湖南省常德市澧县2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

九年级语文参考答案 1.（2分） pì 髓 2.（3分）D  3.（3分）A 4.（3分）示例：亚硝酸盐看上去像食盐，有白色的，也有淡黄色的，有点咸，如果吃下去容易中毒甚至死亡，所以它确实是致癌物质。（形状、颜色、毒性） 5.（4分）示例：回复有针对性的是黄志国医生，他不仅直接回答隔夜菜是否能吃，而且对隔夜菜的保存提出了具体的意见。回答别有用意的是孙文宣医生，他没有直接回答问题，而是把话题引向了“营养食谱”，并留了微信交流群，有电信诈骗或虚假广告的嫌疑。 6.（5分）（1）长风破浪会有时 （2）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 （3）示例：露从今夜白，月是故乡明/秋草独寻人去后，寒林空见日斜时/鸡声茅店月，人迹板桥霜/槲叶落山路，枳花明驿墙/停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花/月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠/树树皆秋色，山山唯落晖/秋风萧瑟，洪波涌起…… 7.（3分）B 8.（3分）示例一：作者更讨厌有嘲弄人的癖好者，因为他经常在宴席上针对具体的个人讽刺挖苦，这种刻薄的言辞已让客人记忆深刻，引起他人反感，真是糟蹋了华宴。 示例二：作者更讨厌问话者。作者批评“议论应尽量避免针对具体的个人”的行为，而问话者在批评前者讽刺挖苦人时，自己恰恰也针对着具体的个人，他批评别人时正犯着与被批评者一样的错误。 9.（4分）示例：小语，你好！你给受伤的同学取绰号，这是在调侃他人“值得同情的病症”，这是以言辞的刻薄显示自己的风趣；须知别人是能辨别出你的尖刻的，这会成为他人的记忆。这种言谈不可取。 10.（3分）示例：（2）“我妈”喜欢看书，也学着写稿投稿。 （3） “我妈”边做家务边学会了五笔打字。（4）“我妈”学会用微信发文字祝福和表情包。 11．（3分）示例：运用了比喻的修辞手法，将好学的母亲比作“行走的百科全书”，生动形象地写出了母亲的知识渊博和好学的特点。母亲不论在什么样的情况下，她都会抓紧一切机会努力学习，表现了作者对母亲的夸赞。 12.（4分）示例：“一生都在成长”是指母亲在日复一日的学习中实现自我的超越，表现了母亲活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，表达了作者对母亲乐观面对生活的敬佩与赞美之情。标题点明了文章的中心，能吸引读者的阅读兴趣。 13．（4分）示例：“人生感悟”。文章叙述了“我妈”成长的具体事例，表现了母亲在日复一日的学习中实现自我的超越，由此生发“她的了不起之处”的人生感悟，表达了作者对母亲乐观面对生活的敬佩与赞美之情。 14.（4分）示例：【甲】诗以“病树”比喻自己，病树前头，正万木皆春；写出了世事的变迁和仕宦的沉浮，表达出豁达的襟怀和积极进取的精神。【乙】诗用“落日”比喻晚年，不要说日到桑榆已是晚景了，落日折射出的晚霞还可以照满天空；表达了面对衰老乐观积极的心态。    15.（3分）（1）微：如果没有 （2）遂：于是 （3）命：任命 16．（3分）因此西夏军队也不敢轻易侵犯他所统辖的地区。 17．（4分）示例：（1）治军、治边有方，使外敌不敢犯其境，人心安定。（2）淡泊名利，甘愿放弃不合规矩的升职。（3）愿为朝廷分忧，巡视边关。（4）直言敢谏，使没守住城池的州县官吏免受处决。 18．（4分）示例：范仲淹把儒家传统的仁爱思想发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就是以天下为己任，吃苦在前，享乐在后。以利民为宗旨，积极进取。无论社会环境有利还是困苦，都不能动摇心中的信念。在范仲淹的从政生涯中，他多次上书，强言直谏，虽屡遭贬谪，但忧国忧民之心始终未改。就像乙文中写他治军、治边有方，巡视边关为朝廷分忧。为民请命，忧民之忧，救人之困，这就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的核心。 19.（3分）B 20.（5分）示例：表面上写礁石对无止扑打的巨浪，毫不畏惧、不动如山；实则含蓄表达了乐观面对人生逆境，勇于拼搏、自强无畏的哲理。 21.（50）评分标准略 九年级语文答案 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年下学期期中考试试题卷 九年级语文 (时量:120分钟 满分:120分) 考生注意:请将答案填写在答题卡上,填写在试题卷上无效 一、积累与运用(20分) 学校组织开展以“笔底波澜,翰墨生香”为主题的语文综合实践活动,请你参加,并完成 下面的任务。 【汉字探究】 咬文嚼字,舞文弄墨。请阅读下面的语段,完成1~3题。 成千上万的汉字中,有些汉字随缘、合群,组词造句的能力特别强。就说这“吃“字吧。 它穿越舌尖而来,却又超越了舌尖,其对象不再限于食物,而是来者不拒,百无禁忌。譬( ) 如能下口的东西说吃,不能下口的东西也能说吃,如,吃刀;咽得下去的东西说吃,咽不下去 的东西也能说吃,如,吃墨;吃得了的东西说吃,吃不了的东西也能说吃,如,吃耳光。“吃” 字辨析多歧义,有赖语境和语气,听话听音两心知。汉字兼具音形义,融通精气神,就像一幅 幅写意画,【甲】有线条和动感,【乙】有韵律和意境。 风云吐于行间,珠玉生于字里。每个字词都有渊源、有故事、有情感、有理念、有智慧。 我们熟练掌握汉字的精suǐ( ),也会创作出脍炙人口的诗文来。 1. 给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分) 譬()如 精suǐ() 2.“这种纸不吃墨”中“吃”的意思是( )。(3分) A. 饮,喝 B. 耗费 C.挨,受 D. 吸收 3. 选择恰当的关联词填在【甲】【乙】处,你认为最合适的一项是 )。(3分) A. 既.......... B.不是....就是.... C. 只要...就..... D. 即使....也..... 【生活探究】 合理腾食,健康生活。请阅读下面的材料,完成下面4~5题。 某次家宴后,饭桌上还有很多菜没有吃完,小语的妈妈认为隔夜菜会产生大量的亚硝酸盐 吃了会致癌,准备全部倒掉;奶奶却说他们吃了一辈子剩菜也没问题,倒掉太浪费了。小语为 了了解隔夜菜是否能吃的真相,便上网寻找科学依据。以下便是他网上搜集的材料: 材料一 亚硝酸盐,一类无机化合物的总称。主要指亚硝酸纳,亚硝酸纳为白色至淡黄色粉末或颗 粒状,味微威,易溶于水。 硝酸盐和亚硝酸盐广泛存在于人类环境中,是自然界中最普遍的含氛化合物。人体内硝酸 盐在微生物的作用下可还原为亚硝酸盐,N一亚硝基化合物的前体物质。 外观及滋味都与食盐相似,并在工业、建筑业中广为使用,肉类制品中也允许作为发色剂 限量使用。由亚硝酸盐引起食物中毒的机率较高。 九年级语文第1页/共6页 食入0.3~0.5克的亚硝酸盐即可引起中毒,3克导致死亡。 2017年10月27日,世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单初步整理参考,在 导致内源性亚硝化条件下摄入的硝酸盐或亚硝酸盐在2A类致癌物清单中 材料二 有问必答>全部问>其>帮助选择>隔夜能吃吗 回知如 今天吃剩下的菜能否放到明天再吃? 置名/学生/16岁/2022-4-819:05:45 只要合理保存,隔夜菜还是可以吃的.注意1.如果是吃剩下的菜需要重新加热杀国,不要直接放冰 箱。2.先装入专门的保鲜食,再放入冰箱冷藏,以减少细面污染,3.冷藏的菜,尤其是玩菜类,应 尽快食用,最多不要超过24小时。 翼志国 职称:主任医师/专长:内科高化系统相关突病/2022-4-8 19:25:37 你好,一般情况下,饭菜在放置数小时之后,就会产生亚确酸盐,特别是叶类蔬菜,所以平时在做菜 时,最好是避免出现过多的情况,以免导致出现刺菜,造成浪赞,平时要多吃新鲜跳菜和水果,加强 锻炼,祝你健康。 叶伟 职称:医师/长:支气、/2022-4-8 19:43:22 你好,请问你是不是出现头目眈、身体无力的情况,那可能是吃隔夜中毒表现,想要知道如何吃 得更放心,让我们远离亚健康,欢迎加入微信交流群188,有专业富养师给您量身打造食谐,教 您合理饮食. 孙文宣 职称:医师/专长:养健/2022-4-8 18:28:31 4. 奶奶不明白妈妈说的亚硝酸盐是什么,小语如何向奶奶解释?(3分) 5. 小语看了材料二中黄志国、叶伟、孙文宣三位医生的回复后,认为有一位医生的回复最有 针对性,有一位医生的回复却别有用意。小语为什么会这样认为?结合医生的回复作出推 测。(4分) 【诗文探究】 6. 纵情山水,以景传情。请补写下列句子中的空缺部分。(5分) (1)临近毕业,语文老师用李白《行路难》中的诗句“ ,直挂云帆济沧海" 激励同学们积极进取,努力实现远大理想。 (2)欧阳修《醉翁亭记》中“ ”写出了言在此而意 在彼的情趣,历来为人所称道。 (③)从你积累的古诗文中提取描写秋天之景的句子,它是“ (本试卷已出现的句子除外 二、阅读(50分) (一)现代文阅读I(10分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 谈辞令 培根 ①某些人在言谈中更欣赏能自圆其说的趣言妙语,而不注重可辨明真伪的判断能力,仿佛 值得赞赏的应该是知其所言,而不应该是知其所思。某些人熟谐一些老生常谈,并善于就此高 谈阔论而少有发挥,这种贫乏之辞多半都单调沉闷,而且一经察觉会显得荒唐可笑。善于辞令 者的可贵之处在于能提起话头,缓和话锋并转移话题,这种人可谓是交谈的指挥。言谈话语最 九年级语文第2页/共6页 好能有抑扬张弛,如在时事中加以论证,在铺叙中加以推理,忽而提问忽而酬答,有时调侃有 时认真,因为老用一种腔调平铺直叙会令人感到乏味,就如人们时下爱说的“简直没劲儿”。 说到调侃,须注意有些事或人不可成为调侃的对象,如宗教、国务、伟人,以及任何人的当务 之急和任何值得同情的病症;然而有些人以为言辞不刻薄就不足以显示其风趣,这是一种应加 以制止的倾向: ②小伙子哟,请少用鞭子,多拉缰绳。①} ③况且一般说来,听话人应该能辨出何为风趣何为尖刻。所以好冷嘲热讽者固然会使别人 怕他的妙语,但他也肯定有必要担心人家的记忆。交谈中善于提问者不仅自己会获益匪浅,而 且可使他人也得到满足,尤其是当他针对别人的专长提问之时,因这样他就使别人乐于开口 而他自己则可不断地获取知识;但所提的问题不可太难,因为太难的问题只适合老师考学生。 若作为席谈的主人,务必保证让人人都有说话的机会,如果有人谈锋过健,悬河韬酒而不绝, 就应设法转移话题,引其他人加入交谈,就像当年乐师们对付加利亚舞^{②舞迷所做的那样。若 让别人确信你对懂得的事偶尔伴装不知,那下次你对不懂之事保持沉默别人也会以为你懂。交 谈中应少提自己,提及时应出言谨慎。我曾认识的某人爱说一句风凉话,曰:“过多言及自己 的人肯定是智者。”只有在一种情况下人可以既称赞自己又不失体面,那就是在谈另一个人的 优点之时,尤其是所谈的那种优点说话人本身也具有。议论应尽量避免针对具体的个人,因为 交谈应像一片原野纵横阡陌,没有直达某人家的专道。我曾认识两位贵族,都是英格兰西部人. 其中一位有嘲弄人的瓣好,但却爱在家中设华宴款待宾客;而另一位则爱问去过他家的赴宴者 “请说实话,难道席间没人被他讽刺挖苦?”客人们常常回答有诸如此类的事情发生,于是问 话的一位常说:“我早料到他会糟践那桌佳看。”慎言胜过雄辩,所以与人交谈时,话语中听 比妙语如珠或有板有眼更为重要。善酒酒大论而不善酬答显反应迟钝:善应答酬对而不善侃侃 长谈则显浅陋单薄。就像世人在动物界所见,不善久奔者多敏于腾挪转身,一如猎犬和野免之 分别。谈要点之前铺陈太多会令人生厌,但毫无铺陈又显得生硬。 (选自《培根随笔集》,北京燕山出版社2000版,曹明伦译,有删改) [注]①小伙子哟,请少用鞭子,多拉缰绳:语出奥维德《变形记》第二章。②加利亚舞:一种轻快活 泼的三节拍双人舞,于1541年从法国传入英国,在伊丽莎白时代普风磨一时,跳此舞者往往乐而不倦, 故乐师们常主动变换舞曲以照顾他人。 7. 下列说法与选文观点一致的一项是( )。(3分) A. 言谈中注重可辨明真伪的判断能力和老生常谈都是不可取的 B. 好的提问,宜指向他人专长而不可太难,这样既利人又利己 C. 席谈的主人应不断转化话题,这是为避免言谈内容过于狭小。 D. 谈及别人的优点时,一定需要谈话人自己也要有同样的优点。 8. 文末作者讲了“两位贵族”的故事,你认为作者更讨厌谁的做法?为什么?(3分) 9. 小语在言谈中,笑称一位面部摔得淤青的同学为“青面兽”,引起哄堂大笑。请你结合选 文观点劝阻小语。(4分) (二)现代文阅读II(14分) 阅读下面的文字,完成10~13题。 九年级语文第3页/共6页 一生都在成长 同红 ①我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时,我是反对的:“那么多年轻 人都考不过,您这么大岁数了还去考,多累啊,再说了,有必要吗?”我妈有点迟疑,但仍然 很坚持,下定决心要学。我又一想,我妈这辈子,就是靠各种学习医治苦难的,于是我态度一 改,变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月,终于把驾照拿到了手。要知道在吾乡,像我妈这 么一个两鬓斑白的老太太开车,真是太罕见了! ②我妈出生于1951年2月,出生没半年,我姥姥和姥爷就离了婚,一直以来,我妈和我姥 姥一起生活。我妈说,她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”,人家都有个爸, 她没有。她18岁被招工,进了纺织厂,工厂里成日机器轰鸣,空气混浊,一个纺织女工一天要 在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子,同样来自贫穷之家,家庭负 担沉重,到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金只有2000元左右,必须精打细算才能生活。 ③只是没钱倒也罢了,这几年,先是我姥姥摔断腿,然后是我爸脑血铨半身不遂,我妈全 年无休地照顾他们。我想一想,都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生,我发现她常有一种愉 悦感。是的,我用了“愉悦”这个词,而不是“高兴”。相对于高兴,愉悦的快感里,带着一 点儿充实感。 ④我妈不觉得此生虚度的原因是,她是一个爱学习的人。 虽然我妈文化水平不高,但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后,我爸喜欢看书,订了 很多文学期刊,我妈也拿过来看,看着看着就上了瘾。等我长大一点儿,我妈开始跟我一块儿 看徐、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐那种不疾不徐的叙事方式,一度对张爱玲也 很着迷。看得多了,我妈也写,写乡村往事、童年记忆,在我爸的指点下投稿,居然也屡有作 品发表。 有些技术活儿,我妈也不在话下。打印机刚流行时,我们家也置办了一台,一则为我爸 写稿方便,二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿,,也算是家庭副业。开始主要是我爸操 作,后来我妈看着手瘁,一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”,三五天后居然 能见字拆字,让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。 这几年微信流行,我妈不甘心被时代抛弃,让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的 她,就成天在键盘上戳戳点点,很快,她不但能用微信发送文字祝福,使用各种表情包更是不 在话下。 ⑧她到亲戚家,会注意人家怎么收拾房间;跟人谈话,会想到吸取有效信息:连看韩剧. 她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说,韩国人的理念是“生命不在于长短只要活得 好”。她学习了,化为己用,关注眼下的一时一刻,活得高兴。 我有时笑我妈,她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身,结果并不 重要,她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭,自给自足,不看别人脸色, 也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感,即使周围慌乱不堪她依然能够自洽。 我妈是一个与命运劈面相逢的人,却不曾被命运击倒,虽然她也常常感慨自己这一 生碌碌无为,但是在我看来,她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神,就是她的了不 起之处。 (选自《读者》2022年11期,有删改) 九年级语文第4页/共6页 10. 阅读文章①~段,梳理文中能体现“我妈”成长的具体事例。(3分) (1)“我妈”68岁时拿到驾照。(2) -(4) 11.赏析第段画线句语言的妙处。(3分) 12. 文章以“一生都在成长”为标题的好处是什么?(4分) 13. 某文学刊物设有“人间真情”“艺术浏览”“人生感悟”“古今论坛”等栏目,你会向哪 个栏目推荐本文?请从选材和主题方面说说你的理由。(4分) (三)古诗文阅读(18分) 阅读下面的古诗,完成第14题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老,老去有谁怜。 身瘦带频减,发稀冠自偏。 废书缘惜眼,多炙为随年。 经事还音事,阅人如阅川。 细思皆幸矣,下此便^{①}然。 莫道桑榆晚,为霞尚满天。 【注释】①偷:xiāo无拘无束,自由自在。 14. 【甲】【乙】两诗分别借“树”和“落日”抒怀,请结合相关语句简要分析。(4分) 阅读下面的文言文,完成15~18题。 【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之 高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之 忧而忧,后天下之乐而乐”乎!嗯!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 (选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】仲淹为将,号令明白,爱抚士卒,诸羌{①来者,推心接之不疑,故贼亦不敢辄犯其境。 元昊请和,召拜枢密副使^{}。王举正^{③}懦默不任事,谏官欧阳修等言仲淹有相材,请罢举正用仲 淹,遂改参知政事。仲淹曰:“执政可由谏官而得乎?”固^{①}辞不拜,愿与韩出行边。命为陕 西宣抚使,未行,复除{参知政事。会王伦寇淮南,州县官有不能守者,朝廷欲按诛之。仲淹曰 “平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎?”守令皆得不诛。 (选自《宋史·范仲淹传》) 【注】①羌:中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”,为党项族,西夏开国皇帝。②枢密副使:官职 名。③王举正:北宋人,时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④固:坚持,执意。除:拜官授职。 九年级语文第5页/共6页 15. 解释下列句子中的加点词语。 (3分) (1)微斯人 遍. (2)遂改参知政事 (3)命为陕西宣抚使 16. 将短文【乙】中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 故贼亦不敢辄犯其境。 17. 请简要概括【乙】文写了范仲淹的哪些事?(4分) 18. 请结合【甲】【乙】两文理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一语的内涵。(4分) (四)名著阅读(8分) 19. 某班以“人生哲思的光芒”为主题组织艾青诗歌鉴赏活动,让同学们选择与主题相关的诗 歌加以鉴赏。以下四首,你认为哪一首最适合入选?( )(3分) A.《向太阳》 B.《镜子》 C.《大堰河--我的保姆》 D. 《雪落在中国的土地上》 20. 请以《礁石》为例,说说艾青的诗如何运用独特的意象来表达丰富的思想内涵。 (5分) 一个浪,一个浪, 无休止地扑过来, 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开..... 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑,看着海洋..... 一九五四年七月二十五日/ 三、写作(50分) 21.阅读下面的文字,根据要求写作。(50分) 谦和礼让,是一种优秀的传统美德:当仁不让,是一种积极的人生态度。 请以“让”或者“不让”为题,写一篇议论文。 要求:自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。 九年级语文第6页/共6页