浙江省杭州市文理中学2024-2025学年九年级上学期语文期中考试卷

杭州市文理中学2024学年第一学期九年级期中学习质量调研 语文试题卷 考生须知 1,本科日试卷分试愿卷和答题卷两部分。调分120分（含书写分3分），考试时间120分钟 2答愿前，必须在答题卷的指定区域内填涂班级、姓名和考号， 3所有答案都必须做在答题卷规定的位置上，务必注意试题序号和答愿序号相对应。考试结来后，只 需上交答题卷。 随着夏日的余热浙渐散去，我们迎来了充满希望与挑战的初三新学期。为了指助同学们 面对即将到来的中考，班级将筹办“不负韶华，圆梦青春”的主题班会，请你参加并完成以 下任务 任务一：制作“不负韶华圆梦青春”主题班会邀请函(25分) 逃请函 条爱的问学们： 作为刺三季于，我们一路追风赶月，之所以不能停下脚 步，是四为长满草木的平原尽头，通立着一座座春山。我们还 有很长的路要走，还有不少的山要翠登，既然进释了运方，就 不要被半路鲜y·n(▲）的花桑所萬钟，微到心无旁wù (△)，k。(▲)守本心，风雨兼程， 我们坚信，成功没有秘u6(▲)，唯有奇斗才是①▲ 奋十，需要技孩不得的努力，还需要②▲的群动，③▲的 截力，突城铁磁的思想禁细，方能实呢可背的自我超越， 希望我们用青春的能动力和创造力真响嘹亮的生命强 香，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的术来！本次主 遁地会活动，期待你们的到来！ 1.补写邀请文案(7分) (1)在语段空缺处填写汉字。(4分) ①鲜yn(▲)②心无旁t(▲) ③kè（▲）守本心 ④秘jué（▲） (2)请选择合适的成语填写到横线处。(3分) A.不二法门 B.持之以恒 C,全力以赴 2,绘制邀请函背景图(10分) 请你完善下列表格，感悟意象中蕴藏的情感，并选择其中合适的意象（至少2个），设计 背景图案并说明理由 第1到共8页 意象 古诗名句 批注 云帆 ①长风破浪会有时， 诗人以乘风破液、场帆远航的厚 《行路难)（其一） 象，表达自己对未来的镜绿和积极进 取的精神， 万木 ② 病树前头万木春」 (酬乐天扬州初逢席上见赠》 月亮 ③▲ ④ 描写了洞庭湖天高气爽，月色饺 《岳阳楼记】 洁的景色，表达登楼者心前神怡，笼 辱偕忘的愉悦心情。 太阳 ⑤▲ 云归而岩穴暝， 描写琅娜山朝暮变化之景，表达 《醉翁亭记》 自己南醉于山水之间的情怀 ⑦我设计的画面： 设计理由： 3.创写青春之诗 阅读艾青的诗致，填写下表，并根据本次活动主题“不负韶华，圆梦青春”创作一首诗 歌，为逝请函增添诗意。(8分) 【乙】太阳的话 【中】沙 打开你们的省子吧， 【丙】希望 太阳减着一片白沙 打开你们的板门吧， 梦的朋友，幻想的姊妹， 沙上印着我们的脚连 让我进去，让我进去， 原是自己的影子，却老走在你前面， 进到你们的小是里。 像光一样无形，像风一样不安定 底们走在江水的边语 地和你之间，始终有距离， 江水在风里激荡 像窗外的飞岛，像天上的流云， 我们呼叫着摆渡的过来 让你们的心像小小的木板房， 打开它们的关闲了很久的富于， 像河边的蝴蝶，凭段猾而美丽。 但时声孩风飘了 让我把花束，把春气，把亮光 你上去，地就飞，你不理地，地撑你。 温暖和露水撒满你们心的空间， 地水远陪体你，一直到你终止呼吸。 篇目 【甲】 【乙】 【丙】 核心 (1) △(1分) 太阳（我） 姊妹 意象 意象 群 相关 意象 脚印、风等 (2)△(1分》 飞鸟、流云、蝴蝶等 情感 呼喊难以得到回应，暗含 表达热爱光明、热切地追 (3)▲ (2分) 着一种青春的探索与迷茫 求新生活的心声 (4)请用核心意象和相关意象组成意象群的方法，创作一首小诗，4一6行，题目自拟。(4分) 第2页共8页 任务二：品青春故事，悟成长道理(18分) 毛泽东在当天下午放学后，如的到了杨昌济家， 杨宅门前，“板仓杨”的门牌静静地挂在大门一侧。杨宅院内，兰花青草，感要单墙，点 点阳光透过树阴，洒在落叶片片的地上。探头打量着这宁静雅致的小院，毛泽东长长呼吸了 一口清新的口气。 “进来吧。”杨昌济推开了书房的门。 9带着几分紧敬，毛泽东跟在他身后，向里走去。书来上，情着一张雪白的纸，写着苍助 有力的四个大字：修学储能。 “修学储能，这就是今天的第一课，也是我这个老师对你这个弟子提出的学习日标。”杨 昌济放下笔，而对毛泽东坐了下来，说：“润之，一个年轻人走进学权的目的是什么？是学习 知识，更是储备能力。孔子曰：‘质胜文则野，文胜质则史。’就是说，一个人如果光是能力 素质强，而学问修养不够，则必无法约束自己，本身的能力反而成了一种野性破坏之力：反 过来，光是注重书本学问，却缺乏实际能力的培养，那知识也就成了死知识，学问也就成了 伪学问，其人必死板采滞，毫无价值。所以，我今天送给你这四个字，就是要让你牢牢记住 修学与储能，必须平衡发展，这是你求学之路上不可或缺的两个方面。” 毛泽东问：“那，以今日之我而言，应当以修什么学问，储哪种能力为先呢？” “什么学问？哪种能力？润之，你这种想法首先就是错的。今时今日之毛润之是什么人？ 一个师范学校一年级学生而已。你喜欢哲学伦理，也关心时事社会，这是兴趣，也是天就， 但我同时也担心你走入另一个误区，那就是于学问能力的涉猎之面太窄！润之，你的求学之 路才刚则起步，你才掌提了多少知识？才拥有多少能力？过早地柜死了自己修学储能的范国， 而不广泛学习，多方涉猎，于你的今后是有百弊而无一利的。所以，你现在的修学储能后面， 还应该加上四个字：先博后渊。” 毛泽东思余者，认真地点了点头：“我明白了，博采众长才能相互印证，故步自封则必担 陋浅连。 杨昌济笑了，他为毛泽东有这样的悟性而感到非常欣慰。在谈到偏家三钢之说时，杨昌 济喝了口茶，说：“儒家三绸之说，确属陈偏之论，船山先生的‘忠孝非以奉君亲，而但自践 其身心之则'之说，于此即为明论。” 记着笔记的毛译东停下笔，插话道：“我党得这种说法，其实是在提侣个人独立精神。” “对，个人独立。你看过谭阴同的《仁学》吗？他认为个人独立奋斗，是一个人成功的 关键。奋斗之力，‘有挽强特满不能不发之势，虽千万人木能通之而改其方向者也'。而我以 为，个人奋斗的宗旨，就在于两条原则，”他接过毛泽东手中的笔，在两张纸上各写了一个字： 坚、忍。“坚者如馨石，虽岁月交替而不变，忍者如柔练，虽国苦限辛而不摧。坚忍者，刚柔 并济，百析不回，持之以恒也… “当…当…”墙上挂钟恰在这时响了，毛泽东看看窗外的夜色，赶紧站起身：“哎哟！ 都这么晚了？老师，真是对不起，打搅您到这个时候，要不，我先回去了。” 杨昌济仲晨了一下胳膊，看来也是有些癀倦了，却意犹未尽地对毛泽东说：“清谈不凳迟， 第3页共8页 化然过三更将，北了，这么晚了，单拉也平维门了，我看，你税住选儿吧，反正食的家春起 回了身下，店于堂着也是空着。明天早上再走吧，” 弟二天平上，展最一使，梢然珠亮了天际，“板仓杨“的门牌映着初些的晨无，食发看古 热清补。清晨的宁静中，一降水流声传进了杨老客房。毛泽东途选偏胸地帅开了眼，被看 衣，揉着摆松的睡眼粮开了门。他突然楞往了：就在眼痛，小院的并边，场昌济深着身体 只穿着姐裤和一双木履，正在用冷水进行晨浴。光洁强健的疼背上，清水纵候，水流顺着身 体，直清到地上。一只木勺从木桶里音起满满一勺水，冰凉的井水免头老下…他的种情煮 移，动作庄严，一吐一钠，仿佛正在进行果项庄严的仪其。似乎是感觉到了身后有人，杨品 济回过头来，看到毛泽东凝感的眼神，他拿起并栏边的浴巾，擦着身上的水，说：“我在具浴。 几十年的老习惯了，清晨即起，以井水浴我内体，然后晨通半小时，以圣赞之言浴我精神， 是以精神肉体，清清爽爽，方得新之我，迎接新的一天嘛！ 毛泽东伸手探了探水桶中残余的水，深秋之晨冰凉的井水，刺得他手一缩，问道：“老师， 悠不冷吗？” “一个人的修学之路上，比冷水更难熬、更严酷者不知有多少，若是连一点寒冷都受不了 还谈什么坚忍不拔？再说，读书人静坐过多，缺乏运动，这也是强健体他的好方式嘛！”杨昌 济将浴巾往肩上一搭，在院中树下一块石头上盘腿坐下，拿起了手边的一本书，“吸。对了， 我没有吃早饭的习惯，就不管你的饭了，你自便。我要晨诵了，” 伤佛是在净化自己的心灵，杨昌济闭目长长呼吸了一口气，这才朗声：“杨昌济，光阴易 逝，汝当惜之。先贤至理，汝当常忆…”随后，他打开书，端坐凝神，大声诵读起来，“子 曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不温，不亦君子乎… 渐渐明朗的晨光中，杨昌济读得如此旁若无人，那琅琅书声，仿佛天精般充满了这雅政的 小院。望着井边的木桶，塑着晨光中静若雕塑的老师，听着那清澈得犹如回旋在天地之间的 读书声，毛泽东几乎都痴了。 随即他回到客房，一张“自订作息表”上，从清晨直到半夜，一个个时段，一项项安排， 密密麻麻，开列详细。从此，这张作息表贴在毛泽东寝室的床头，一直伴随他读完一师。 (节选自黄晖所著历史小说《恰同学少年》，有删改) 4,梳理小说的故事情节，补全下列思维导图。(3分) 杨沿济钩毛择东到 杨凸济对毛泽东的 家里上课，并对他 悟性感到欣慰，与 提出学习日标 他深入谈论学说 (2) (1 毛币东深夜本打算 (3) 告醇，最后接受了 场昌济酯着的提议 5.结合下列语言描写，分析青年毛泽东的哪些求学精神值得我们学习。(4分) (1)毛泽东问：“那，以今日之我而言，应当以修什么学问，储哪种能力为先呢？” (2)记着笔记的毛泽东停下笔，插话道：“我觉得这种说法，其实是在提倡个人独立精神。” 第4页共8页 6,小说为什么承点描写杨昌济晨浴时的场景？请结合文本分析，(3分) 7.讲述故事时，国学们准备以“修学储能”作为文章的赠目，请说明理由。(4分) 8.毛泽东在求学过程中遇到了愿师杨昌济，对他的修身治学产生了深远影响。许多人的成长 也是如此，请在以下所学名著中任选其一，结合具体人物及情节探究引路人的作用。(4分) 成长道路中重要的“引路人“ 名著 人物 《水浒传》 李逸和宋江 《钢铁是心样炼成的) 保尔和朱赫来 《平凡的世界》 孙少平和田晓覆 任务三探究古人读书之法(15分) 【材料一】 南京书院题名记（节选） 范仲淹（宋） 科符中，乡人曹氏，请以金三百万，建学于先生之庐。由是风乎四方，士也如狂，望兮 梁园，归于鲁堂。辛甫如星，缝掖如云。讲义乎经，咏思乎文。经以明道，若太阳之御六合 专：文以通理，若四时之妙万物焉。诚以日至，义以日精。聚学为海，则九河我吞，百谷我 草：淬词为锋，则浮云我决，良玉我初。然则文学之器，天成不一。或醇醇而古，或郁郁于 时：或峻于层云，或深于重渊。若夫廊朝其器，有忧天下之心。进可为卿大夫者，天人其学 能乐古人之道：退可为乡先生者，亦不无矣。 【材料二】 近日始学读书，尽心观欧九、老苏、曾子固、陈同甫、陆务观诸公文集。每读一篇，心挥 口⊙，自以为未尝识字。然性不矿静，读未终快②，已呼赢马⑨，促诸年少出游，或逢佳山 水，乾玩竟日， 归而自青顽钝如此当何所成乃以一婢自监。读书稍倦，令得呵责，或提其耳，或敲其头 或擦其鼻，须快醒乃止。绵不如命者，罚治之。习久，浙惯苦读。古人微意，或有一二悟解 处，领叫号跳跃，如渴鹿之奔泉也！曹公日：“老而好学，推吾与乘伯业⊙。”当知读书亦 是难事 (节选自袁宏道《答王以明》) 【注释】①口哇(q0):口张开合不找，形容受到震惊。②軼(1)：卷，③赢(1i)马 备马，④袁伯业：袁绍的从兄袁遗，字伯业 【村料三】 观书于谦（明） 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流“值处满，东风花柳逐时新。 第5页共8页 金鞋五勒寻芳客，木信我庐别有春 【注释】⑤化用朱朵《观书有感》（其一）中：“问渠那得清如许，谓有潭头活水来，”⑥金鞍 玉粉：借马程、笼头的责美指代贵公子， 9.根据学习方法提示，解释句中加点词，(4分) 语句 方法 释义 进可为脚大夫者 课内迁移法：进亦忧，退亦忧 (10 能乐古人之道 词类活用 (2) A A.结束：完毕 B.终究：到底 (3)▲（填途序号） 耽玩竟日 C从头到尾的：整。D.表示出乎意料 晨昏忧乐每相亲 联系语境法 (4) 10.材料二画横线句子断句恰当的一项是(C ).(2分) A归而自责硕纯/如此当/何所成/乃以一坪自监。 B.归而/自责顽纯如此/当何所成/乃以一绰自监。 C.归而自青/硕能如此/当何所成/乃以一婢自监。 D.归而自责颜钝/如此当/何所成/乃以一婢自监。 11.结合加点字分析句子所蕴含的情感。(4分) (1)经以明道，若太阳之悔六合焉：文以通理，若四时之妙万物焉： (2)金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。 12.班会课上，请你作为代表，结合以上三则材料中划波浪线的句子，总结古人读书方法并谈 谈对你的启发。(5分) (1)诚以日至，义以日精。 (2)习久，渐惯苦读。古人微意，或有一二悟解处，辄叫号跳跃，如渴鹿之奔泉也！ (3)活水源流随处满，东风花柳逐时新， 任务四：探求真正快乐(59分) 在班会课上，同学们围绕“什么是真正的快乐”展开讨论，请你参与。 别让“垃城快乐”毁了你的生活 ①很多人都有过这样的时刻。本想刷一会手机，就去睡觉或者读书。结果手指一动，滑 开手机，就再也停不下来。看看朋友国的消息，看看微博上的热擅，玩玩小游戏，刷刷短视 频。结果不知不觉中，时间已经过去大半，愧博、心痛瞬间消上心头，可再追悔，也已于事 无补。 ②其实刷手机、电子府戏，打麻将等等带来的都是“垃圾快乐”。所谓的“垃圾快乐”， 就是能带来短暂的精神快感。比如搞笑的短视频、好玩的综艺、肥皂剧，看着非常过巍，让 人不禁沉浸于“哈哈大笑”的喜欢。 之前看过一高文章，说垃级快乐成瘾，比毒品成瘾更可怕。毒品成瘾，每个人都知道 是件必须拒绝和远离的事。而垃圾快乐，一旦尝到了甜头，就会忍不住地想要更多，让你的 剪6页共8页 意志速失，忽略本来应拔做的事情。它默不作声地，让你慢授成商，一层“使严”的体农之 下，也许会有利那甜蜜的辑觉，但久而久之，你就会雪到它带来的苦 ④为什么人会沉浸于“拉城快乐”中呢？心理学的角度说：反情时间越短的修拿易装得 快感。你玩一会游戏，看一个搞笑姐视频，马上就能曾哈大笑，情情带来的快感，让人息不 住上地，这么舒服的事情，谁愿意舍弃呢？反之，对于那些反情提式比较长，孩取快感的时 间比较慢的事桥，我们通常会觉得厌须，难以坚持。 ⑤此如，想要收获好身材，必须克服高热量美食的诱高，再加之一次次媒汗如雨的适动。 学习读书亦是。一两个小时的学刀并不会让人直接成为学识渊博的人，它是通过日复一日的 积累，在不如不觉中沉淀在看不见的气质、谈吐之中。罗马不是一天建成的，那些我们所速 求的美好，亦不是摩手可得。 ⑥我一直和信，走得太舒服的路，都是下坡路 ⑦毛姆说过这样一句话：“为了使灵魂宁静，一个人海天要做两件不喜欢的事。”在人 生路上，想要走得更长更远，你就必须一次次地去突破自己。 ⑧在《声临其境》节目中，宁静的表现让我印象很深刻。35岁的地，保特看良好的身材 更可青的是地说得一口流利的英语，配音抱美专业水平。 ⑨宁静的自律在图内是出了名的。她每天“七点半起床，三分钟洗漱，五分钟上妆：一 天只吃两顿饭，晚上六点半以后不吃东西：睡前一小时充电时间…”这样的作息习惯，需 要与美食、情性对抗，很多人坚持几天大概就崩清了，宁静却坚持了十几年。不仅如此她每 天还花2一4小时学习英语，1000分钟的手机通话时间，有900分钟是打给英语老师的。 ⑧学英语、保持十几年如一日的自律，都不是简单的事情。但当它一旦成为习惯，就变 成了让人满足和快乐的事情， ①洁你体会到知识浸入灵魂，充实的喜悦，就不再会沉迷于那些无益的垃圾快乐中了。 学会去做自己不喜欢的事，去感受那些可能并不“轻松”的事情，并坚持。你会发现，原来 真正的快乐，不是简简单单的哈哈大笑的快感。真正的快乐，是你翻过一应座高山，气喘吁 呼过，汗流决背过。景后，灵魂和精神被加识和精力填满，它带来充实感和满足感，也沉淀 于你的气质里， ②所以，千万别仅仅只是满足署花一现的快乐，别让“拉圾快乐”毁了你的生活 (选自微信公众号“十点读书”文：橘子味也) 13.梳理文章，完成想维导图。(6分) 所谓的“垃城快乐”，线是能带来短暂的精神快感。 为什么会沉浸于 内容：② “垃圾快乐”？ ④论证方法及作用： 如何股离垃圾快乐： 内容：@ 葛7页共8项 14.给文章第⑦段补充一个论据并联系上下文进行论证，(3分】 15.卷面分(3分) 16.有同学阅读后摘录了以下句子， ①罗马不是一天建成的，那些我们所追求的美好，亦不是睡手可得 ② 走得太舒服的路，都是下坡路 ③ 灵魂和精神被知识和精力填满，它带来充实感和满足感，也沉淀于你的气质里 请你根据以上摘录的句子，结合自己的生活经历和感悟，以“真正的快乐”为话题写一 篇作文，(50分) 要求：①题目自拟，自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外）： ②紧扣主题，有真情实感。不得抄袭，不得套作： ③不得泄露真实校名等信息： ①不少于500字 男8到共思到