青海省海东市互助县乡镇中学2024-2025学年八年级上学期学习评价2（期中）道德与法治试题

C 八 年 级 第 学期 学 习 评价 道德与法治(2) 满分：100分 题号 三 四 成绩 得分 、单项选择题。（本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1.当地时间8月3日，在巴黎奥运会网球女子单打金牌赛中，中国选手( )大比分2：0战 胜克罗地亚选手维基奇，夺得金牌，这是中国选手获得的首枚奥运会网球女单金牌。 : A.李娜 B.郑钦文 C.王欣瑜 D.朱琳 2.八年级学生李明所在的小区不按规定地，点倾倒垃圾现象领发，为此，李明给居委会建议，希 望开展一次“关注我们的家园卫生”的讲座，以提高居民的道德品质，减少不按规定地，点倾倒 垃圾现象的发生。这说明( ①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分 ②我们每个人都具有多重身份，决定我们身份的是年龄 ③李明与小区居民的关系是地缘关系 ④我们应增强责任感，关注社区治理，并积极建言献策 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 3.博物馆是承载历史、凝结记忆的文化场所。随着“博物馆热”持续升温，人们纷纷在节假日走 订 入身边的博物馆、纪念馆，感知历史脉搏，涵养文化自信。人们参观博物馆( ①有利于了解和认识社会 ②实现了人生价值 ③能够感受不同的社会生活 ④可以获得精神滋养 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 4,根据小江绘制的以下图示，可以得出的结论是( ) 小江参加“强国少年说”线上演讲活动，在“云”端表达对党和 祖国的祝福 社会主义核心价值观—爱国 小宁经常利用节假日为福利院的小朋友做课外作业辅乎和 讲传统美德小故事 社会主义核心价值观—友善 A.投身社会实践比学习课本知识更重要 B.亲社会行为有利于形成正确的价值观 C.融入社会是实现人生价值的唯一途径 D.服务社会有利于促进我们的全面发展 论 5.“从前车马很慢，书信很远”，离愁伤感悠长深远，而在网络高度发达的今天，世界变成了“鸡 犬之声相闻”的地球村，一通语音电话、视频电话，纵使相隔万里，也如近在咫尺。这种跨越时 空的对比反映出网络( A,打破了传统人际交往的时空限制 B.已经渗透到我们生活的各个方面 C.能够让古今两个时代的人对话 D.促进了社会生产的新变革新发展 6.右面漫画警示我们要( ①远离网络生活 ②屏蔽手机上的各种宣传信息 ③辨别网络信息，抵制诱惑 ④提高自我防范意识和能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治(2)100102（第1页） ■ 7.合理利用网络传播正能量，从身边做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的有 ①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神 ②依法上网，严格自律，培育良好的公民素质 ③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议 ④自由上网，随意评论，提高个人的参与意识 A.①2③ B.①②④④ C.①③④ D.②③④ 8.“不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉 我们( A.公民的规则意识偏低 B.规则不是一成不变的 C.遵守规则主要靠警示 D.社会生活离不开规则 9.下列行为符合自律要求的是( ①养成学习好习惯，每日勤于做笔记 ②闹铃响了不要紧，家人催促也不急 ③每日多多省吾身，时时牢记塑自我 ④老师监督才学习，家人督促做作业 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 10.《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”做到文明有礼，我们青少 年要( ①态度谦和，用语文明 ②认真学习，全部模仿别人 ③从小事做起，从细节做起 ④仪表整洁，举止端庄 A.①②3 B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受 限。这启示我们每一个人要( A.保护个人隐私 B.运用诚信智慧 C.珍惜诚信记录 D.积极改进规则 12.朱某不履行合同职责，造成对方无法按时完工，被判处赔偿经济损失；张某用管制刀具暴力 打人，被判处有期徒刑四年。这两则案例对应的违法行为分别是( A.刑事违法行为 民事违法行为 B.民事违法行为 刑事违法行为 C.行政违法行为 刑事违法行为 D.一般违法行为 行政违法行为 13.社会生活中，总会发生一些诸如驾车刷赠、消费纠纷、医疗事故、过失伤害等事件，这些纠纷 和侵客有各种不同的解决办法。其中最正规、最权威的手段是( A.私下解决 B.求助律师 C.向公安机关控告 D.向人民法院起诉 14.中学生小潘在放学路上被两名男生猪戴。四下无人，他们手里拿着刀具，恶狠狠地向小潘 要线。下列应对办法中，最妥帖的是( A.假意顺从，事后报警 B.大声呼散，寻求帮助 C.息事宁人，自认倒霉 D.以命相搏，殊死反抗 二、简要回答。（共20分） 15.(10分)围绕“走进社会生活”，道德与法治老师引领大家进行了研究性学习，以下是学习的 片段，请你一起参与。 (1)以下是小美周六的部分日程安排，小美分别拥有怎样的身份？请仿照示例补充完整表格 内容。(4分) 时间 日程 身份 7:00-730 和爸爸一起晨跑般炼 示例：子女 14:30-1530 跟随书法老师学习书法 ① 16:30-17:00 和同学们一起到敬老院慰问老人 ② (2)这些日程安排对小美的成长有何帮助？(6分) 八年级道德与法治(2)100102（第2页）】 16.(10分) 击鼠标启窗口，信息海洋好神游。查资料，联友谊，赏音乐，通信息。 一叶轻舟万山过，网络然力谁能敌！有激流，有险滩，暗醮陷阱起波澜。 不良信息撒递雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。 (1)打开互联网，我们除了“查资料，联友谊，赏音乐，通信息”外，还能利用网络的哪些优势 呢？(4分) (2)“有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜”，说说网络有哪些弊端。(6分)） 三、学以致用。（共10分） 17.请结合以下情境回答相关问题。 情境一：小西在超市买东西付款时，售货员阿姨多找给他10元钱… (1)小西的正确做法是： (2分) (2)理由： (3分) 情镜二：小宁的同桌上课发言时，因紧张导致口吃现象严重，几个同学在下面嘲笑她。 (1)小宁的正确做法是： 。(2分) (2)理由： 。(3分) 四、材料分析。（共28分） 18.(14分)材料：2024年4月27日，上海某派出所接到一名梁姓男子报案称家中失火。火势扑 灭后，民警调查发现起火，点是一块金属外壳电动自行车电池，通过残骸检查后证实，电池不 符合国家规定标准，而且存在私自拼装的痕迹，民警于是将梁某带回所里调查。 经查，此次引发事故的电池，是粱某多年前在某店铜购置的。该非法销售拼装电动自 行车电池窝点，两年前已被警方捣毁。梁某擅自在家中充电过程中，发现电池盒内传出异 响，慌张之下将电池挪至消防楼梯通道内。所幸公安与消防部门及时抵达，火势并未造成 更大损失和人员伤亡。梁某因过失引发火灾的违法行为被公安机关依法行政拘留。 (1)请从自由与规则的关系角度，评析梁某的行为。(8分) 八年级道德与法治(2)100102（第3页） (2)我们应如何自觉遵守和维护规则？(6分) 19.(14分)奋进中学准备举行“模拟政协提案征集活动”，要求围绕未成年人违法犯罪这一内 容，给未成年人提出建议。八年级学生小华准备参加这一活动，请你帮助小华按照要求完 善该过程。 【前期搜集】小华准备就预防未成年人违法犯罪撰写提案。前期，小华在网上控集了一些未 装 成年人犯罪案例，下面是其中一个。 案例：小丁原本是个懂事的孩子。进入初中后，小丁觉得课程压力大，经常旷课溜到校外去 上网，还认识了几个新朋友。每次打完游戏后，还会与朋友一起“吞云吐雾”，到歌舞娱乐场 所玩到天亮。为了搞到钱到网吧玩游戏，他和朋友开始向附近的小学生下手，抢他们的零 ; 花钱。对于那些反杭的，小丁和朋友会对他们拳脚相向。随着年龄的增长，16岁的他胃口 越来越大。在朋友的怂恿下，他屡层盗窃网吧附近小区的电动车，并以低价卖出。最终，小 丁因盗窃罪被判刑。 (1)在犯罪之前，小丁有哪些不良行为和严重不良行为？(6分) 订 【深入调查】经过深入调查，小华发现，一方面，未成年人犯罪数量有所上升，且呈现低龄化 趋势：另一方面，侵害未成年人犯罪数量仍处于高位。 (2)请分析未成年人犯罪数量有所上升的原因。(4分) 线 【提出建议】通过搜集和调查，小华决定有针对性地提出建议。 未成年人如何预防违法犯罪 同学们，不违法是人们行为的底线，犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 我们要」 (3)请将上述空白部分的建议补充完整。(4分) 八年级道德与法治(2)100102（第4页】 八年级道德与法治学习评价(2)参考答案 [1-5深] 一、单项选择题。（本大题共14小题，每小题3分，共42分）】 1-5 BCCBA 6-10 DADBC 11-14 CBDA 二、简要回答。（共20分） 15.(1)①学生；②志愿者。(4分) (2)①和爸爸一起晨跑锻炼，能够强身健体：②跟随书法老师学习书法，能够培养兴趣爱 好，增长技艺：③和同学们一起到敬老院慰问老人，有利于养成亲社会行为，形成正确的 价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（意对即可，6分） 16.(1)示例：学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐等。(4分) (2)①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵 犯。（意对即可，6分）》 三、学以致用。（共10分） 17.情境一： (1)及时归还多找的10元钱（意对即可，2分） (2)诚信是中华民族的传统美德；诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值 准则（或诚信是社会主义核心价值观公民层面的价值要求）；诚信是一种道德规范和品 质；诚信是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本；等等(3分) 情境二： (1)认真耐心地听同桌发言，并对嘲笑同桌的那些同学进行劝说（意对即可，2分） (2)我们应学会换位思考，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样 尊重他人（意对即可，3分） 四、材料分析。（共28分） 18.(1)梁某购买不符合国家规定标准的电池，擅自在家中充电，没有正确处理规则和自由的关 系。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社 会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障， 促进社会有序运行。③我们要自觉遵守规则，正确处理规则与自由的关系。(8分) (2)①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地橄畏规则， 将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。③我们要坚定维护规则，从自己做 起，自觉遵守规则。在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。④我们 要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。（答出三点即可，6分） 19.（1)①不良行为一多次旷课、逃学，吸烟，无故夜不归宿，沉迷网络，与社会上具有不良习 性的人交往，进人法律法规规定未成年人不宜进人的场所。②严重不良行为一强拿 硬要他人财物，殴打他人身体。(6分) (2)家庭监护缺失，网络对未成年人的不良影响，未成年人保护社会治理存在薄弱环节，未 成年人自身法治意识淡薄、缺乏明辨是非和自我控制的能力。（答案合理即可，4分） (3)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，遵 纪守法；从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。(4分)》