第4单元 漂亮的粘贴画—-11～20各数的认识拔尖测评-【拔尖特训】2024-2025学年新教材一年级上册数学（青岛版2024）

(3) 10-3-4=3 2. 答案不唯一,如 解析:由题意可知,两个圈上的四个数相加都得 10,并有两个数是公共部分(即中间两个数),说明 前面两个 里的数相加的得数与后面两个 里的数相加的得数一样大。据此将这六个数进行 分组,并尝试填入即可。 四、 1. 2. 五、 1. 3+3=6 2. (1) 2 5 3 4 (2) 2+4=6 7+1-6=2 解析:小军前两次一共投中2+4=6(环),小雨得 了7分,说明他一共投中7环,则小军要超过小雨, 至少要比小雨多投中1环,因此他第三次至少要投 中7+1-6=2(环)。 (3) 第一次没有投中,第二次和第三次各投中5环 解析:由“只有最后两次投中”可知,第一次没有投 中;再由10=5+5,可知最后两次各投中5环。 附加题:6 解析:1个 =3个 ,1个 =2个 =6个 。 第三单元拔尖测评 讲 解 视 频 错 题 本 一、 1. (1) 3 2 2 2 (2) 6 7 2. (1) 3 3 4 5 6 5 (2) 2 2 3 2 6 3. 4 10 8 8 8 7 4. 10 5. 5 二、 1. ② 2. ② 3. ② 4. ① 三、 1. 长方体 圆柱 2. (􀳫 )(􀳫 )( ) 3. 4. 5. 四、 1. 4块 2. 6+2-1=7(个) 附加题:1. 2个 分别是 和 2. 有5个, 有2个 解析:根据题图中图 形的排列规律,且“ ”里共有3个 , 可知“ ”里的图形依次为 ,所以 有 5个, 有2个。 第四单元拔尖测评 讲 解 视 频 错 题 本 一、 1. 12 14 13 20 2. 14 17 18 3. 14 1 4 4. 3 19 5. 3 6 2 20>16>14>12>10>9>3 6. 4 10 15 10 13 4 7. 3 8. (1) 18 20 (2) 17 13 (3) 15 20 9. 7 13 解析:在减法算式中,被减数不变,减数 增加3,相当于多减去3,则差比原来少3;减数不 变,被减数增加3,说明总数多3,去掉的不变,所以 差比原来多3。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 92 二、 1. ③ 2. ② 3. ② 4. ③ 5. ① 6. ③ 三、 1. > < = < = < 2. 6 7 5 7 6 11 3. (1) 10+3=13 (2) 15-5=10 (3) 11+6=17 (4) 14-4-2=8 四、 1. 13-3=10 2. (1) 10+4=14 (2) 14-4=10 (3) 10-4=6 3. (1) 10+5=15 4+5=9 (2) 4+10=14 4. 14-2=12(岁) 解析:无论多少年后,姐妹俩 的年龄差是不变的。 附加题:1. 10 2 解析:想哪两个数的差是8,列 举出来后,再看哪两个数的和是12。 2. 15 10 6 解析:由 +4=10,想6+4=10,所以 =6,则 =16-6=10, =10+5=15。 第五单元拔尖测评 讲 解 视 频 错 题 本 一、 1. 2. 二、 1. 8+3 􀳫 4+9 􀳫 4+9 􀳫 2. 5 8 8 5 3. 14 18 11 4. 8+9 7+8 6+8 3+9 5. 9 8 6. 14 7. 12 8. 7 9 三、 1. ③ 2. ① 3. ① 4. ③ 5. ② 四、 1. 13 15 10 11 12 11 12 17 10 13 14 18 10 12 2. < < = > < = = < 3. 7 9 9 9 4. (1) 5+9=14 (2) 3+4+7=14 五、 1. 8+8=16 2. 9+5=14(人) 3. (1) 最多:9+7=16(个) 最少:5+6=11(个) (2) 6+7=13(个) 附加题:填法不唯一,如 解析:每条线上的三个数相加的得数是12,已知左 下角为2,则左边线上和下边线上的另外两个数相 加的得数为12-2=10。已知的数中,6+4=7+ 3=10,由此尝试填出相应的数。 期末专题拔尖测评(一) 　 数的认识与运算 讲 解 视 频 错 题 本 一、 1. 4 17 13 20 20 17 13 4 2. 16 6 20 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 03 数学(青岛版)一年级上 9 第四单元拔尖测评 ◎ 满分:100分+10分 ◎ 时间:40分钟 姓名: 得分: 一、 填一填。(每空1分,共31分) 1. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 12后面的第二个数是( );16和19中间的两个数是( )和 ( )。 3. 一个两位数,十位上是1,个位上的数字比十位上的数字多3,这个 两位数是( ),它是由( )个十和( )个一组成的。 4. 照样子,填一填。 5. 在3,12,10,14,16,20,9中,最小的数是( ),与它相邻的两个数 的和是( ),差是( )。把这些数按从大到小的顺序排列为 ( )(用“>”连接)。 6. 在 里填上合适的数。 10+ =14 +3=13 11+4= 14-4= -3=10 15- =11 7. 同学们排成一队,从前往后数,小青排第10,小涛排第14。小青和 小涛之间有( )人。 8. 找规律填数。 (1) 12,14,16,( ),( )。 (2) 19,( ),15,( ),11。 (3) 0,5,10,( ),( )。 9. 两个数相减的差是10,如果被减数不变,减数增加3,那么差是 ( );如果被减数增加3,减数不变,那么差是( )。 二、 选一选。(每题2分,共12分) 1. 小洁有16枚邮票,小洁送给小刚4枚后,和小红的同样多。小红有 ( )枚邮票。 ① 10 ② 11 ③ 12 2. 3个3个地数,15后面的一个数是( )。 ① 14 ② 18 ③ 17 3. 10+1的得数比10-1的得数大( )。 ① 1 ② 2 ③ 3 4. 如图,可以用算式( )来表示。 ① 10+2=12 ② 10-2=8 ③ 12-2=10 5. 小雨有16颗 ,小芳有10颗 ,小雨送( )颗 给小芳后,两人 的 就同样多。 ① 3 ② 2 ③ 1 6. 箱子里可能还剩( )个桃。 ① 2 ② 10 ③ 11 讲 解 视 频 错 题 本 10 三、 算一算。(共28分) 1. 在 里填上“>”“<”或“=”。(6分) 7+10 16 15-10 15-5 18-8 10 11+4 11+5 12+7 7+12 18-7 10+2 2. ( )里最大能填几? (6分) ( )+10<17 10+( )<18 16-( )>10 17-( )>9 12+( )<19 ( )+2<14 3. 看图列式计算。(16分) (1) = (个) (2) = (颗) (3) = (4) = 四、 解决问题。(共29分) 1. 沙滩上还剩多少只 ? (4分) = (只) 2. 猜灯谜。 (1) 一共有多少个灯谜? (4分)(2) 乐乐猜出了多少个灯谜? (4分) = (个) = (个) (3) 明明再猜几个,就和乐乐猜的同样多? (4分) = (个) 3. 冰箱里有三盘梨,家里来客人了,妈妈端出了其中的两盘。 (1) 妈妈最多端出多少个梨? 最少呢? (4分) 最多: = (个) 最少: = (个) (2) 妈妈还可能端出多少个梨? (4分) = (个) 4. 姐姐今年14岁,妹妹今年2岁。两年后姐姐比妹妹大多少岁? (5分) 附加题。(共10分) 1. 已知 + =12, - =8,则 =( ), =( )。(4分) 2. 已知 - =5, + =16, +4=10,则 =( ), = ( ),=( )。(6分)