的诞生⑥蝴蝶兰的组织培养 A. ④⑤⑥ B. ①④⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑤ 24. 下列关于鸟类的生殖和发育的说法中，不正确的是（ ） A. 求偶、交配、产卵是鸟类繁殖的必备环节 B. ①上有气孔，保证胚胎发育时的气体交换 C. ⑤为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎 D. ④和⑥为胚胎的发育提供丰富的营养物质 25. 屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是 A. 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B. 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 C. 以上分类单位中，最小的分类单位是科 D. 向日葵与棉花之间没有共同特征 二、填空题（每空1分，共40分） 26. 生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续和进化。请根据图示和所学知识回答问题： （1）图一繁殖过程中，成活的关键是接穗和砧木的_______紧密结合。将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，则所结果实的品质最接近_______，该生殖方式的优点是_______。 （2）图二生物的变态发育过程为_______发育，若图二为农业害虫，它对农作物危害最严重的时期是______（填序号）时期，蝉的发育过程与图二相比，缺少______（填序号）时期。 （3）图三鸟卵结构中，胚胎发育主要部位是图中的[ ]_______，能为胚胎发育提供营养物质的主要是[ ]_______。将鸡卵放入温水中观察，会发现有小气泡从卵壳表面冒出，说明卵壳上有许多_______。刚从商场买回来的新鲜鸡蛋一般不能孵化出小鸡，原因是________。 27. 下图中是我们学过的五种动物，请回答相关问题。 （1）生物A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的______，呼吸器官是______，发育过程为______发育。 （2）有辅助呼吸器官的生物是______（填字母）。 （3）蜗牛、蚯蚓的呼吸器官分别是______和______；______（填字母）类动物是脊椎动物中最大的类群，其呼吸器官是_______。 （4）C类动物成体用_______呼吸，同时用______辅助呼吸，幼体用______呼吸。 （5）动物D有与肺相通的_______，该结构使鸟类每呼吸一次，可以进行______次气体交换，从而提高了______内气体交换的效率，该呼吸方式称为______。 （6）动物E在生殖发育方面的突出特点是______，保证了E比其他生物的后代有更高的______。 （7）以上动物属于脊椎动物的是______（填字母），属于恒温动物的有______。（填字母） 28. 如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，请据图回答问题： （1）观察C图，当我们做运动时，[ ]______内的滑液能减少两骨之间的摩擦，[ ]______缓冲两骨之间的撞击力。 （2）脱臼是指图C中[ ]______从[ ]______中脱出。 （3）每一块骨骼肌都是由[③]______和两端的[④]______组成的。 （4）A图动作，当[①]______受神经传来的刺激收缩时，就会牵动______绕着______活动，与此同时[②]______舒张，于是完成该动作，运动的协调离不开_______系统的调节作用。 三、实验探究题（每空1分，共10分） 29. 在大白菜、卷心菜、油菜等蔬菜的叶片上，常能看到一些菜粉蝶的幼虫---菜青虫，上述几种蔬菜的花瓣四片，两两相对呈十字形，都属于十字花科植物，所以菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫。有人提出疑问：菜青虫总是取食十字花科植物，这是一种先天性行为吗?请按探究实验的要求回答问题： （1）你的假设是______。 （2）寻找有菜青虫卵的叶片后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，观察或检验菜青虫的某些行为究竟是______还是学习行为。 （3）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，并且两组叶片的颜色、形状、大小要尽量相似，其目的是______，多次重复实验步骤，目的是______。通过观察菜青虫更趋向甲组叶片取食，得出实验结论。 （4）实验用的菜青虫只用两只可以吗，为什么？______。 30. 在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成了三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如下图所示），在B岛上放置甜食，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。他们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。 观察：开始有一只蚂蚁爬向B岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向B岛。 （1）请你根据观察到的现象提出一个科学探究的问题：______？ （2）根据所提问题作出假设：____。 （3）接下来用两把镊子将连接AB的小木头与连接AC的小木头进行交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛。预期结果是：蚂蚁将爬向_____岛。如果观察到的结果与预期结果相符，则得出的结论是：蚂蚁是通过气味进行通讯的。 （4）实验完毕后，应该如何处理蚂蚁？________。 （5）蚂蚁群体之间有明确的分工，是一种典型的具有________行为的动物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省淄博市博山区第一中学2024-2025学年八年级上学期期中生物试题 一、单选题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分） 1. 线形动物比腔肠动物更加高等，主要表现在（ ） A. 身体两侧对称 B. 有口有肛门 C. 寄生生活 D. 消化系统发达 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门． 线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间．因此线形动物表现出比腔肠动物、扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门． 解：据分析可见：线形动物表现出比腔肠动物、扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门．可见B正确． 故选B 考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系． 2. 在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（　　） A. 身体呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单 【答案】A 【解析】 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。蛔虫与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，据此解答。 【详解】A．蛔虫身体呈圆柱形与寄生生活无关，A符合题意。 B．蛔虫体表有角质层，能抵抗消化液的侵蚀，适于寄生，B不符合题意。 C．蛔虫的生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，C不符合题意。 D．蛔虫消化管结构简单，与寄生生活相适应，D不符合题意。 故选A。 3. 下列关于动物特征的叙述，错误的是（ ） A. 腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等 B. 线形动物的体表有角质层，如血吸虫等 C. 爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如蛇等 D. 哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等 【答案】B 【解析】 【分析】动物根据有无脊椎骨组成的脊柱，可分为无脊椎动物和脊椎动物两类。海蜇属于腔肠动物、血吸虫属于扁形动物、蛇属于爬行动物、蝙蝠属于哺乳动物。 【详解】A．腔肠动物由两层细胞及其围成的一个消化腔组成，辐射对称，有口无肛，体表一般有刺细胞。如水螅、水母、海蜇、海葵和珊瑚虫等，A正确。 B．血吸虫是扁形动物，不属于线形动物，扁形动物身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛，如涡虫、猪带绦虫（幼虫寄生在猪体内，即米猪肉，成虫寄生在人体内）和血吸虫等，B错误。 C．爬行类体表覆盖鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳，如龟、蛇、扬子鳄、壁虎等，C正确。 D．哺乳动物的体表一般有体毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔那有膈；用肺呼吸；心脏有完整分隔的四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生，胚胎发育在母体子宫内进行。能哺乳，幼体依靠母乳作为营养物质，蝙蝠属于哺乳动物，D正确。 故选B。 4. 下列有关蝗虫的相关内容的叙述中，正确的是（ ） A. 外骨骼使蝗虫更好地适应陆地生活 B. 蝗虫有三对足，分别位于头部，胸部、腹部 C. 蝗虫的呼吸依靠气门完成 D. 与蝗虫发育过程相同的还有蟋蟀、螳螂、蜜蜂等 【答案】A 【解析】 【分析】蝗虫既能生活在陆地上，也能在空中飞行，主要是因为蝗虫的运动器官发达，其运动器官主要集中在胸部，有三对足和两对翅，运动能力强。蝗虫生活在干旱的陆地环境中，需要吸收空气中的氧气，其呼吸器官是气管。外骨骼能防止体内水分的蒸发，有利于蝗虫在陆地上生活。 【详解】A．蝗虫的外骨骼不仅坚硬，能有效防止体内水分的蒸发，还为其提供了保护，使其能更好地适应陆地生活，A正确。 B．蝗虫的三对足都位于胸部，而不是分别位于头部、胸部和腹部。头部主要是口器和触角等感觉器官的位置，而腹部则主要是内脏器官的位置，并不包含足，B错误。 C．蝗虫的气门实际上是气体进出的门户，但它并不直接参与呼吸过程。真正的呼吸是在体内的气管系统中完成的。气门只是允许空气进入体内，然后空气在气管中扩散到各个细胞进行气体交换，C错误。 D．蝗虫、蟋蟀、螳螂属于不完全变态发育，蜜蜂属于完全变态发育，D错误。 故选A。 5. 下列关于节肢动物的叙述，错误的是（ ） A. 身体由很多体节构成 B. 体表有外骨骼 C. 足和触角分节 D. 都分为头胸腹三部分 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角都分节，都属于节肢动物的主要特征，A、B、C正确；节肢动物只有昆虫有三对足，一般有两对翅，而不是都有三对足和两对翅，D错误。 故选D。 6. 下列说法中正确的是（ ） A. 蜥蜴、喜鹊、大象都进行有性生殖 B. 水螅、涡虫、蛔虫都是有口无肛门 C. 鲸鱼、蟾蜍、鳄鱼都是变温动物 D. 扇贝、鲨鱼、海龟都用鳃呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。 【详解】A．蜥蜴、喜鹊、大象都是由精子和卵细胞结合的受精卵发育而成，属于有性生殖，A正确。 B．水螅、涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，有口有肛门，B错误。 C．鲸鱼属于哺乳动物，体温恒定，蟾蜍、鳄鱼体温不恒定，属于变温动物，C错误。 D．扇贝、鲨鱼用鳃呼吸，海龟用肺呼吸，D错误。 故选A。 7. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是( ) A. 鲫鱼身体呈流线型，有利于减少水的阻力 B. 鸟类的骨骼中空，能减轻体重，有利于飞行 C. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定 D. 兔有门齿、臼齿无犬齿，与其植食性相适应 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；植食性动物的牙齿分为门齿、臼齿，肉食性动物的犬齿发达，犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食。 【详解】鲫鱼的身体呈流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少游泳时的阻力，体现了“生物体的结构与功能相适应”重要的生物学观点，故A正确；鸟的长骨是中空的，有利于减轻体重，适于在空中飞行，体现了生物体的结构与功能相适应重要的生物学观点，故B正确；蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发，不是利于维持体温恒定，故C错误；兔的牙齿有门齿、臼齿的分化，与其植食性相适应，体现了生物体的结构与功能相适应重要的生物学观点，故D正确。故选C。 【点睛】掌握各种动物的结构特点与其功能相适应。 8. 下列关于动物的特征，说法错误的是（ ） A. 青蛙冬眠期间几乎全靠皮肤呼吸 B. 蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 C. 鸟气体交换的场所是肺和气囊 D. 兔没有犬齿，与其植食性相适应 【答案】C 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A．青蛙是两栖动物，皮肤裸露，具有丰富的毛细血管，冬眠时主要依靠皮肤进行气体交换，A正确。 B．蜥蜴是爬行动物，体内受精，生殖和发育不依赖水环境，B正确。 C．鸟类的气体交换主要在肺中进行，气囊主要用于辅助通气，并不直接进行气体交换，C错误。 D．兔子是植食性动物，没有犬齿，这与其食性相适应，D正确。 故选C。 9. 下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（ ） A. 身体呈流线型，体表被覆羽毛 B. 食量大，直肠短，可随时排便 C. 前肢变成了翼，有发达的胸肌 D. 具有筑巢、孵卵、育雏等行为 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，有喙没有牙齿；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。这些特点都与它的飞行生活相适应。 【详解】由分析可知：选项A、B、C的说法都是鸟类适于空中飞行的特点、孵卵。 故选D。 10. 蜥蜴比蝾螈更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②生殖和发育脱离了水的限制 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤完全用肺呼吸 A. ①③④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。蜥蜴属于爬行动物，蝾螈属于两栖动物。 【详解】蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，完全用肺呼吸，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，生殖和发育离开了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，蝾螈属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，生殖发育不能脱离水的限制，可见B正确，ACD错误。 故选B。 11. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。以下相关说法正确的是（　　） A. 白鹭用气囊辅助肺呼吸，增加了气体交换的面积 B. 鳜鱼鳞片表面有黏液，起到保护和辅助呼吸的作用 C. 鳜鱼的背鳍有维持身体平衡，防止侧翻的作用 D. 白鹭和鳜鱼体温恒定，增强了对外界环境的适应能力 【答案】C 【解析】 【分析】（1）体温随着外界温度改变而改变动物，叫做变温动物；体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。体温恒定，增强了对寒冷环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。 （2）鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。 （3）鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等。⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。 【详解】A．白鹭属于鸟类，有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，不能进行气体交换，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，提高了气体交换的效率，不能增加气体交换的面积，A错误。 B．鳜鱼体表具鳞片，鳞片上有黏液，起保护作用，可减小游泳阻力，没有辅助呼吸的作用，B错误。 C．鳜鱼的背鳍有维持身体平衡，防止侧翻的作用，背鳍对鱼体平衡起着关键作用，C正确。 D．白鹭属于恒温动物，鱼是变温动物，D错误。 故选C。 12. 下列有关哺乳动物运动的叙述,错误的是(　　) A. 运动系统由骨和骨骼肌组成 B. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼 C. 每块骨骼肌至少附着在两块骨上 D. 骨的运动要靠骨骼肌牵拉 【答案】A 【解析】 【详解】哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，A错误；骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，B正确；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。绕关节完成运动，C正确；骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌起动力作用，D正确。 13. 下列属于先天性行为的一组是（ ） A. 惊弓之鸟 B. 孔雀开屏 C. 小狗算术 D. 老马识途 【答案】B 【解析】 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】ACD．惊弓之鸟、小狗算术、老马识途是通过学习得来的行为，属于后天性行为，不符合题意。 B．孔雀开屏是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，符合题意。 故选B。 14. 具有社会行为的一组动物是： ①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】①蚂蚁、④蜜蜂、⑤黑猩猩的群体各成员都有明确的分工和严格的等级，因此都具有社会行为；②菜粉蝶、③苍蝇，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不具有社会行为。所以具有社会行为的一组动物是①④⑤。 故选：D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解社会行为的特点。 15. 下列对探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（　　） 动物种类 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 65 33 7 A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 丙的学习能力最强 C. 动物该行为与遗传物质无关 D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 【答案】C 【解析】 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的，动物越高等，学习能力越强。 【详解】A．动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，故A正确。 B．丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙的学习能力最强，故B正确。 C．动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，动物的绕道取食是学习行为，与遗传物质有关，故C错误。 D．动物越高等，“尝试与错误”次数越少，故D正确。 故选C。 16. 下列动物行为中，不能起到信息交流作用的是（ ） A. 蟑螂的昼伏夜出 B. 蜜蜂的圆形舞 C. 母鸡召唤小鸡的叫声 D. 蝶类释放性外激素 【答案】A 【解析】 【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。 【详解】蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置；小鸡的鸣叫是通过声音来交流，蝶类通过释放性外激素来交流，因此都属于群体中的信息交流；而蟑螂的昼伏夜出不是群体内的信息交流。 故选A。 【点睛】考点：群体中的信息交流。 17. 动物直接或间接以植物为食获得的有机物，其中有一部分在它们体内被分解成无机物，这些 无机物又可以被植物利用，体现了动物在自然界中的哪项作用（ ） A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 作为生态系统的分解者 【答案】B 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用，不符合题意； B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用；动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质也可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环，符合题意； C、动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，不符合题意； D、植物进行光合作用制造有机物，属于生态系统的生产者；而动物直接或间接地以植物为食，属于消费者，不符合题意。 所以答案选择C。 【点睛】解答此题的关键就是理解动物在自然界中的作用。 18. 在我们的生活中，很多工具都用到了仿生学，其中雷达的发明模仿的是下列哪种动物（ ） A. 苍蝇 B. 蝗虫 C. 蝙蝠 D. 猫头鹰 【答案】C 【解析】 【分析】仿生学：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。 【详解】仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。蝙蝠等生物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位。所以，雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的。 故选C。 19. 我国陈薇院士团队正在研发“腺病毒载体疫苗”，为疫情控制带来希望。该疫苗的技术关键是将保护性抗原基因插入到腺病毒基因组中。 生产“腺病毒载体疫苗”的技术属于（　　） A. 克隆技术 B. 转基因 C. 组织培养 D. 生物防治 【答案】B 【解析】 【分析】转基因技术是将DNA片段转移到特定生物体中，与它们自己的基因组重组，然后从重组体中人工选择数代，以获得具有特定遗传性状稳定表现的个体。 【详解】根据题干所述，腺病毒载体疫苗的技术是将保护性抗原基因插入到腺病毒基因组中，这属于转基因技术，B符合题意。 故选B。 【点睛】熟知转基因技术应用是解答本题的关键。 20. 下列叙述中，能正确表示绿色开花植物有性生殖过程的是 A. 开花→传粉→受精→结果 B. 传粉→开花→受精→结果 C. 受精→开花→传粉→结果 D. 传粉→受精→开花→结果 【答案】A 【解析】 【详解】绿色开花植物的花成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，可见，绿色开花植物有性生殖过程的正确顺序是开花→传粉→受精→结果。 21. 一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的果实，所采用的繁殖方法是（ ） A. 种子繁殖 B. 孢子繁殖 C. 嫁接 D. 扦插 【答案】C 【解析】 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。因此要想让一株苹果树上可以结出“国光”、“红富士”等不同品种的果实，可以使用这几种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可。种子繁殖、扦插都不能让一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的果实，苹果是种子植物，不可能进行孢子繁殖，故 C 符合题意。 22. 下列与菜粉蝶的生殖和发育过程相似的动物是（ ） A. 蟋蟀 B. 果蝇 C. 蝉 D. 青蛙 【答案】B 【解析】 【分析】变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。 【详解】结合分析可知：A蟋蟀、C蝉的发育过程经过了“卵→若虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育；而果蝇和菜粉蝶经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态。青蛙属于两栖动物，ACD不符合题意，D符合题意。 故选D。 23. 下列选项中，属于无性生殖的是（　　） ①猕猴的克隆②花生的开花结果③雌雄蚕蛾的交尾④柿树的嫁接⑤试管婴儿的诞生⑥蝴蝶兰的组织培养 A. ④⑤⑥ B. ①④⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如“试管婴儿”。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。其基本的方式有：克隆、嫁接、组织培养、压条等。据此作答。 【详解】①有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合的生殖方式。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖。克隆猕猴的产生不涉及两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。故①项正确； ②花生的开花和结果涉及两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。故②项错误； ③雌雄蚕蛾交尾产生下一代，涉及两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。故③项错误； ④嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，故④项正确； ⑤试管婴儿是在体外受精，经过了精子与卵细胞结合成受精卵，然后把早期胚胎移植到女性的子宫中，在子宫中孕育成为胎儿，属于有性生殖，故⑤项错误； ⑥植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。属于无性繁殖，故⑥项正确； 故B①④⑥正确，ACD错误。 【点睛】本题考查了有性生殖与无性生殖的区别及应用。 24. 下列关于鸟类的生殖和发育的说法中，不正确的是（ ） A. 求偶、交配、产卵是鸟类繁殖的必备环节 B. ①上有气孔，保证胚胎发育时的气体交换 C. ⑤为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎 D. ④和⑥为胚胎的发育提供丰富的营养物质 【答案】C 【解析】 【分析】鸟卵的结构图中各部分的名称依次是：①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。 【详解】A．在鸟类生殖发育过程中，鸟类必须有求偶、交配、产卵等行为，A正确。 B．①上有气孔，保证胚胎发育时的气体交换，为胚胎发育提供氧气，B正确。 C．⑤是胚盘，内含细胞核，是胚胎发育的场所，受精的胚盘才能发育成胚胎，C错误。 D．⑥卵黄，为胚胎发育提供养料；④是卵白，具有保护作用和为胚胎发育提供水分和营养物质，D正确。 故选C。 25. 屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是 A. 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B. 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 C. 以上分类单位中，最小的分类单位是科 D. 向日葵与棉花之间没有共同特征 【答案】B 【解析】 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花是同纲不同科。所以青蒿和向日葵之间共同特征多，青蒿和棉花之间共同特征少。 【考点定位】细菌、真菌等其他生物的分类 【名师点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。 二、填空题（每空1分，共40分） 26. 生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续和进化。请根据图示和所学知识回答问题： （1）图一繁殖过程中，成活的关键是接穗和砧木的_______紧密结合。将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，则所结果实的品质最接近_______，该生殖方式的优点是_______。 （2）图二生物的变态发育过程为_______发育，若图二为农业害虫，它对农作物危害最严重的时期是______（填序号）时期，蝉的发育过程与图二相比，缺少______（填序号）时期。 （3）图三鸟卵结构中，胚胎发育的主要部位是图中的[ ]_______，能为胚胎发育提供营养物质的主要是[ ]_______。将鸡卵放入温水中观察，会发现有小气泡从卵壳表面冒出，说明卵壳上有许多_______。刚从商场买回来的新鲜鸡蛋一般不能孵化出小鸡，原因是________。 【答案】（1） ①. 形成层 ②. 水蜜桃 ③. 保持母本的优良特性 （2） ①. 完全变态 ②. ② ③. ③ （3） ①. a胚盘 ②. c卵黄 ③. 气孔 ④. 没有受精 【解析】 【分析】图一为嫁接示意图。 图二中，①是受精卵、②是幼虫、③是蛹、④是成虫。 图三中，a是胚盘、b是卵壳、c是卵黄、d是卵白、e是气室。 【小问1详解】 图一是植物的嫁接过程，成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。 将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，则所结果实的品质最接近水蜜桃；这种繁殖方式不经过两性生殖细胞的结合，由母体产生新个体，所以优点是保持母体的优良特性。 【小问2详解】 图二生物的变态发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，所以发育过程为完全变态发育，若图二为农业害虫，它对农作物危害最严重的时期是②幼虫时期。蝉的发育过程经过“卵→若虫→成虫”三个时期，与图二相比，缺少③蛹时期。 【小问3详解】 图三鸟卵结构中，a胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的主要部位；发育过程中c卵黄能为胚胎发育提供主要的营养物质。卵壳上面有大量的气孔，如将鸡卵放入温水中观察，会发现有小气泡从卵壳表面冒出。从商场买回来的新鲜鸡蛋由于未受精，一般不能孵化出小鸡，为保证能孵化出小鸡，所选用的卵应是受精的卵。 27. 下图中是我们学过的五种动物，请回答相关问题。 （1）生物A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的______，呼吸器官是______，发育过程为______发育。 （2）有辅助呼吸器官的生物是______（填字母）。 （3）蜗牛、蚯蚓的呼吸器官分别是______和______；______（填字母）类动物是脊椎动物中最大的类群，其呼吸器官是_______。 （4）C类动物成体用_______呼吸，同时用______辅助呼吸，幼体用______呼吸。 （5）动物D有与肺相通的_______，该结构使鸟类每呼吸一次，可以进行______次气体交换，从而提高了______内气体交换的效率，该呼吸方式称为______。 （6）动物E在生殖发育方面的突出特点是______，保证了E比其他生物的后代有更高的______。 （7）以上动物属于脊椎动物的是______（填字母），属于恒温动物的有______。（填字母） 【答案】（1） ①. 外骨骼 ②. 气管 ③. 不完全变态 （2）CD （3） ①. 外套膜 ②. 体壁（或湿润的体壁） ③. B ④. 鳃 （4） ①. 肺 ②. 皮肤 ③. 鳃 （5） ①. 气囊 ②. 两##2 ③. 肺 ④. 双重呼吸 （6） ①. 胎生、哺乳 ②. 生存能力 （7） ①. CDE ②. DE 【解析】 【分析】观图可知：A蝗虫属于节肢动物，B属于鱼类，C青蛙属于两栖动物，D家鸽属于鸟类，E家兔属于哺乳动物。 【小问1详解】 A蝗虫属于节肢动物，蝗虫体表外面包着坚硬的外骨骼，能保护和支持内部器官，并能防止体内水分的蒸发，使蝗虫适于陆地生活。蝗虫用气管呼吸，气门是气体进出的通道，发育过程经过了：受精卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育。 【小问2详解】 C青蛙具有皮肤辅助肺呼吸，D家鸽具有气囊辅助肺呼吸，因此在上图中具有辅助呼吸器官的动物有C和D。 小问3详解】 蜗牛用密布血管的外套膜呼吸，蚯蚓靠潮湿的体壁呼吸；B鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上，生活在水中，用鳃呼吸，在水中通过尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【小问4详解】 C青蛙属于两栖类，两栖动物变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，少数种类成体生活在水中，一般用肺呼吸；皮肤裸露，能分泌粘液，有辅助呼吸的作用。心脏有二心房一心室，体温不恒定。因此, B青蛙幼体龋蚓用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸，属于两栖动物。C蝴蝶用气管呼吸，气门是气体进出的通道。 【小问5详解】 生物D为鸟类，体内有与肺相通的气囊，辅助肺完成双重呼吸。鸟类在飞行过程中吸气时，吸入的一部分空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸大大提高了气体交换的效率。 【小问6详解】 E兔属于哺乳动物，在生殖发育方面的突出特点是胎生哺乳，保证了它们比其他生物的后代有较高的成活率。 小问7详解】 根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，A蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，B、C、D、E的体内都有脊柱，属于脊椎动物；D鸟类和E哺乳动物的心脏四腔，血液运输氧气的能力强，能保持恒定的体温，属于恒温动物。 28. 如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，请据图回答问题： （1）观察C图，当我们做运动时，[ ]______内的滑液能减少两骨之间的摩擦，[ ]______缓冲两骨之间的撞击力。 （2）脱臼是指图C中[ ]______从[ ]______中脱出。 （3）每一块骨骼肌都是由[③]______和两端的[④]______组成的。 （4）A图动作，当[①]______受神经传来的刺激收缩时，就会牵动______绕着______活动，与此同时[②]______舒张，于是完成该动作，运动的协调离不开_______系统的调节作用。 【答案】（1） ①. 3关节腔 ②. 5关节软骨 （2） ①. 1关节头 ②. 4关节窝 （3） ①. 肌腹 ②. 肌腱 （4） ①. 肱二头肌 ②. 骨 ③. 关节 ④. 肱三头肌 ⑤. 神经 【解析】 【分析】如图所示：A图中①肱二头肌、②肱三头肌；B图中③肌腹、④肌腱；C图中，1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。 【小问1详解】 观察C图，当我们做运动时，3关节腔内的滑液能减少两骨之间的摩擦，5关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力，使关节的运动灵活。 【小问2详解】 脱臼是指关节头从关节窝中脱出的现象。在图C中，结构1关节头如果脱离了结构4关节窝，就形成了脱臼。 【小问3详解】 每一块骨骼肌都是由③肌腹和两端的④肌腱组成的。 【小问4详解】 每完成一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌发生收缩或舒张，牵拉所附着的骨 使之围绕关节活动而产生运 动。A图中是屈肘动作，①肱二头肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，此时②肱三头肌都处于舒张状态。 三、实验探究题（每空1分，共10分） 29. 在大白菜、卷心菜、油菜等蔬菜的叶片上，常能看到一些菜粉蝶的幼虫---菜青虫，上述几种蔬菜的花瓣四片，两两相对呈十字形，都属于十字花科植物，所以菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫。有人提出疑问：菜青虫总是取食十字花科植物，这是一种先天性行为吗?请按探究实验的要求回答问题： （1）你的假设是______。 （2）寻找有菜青虫卵的叶片后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，观察或检验菜青虫的某些行为究竟是______还是学习行为。 （3）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，并且两组叶片的颜色、形状、大小要尽量相似，其目的是______，多次重复实验步骤，目的是______。通过观察菜青虫更趋向甲组叶片取食，得出实验结论。 （4）实验用的菜青虫只用两只可以吗，为什么？______。 【答案】（1）菜青虫总是取食十字花科植物是一种先天性行为 （2）先天性行为 （3） ①. 控制变量（或保证单一变量） ②. 减少实验误差（或避免偶然性） （4）不可以，两只菜青虫数量太少，实验结果具有偶然性，不能得出准确结论 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 根据材料中有人提出疑问：菜青虫总是取食十字花科植物，这是一种先天性行为吗？应用自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设：菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为。（作出假设就是对提出问题作出肯定或否定的回答） 【小问2详解】 从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习获得的行为，使探究具有可信度。 【小问3详解】 准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，目的就是为了形成对照实验，确定该实验的唯一变量是十字花科植物的叶片，因此两组叶片的颜色、形状、大小要尽量相似，其目的是控制变量、排除其他因素干扰。多次重复实验步骤 ，目的是避免偶然现象，使结果更真实。 【小问4详解】 探究实验一般不能只选取两个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少误差、避免偶然性。 30. 在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成了三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如下图所示），在B岛上放置甜食，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。他们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。 观察：开始有一只蚂蚁爬向B岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向B岛。 （1）请你根据观察到的现象提出一个科学探究的问题：______？ （2）根据所提问题作出假设：____。 （3）接下来用两把镊子将连接AB的小木头与连接AC的小木头进行交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛。预期结果是：蚂蚁将爬向_____岛。如果观察到的结果与预期结果相符，则得出的结论是：蚂蚁是通过气味进行通讯的。 （4）实验完毕后，应该如何处理蚂蚁？________。 （5）蚂蚁群体之间有明确的分工，是一种典型的具有________行为的动物。 【答案】（1）蚂蚁是依靠气味进行通讯的吗 （2）蚂蚁是依靠气味进行通讯的 （3）C （4）放回大自然 （5）社会 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。此题以探究“蚂蚁的通讯”的活动为背景，考查了学生探究性实验的设计能力，包括拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。及其探究性实验的设计的注意事项以及对实验结果的预期、分析和归纳能力。 （2）在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，据此答题。 【小问1详解】 提出问题是探究实验的前提和基础，本实验提出问题：蚂蚁是依靠气味进行通讯的吗？ 【小问2详解】 假设是对提出问题作出肯定或否定的回答，此题作出假设：蚂蚁是依靠气味进行通讯的。 【小问3详解】 一段时间后将连接AB岛之间的“桥”和AC岛对换，发现蚂蚁还是源源不断顺着桥AB爬上岛C，在C岛上转来转去找不到食物，很少有蚂蚁爬上桥AC。 【小问4详解】 保护动物动物人人有责，实验结束后，应该把蚂蚁放回大自然。 【小问5详解】 蚂蚁成员之间能分工合作，集体搬运食物，说明蚂蚁群体具有社会行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$