2.1.4 两栖类和爬行类(第2课时)-【生物好课】2024-2025学年七年级上册生物同步备课课件(冀少版2024)

2024-11-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级上册
年级 七年级
章节 二 、两栖类和爬行类
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 51.24 MB
发布时间 2024-11-11
更新时间 2024-11-26
作者 wangqianqianya
品牌系列 -
审核时间 2024-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48582505.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 生物的多样性 第一章 藻类、植物和动物 第四节 脊椎动物 第二课时 两栖类和爬行类 冀少版生物七年级上册 学习目标 1.概述两栖动物的主要特征。 2.概述爬行动物的主要特征。 3.举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系,养成科学的行为习惯,发展终身的学习能力。 情境问题 青蛙一般生活在河流、池塘或稻田边的草丛中,也会跳入水中游泳。在田间小路上,有时会看到蜥蜴穿行而过。青蛙属于两栖类,蜥蜴属于爬行类。两栖类和爬行类各有什么特点,适应怎样的生活? 寻找证据 观察青蛙 1.观看视频,观察青蛙的体色、体形,关注它四肢的特点,以及趾间有什么结构。摸一摸青蛙的皮肤,再轻轻握住它的身体,注意有什么感觉。 思考讨论 1.青蛙有哪些适于陆地和水生生活的特点? 1. 体色 保护色 2. 体形 背部黄绿色,有黑色斑纹 腹部白色 躯干部短而阔,背腹扁平 3. 四肢 前肢较短,后肢较强大且肌肉发达 适于跳跃 身体分头、躯干、四肢三部分。 头部呈三角形 后足宽而趾长,趾间有蹼 适于游泳 适于浮游 青蛙的形态结构 新课讲授 可减少游泳阻力 新课讲授 青蛙的幼体───蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸。随着身体的发育,蝌蚪的鳃逐渐消失,体内长出肺,身体两侧长出四肢,尾部逐渐消失,离水登陆,逐渐发育成青蛙。 新课讲授 1.青蛙在陆地上生活,主要靠肺呼吸,但青蛙的肺不够发达,呼吸功能不强。 2.摸一摸青蛙的皮肤,再轻轻握住它的身体,注意有什么感觉? 皮肤( ),能分泌( ),湿润的皮肤里密布着( ),可以与外界进行气体交换,有辅助( )的功能。 裸露 黏液 呼吸 毛细血管 新课讲授 其它的两栖类 蟾蜍 大鲵(娃娃鱼) 蝾螈 构建概念 两栖类的主要特征 两栖类的幼体生活在水中,用鳃呼吸;多数种类成体生活在潮湿的陆地上,少数种类成体生活在水中,主要用肺呼吸;皮肤裸露、湿润,有辅助呼吸的作用。 两栖类是动物进化过程中从水生向陆生的过渡类群。 联系实际 两栖类与人类的关系 联系实际 两栖类与人类的关系 (1)青蛙和蟾蜍主要以农业害虫为食; 联系实际 两栖类与人类的关系 (2)蟾蜍分泌的毒液可以制成中药蟾酥,蟾酥由消肿解毒的作用; 蟾酥 联系实际 两栖类与人类的关系 (3)东北林蛙的林蛙油有很好的滋补功效; 林蛙油 寻找证据 2.观看视频,关注蜥蜴的体形、四肢,以及体表有什么特殊结构。 观察蜥蜴 2.蜥蜴的特点适于生活在怎样的环境中? 思考讨论 新课讲授 蜥蜴的形态结构 头 1 颈 躯干 四肢 尾 2 3 4 5 1. 身体分部 2. 体表 皮肤干燥而粗糙,表面覆盖有角质鳞片 3.呼吸器官: 呼吸器官是肺,不再依靠皮肤辅助呼吸,更适于陆地生活 感觉器官发达 灵活,利于捕食,逃避敌害 短小,适于爬行 身体细长 减少体内水分蒸发 新课讲授 其它的爬行类 龟的体表没有角质鳞片,但有坚硬的甲。蛇四肢退化,靠身体屈曲向前爬行。蜥蜴、壁虎、龟和蛇都属于爬行类。 构建概念 爬行类的主要特征 爬行类表面覆盖有角质的鳞片或骨质的甲,用肺呼吸,四肢短小或无四肢,爬行,适于陆地生活。在陆地上产卵和发育,卵壳坚硬,生殖过程摆脱了对水的依赖。 这些特征使爬行类比两栖类更适应陆地生活。爬行类是真正的陆生脊椎动物。 联系实际 爬行类与人类的关系 (1)蜥蜴能捕捉农业害虫,蛇是鼠的天敌,大多数蛇类能捕食鼠,可以用来进行生物防治; 生物防治是利用害虫的天敌防治害虫的办法。 爬行类与人类的关系 (2)去除内脏的蜥蜴、龟的腹甲、蛇的全身都可以做中药材。 联系实际 归纳总结 两栖类 爬行类 生活环境 皮肤和覆盖物 呼吸 生殖 幼体水生,成体陆生或水生 陆生或水生 裸露、湿润,无覆盖物 干燥,表面有角质鳞片或骨质的甲 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 用肺呼吸 卵生 卵生,卵表面有坚韧的卵壳,生殖脱离了水 爬行类比两栖类更适应陆地生活,已经进化为真正的陆生脊椎动物了 归纳总结 当堂练 1.青蛙有“农田卫士”的称号,下列关于青蛙的说法正确的是( ) A.幼体和成体都生活在水中 B.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C.成体在陆地上用肺呼吸,跳入水中用鳃呼吸 D.成体的前肢短小,适于爬行;后肢发达,能支撑身体 B 当堂练 当堂练 2.蜥蜴是陆生动物,下列对蜥蜴的描述错误的是( ) A.肺比较发达,气体交换能力较强 B.用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用 C.体表有角质鳞片 D.在陆地上产卵,卵壳坚硬 B 当堂练 3.科学工作者在某地进行两栖类和爬行类调。他们在深山的溪流中发现了罕见的大鲵和髭蟾,在池塘边发现了仙琴蛙和乌龟,在泥潭中发现了东方蝾螈,在丘陵地带发现了匍匐的银环蛇,在草丛中看到了穿行的草蜥,据此回答下列问题。 (1)科学工作者调查的上述动物中▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁属于两栖类。 (2)乌龟、银环蛇和草蜥在形态上和生活环境上有很大差异,却都属于爬行类,判断依据是:它们体表都有▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,在▁▁▁▁▁▁产卵和发育,卵壳坚硬,摆脱了生殖过程对环境中▁▁▁▁▁▁的依赖。 大鲵、髭蟾、仙琴蛙、东方蝾螈 角质的鳞片或角质的甲 陆地上 水 当堂练 (3)保护两栖类和爬行类的关键是保护其栖息环境。列举几条保护两栖类和爬行类的有效措施。 ①加强对天然水域、小型湿地的保护,避免破坏,已经造成破坏的,应加强修复;②在生活区和农耕区要加强对农药、化肥等的安全、科学使用管理,减少污染对两栖类和爬行类生存的影响;③请专业科研人员对两栖类和爬行类的数量和生活环境进行调查研究,摸底野生种群的准确数量,观察其生活习性,记录各项数据,对受威胁级别较高的个别物种,采取定位追踪等保护措施。(合理即可) 链接中考 1.“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二鳌,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”对古文中动物的相关说法正确的是(     ) A.蚯蚓身体没有脊柱 B.蚯蚓依靠刚毛在土壤中翻耕 C.螃蟹附肢分节,营寄生生活 D.蛇和鳝都是爬行动物 A 链接中考 2.我国动物家庭又添新成员,如图是近年在云南发现的爬行类新物种红唇棘蜥和长翅目昆虫长腹新蝎蛉。下列有关这两个新物种的分析正确的是(     ) A.它们都能在陆地上生活,是真正的陆生脊椎动物 B.它们的体表都有能防止体内水分蒸发的结构 C.长腹新蝎蛉的体温不恒定,而红唇棘蜥的体温恒定 D.它们的生殖方式都是卵生,都用肺呼吸 B 3.一些天然琥珀会包裹住一些动物,个体较小的有蜘蛛、蚂蚁等,中等大小的有蝗虫、蜗牛等,体型较大的有蜥蜴、树蛙等,这些琥珀具有很高的科研价值。请据此分析回答问题。 (1)蜘蛛和蚂蚁的体表都有坚硬的____________和分节的附肢,属于_____________动物。 (2)树蛙的幼体生活在水中,用______呼吸;成体生活在陆地上,用___呼吸,皮肤可辅助呼吸。 (3)蜥蜴的体表覆盖着__________________,属于____________动物。 链接中考 外骨骼 节肢 鳃 肺 角质的鳞片 爬行 4.下图从呼吸、运动和生殖三个方面对鲫鱼(鱼类)和蜥蜴(爬行动物)进行了比较,据图回答: (1)补充相关内容:①________,②________,③________。 (2)蜥蜴的卵外有坚韧的_______,具有保护作用,并能减少水分的丢失。 (3)在生物进化的历程中,鱼类与爬行动物之间有一个过渡类群,为________动物。 链接中考 肺 游泳 陆地 卵壳 两栖 下课啦! Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$

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