13.1 从闪电谈起 作业-【宝典训练】2024-2025学年九年级全一册物理高效课堂(沪粤版)

宝典训练丨物理·九年级全册（粤沪版） ●● 第十三章 探究简单电路 13.1从闪电谈起 、夯实基础8 知识点1：摩擦起电 1.摩擦起电是日常生活中常见的现象，这种现象在某些场所出现可能会引发安全事故。在加油站中 的安全提示中，与摩擦起电有关的是 ( ) A.禁止穿脱拍打化纤服装 B.禁止烟火 C.禁止使用移动通信设备 D.禁止敲打铁石器 2.(2023·全椒县一模改编)如图表示的是两个不同种类的物质在摩擦时，原子 电子 之间电荷转移情况的示意图。A物质原子核束缚核外电子的本领弱，则A物 ● 质将 (选填“得到”或“失去”)电子而 (选填“带正电”“带负 电”或“不带电”)：由此可见，摩擦起电并不是创造了电荷，而是 从一 原子核 个物体 到另一个物体。 知识点2：电荷间的相互作用规律 3.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个用丝线悬挂着的轻质通草球时，若通草球被吸引，则该通草球( A.一定带正电 B.可能带正电，也可能不带电 C.一定带负电 D.一定不带电 4.如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则 A.物件一定带负电 B.物件一定不带电 物件 C,小液滴可能不带电 D.小液滴一定带同种电荷 知识点3：验电器 5.(2023·鄂州)如图所示是实验室的验电器，它的工作原理是 金属球 金属杆 验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角 ,验电器 (选填“能”或“不能”)直接检验物体带哪种电荷。 知识点4：静电现象及其应用和防护 金属箱 6.(改编)学习了摩擦起电知识后，李安结合生活经验回想起了相关的场景，请帮忙完成填空。 (1)我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油“，这是因为桶内汽油会不断与 桶壁摩擦，使塑料桶带了 ,造成火灾隐患。 (2)纺织厂里有一道工序叫“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。 因此，梳棉车间必须保持一定的潮湿程度，以防止因产生 现象而造成的不便和危害。 (3)我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时，有随梳解结有光者，也有咤声”。意 思是人们梳头、穿衣时会看到小火星和听到微弱响声，这其实是一种 现象，在此过 程中 转化为电能。 24 物理·课后作业 (4)在日常生活中，我们习惯用“粘”字表述一些现象，例如：用干毛巾擦镜子，会有很多“毛毛”粘在 镜子上：用湿毛巾擦冰箱的冷冻室，湿毛巾会粘在冰箱上。前者属于 现象，后者是由于水的 造成的。 能力提升 7.(改编)如表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次 序在前的带正电，次序在后的带负电。 来自西尔斯资料石棉玻璃云母羊毛 毛皮 铅 绢 纸 木棉 蜡 来自蒙科马利资料羊毛尼龙粘胶丝木棉酸碱盐炳烯树脂聚乙烯醇 (1)物理学中把与丝绸摩擦过的 带的电荷叫正电荷，把与毛皮摩擦过的 带的 电荷叫负电荷。 (2)羊毛对电子的束缚能力要比纸 (选填“强”或“弱”)。 (3)由表 判断毛皮和尼龙摩擦后两者的带电情况。（选填“能”或“不能”） (4)A、B、C、D是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如 图所示，已知B球带负电，则A球带 电，C球带 电，D球 带 电。 8.阅读《物体带电的几种方法》，回答问题： 物体带电的几种方法 自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？使物体带电有这样几 种方法： 摩擦起电。实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实，日常用的塑料梳子、笔 杆，尺子与头发或腈纶针织物摩擦也极易起电，摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不 同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。根据不同物质的原子 核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表，下表是研究摩擦起电时得到 的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。 顺序 12345 研究材料1石棉玻璃羊毛木棉石蜡 研究材料2羊毛尼龙木棉火碱树脂 接触起电：如图甲，将带电体A与非带电体B接触时，就会有一部分电子或从A跑到B上，或 从B跑到A上，使原来非带电体B带上了与带电体A相同的电荷。 感应起电：如图乙，将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作 用，B的左端聚集了与A相反的电荷，右端聚集了与A相同的电荷。这就是感应起电 (1)由表可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃棒将带（选填“正”或“负”）电，这说明 (选填 “玻璃”或“石棉”)的原子核束缚电子的能力更强。 (2)用摩擦过的玻璃棒靠近轻小的纸片，会看到小纸片被吸引到玻璃棒上，然后又看到有些小纸片 从玻璃棒上“跳”下来，产生这一现象的原因是 。小纸片带电的方式属于 (3)验电器是检验物体是否带电的装置，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近金属球时，金属箔片就会张开， 此时金属箔片带电的方式属于 (4)由表中信息判断，玻璃和尼龙摩擦后，玻璃带 (选填“正”或“负”)电。 25参考答案 12.4热机与社会发展 夯实基础 1.B 2.内能转化为机械能相同做功 3.D4.D 5.压缩上机械能转化为内能 6.做功力的方向 7.(1)比热容做功(2)29mgX29% F (3)清洁环保2.3×100.53(4)高汽油充分燃烧 能力提升 6.(1)并串(2)并串(3)并(4)并(5)并(6)并 8.B9.做功内机械2提高了热机的效率 能力提升 10.(1)内机械(2)减小 7.A (3)做功水的比热容较大，由公式：一品可得：相同质量的 8.(1)S.SS(2)L(3)电源短路 9.(1)断开(2)鹅灭相互(3)A 水和其他物质相比，升高相同的温度，水吸收的热量多，对发动 (4)取下一只灯泡，观察另一只灯泡是否发光 机的冷却效果好 s 第十三章探究简单电路 10. 13.1从闪电谈起 夯实基础 1.A2.失去带正电电子转移3.B4.D 5.同种电荷互相排斥越大不能 13.3怎样认识和测量电流 6.(1)电(2)摩擦起电(3)摩擦起电机械能 夯实基础 (4)摩擦起电，带电体能够吸引轻小物体的凝固 1.D2.B 能力提升 3.定向移动负从右到左相反 7.(1)玻璃棒橡胶棒(2)弱(3)不能(4)负正正 4.D 8.(1)负玻璃(2)同种电荷互相排斥接触起电 5.(1)总（或干路）(2)La(3)电流表造成电路短路 (3)感应起电(4)正 (4)电流表正，负接线柱接反了 6.串联0.020.9电流表的正，负接线柱接反了0.24 13.2电路的组成和连接方式 能力提升 第1课时认识电路 7.(1)断开大(2)L1.2(3)C(4)b- 夯实基础 8.(1)测量更准确读数更方便(2)开关串联 1.C2.B3.电源用电器导线开关 黑色导线 (3)月 2.350 黑色导线 红色导线 答案图 数字显示屏 13.4探究串、并联电路中的电流 夯实基础 HM 5 1.(1)没有调零选择的量程太大(2)0.3 (3)连接电路时，开关没有断开 (4)C ☒-☒ (5)串联电路中电流处处相等 6.C7.丁甲乙，丙 2.串0.20.20.20.2串联电路中，电流处处相等 8.DE、GB,FC 能力提升 9.电源电能 10.(1)h短路(2)斯开能(3)a 3.(1) 11.(1)①(2)开关开关断路(3)电源短路 第2课时电路的组成和连接方式 夯实基础 (2)0,24(3)2,7读数时选用了错误的量程1=1，+I。 1.C2.闭合断开 用改变电源电压的方法多次实验 21