第四单元 追求美好人生【单元测试·提升卷】-2024-2025学年七年级道德与法治上册单元速记·巧练（陕西专用，统编版2024）

第四单元 追求美好人生 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第四单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．某部电影中有这样一段对白: “请你告诉我,我该走哪条路?”“那要看你想去哪里。”“去哪儿无所谓。”“那么走哪条路也就无所谓了。” 这告诉我们 很重要（ ） A．结果 B．机会 C．问题 D．目标 【答案】D 【详解】本题考查人生目标的重要性。 ABCD：依据教材知识，人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。题文中的对白“那要看你想去哪里”、如果去哪儿无所谓，“那么走哪条路也就无所谓了”，体现了有明确的目标对人生来说很重要。故D符合题意；ABC不符合题意； 故本题选D。 2．陕西省延安市宝塔区宝塔消防救援站建队50年来，始终以实际行动践行“为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言。2023年11月，中央宣传部授予该站“时代楷模”称号。这启示我们（ ） A．只有成为消防员，才能实现人生价值 B．个人的发展离不开国家、社会的支持 C．要勇于面对生活的挫折，增强生命的韧性 D．要积极服务和奉献社会，创造精彩的人生 【答案】D 【详解】本题考查服务和奉献社会的要求。 D：题干中，“为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”，启示我们要积极服务和奉献社会，创造精彩的人生，故D符合题意； A：“只有......才能”说法太绝对，在很多岗位上都可以实现人生价值，故A说法错误； BC：说法正确，但与题干主旨不符合，故BC不符合题意； 故本题选D。 3．伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。“2022北京榜样”人物中，有传承红色精神的“毛泽东号”司机长，有为山区义务送教的青年教师，有北京体育大学冬奥团队的竞赛团队和管理服务科研团队，有见义勇为抢救落水儿童的市民……这启示我们（ ） ①要养成见贤思齐的行为习惯 ②要增进信任，维系良好人际关系 ③要多做好事，以期获得赞许荣誉 ④要服务奉献社会，体现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查实现人生价值的做法。 ①④：材料中体现的北京榜样人物中，这些模范人物都立足岗位作贡献，在踏实奋进中绽放人生的光彩，我们作为青少年，要向这些榜样人物学习，养成见贤思齐的行为习惯；要积极参与社会活动，服务奉献社会，体现人生价值，故①④符合题意； ②：材料中未体现增进信任和维系人际关系，故②不符合题意； ③：我们要多做好事，要积极服务社会，实现自己的人生价值，并不是获得赞许和信任，故③说法错误； 故本题选B。 4．“时代楷模”刘永坦生逢战乱年代，从小对国家兴亡感受深刻，立志要改变“国家贫弱”的局面。他一生致力于我国雷达事业的发展，为我国加快建设科技强国、海洋强国作出了卓著贡献。刘永坦的事迹说明（ ） ①要勇于追梦，勤于圆梦 ②少年的梦想，应当紧扣时代脉搏 ③志向是追梦、圆梦的根本途径，青少年要从小立志 ④明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【答案】B 【详解】本题考查少年有梦。 ①②④：依据教材知识，结合题文内容“刘永坦从小立志要改变贫弱局面”说明要勇于追梦，勤于圆梦，少年的梦想，应当紧扣时代脉搏，明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向，故①②④说法正确； ③：努力是追梦、圆梦的根本途径，故③说法错误； 故本题选B。 5．2023年10月26日19时34分，驾乘神舟十七号载人飞船的三名航天员汤洪波、唐胜杰、江新林成功入驻中国空间站，与神舟十六号航天员乘组聚首，浩瀚宇宙再现中国人太空“会师”的经典场面。江新林出生在河南开封杞县，2006年，怀着对飞行的憧憬，江新林果断参加招飞选拔，成为一名飞行学员。这启示我们（ ） ①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合 ②树立人生目标，应当从自身实际出发 ③只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ④树立正确的人生目标，不断探索，让生命更加充盈 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的含义及重要性、少年的梦想的特点。 ①④：依据教材知识，分析题文，江新林怀着对飞行的憧憬，果断参加招飞选拔，成为一名飞行学员，启示我们树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；树立正确的人生目标，不断探索，让生命更加充盈，故①④符合题意； ②③：观点正确，但题文未体现，故②③不符合题意； 故本题选C。 6．翻开历届国家最高科技奖获奖者名单，一个个响亮的名字熠熠生辉：吴文俊、袁隆平、吴孟超、孙家栋、程开甲、于敏……他们把个人梦想融入中华民族复兴的伟大事业，在祖国大地上树起了一座座科技创新的丰碑，为广大科技工作者树立了矢志创新、科技报国的典范。这启示我们（ ） A．在不同关系中具有相同的身份 B．人的本质就是一个个单独的个体 C．倾力奉献社会，实现人生价值 D．个人的生存和发展可以离开社会 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为的重要性。 A：在不同的关系中具有不同的身份，A说法错误； B：人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和，B说法错误； C：历届国家最高科技奖获奖者把个人梦想融入中华民族复兴的伟大事业，为广大科技工作者树立了矢志创新、科技报国的典范。这启示我们要有社会责任感，倾力奉献社会，实现人生价值，C说法正确； D：个人的生存和发展不可以离开社会而独立存在，D说法错误； 故本题选C。 7．中国女排的姑娘们在赛场上是为国争光的体育健儿，在家里是孝敬父母的女儿。这告诉我们（ ） ①人的身份是在社会关系中确立的 ②个人可以扮演不同的角色 ③我们的社会生活绚丽多彩 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①②④：依据教材知识，分析题文，中国女排的姑娘们在赛场上、在家里的不同身份，体现了人的身份是在社会关系中确立的；个人可以扮演不同的角色；在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故①②④符合题意； ③：题文未体现我们的社会生活绚丽多彩，故③不符合题意； 故本题选D。 8．2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。新时代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们（ ） ①在平凡的岗位上也可以书写不平凡的人生华章 ②将个人命运与他人、集体、民族、国家乃至人类命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光泽 ③奉献社会就能赢得他人的尊重和认可 ④只有成为伟人、这样的一生才是值得的 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查实现人生价值的做法。 ①②：雷锋的事迹告诉我们要积极服务社会，实现自己的人生价值，在奉献中走向伟大，在平凡的岗位上也可以书写不平凡的人生华章；将个人命运与他人、集体、民族、国家乃至人类命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光泽，更好的成就精彩人生，故①②符合题意； ③：“就”说法绝对，奉献社会主要是为了实现人生价值，有时可以赢得他人的尊重和认可，故③说法错误； ④：“只有”说法绝对，我们立足岗位作贡献，在踏实奋进中也可以绽放人生的光彩，这样的一生也是值得的，故④说法错误； 故本题选A。 9．“吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。”以下说法最适合陶行知这一观点的是（ ） A．人人都应坐享其成，可以依靠别人 B．任何劳动成果都要自己亲自去创造 C．只有通过劳动，才能创造幸福生活 D．人人都要参加劳动，否则就不是好汉 【答案】C 【详解】本题考查劳动的作用。 C：依据教材知识，分析题文，吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，体现了只有通过劳动，才能创造幸福生活，故C符合题意； A：自己的事自己干，不应该坐享其成，依靠别人，故A说法错误； B：并不是所有劳动成果都要自己亲自去创造，故B说法错误； D：即使不参加劳动，也可以成为好汉，故D说法错误； 故本题选C。 10．又是一年春草绿，梨花风起正清明。2024年清明节之际，河南省周口市各学校开展多种形式的“清明祭英烈”主题教育活动。各学校开展这类主题教育活动的理论依据是（ ） ①青少年没有辨别是非能力，应加强教育②青少年的健康成长需要精心引导和栽培 ③青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”④参加主题教育青少年就一定能健康成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查养护精神。 ①：青少年虽然在某些方面经验不足，但并非完全没有辨别是非的能力。①说法错误； ②：青少年的健康成长需要精心引导和栽培，体现了青少年成长过程中的教育和引导的重要性，与清明节祭英烈活动旨在传承红色文化、培养青少年爱国情怀的目的相符合。②说法正确； ③：青少年时期是成长的关键时期，需要特别的关注和引导，这与清明节祭英烈活动的教育目的相一致，即通过活动引导青少年树立正确的价值观和人生观。③说法正确； ④：虽然主题教育活动对青少年的健康成长有积极影响，但不能保证参加活动的青少年就一定能健康成长。④说法错误； 故本题选C。 11．某学校开展以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的安全教育日主题活动，增强学生的安全意识。在下列行为中，对生命安全构成威胁的有（ ） ①雷雨天，在户外拨打手机告知父母自己所在的位置 ②在大风蓝色预警的情况下，约朋友外出爬山 ③主动、积极参加学校组织的紧急疏散演习 ④避免到人群密集的地方，不围观、不凑热闹 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查守护生命。 ①：雷雨天在户外拨打手机是危险的行为，增加被雷击的风险，对生命安全构成威胁。①符合题意； ②：大风天气外出爬山存在很大的安全隐患，对生命安全构成威胁。②符合题意； ③：主动、积极参加学校组织的紧急疏散演习，旨在提高学生在紧急情况下的应对能力和自我保护意识。③不符合题意； ④： 避免到人群密集的地方，不围观、不凑热闹，可以减少因人群拥挤、踩踏等事件导致的安全风险。这个行为对保障生命安全是有益的。④不符合题意； 故本题选A。 12．“礼让斑马线”是我省一道动人的风景线，越来越多的浙江人民树立起礼让的意识。这体现的社会风尚是（ ） A．以礼待人、艰苦奋斗 B．遵纪守法、爱岗敬业 C．换位思考、公平竞争 D．生命至上、文明有礼 【答案】D 【详解】本题考查生命至上、文明有礼。 D：“生命至上、文明有礼”体现了对生命的尊重和珍视，这与“礼让斑马线”保护行人安全、尊重生命权益的行为相符合。D符合题意； A：“艰苦奋斗”更多指的是在困难环境下坚持努力、不畏艰难的精神，与题目描述的礼让行为关系不大。A不符合题意； B：“爱岗敬业”与工作岗位的责任和态度有关，与礼让行为无直接联系。B不符合题意； C：“公平竞争”在题文中未体现，C不符合题意； 故本题选D。 13．“浙江省爱乡楷模”张杰40多年间，为家乡上虞捐资1500余万元，建造了22幢教学楼，32间教室和宿舍楼、图书馆，并设立200多万元的教育基金资助困难学生。张杰先生的可敬之处在于（ ） ①用责任书写生命价值②用劳动履行基本义务 ③用善举诠释生命意义④用奉献弘扬传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查积极承担责任、在平凡中创造伟大、奉献社会。 ①③④：张杰40多年共捐资1500万元，建 造了22幢教学楼，设立教育基金资助困难学生。他的做法体现出高度的社会责任感，勇于担当，甘于奉献社会；在平凡中创造生命的伟大，关切他人生命，故①③④符合题意； ②通过劳动履行基本义务，在题文中没有体现，故②不符合题意； 故本题选C。 14．作为邮政驾驶员的其美多吉，他在川藏邮路康定—德格路段上顽强克服极端恶劣环境和自然灾害，圆满完成每一次邮运任务；他面对歹徒威胁，冒着生命危险保护邮件安全；他热情帮助沿途人民群众，架起了藏区与祖国内地沟通联系的桥梁。他的事迹告诉我们（ ） ①生命的意义在于自己发现和创造②生命是独特的，生命意义是具体的 ③我们都应崇尚和追求有意义的人生④每个人对人生意义的理解都是相同的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查生命的意义和价值。 ①②③：分析题文可知，邮政驾驶员其美多吉，圆满完成每一次邮运任务，热情帮助沿途人民群众，架起了藏区与祖国内地沟通联系的桥梁，体现了生命的意义和价值。他的事迹告诉我们生命的意义在于自己发现和创造；生命是独特的，生命意义是具体的；我们都应崇尚和追求有意义的人生，故①②③说法正确； ④：每个人对人生意义的理解都是不同的，故④说法错误； 故本题选A。 15．从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱响“东方红”，从勇士飞天、太空漫步到“嫦娥”奔月、月背飘扬中国红，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。这说明（ ） ①人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 ②只有航天人是国家的建设者，值得我们尊敬 ③中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 ④把中国梦变成现实，需要一代代人接力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】C 【详解】本题考查劳动精神和实干精神。 ①③④：我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹，由此可见人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动是幸福的源泉；中国人民用实干精神创造了今天的辉煌，把中国梦变成现实需要我们继续发扬实干精神，故①③④符合题意； ②：劳动者都对国家做出贡献，都值得尊重，故②说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题（50分） 16．阅读材料,回答问题。（14分） 2024年6月7日，来自即墨一中的考生高志宇“以手代步”从送考车上“走”下来，随后坐着轮椅进入考场。12年前，年仅7岁的高志宇遭遇车祸失去了双腿。为了方便他行动，父亲用木板给他做了一对木头盒，盒子中间有手柄，这双“木鞋”成了陪伴高志宇的“双腿”。 为了锻炼臂力，每天早晨起床后，年幼的高志宇都要练习半个小时的哑铃，趁着暑假还学习了羽毛球。虽然失去了双腿，但是高志宇一直坚信他的人生依然非常精彩。 班主任说，高志宇的成绩在班级里一直名列前茅。高志宇乐观积极，目标明确，理想大学为山东大学，想要从事的行业为科学研究。他最大的愿望是能报答父母，报答社会，做一个对社会发展有卓越贡献的人。 (1)请你根据高志宇的事迹，概括他身上的感人之处。（6分） (2)结合所学知识，谈谈我们应如何向高志宇学习。（8分） 【答案】(1)不畏挫折，勇于在逆境中前行；乐观豁达、积极向上；立志在为社会服务中创造自身价值；等等。（6分） (2)①磨炼意志，增强生命韧性，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。②敢于挑战自己，不断激发自己的潜能，做更好的自己。③树立积极的人生态度，热爱生活，对未来充满信心。④关爱他人生命，在奉献中成就精彩人生。⑤我们要珍惜生命的每一天。⑥要拥有健康、和谐的内心世界。⑦要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标。等等。（8分） 【分析】考点考查：增强生命的韧性、激发潜能、树立积极的人生态度、在奉献中成就精彩人生。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强生命的韧性、树立积极的人生态度、在奉献中成就精彩人生的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了锻炼臂力，练习哑铃、学习羽毛球→可链接不畏挫折，勇于在逆境中前行。 关键词②：高志宇乐观积极，目标明确，→可链接乐观豁达、积极向上。 关键词③：他最大的愿望是能报答父母，报答社会，做一个对社会发展有卓越贡献的人。→可链接立志在为社会服务中创造自身价值。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强生命的韧性、激发潜能、树立积极的人生态度、在奉献中成就精彩人生的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了锻炼臂力，练习哑铃、学习羽毛球→可链接磨炼意志，增强生命韧性，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难；敢于挑战自己，不断激发自己的潜能，做更好的自己。 关键词②：高志宇乐观积极，目标明确，→可链接树立积极的人生态度，热爱生活，对未来充满信心。 关键词③：他最大的愿望是能报答父母，报答社会，做一个对社会发展有卓越贡献的人。→可链接在奉献中成就精彩人生。拥有健康和谐的内心世界、确立人生目标等。 第三步：整合信息，组织答案。 17．阅读材料后，利用本课的知识回答问题。（14分） 人物一 他被授予“时代楷模”“改革先锋”称号。有人说他放弃300倍高薪回国，用一生让中国领先世界20年；有人说他从壮年走到暮年,把一个朴素的想法变成国之重器;有人说他工作刻苦努力，几乎废寝忘食…… 他就是我国著名天文学家南仁东，是国家重大科技基础设施建设项目---“中国天眼”500米口径球面射电望远镜工程(简称FAST)的主要发起者和奠基人。他和“天眼”一起走过了22年。从建设射电望远镜设想的提出,到带着卫星遥感图,跋涉在祖国西南的大山里选址，再到攻克技术上一个又一个超乎想象的难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。 人物二 张超，海军某舰载航空兵部队原一级飞行员。他很小就树立了翱翔蓝天的人生理想，失志强军报国。入伍12年，他苦练精飞本领,先后飞过8型战机，每次改装都当“领头雁”在某新型战机改装中，仅用一个月时间就啃完2000多页的教材和资料，提前4个月完成改装任务，和战友们一道创造了多项纪录。他一不怕苦、二不怕死,凭着迎难而上的间劲,顺利完成双机纵队斤斗、海上超低空飞行等高难课目。在海上维权中，先后20多次执行战斗起飞任务,数十次带弹紧急起飞驱离外军飞机。在战友眼里,他浑身透着真诚,连续一个月热心帮助住院战友补课，多次登门解答战友请教的技术问题，自己省吃俭用却经常捐钱救助战友。 人物三 2018年3月26日，黄文秀来到广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记。2019年6月17日凌晨，黄文秀从百色市返回乐业县的途中遭遇山洪因公殉职，年仅30岁。2018年3月驻村工作后，她兢兢业业、任劳任怨，经常加班加点，“5+2”、白加黑，从不因为节假日或周末而放松工作要求，一年到头都是埋头苦干，把工作高质量的完成好。为了让百坭村早日脱贫，她舍小家为大家，家人患重病住院动手术，她没能时时在身边照顾，村里大小事务却总能找到她坚毅的身影。她没能把自己的家人照顾好，却把村里的贫困群众照顾的非常周到。 请从上述三位人物中任选其一，结合所学知识写一段人物评述。（要求80字左右） 【答案】（14分）选择南仁东： 南仁东的事迹让我感受到人生在奉献中走向伟大。他在用自己的人生经历诠释着对工作、对国家的奉献，真正做到了干一行、爱一行，在踏实奋进中绽放人生的光彩，将个人的小我融入到国家社会发展的大我之中。因此，从现在开始，我也要树立远大理想、努力学习科学文化知识、积极参加社会实践活动、增强社会责任感，体验社会生活的过程中发展和成就自己把个人的前途命运和国家的前途命运紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 选择张超： 张超很小就树立翱翔蓝天的人生理想，实职强军报国，体现了民族精神的爱国主义精神，践行了社会主义核心价值观的爱国和敬业一词，我们要学习他的爱国主义精神，和不怕苦，敢于克服重重困难的进取精神，我们同样也要践行社会主义核心价值观的爱国和敬业，为我们的祖国做出像张超一样的贡献。 选择黄文秀： 黄文秀的事迹让我们感受到了她的敬业精神，她有积极的人生态度，勤学上进，追求卓越，认真务实，有强烈的责任心和踏实的作风。我们也要拥有积极的人生态度，在奉献中成就精彩人生。 【分析】考点考查：拥有积极的人生态度；在奉献中成就精彩人生 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】选择南仁东： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为模范人物，需要运用在奉献中成就精彩人生的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：著名天文学家南仁东放弃300倍高薪回国，用一生让中国领先世界20年→可链接人生在奉献中走向伟大；在踏实奋进中绽放人生的光彩；要树立远大理想、努力学习科学文化知识、积极参加社会实践活动、增强社会责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 选择张超： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为模范人物，需要运用在奉献中成就精彩人生的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张超很小就树立了翱翔蓝天的人生理想，失志强军报国；苦练精飞本领；热心帮助住院战友补课，多次登门解答战友请教的技术问题→可链接有积极的人生态度，勤学上进，追求卓越，认真务实，有强烈的责任心和踏实的作风。 第三步：整合信息，组织答案。 选择黄文秀： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为模范人物，需要运用拥有积极地人生态度；在奉献中成就精彩人生的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄文秀舍小家为大家，家人患重病住院动手术没能时时在身边照顾；黄文秀从百色市返回乐业县的途中遭遇山洪因公殉职→可链接有积极的人生态度，勤学上进，追求卓越，认真务实，有强烈的责任心和踏实的作风；在奉献中成就精彩人生。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（22分）感悟生命真谛 【守护生命】 每年都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼、交通意外往往是“罪魁祸首”；针对未成年人的抢劫、敲诈勒索、校园欺凌等不法侵害也时有发生。学生的安全问题备受各方关注。考试结束后，我们又将迎来春节假期。愉快寒假，学生的安全教育永远不能“放假”。 (1)请你从生命的角度说说学生的安全教育永远不能“放假”的原因。（6分） (2)“每一朵花只能开一次，享受一个季节的热烈。”花样少年的我们应怎样守护生命？（6分） 【直面挫折】 小宇小学时成绩优异，但进入初中后，由于学习难度加大，科目增多，竞争对手也越来越强，成绩也不理想，老师对他的表扬越来越少，他整日闷闷不乐。 (3)结合所学知识，请你给小宇提一条战胜挫折的建议。（4分） 【生命意义】 生命像一根透明的线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端又连接着明天的希望与成功。站在两端之间，我们才懂得生命的意义，才知道度过有意义的“今天”，才有希望实现更美好的“明天”。 (4)你认为我们应怎样实现生命的价值，活出生命的精彩？（6分） 【答案】(1)①生命来之不易。 ②生命是独特的。 ③生命是不可逆的。 ④生命是短暂的。 ⑤我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切等。（6分） (2)①守护生命首先要关注自己的身体，关心身体状况，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受。 ③增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 ④同时要学会养护精神，过精神生活，满足精神需求。（6分） (3)①培养面对困难的勇气和坚强的意志。 ②学会与他人建立关系，向他人寻求帮助。（4分） (4)①热爱学习，乐于实践，充盈与丰富我们的生命。 ②关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；运用品德、才智和劳动，创造社会价值。 ③从平凡的小事做起，为家庭的美好和社会的发展贡献力量。 ④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起等。（6分） 【分析】考点考查：生命的特点、守护生命、战胜挫折的方法、活出生命的精彩。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用生命的特点的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年人发生溺水、坠楼、交通意外；针对未成年人的抢劫、敲诈勒索、校园欺凌等不法侵害也时有发生→可链接生命的特征；我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查守护生命的方法，结合教材知识组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用增强生命的韧性的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习难度加大，科目增多，竞争对手也越来越强，成绩也不理想，老师对他的表扬越来越少，他整日闷闷不乐→可链接战胜挫折的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查如何实现生命的价值，活出生命的精彩，结合教材知识组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 追求美好人生 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第四单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．某部电影中有这样一段对白: “请你告诉我,我该走哪条路?”“那要看你想去哪里。”“去哪儿无所谓。”“那么走哪条路也就无所谓了。” 这告诉我们 很重要（ ） A．结果 B．机会 C．问题 D．目标 2．陕西省延安市宝塔区宝塔消防救援站建队50年来，始终以实际行动践行“为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言。2023年11月，中央宣传部授予该站“时代楷模”称号。这启示我们（ ） A．只有成为消防员，才能实现人生价值 B．个人的发展离不开国家、社会的支持 C．要勇于面对生活的挫折，增强生命的韧性 D．要积极服务和奉献社会，创造精彩的人生 3．伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。“2022北京榜样”人物中，有传承红色精神的“毛泽东号”司机长，有为山区义务送教的青年教师，有北京体育大学冬奥团队的竞赛团队和管理服务科研团队，有见义勇为抢救落水儿童的市民……这启示我们（ ） ①要养成见贤思齐的行为习惯 ②要增进信任，维系良好人际关系 ③要多做好事，以期获得赞许荣誉 ④要服务奉献社会，体现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．“时代楷模”刘永坦生逢战乱年代，从小对国家兴亡感受深刻，立志要改变“国家贫弱”的局面。他一生致力于我国雷达事业的发展，为我国加快建设科技强国、海洋强国作出了卓著贡献。刘永坦的事迹说明（ ） ①要勇于追梦，勤于圆梦 ②少年的梦想，应当紧扣时代脉搏 ③志向是追梦、圆梦的根本途径，青少年要从小立志 ④明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 5．2023年10月26日19时34分，驾乘神舟十七号载人飞船的三名航天员汤洪波、唐胜杰、江新林成功入驻中国空间站，与神舟十六号航天员乘组聚首，浩瀚宇宙再现中国人太空“会师”的经典场面。江新林出生在河南开封杞县，2006年，怀着对飞行的憧憬，江新林果断参加招飞选拔，成为一名飞行学员。这启示我们（ ） ①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合 ②树立人生目标，应当从自身实际出发 ③只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ④树立正确的人生目标，不断探索，让生命更加充盈 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．翻开历届国家最高科技奖获奖者名单，一个个响亮的名字熠熠生辉：吴文俊、袁隆平、吴孟超、孙家栋、程开甲、于敏……他们把个人梦想融入中华民族复兴的伟大事业，在祖国大地上树起了一座座科技创新的丰碑，为广大科技工作者树立了矢志创新、科技报国的典范。这启示我们（ ） A．在不同关系中具有相同的身份 B．人的本质就是一个个单独的个体 C．倾力奉献社会，实现人生价值 D．个人的生存和发展可以离开社会 7．中国女排的姑娘们在赛场上是为国争光的体育健儿，在家里是孝敬父母的女儿。这告诉我们（ ） ①人的身份是在社会关系中确立的 ②个人可以扮演不同的角色 ③我们的社会生活绚丽多彩 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。新时代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们（ ） ①在平凡的岗位上也可以书写不平凡的人生华章 ②将个人命运与他人、集体、民族、国家乃至人类命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光泽 ③奉献社会就能赢得他人的尊重和认可 ④只有成为伟人、这样的一生才是值得的 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 9．“吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。”以下说法最适合陶行知这一观点的是（ ） A．人人都应坐享其成，可以依靠别人 B．任何劳动成果都要自己亲自去创造 C．只有通过劳动，才能创造幸福生活 D．人人都要参加劳动，否则就不是好汉 10．又是一年春草绿，梨花风起正清明。2024年清明节之际，河南省周口市各学校开展多种形式的“清明祭英烈”主题教育活动。各学校开展这类主题教育活动的理论依据是（ ） ①青少年没有辨别是非能力，应加强教育②青少年的健康成长需要精心引导和栽培 ③青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”④参加主题教育青少年就一定能健康成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．某学校开展以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的安全教育日主题活动，增强学生的安全意识。在下列行为中，对生命安全构成威胁的有（ ） ①雷雨天，在户外拨打手机告知父母自己所在的位置 ②在大风蓝色预警的情况下，约朋友外出爬山 ③主动、积极参加学校组织的紧急疏散演习 ④避免到人群密集的地方，不围观、不凑热闹 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 12．“礼让斑马线”是我省一道动人的风景线，越来越多的浙江人民树立起礼让的意识。这体现的社会风尚是（ ） A．以礼待人、艰苦奋斗 B．遵纪守法、爱岗敬业 C．换位思考、公平竞争 D．生命至上、文明有礼 13．“浙江省爱乡楷模”张杰40多年间，为家乡上虞捐资1500余万元，建造了22幢教学楼，32间教室和宿舍楼、图书馆，并设立200多万元的教育基金资助困难学生。张杰先生的可敬之处在于（ ） ①用责任书写生命价值②用劳动履行基本义务 ③用善举诠释生命意义④用奉献弘扬传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．作为邮政驾驶员的其美多吉，他在川藏邮路康定—德格路段上顽强克服极端恶劣环境和自然灾害，圆满完成每一次邮运任务；他面对歹徒威胁，冒着生命危险保护邮件安全；他热情帮助沿途人民群众，架起了藏区与祖国内地沟通联系的桥梁。他的事迹告诉我们（ ） ①生命的意义在于自己发现和创造②生命是独特的，生命意义是具体的 ③我们都应崇尚和追求有意义的人生④每个人对人生意义的理解都是相同的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱响“东方红”，从勇士飞天、太空漫步到“嫦娥”奔月、月背飘扬中国红，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。这说明（ ） ①人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 ②只有航天人是国家的建设者，值得我们尊敬 ③中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 ④把中国梦变成现实，需要一代代人接力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（50分） 16．阅读材料,回答问题。（14分） 2024年6月7日，来自即墨一中的考生高志宇“以手代步”从送考车上“走”下来，随后坐着轮椅进入考场。12年前，年仅7岁的高志宇遭遇车祸失去了双腿。为了方便他行动，父亲用木板给他做了一对木头盒，盒子中间有手柄，这双“木鞋”成了陪伴高志宇的“双腿”。 为了锻炼臂力，每天早晨起床后，年幼的高志宇都要练习半个小时的哑铃，趁着暑假还学习了羽毛球。虽然失去了双腿，但是高志宇一直坚信他的人生依然非常精彩。 班主任说，高志宇的成绩在班级里一直名列前茅。高志宇乐观积极，目标明确，理想大学为山东大学，想要从事的行业为科学研究。他最大的愿望是能报答父母，报答社会，做一个对社会发展有卓越贡献的人。 (1)请你根据高志宇的事迹，概括他身上的感人之处。（6分） (2)结合所学知识，谈谈我们应如何向高志宇学习。（8分） 17．阅读材料后，利用本课的知识回答问题。（14分） 人物一 他被授予“时代楷模”“改革先锋”称号。有人说他放弃300倍高薪回国，用一生让中国领先世界20年；有人说他从壮年走到暮年,把一个朴素的想法变成国之重器;有人说他工作刻苦努力，几乎废寝忘食…… 他就是我国著名天文学家南仁东，是国家重大科技基础设施建设项目---“中国天眼”500米口径球面射电望远镜工程(简称FAST)的主要发起者和奠基人。他和“天眼”一起走过了22年。从建设射电望远镜设想的提出,到带着卫星遥感图,跋涉在祖国西南的大山里选址，再到攻克技术上一个又一个超乎想象的难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。 人物二 张超，海军某舰载航空兵部队原一级飞行员。他很小就树立了翱翔蓝天的人生理想，失志强军报国。入伍12年，他苦练精飞本领,先后飞过8型战机，每次改装都当“领头雁”在某新型战机改装中，仅用一个月时间就啃完2000多页的教材和资料，提前4个月完成改装任务，和战友们一道创造了多项纪录。他一不怕苦、二不怕死,凭着迎难而上的间劲,顺利完成双机纵队斤斗、海上超低空飞行等高难课目。在海上维权中，先后20多次执行战斗起飞任务,数十次带弹紧急起飞驱离外军飞机。在战友眼里,他浑身透着真诚,连续一个月热心帮助住院战友补课，多次登门解答战友请教的技术问题，自己省吃俭用却经常捐钱救助战友。 人物三 2018年3月26日，黄文秀来到广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记。2019年6月17日凌晨，黄文秀从百色市返回乐业县的途中遭遇山洪因公殉职，年仅30岁。2018年3月驻村工作后，她兢兢业业、任劳任怨，经常加班加点，“5+2”、白加黑，从不因为节假日或周末而放松工作要求，一年到头都是埋头苦干，把工作高质量的完成好。为了让百坭村早日脱贫，她舍小家为大家，家人患重病住院动手术，她没能时时在身边照顾，村里大小事务却总能找到她坚毅的身影。她没能把自己的家人照顾好，却把村里的贫困群众照顾的非常周到。 请从上述三位人物中任选其一，结合所学知识写一段人物评述。（要求80字左右） 18．（22分）感悟生命真谛 【守护生命】 每年都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼、交通意外往往是“罪魁祸首”；针对未成年人的抢劫、敲诈勒索、校园欺凌等不法侵害也时有发生。学生的安全问题备受各方关注。考试结束后，我们又将迎来春节假期。愉快寒假，学生的安全教育永远不能“放假”。 (1)请你从生命的角度说说学生的安全教育永远不能“放假”的原因。（6分） (2)“每一朵花只能开一次，享受一个季节的热烈。”花样少年的我们应怎样守护生命？（6分） 【直面挫折】 小宇小学时成绩优异，但进入初中后，由于学习难度加大，科目增多，竞争对手也越来越强，成绩也不理想，老师对他的表扬越来越少，他整日闷闷不乐。 (3)结合所学知识，请你给小宇提一条战胜挫折的建议。（4分） 【生命意义】 生命像一根透明的线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端又连接着明天的希望与成功。站在两端之间，我们才懂得生命的意义，才知道度过有意义的“今天”，才有希望实现更美好的“明天”。 (4)你认为我们应怎样实现生命的价值，活出生命的精彩？（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$