内容正文:
2024—2025学年七年级第一学期期中质量监测
历史 参考答案
评分说明:
1.本答案仅供参考,若考生答案与本答案不一致,只要正确,同样得分。
2.如考生答案政治观点错误,则该题不得分。
一、
题号
1
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8
9
10
11
12
答案
D
B
C
A
D
C
A
D
D
C
D
B
二、13.(1)山顶洞人已经掌握了磨光技术;半坡人已经掌握了陶器制作技术。(2分,意思相近即可)
(2)大型公共设施建设反映了较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力;墓葬对比说明社会阶
级分化已经相当明显;稻作工具和稻谷遗存体现原始稻作农业相当成熟。(6分,写出两点且意思相近即
可)
(3)史料是历史研究的基础材料,可以进一步验证史事的正确性、真实性,还原历史真相。(2分,意思
相近即可,其他符合题意的答案也可酌情给分)
14.(1)特点:时间长;涉及诸多诸侯国。(4分,意思相近即可)影响:诸侯国数量急剧减少,逐渐形成了地区性的统一。(2分,意思相近即可)
(2)春秋战国时期经济的快速发展;百姓渴望和平和安定;商鞅变法的实施;秦始皇个人的统治才能。(6
分,写出三点且意思相近即可)
15.(1)李冰。(1分)功能:防洪、灌溉和水运。(2分,意思相近即可)
(2)不同学派及思想主张:儒家主张“仁政”和“礼治”;墨家主张兼爱、非攻、尚贤、节俭;道家主张
顺应自然和民心;法家主张靠法令、权术和威势治国。(4分,写出两点且意思相近即可)作用:促进了
思想文化的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。(3分,意思相近即可)
(3)不是。理由:陈胜、吴广起义的根本原因是秦的暴政,而大雨延期致使陈胜、吴广等人没能按照法律
规定到达指定地点是此次起义的直接原因。(4分,写出“不是”得1分,理由得3分,意思相近即可)
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七年级历史
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~七年级历史 第 1页(共 6页)~
得 分 评卷人 一、选择题。(本题 12题,每小题 2分,共 24分。在每小题给出的四
个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 某中学七年级同学在观看纪录片《人类溯源》时,对某种早期人类有这样的描述:“他
们身穿兽皮做的衣服、头上戴着装饰物、胸前还佩戴着石头做的吊坠项链,或者用兽
牙和贝壳串在一起的项链。这些装饰品已经渗透了他们的审美意识。”据此判断,某
种早期人类是( )
A援 北京人 B援 元谋人
C援 蓝田人 D援 山顶洞人
2. 距今一万年前,中国辽阔大地上就开始出现星星点点、独立发展的早期文化。在新石
总 分 核分人
班 级
姓 名
考 场
考 号
座位号
学 校
市、区、乡
注意事项:1. 本试卷共 6页。总分 60分,考试时间 60分钟。
2援 仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。
3. 考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。
涂卡注意事项:1. 使用考试专用扁头 2B涂卡铅笔填涂,或将普通 2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。
2. 涂卡时,将答题纸直接置于平整的桌面上,或将答题纸置于硬质垫板上填涂。一
定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。
3. 修改时用橡皮擦干净后,重新填涂所选项。
4. 填涂的正确方法: 错误方法: 伊
[A][B][C][D]
[A][B][C][D]
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[A][B][C][D]
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[A][B][C][D]
6
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8
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10
选择题答题框
历 史
题号 选择题
非选择题
13 14 15
得分
七 年 级 第 一 学 期 期 中 质 量 监 测
2024~2025学年
器时代,这些各具特色的区域文化已颇具规模。比较有代表性的如黄河上游的马家窑文化、黄
河中下游的中原龙山文化、海岱地区的大汶口文化、长江中游的屈家岭石家河文化、长江下游
的良渚文化以及华南各地方文化等。据此可知,中华文明的起源具有( )
A援 独立性 B援 多元性
C援 集中性 D援 包容性
3. 在华夏族的形成和发展历史中,炎帝和黄帝作为神话历史人物起了彪炳千古的作用。炎黄时
期,大小战役数次。正是由于诸多战役促使更多不同血缘关系的人们开始在同一地域内结合
起来,为华夏族的形成奠定了基础。这里“诸多战役”包括( )
A援 长平之战 B援 桂陵之战
C援 涿鹿之战 D援 牧野之战
4. 下面为我国古代朝代更替示意图的片段摘录,其中符合淤、于处朝代的史事是( )
淤 于 西周 秦
东周
春
秋
战
国
A援 世袭制代替禅让制 盘庚迁殷 B援 国人暴动 李悝变法
C援 青铜器的出现 平王东迁 D援 阪泉之战 百家争鸣
5. 商鞅变法作为战国时期各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,废除了旧的经济、政治制
度,建立了全新的经济、政治体制,从而顺应了时代发展潮流。材料描述了商鞅变法的( )
A援 背景 B援 目的
C援 内容 D援 意义
6. 都江堰巧妙地运用了弯道环流原理,能够自动分流、自动排沙,自动调节水流量。由此可知,都
江堰( )
A援 工艺精湛,闻名中外 B援 历史悠久,绵延不绝
C援 因地制宜,蕴含智慧 D援 规模宏大,举世无双
7.“卜辞”(占卜及占卜的结果或简单的记事文字)都是当时贞人(占卜者)的手笔,年代从盘庚迁
殷到纣之亡,共 273年,都是当时人直接刻写的历史资料。这表明甲骨文( )
A援 史料价值珍贵 B援 造字方法多种
C援 书写载体多样 D援 出土数量较多
~七年级历史 第 2页(共 6页)~
8. 某学者指出:“由于秦之统一,从前华夏夷狄之分而治之之局面亦随即消融,而成为一个车同轨、
书同文之社会。全国人民生活于同一版图,沐浴于同一文化。”作者旨在强调秦的统一( )
A援 增强了秦朝综合国力
B援 扩大了中国疆域的版图范围
C援 推动了经济快速发展
D援 促进了各民族间交流与融合
9. 汉朝初期,因秦末战乱,人民流离失所,人口锐减,田地荒芜,到处是残破荒凉景象,连皇帝的马
车也配不齐毛色相同的四匹马。这表明汉初统治者面临的首要问题是( )
A援 修建水利工程 B援 缓和民族矛盾
C援 化解阶级矛盾 D援 恢复发展生产
10.《汉书·景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载
之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”这段历史文献所记述的是( )
A援 三家分晋 B援 楚汉之争
C援“文景之治” D援“光武中兴”
11.秦朝进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制;汉武帝建立刺史制
度,把全国划分为 13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其
子弟。这些措施表明秦汉时期( )
A援 国家官吏的发展 B援 地方权力的扩大
C援 思想文化的统一 D援 中央集权的加强
12.汉初,郡国铸币自由,商贾豪强控制国家经济命脉。文景时期,地方叛乱,朝廷需向豪强借钱用
以平叛。至武帝,为改变这一状况,他决定( )
A援 颁布“推恩令” B援 把铸币权收归中央
C援 罢黜百家,尊崇儒术 D援 北击匈奴
~七年级历史 第 3页(共 6页)~
二、非选择题(本大题有 3个小题,13题 10分,14题 12分,15题 1源分,共 36分)
13.阅读材料,完成下列要求。(10分)
得 分 评卷人
史料实证是历史学科的核心素养之一。
材料一:读图。
图一 山顶洞人使用的骨针 图二 陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
(1)结合所学知识,分别简述图一、图二所示文物蕴含的历史信息。(2分)
材料二:良渚古城的城内建筑、城墙、外城以及水利系统的土石方工程量达 1005万立方米。宫
殿区营建在长方形人工土台上,面积约 30万立方米,发现的 35座长方形房址,多为南北朝向,排
列整齐……发掘的墓葬显示,社会存在着明显的等级分化和职业差别,有的墓葬出土了 600余件
(组)玉器,包括体量最大的“玉琮王”和“玉钺王”,标志着墓主人很有可能是一位同时掌握着神权、
军权和王权的统治者……以火耕、水耨(nou除草)技术为代表的原始稻作农业已经相当成熟,在
一个大型灰坑遗迹中,出土约 1.3万千克的炭化稻米。
(2)世界遗产委员会认定良渚古城遗址是中华五千多年文明史最直接、最典型、最有力的实证,堪
称人类早期城市文明的杰出范例。据所学知识,概括材料二中能佐证其观点的证据。(6分)
(3)通过以上材料和问题,你认为“史料”的主要作用是什么?(2分)
~七年级历史 第 4页(共 6页)~
~七年级历史 第 5页(共 6页)~
14.阅读材料,完成下列要求。(12分)
得 分 评卷人
统一是中国历史发展的必然趋势。
材料一:在春秋时代二百四十余年的过程中,十国被齐灭掉,九国被鲁灭掉,七国被宋灭掉,五
国被吴灭掉,郑、卫各灭掉三国,楚、晋、秦灭国最多,楚灭掉四十三国,晋灭掉三十四国,秦灭掉二
十三国。到战国时代,就只有秦楚齐韩赵魏燕七个大国和十几个小国了,形成了地区性的统一。
国数逐步减少,正是由散漫而统一的现象。
材料二:自从铁农具普遍使用以后,土地开垦面积逐渐扩大,农产品与手工业产品日渐增多。
每场大战之后,人民的死伤和甲兵的损失,其所费“十年之田而不偿也”。因而无论是农民、手工业
者、商人,都希望结束各国间的混战,在统一安定的社会环境下来发展生产与增进贸易……自变法
以来,秦国社会经济发展迅速,国家日益富强,疆土日益扩大。同时,秦始皇任用李斯等制定策略,
任用王翦(jian)等统兵打仗……秦始皇消灭东方六国,开创了全中国统一的局面,这是中国历史上
的一件划时代的大事。
(员)据材料一,指出这一时期诸侯争霸的突出特点。(4分)概括这一时期诸侯争霸的影响。(2分)
(2)据材料二,归纳秦朝统一中国的有利因素。(6分)
15.阅读材料,完成下列要求。(14分)
得 分 评卷人
人民群众是历史的创造者,是推动社会发展的决定力量。
【人民智慧】蜀国郡守上任后,下定决心要解决蜀地的水患问题,于是组织修建了都江堰水利
工程,该水利工程共分三个部分,分别是岷江鱼嘴分水工程、飞沙堰溢洪排沙工程以及宝
瓶口饮水工程,这三大工程组成了一个完整的大系统,可以进行限量引水、泄洪排沙以及
灌溉农田,彻底改变了成都平原恶劣的环境,带动了整个川西地区经济的发展……它是
中国水利史上的奇迹,充分反映出我国人民的智慧。
(1)据材料及所学知识,“蜀国郡守”指的是谁?(1分)并指出都江堰的主要功能。(2分)
【人民思想】中国历史上的春秋战国时期,上接夏商周特别是西周时的礼乐文化,形
成了诸子百家之学,产生了不同学派。后来的中华文化都可以从诸子百家之学中找到原
初的基本论点,即文化基因。
(2)结合所学知识,写出该时期的不同学派及思想主张。(4分)该时期的诸子百家之学
产生的历史作用是什么?(3分)
【人民力量】公元前 209年 7月,陈胜、吴广与 900名农民,在两个将尉押送下,到渔
阳(河北密云)成守。到蕲(qi)县大泽乡时,遇雨难行,眼看要误期。秦法戍卒误期要处死,
遂议“举大计”。他们杀掉两个将尉,召集众人,喊出“王侯将相宁有种乎”的口号,遂推举
陈胜为将、吴广为都尉,在大泽乡“斩木为兵,揭竿为旗”,以“大楚”为号。
(3)材料所述内容是陈胜、吴广起义的根本原因吗?请结合所学知识,阐释其理由。(4分)
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