甘肃省武威市凉州区2024-2025学年七年级上学期期中质量检测生物试卷

下方移动 5.下列选项属于柳树叶片细胞中能量转换器的是( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体和叶绿体 6.动物细胞中不具备下列哪一种结构?( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 7. 调查校园内植物种类时,下列做法错误的是( ) A. 需要明确调查目的和调查对象 B. 需要制定合理的调查方案 C. 调查过程只记录自己喜欢的植物 D. 要对调查结果进行整理和分析 8. 如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,按照实验操作过程,将①~④实 验步骤进行排序,正确的是( ) 盖盖玻片 染色 放置表皮 ① ② ③ ④ A.① ② ③ ④ B.④ ③ ① ② C.① ② ④ ③ D.③ ④ ② ① 9.同学们在使用显微镜观察一滴池塘水时,都观察到了下列四种生物,不属于单细胞生物的是( ) A. 水绵 B.衣 藻 C. 变形虫 D. 眼虫 10. 如图1表示显微镜操作的某个步骤,图2是用显微镜观察到的视野。下列说法错误的是( ) A. 进行图1操作时,应从侧面注视物镜 B. 调节细准焦螺旋可使图2物像更清晰 C. 显微镜的放大倍数越大,视野中观察到的细胞数目越少 ( 图1 ) ( 图2 )D. 将玻片向右上方移动,可在观察到甲细胞的同时将气泡移出视野 11. 下列关于细胞分裂及细胞分化的叙述正确的是( ) A. 动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二 B. 癌细胞在各种因素的影响下不断分裂而不分化 C. 由于细胞内遗传物质的不同,细胞分化形成了不同的组织 D. 人的神经细胞高度分化,正常情况下仍具有细胞分裂能力 12.下列有关细胞结构及功能叙述错误的是( ) A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 B. 细胞壁的主要作用是控制物质的进出 C. 遗传物质主要位于细胞核中 D. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 13.制作人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,取材之前,在载玻片上分别滴加的液体是( ) A. 清水、清水 B. 生理盐水、清水 C. 清水、生理盐水 D. 生理盐水、生理盐水 14.“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”人们通常用这诗来比喻那些勤劳的人,蜂王所产受精卵中有32 条染色体,经三次分裂后,形成的子细胞数目及子细胞所含有的染色体数目分别是( ) A.8 、32 条 B.4 、32 条 C.8 、4 条 D.4 、4 条 七年级生物试卷 第1页(共2页) 15. 取一个成熟的番茄,用开水烫一烫,撕下表皮,仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误 的 是 ( ) A. 撕下的表皮属于保护组织 B. 肥厚多汁的果肉主要属于营养组织 C.“筋络”属于输导组织 D. 不同部位细胞的遗传物质不同 16.下列细胞的生活需要的有机物是( ) ①水②糖类 ③脂类 ④蛋白质 ⑤无机盐⑥氧 A.①②③ B.①③⑥ C.③④⑤ D.②③④ 17. 胡萝卜、马铃薯、莲藕、地瓜是我们经常食用的植物,在这四种植物中,人们食用的主要部分分别是( ) A. 根、茎、根、茎 B. 根、茎、茎、根 C. 根、根、茎、茎 D. 根、茎、茎、茎 18.关于草履虫的结构及功能对应错误的是( ) A.食物泡:消化吸收食物 B. 纤毛:运动 C. 口沟:呼吸 D. 胞肛:排出食物残渣 19.12月5日,旅英大熊猫“阳光”和“甜甜”顺利抵达成都,回到祖国怀抱。与大熊猫相比,被誉为植物界 的“大能猫 银杉没有的结构层次是( ) A. 细胞 B. 组 织 C. 器 官 D. 系统 20.细胞通过分裂产生新细胞,下列关于新细胞与原细胞中遗传物质的说法,正确的是( ) A. 遗传物质的形态和数目相同 B. 遗传物质的形态不同,数目相同 C. 遗传物质的形态和数目都不相同 D. 遗传物质的形态相同,数目不同 二、综合题(共2题,每空1分) 21. 读图并回答下列问题。 ( 茎尖 )保护组织 NB ② ( ① ① ) ( ② ② )B 组织 A 组织 输导组织 根尖 (1)过程①表示 ,在此过程中,亲代细胞中的 先复制加倍,再 分配到两个子细胞中, 这对生物的遗传具有重要的意义。 (2)过程②表示 A 组织是 组织。 (3)叶肉、果肉属于图中B 组 织 ,B 组织是 组织。 (4)绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观依次是:细胞 组织 个体。 22. 下图为动物细胞、植物细胞和显微镜结构示意图,请据图分析回答问题: 甲 乙 丙 (1)在上图的甲和乙中,植物细胞是 图,你的判断依据是该细胞有 (任写两项结 构名称)。 (2)新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞中有 (填序号), 它能起到保护和 的作用。 (3)在显微镜的使用过程中,对光时,转动转换器,使 对准通光孔;转动遮光器,使 对 准通光孔。观察时,发现视