内容正文:
数学(北师版)一年级上
1
第一单元拔尖测评
◎
满分:100分+10分 ◎
时间:40分钟 姓名: 得分:
一、
照样子,画一画,写一写。(共9分)
二、
填一填。(每空1分,共38分)
1.
在尺子上填数。
2.
如左下图,一共有( )只袜子,一共有( )双袜子。
3.
如右上图,豆豆要拿0~10的数,找一找,他漏了( )。
4.
在 里填上“>”“<”或“=”,在 里填上合适的数。
7 8 6 6 9 5 10 0
<9 >1 0< >7>
5.
从3数起,一个一个地数,第6个数是( )。
6.
(1)
在 里填上合适的数。
(2)
一共有( )个小朋友。
(3)
排第2的小朋友衣服上的数是( ),排第( )的小朋友衣
服上的数是5,排第( )的小朋友衣服上的数是2。
(4)
把小朋友们衣服上的数按从大到小的顺序排一排。
( )>( )>( )>( )>( )>( )
7.
找规律填数。
1 5 7 10 4 2
8.
古代人们用石子记录猎物的数量,一位猎人的猎物比 的多,比
的少,这位猎人可能有( )个猎物。
三、
选一选。(每空2分,共10分)
1.
与8相邻的两个数是( )。
①
7和8 ②
7和9 ③
8和9
2.
如图,( )中水果的个数和珠子的个数同样多。
3.
,( )只小鸟被遮住了。
①
3 ②
4 ③
6
4.
这串手链上,形状是( )的珠子最多,形状是( )的珠子最少。
①
②
③
讲
解
视
频
错
题
本
2
四、
按要求完成下面各题。(共33分)
1.
数一数,连一连。(5分)
2.
想一想,画一画。
(1)
画“ ”, 和 同样多。
(2分)
(2)
画“ ”, 比 多。
(2分)
(3)
看数接着画。(4分)
9 6
3.
涂一涂。(8分)
4.
按要求画“ ”。(6分)
5.
给这些水果涂上颜色,使桃子涂得最多,橘子涂得最少,每种水果至
少涂一个。(6分)
五、
解决问题。(共10分)
1.
同学们抽签分组比赛。他们分别是哪组的? 将抽到的签上的数填
入对应的框里。(4分)
2.
(1)
每人一双 ,选哪堆刚好合适? 在 里画“”。(3分)
(2)
每人一个 ,下面这些 够吗? 在 里画“”。(3分)
够 不够
附加题。(共10分)
下面是哥哥完成劳动实践作业———番茄炒蛋过程的照片,请你用1,2,
3,4,5标出事情发生的先后顺序。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.
答案不唯一,如
4+6=10 6+4=10 10-4=6 10-6=4
4.
5.
(1)
③ (2)
① (3)
②
6.
(1)
(2)
方法不唯一,如
7.
(1)
(2)
方法不唯一,如
解析:聪聪给明明6本书,聪聪剩下10-6=
4(本)书。明明得到聪聪给的6本书,一共有4+
6=10(本)书,反而比聪聪的书多了。
8.
6+4=10 2+8=10
9.
3+3=6
10.
亮亮花的钱多 理由:两人的总钱数同样多,
剩下的钱少的人,花的钱多。
11.
答案不唯一,如
解析:先任意填一条线上的两个数,再用9减去这
条线上已填的两个数得这条线上的第三个数,然后
填出另外两条线上的数。
拔尖测评
第一单元拔尖测评
讲
解
视
频
错
题
本
一、
3 4 0 5
9
二、
1.
0 6 8 10 2.
10 5 3.
2,8,10
4.
< = > > 8 9 1 8 6(最后五空答
案不唯一) 5.
8
6.
(1)
1 3 4 5 6 (2)
6 (3)
9 6 1
(4)
9 8 6 5 2 0
7.
3 9 8 6 0 8.
5或6
三、
1.
② 2.
③ 3.
① 4.
② ①
四、
1.
2.
(1)
(2)
答案不唯一,如
(3)
3.
4.
答案不唯一,如
5.
答案不唯一,如
五、
1.
大于5的数:7,9,10,6
小于5的数:3,1,2,4
2.
(1)
(2)
附加题:3 4 2 5 1 解析:按照做番茄炒蛋的
72
流程,第一步是洗番茄,第二步是切番茄,第三步是
炒番茄炒蛋,第四步是吃番茄炒蛋,最后一步是洗
盘子,所以排列顺序是3,4,2,5,1。
第二单元拔尖测评
讲
解
视
频
错
题
本
一、
1.
(1)
5 2 3 5 2 3 5
(2)
4 5 1 4 5 1 4 2.
3 3.
4
4.
< < = < < > > =
5.
1 1 3 3
1 1
6.
3 5
二、
1.
③ 2.
② 3.
③ 4.
② 5.
②
三、
1.
1 0 5 0 3 2 5 0(最后四空答案
不唯一)
2.
+ - - + + + - - - +
3.
答案不唯一,如3-0 4-1 3+0
4-0 5-1 3+1
四、
1.
2 2.
3
五、
1.
1+4=5(或4+1=5)
5-1=4(或5-4=1)
2.
5-2=3
六、
1.
5-3=2
2.
小文:4-2=2 小伟:4-3=1 2>1
小文剩的梨多
3.
选放有1个苹果和4个苹果的两盘或选放有
2个苹果和3个苹果的两盘 2种 1+4=5或
2+3=5
解析:题目要求选两盘,且两盘苹果的数量加起来
正好是5个,题图中1个和4个合起来是5个,
2个和3个合起来是5个,所以一共有2种选法,
列式为1+4=5或2+3=5。
4.
答案不唯一,如① 3+1=4
解析:本题主要考查学生解决问题的能力。如选择
信息①,求现在有几个小朋友在跳绳,是求总数,用
加法计算,列式为3+1=4。
附加题:(1)
4 5
解析:根据数的分与合进行解答。根据 =2,那
么 =2+2=4, =3+2=5。
(2)
1 4 解析:如果 =3,那么 =3-2=1,
=3+1=4。
(3)
0 2 解析:如果 =3,那么 =3-3=0,
=0+2=2。
第三单元拔尖测评
讲
解
视
频
错
题
本
一、
二、
1.
②④⑦⑩ ①⑥⑨ ③⑤⑧
2.
①③④⑥⑨ ②⑤⑦⑧⑩
三、
1.
② 2.
① 3.
①
四、
1.
2.
3.
(1)
(2)
(3)
(4)
五、
1.
①②③⑦⑨⑩ ④⑤⑥⑧
①⑦ ②④⑧ ③⑨⑩ ⑤⑥
82