湖北省恩施土家族苗族自治州利川市民族实验中学教联体2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

利川民族实验中学教联体2024年秋期中测试八年级 语文参考答案 1.（2分） Shānɡ qiáo 镌刻 震耳欲聋 2.（2分）去掉“的原因”和“是因为” 3.（2分）D 4.（4分） 古今中外 正宗原味 东西南北 品食聚绿 5.（2分）示例一：诚信如冬日里的阳光，带给我们温暖。 示例二：诚信如干旱时的春雨，带给我们滋润。 6.（8分）① 大漠孤烟直；②长河落日圆；③谁家新燕啄春泥；④日暮乡关何处是？ ⑤烟波江上使人愁；⑥未复有能与其奇者 ；⑦仍怜故乡水；⑧万里送行舟 7.（2分）B（“连”是从时间长的角度，“绝”是从空间广的角度写春光无处不在的。） 8.（2分）尾联写刚下过春雨，山间的农家小院里幽静而清净，一点儿也没有被尘俗污染，展现了一幅清幽的田园雨晴图。诗人通过对清新洁净的美好风光的描绘，流露出对远离世间的纷扰与喧嚣的清静生活的向往。 【参考译文】前往东园的小路，垂柳掩映；西坝的渡口，落花缤纷。好风景已经连续多月了，这里的美景是周围没有的。鸟在村里飞翔，人们便感觉到天亮了；鱼在水中嬉戏，人们便知道春天来了。刚刚雨过天晴，山村的庭院里哪里会染上世俗尘杂呢。 9.（4分）（1）跟、随（2）正，正在（3）离开（4）又 10．（2分）A．乎 B．矣 11．（2分）携手赋诗／步径／临清流也 12．（2分）那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就平息了自己追逐名利的心。那些忙于治理政务的人，看到这些幽深的山谷，就会流连忘返。 13．（2分）都运用了动静结合的手法写景，甲文“水皆缥碧，千丈见底”是静态描写，“游鱼细石，直视无碍”是动态描写，这几句话具体地描绘了江水清澈见底，游鱼细石清晰可见的景象：乙文“轻鲦出水，白鸥矫翼”是动态描写，“露湿青皋，麦陇朝雊”是静态描写，这几句话形象地描绘了轻鲦在水中自由自在地游动和白鸥在空中展翅飞翔的画面，突出了春日的生机勃勃。 14．（2分）甲文作者寄情山水，自然地流露出对追求功名利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出归隐山林，享受美景的高洁志趣。乙文赞美自然风光，表达了作者对朋友能来山中与自己共享山水的热切期盼之情。 【参考译文】接近农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居蓝田山很值得一游。（您）正在温习经书，仓促中不敢打扰。（我）就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中住持一起吃完饭使离开了。 我向北渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城都。夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上成下，水中的月影也随同上下。那寒山中远处的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚，深巷中的狗叫声像豹子的叫声一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独自坐在那里，跟来的僮仆已入睡，我多半的时候在想先前你我搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。 等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更值得观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地麦田里雉鸟在清晨鸣叫，这些景色离现在不远了，（您）能和我一起游玩吗？如果你天性不是与众不同的话，我能用游山玩水的闲事来邀请你吗？然而，这当中有很深的旨趣啊！ 15． （2分）C 16．（2分）（1）不同盐湖中含有的离子组合不同（2）富含盐湖微生物，如绿藻等 17．（3分）坚持生态优先，加强周边环境综合整治，从根本上、源头上解决区域内生态环境问题，保护好盐湖的自然生态景观。（言之有理即可） 18.（5分）①目标坚定（用心专一／心无旁骛） 生活节俭（不贪图享受／大公无私） ②在美国进修时，白天在实验室工作，晚上上夜校，出色完成了分子病毒学的学习 ③回国之后，选派学生出国进修，并发起创建了中国第一个医学分子病毒学重点实验室 ④善于思考（创新思维／开拓创新） 无私奉献 （不怕牺牲／大公无私） ⑤年岁已高，仍然坚持科研，在攻克乙肝的道路上砥砺前行 19.（4分）（1）.“斩钉截铁”形容说话办事坚决果断，毫不犹豫，这个词语生动形象地表现出间玉梅在学术研究上态度坚决、不服输的精神。 （2）.运用比喻的修辞手法，把闻玉梅比作红梅，生动形象地写出了她在攻克乙肝的道路上，不怕困难，顽强拼搏的精神。 20.（2分）示例：选①我国乙肝研究在当时比较落后，乙肝患者承受着巨大的痛苦，我作为医疗工作者，要想尽办法减轻患者痛苦，同时弥补我国在肝炎研究方面的不足。 选②初到英国进修时，国外的先进技术，设备,看都看不懂；到美国进修时，接触到分子病毒学这一全新领域，进修的实验室不认为我能胜任这种“高端”科研；治疗性乙肝疫苗研究项目审批时，“治疗性疫苗”这一概念并不被认可。 选③祖国对我们的期望和关怀是我能够战胜这些困难的最大底气，另外，在从事科学研究中保持勤奋好学的精神和不甘落后的勇气，这些都是我战胜困难的精神支柱。 选④中学生是祖国的未来，你们赶上了好时候，希望你们努力学习，不怕困难，奋发有为，让中国因你们而更加强大。 21.（2分）示例：她酷爱医学，躬耕医坛六十余载，攻克多种医学难关；她倾尽心血，克己尽责授“渔”晚辈，为基础医学培养人才；她虽耄耋之年，仍矢志不渝探索医术新途径，打造医学共享课，奏响医学与生命的交响曲！她就是那枝红梅，无畏无惧，顽强不屈，绽放属于自己光彩！ 22．（2分）环境恶劣，物资匮乏 遭遇章鱼袭击 23．（3分）红军很勇敢，面对恶劣的环境、物资的匮乏，并没有退缩，而是想尽办法解决困难，始终坚持下去，最终取得长征胜利。尼摩船长很勇敢，面对紧张的场面，章鱼的袭击，他毫不畏惧地与章鱼进行搏斗，并砍杀了章鱼。 24．（2分）示例：记者依据深入实地的考察，通过纪实性的文字塑造了一大批形象生动，性格鲜明的英雄人物，歌颂了红军长征举世无双的“军事壮举”。 25.（5分）略 26.（50分）参照中考作文评分标准 学科网（北京）股份有限公司 $$利川民族实验中学教联体 2024 年秋期中测试八年级 语 文 试 题 （本试题卷共 9页，满分 120 分，考试时间 150 分钟） 注意事项： 1. 所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写 的答案无效；书写在试卷上、草稿纸上的答案无效。 2. 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面整洁。 亲爱的同学们： 少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。我们被时间逼着跌跌撞撞地前行，而后刻骨铭心的 坚强。所幸，我们在成长，在变强，不远之处就是曙光，梦想和希冀就在前方。 少年们，开启你们的智慧之旅吧！ 一．积累与运用（20分） 阅读下面语段，小雨请你回答 1-2 题。 【甲】寓意着牢记国耻，珍爱和平的钟声回荡在每个中国人的心上，提醒人们勿忘国耻 国殇． ▲ 。 【乙】当巴黎奥运会场上升起耀眼的五星红旗时，在场的观众一齐翘． ▲ 首而望，雀 跃欢呼。 【丙】渡江战役的伟大精神将永远（juān kè）进我们民族的生命里的原因，是因为 激励我们在实现中国梦的道路上不断奋勇前进。 【丁】全红婵站在十米跳台上，展开身体，像轻盈笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。 全场沸腾了，爆发出（zhèn ěr yù lónɡ）的掌声和欢呼声。 1.（2 分）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 国殇． ▲ 翘．首而望 ▲ juān kè ▲ zhèn ěr yù lónɡ ▲ 2.（2 分）划线句有语病，请说出你的修改意见（不抄写原句）。 3.(2 分)小雨请你选出成语使用恰当的一项( ) 近期热映电影《志愿军：雄兵出击》，以抗美援朝战争中的英雄群像为主角，带领我们 重回那①_____的战场。电影呈现了恢弘磅礴的战争场景，具有史诗气象；尤其这些用血肉 之躯和钢铁意志与敌人对抗的志愿军们，为了最终的胜利，他们②_____，不惜牺牲自己。 他们对国家与人民所表现出来的深情大爱，令在场的观众无不③_____ 。 A.①震耳欲聋 ②殚精竭虑 ③心潮澎湃 B.①惊心动魄 ②处心积虑 ③慷慨淋漓 C.①震耳欲聋 ②处心积虑 ③慷慨淋漓 D.①惊心动魄 ②殚精竭虑 ③心潮澎湃 4.（4 分）班级开展“走近饮食文化”主题活动，小雯分享了一副美食对联，其中文字在编 辑时不小心被打乱了，请你帮忙把这副对联复原。 古今中外 正宗原味 品食聚缘 东西南北 上联： 百样菜， 下联： 八方客， 5.（2 分）小雨为“知行合一，文明诚信”的综合性学习写了一段开场白，请你参照画线句， 在横线上仿写一个句子。 亲爱的同学们！中国传统文化崇尚诚信。诚信理念深深根植于中国人的精神中，体 现在中国人的行动中。诚信如夏日里的微风，带给我们清凉； ▲ ， ▲ ；诚信如黑夜里的灯盏，带给我们光明。诚信让我们的生活更加美好。让 我们一起开启诚信之旅吧！ 6.（8 分）赏美景，吟诗文。小雯请你将积累的句子填到横线上。 山川之美，古来共谈。①“ ,② ”（王维《使至塞上》）是 塞外大漠雄奇的异域之美；“几处早莺争暖树，③ ”（白居易《钱塘湖春行》） 是江南早春莺歌燕舞的活力之美。然而览物之情，各有不同。崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩 渺的烟波，低叹“④____________？⑤______________”(《黄鹤楼》)；面对山川胜景， 陶弘景发出了“自康乐以来，⑥ ”的惋惜之感；面对情深意重的故乡水， 李白抒发了“⑦ ，⑧ ”的惜别之情（《渡荆门送别》）。 二．阅读与鉴赏（45分） （一）阅读下面古诗，完成 7～8 题。 仲春郊外 王勃 东园垂柳径，西堰落花津。物色连三月，风光绝四邻。 鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。初晴山院里，何处染嚣尘。 7.（2 分）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联移步换景，描写了诗人信步走到东园、走过西堰所看到的美好景象。 B.颔联中的“连”“绝”二字从空间角度写春光无处不在，精练而准确。 C.“何处染嚣尘”用反问手法，抒发诗人超尘脱俗、思归田园的思想感情。 D.全诗采用点面结合、动静结合等手法描写春天，把春意渲染得强烈浓郁。 8.（2 分）诗的尾联描绘了一幅怎样的画面？诗人于其中流露出怎样的思想感情？ （二）阅读下面文言文，完成 9～14题。 【甲】风烟俱净，天山共色。从．流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水， 天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠冷作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《与朱元思书》） 【乙】近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方．温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感 配寺，与山僧饭讫而去．。 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，铜水沦连，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷 寒犬，吠声如豹。村墟夜春，复．与疏钟相间。此时独坐，僮仆静跌，多思曩①普，携手赋诗 步仄径临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋②，麦陇朝雊③？， 斯之不远，倘能从我游（A）？非子天机清妙④者，岂能以此不急之务⑤相邀。然是中有深趣 （B）！ （节选自《山中与裴秀才迪书》） 注①曩（nǎnɡ），先前。②青皋：青草丛生的水岸边。③雊（gòu），雉鸣，野鸡叫。④ 天机清妙：性情高远。天机，天性。清炒，超尘拔俗，与众不同。 ⑤不急之务，闲事，这 里指游山玩水。 9.（4 分）请参考“方法提示”，解释文中加点词语。 10.（2 分）请将“矣”“乎”还原到文中括号内。 A.（ ） B.（ ） 11.（2 分）请为乙文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。 携 手 赋 诗 步 仄 径 临 清 流 也 12.（2 分）请翻译下面的句子。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 13.（2 分）请从写作手法的角度分析甲、乙两文中画横线句子的相同之处。 14.（2 分）甲、乙两文都是写给朋友的书信，请你说说各自蕴含着作者怎样的思想感情。 （三）阅读下面文章，完成 15～17题。 盐湖为什么色彩斑斓？ 方法提示 词语 解释 字形推测法 从．流飘荡 （1） 语境推断法 足下方．温经 （2） 课内迁移法 与山僧饭讫而去． ( 3 ) 联系成语法 复．与疏钟相间 ( 4 ) 王建萍 ①初夏时节，随着气温不断上升，各地盐湖宛如调色板，色彩斑斓，美不胜收。这种美 丽的景观是怎么形成的呢？ ②首先要明确，不是所有的咸水湖都能叫盐湖，盐湖一般指湖水含盐量在 50 克/升以上 的湖泊。我国是盐湖资源比较丰富的国家，超过 1000 个大大小小的盐湖主要分布在青藏高 原以及新疆、内蒙古等地。 ③那么，是什么让盐湖如此色彩斑斓呢？其实，我国 98%的钾资源、超过 80%的锂资源、 50%的硼资源、50 亿吨的镁资源都赋存在盐湖卤水中，还有巨量的石盐、芒硝、天然碱、硝 酸盐等矿产资源，盐湖可以说是一个个“聚宝盆”。也正是由于不同盐湖中含有的离子组合 不同，以及富含盐湖微生物，如绿藻等，我们在自然那可以看到蓝色、绿色甚至棕红色的盐 湖，十分美丽。 ④ 盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖。陆相盐湖主要形成于大陆内部，如青藏 高原、内蒙古等地的盐湖；海相盐湖蒸发岩形成于相对封闭的海湾、浅水台地等。按形成时 间，盐湖又可以分为现代盐湖和古代盐湖。如柴达木盆地盐湖一般形成于几十万年以来的第 四纪晚期，属于年轻的现代盐湖；而四川盆地深部的杂卤石形成于 2 亿多年前的三叠纪，就 属子比较老的古代盐湖（矿）。 ⑤无论是海相还是陆相成因，盐湖的形成都需要三个必备条件：构造、物源和气候。值 得一提的是，盐湖不一定是有湖水的“湖”。合适的构造、丰富的物源，加上持续干早的气 候，导致湖水大量蒸发浓缩，各类元素不断在盆地中富集，经过长时间演化，最终形成了高 矿化度的盐湖。如果补给水源消失或减少，盐湖将进一步浓缩，甚至可能形成地表水较少或 没有地表水的干盐湖，或者最终埋藏在地下而形成古代盐湖。例如柴达木盆地察尔汗盐湖就 是一个巨大的干盐湖。干盐湖的主要特征是在一年内绝大部分时间是干枯的，只有潮湿季节 才有暂时性的表面卤水。 ⑥由于盐湖多发育在以干早盐渍荒漠为主的封闭型内陆高原盆地，这里干早少雨，淡水 资源短缺，植被覆盖度低，土壤盐渍化和荒漠化严重，物种稀少，盐湖区生态环统十分脆弱。 因此，必须统筹做好盐湖的保护利用工作。 （选自《人民日报》2023 年 5 月 23 日，有删改） 15.（2 分）下列有关文章内容的说法正确的一项是（ ） A. 因为盐湖一般指湖水含盐量在 50 克/升以上的湖泊，所以咸水湖都叫盐湖。 B. 柴达术盆地盐湖一般形成于几十万年以来的三叠纪，属于年轻的现代盐湖。 C.合适的构造、丰富的物源、持续干早的气候是盐湖形成的三个必备的条件。 D.高矿化度的盐湖，若水源进一步减少，可能最终埋藏在地下而形成古代盐湖。 16.（2 分）带着问题阅读能帮助我们更好地理解文本。下面是小优绘制的思维导图，请你依 据选文帮她补充完整。 盐湖中矿产资源丰富 问题：盐湖为什么色彩斑斓？-----原因探究 （1） （2） 17.（3 分）针对文末提到的“干旱少雨，淡水资源短缺，植被覆盖度低，土壤盐渍化和荒漠 化严重，物种稀少”等现状，请就如何统筹做好盐湖的保护工作，提出你的可行性建议。 （四）阅读下面文章，完成 18--21题。 闻玉梅：攻克乙肝路上的一枝红梅 潘彩霞 ①1974 年，闻玉梅终于有机会做乙肝科研了，她立刻申请去上海防疫站病毒室学习， 从此与乙肝病毒研究结下了独特的缘分。 ②不久，世界卫生组织为中国学者提供了出国进修的机会，闻玉梅通过了考试，在别人 纷纷选择留学时间长的项目时，她选择了肝炎项目，留学时间只有三个月。朋友们为她惋惜， 她回答说：“我是选肝炎，不是选三个月！” ③初到英国伦敦大学，闻玉梅如同刘姥姥进大观园，“国外的先进技术、设备，看都看 不懂，我们与人家的差距太大了！”闻王梅如饥似渴地拼命学习。吃，只买最便宜的方便面； 玩，既没时间也没钱，参观伦敦桥得花四英镑，她也舍不得。 ④三个月后回国时，她不仅合作发表了论文，还用节省下来的钱购买了实验室需要的低 温冰箱和幻灯机，而这两台设备运回国的费用就要九十英镑。感动之余，卫生部的领导特意 拨给她一万元用来购买器材，这为她后来创建实验室奠定了基础。 ⑤1981 年，美国卫生研究院向中国学者开放，闻玉梅到美国进修。在那里，她接触到 了分子病毒学这一全新领域。她这才知道，分子生物学才是从事乙肝研究的基础。然而，她 进修的实验室却并不认为她能胜任这种“高端”科研，闹玉梅不服气，她报了夜校，决心拿 下这门课程。（1）当被问“是选旁听，还是要学分”时，她斩钉截铁．．．．地说：“当然要学分！” ⑥要学分，就意味着必须通过所有考试，而这一年，闻玉梅已经四十七岁了。就这样， 闻玉梅白天在实验室里工作，晚上上夜校。为了把分子病毒学这门课带回国，她一边消化学 习内容，一边把学习资料翻译成中文，为将来编写教材作准备。 ⑦考试如期而至，闻玉梅以“黑马”之姿完成了分子病毒学的学习，令实验室的同事刮 目相看。身在大洋彼岸，她深深地感谢祖国：“我一辈子都会记住，这是国家对像我这样的 年轻人的期待，对我的‘投资’不是金钱，而是期望与感情。” ⑧两次进修后，闻玉梅看到了差距，她深知：“我们这代人可能没法赶上，但我们有更 重要的责任，培养自己的人才，让他们踩着我们的肩膀朝前走，追上发达国家的科研水平。” ⑨回国后，她立刻搭建桥梁，选派学生出国进修，并发起创建了中国第一个医学分子病 毒学重点实验室，她要“造一个窝，筑巢引凤，让那些出去的人可以再回来”。 ⑩在长期的研究中，闻玉梅一直在思考一个问题：对未患乙肝的人，可以用疫苗来预防， 而已经感染的患者，依然要承受终生的痛苦，能否研制一种治疗性疫苗，靠提高人体自身免 疫力来控制病毒呢？ ⑪适逢国家推出八六三计划，她抓住机会，及时递交了科研申请。令她惊喜的是，出于 对她创新思维的欣赏，评审团的专家们一致决定，给予她一百万元的资金支持。1987 年， 治疗性乙肝疫苗的研究正式启动，然而项目审批时，“治疗性疫苗”这一概念并不被认可。 ⑫为了让传统医学界接受这一新理念，闻玉梅逐个向专家解释。几经波折，临床研究终 于被批准。 ⑬这是一个全新的领域，没有先例可循，闻玉梅走得步步艰辛。令人欣慰的是，在团队 的共同努力下，很快，治疗性乙肝疫苗诞生了！第一批临床试验时，闻玉梅主动要求做志愿 者。她说：“我对自己的研究有信心，但是我不能让别人承担这样的风险。在科研攻关的路 上，没有一点献身精神，是难以有所发现的。” ⑭第一批志愿者接受注射九个星期后，一切正常，这意味着治疗性乙肝疫苗可供人体使 用，闻玉梅和她的团队取得了阶段性的胜利。 ⑮实验室里，科研还在继续，尽管只差临门一脚，但一个不争的事实是，治愈乙肝仍然 是全球医学难题。为了实现这个心愿，闻玉梅说：“我不死心，还是要往下做。” ⑯如今，八十九岁的闻玉梅依然行走在复旦大学上海医学院的校园里，神采奕奕。她办 公室的墙上，挂着一幅画：茫茫雪域中，点点红梅傲然绽放。那是 1999 年，她当选中国工 程院院士时，她的堂兄、闻一多先生的儿子闻立鹏特意为她画的。（2）在攻克乙肝的路上， 她就是那枝红梅，不畏不惧，顽强不屈。 （摘自《名人传记》2023 年第 10 期，有删改 18.（5 分）本文通过典型事例表现了闻玉梅院士的精神风貌。请概括事例，归纳人物品质， 结合选文完成下面表格内容。 典型事例 人物品质 出国进修时，选择留学时间短的肝炎项目，回 国时用节省的钱购买实验器材 ① ② 勤奋好学 百折不挠 ③ 积极培养人才 热爱祖国 提出“治疗性疫苗”新理念，中请治疗性乙肝 国疫苗研究，临床实验时，主动要求做志愿者， 并取得阶段性胜利 ④ ⑤ 持之以恒 矢志不渝 19.（4 分）小翼喜欢在阅读时做批注，请你跟他一起按照要求赏析。 语句 赏析性批注 （1）当被问“是选旁听，还是要学分” 时，她斩钉截铁．．．．地说：“当然要学分！”（结 合加点词赏析） （2）在攻克乙肝的路上，她就是那枝红 梅，不畏不惧，顽强不屈。（从修辞角度 赏析） 20.（2 分）校记者站获得了一次采访闻玉梅院士的机会，请你结合选文完成下列问题。 时间、地点 2024 年 9 月 26 日 复旦大学上海医学院 采访对象 闻玉梅院士 采访目的 了解闻玉梅院士从事乙肝研究的初衷和经历并从中获得启示 采访方式 面对面采访 采访用具 纸、笔、相机、录音笔等 假如你是闻玉梅院士，请你结合选文内容，从上面的采访问题中任选一个回答。 21.（2 分）近日，中宣部正在准备为 2023 年度感动中国人物颁奖，如果闻玉梅有幸成为候 选人，请你为她写一段颁奖词。（根据文章内容，突出人物品质） （五）阅读下面名著选段，完成 22～24题。 【甲】在大草地一连走了十天还不见人烟。在这个沼泽地带几乎大雨连绵不断，只有沿 着一条为红军当向导的本地山民才认得出的像迷宫一样的曲折足迹，才能穿过它的中心。沿 途又损失了许多牡口和人员。许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶， 同志们无从援手。沿途没有柴火，他们只好生吃青稞和野菜。没有树木遮明，轻装的红军也 没有带帐篷。到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面，挡不了什么雨。但是他们还 是胜利地经过了这个考验。 （节选自《红星照耀中国》） 【乙】这个不幸的人眼看是活不了了，谁能从章鱼强大的缠绕中把他救出来呢？尼摩船 长勇敢地跳在章鱼身上，又是一斧子，把章鱼的另一只触须砍了下来。大副也奋勇争先，他 狂怒地跟那些爬在“诺第留斯号”两侧的其他章鱼战斗着，船员们各自挥动斧头，大砍大杀。 我急忙跑去救他，但尼摩船长赶在了我的前面动了手，他的斧子一下子砍入了章鱼两排巨大 的牙齿里面，加拿大人得救了。 （节选自《海底两万里》） 小翼展示了同学们研读《红星照耀中国》和《海底两万里》的部分成果，请你相互参照， 完成下面的任务。 22.（2 分）内容填一填 甲选段中，红军面临的困难主要是 ，乙选 段中尼摩船长面临的困难是 。 23.（3 分）人物评一评 两篇选文都突出了人物勇敢的特点，结合选段内容，请你简要评一评“红军”和“尼摩船 长”。 24.（2 分）批注写一写 请你参照示例，比较《红星照耀中国》和《海底两万里》两部名著的写作特点，将下面的 批注补充完整。 采访问题 ①您为什么终身致力于乙肝科研研究？ ②您在从事乙肝研究过程中遇到了哪些困难？ ③是什么支撑您战胜了这些困难？ ④结合您的经历，您对我们中学生有哪些寄语？ 二、表达与交流（55分） 25.（5 分）“信”有“交友之信”“经商之信”“国家之信”等，甲骨文中，“朋”由两串“玉” 构成（如图 1），“玉”可形容“至纯至美的品行”；“友”由两个“又”构成（如图 2），意思 是两个人的手协调合作。请结合汉字字形构造，谈谈你对“诚信交朋友”的理解。要求：（1） 观点明确，条理清楚；（2）不少于 80 字。 图 1 图 2 26.（50 分）请从下面两项任务中选择一项，完成写作。 任务一：诗人说，诚信是三月的春风，五月的花海；商人说，诚信是宝贵的信誉，无价 的财富。中学时代是一段重要的人生旅程，许多同学与诚信一路同行，留下了一个个动人的 故事。同学们，请你以“诚信，就是最美的风景”为题，把你的诚信故事讲给大家听。 任务二：习近平总书记指出：“中华文化强调‘言必行，行必果’、‘人而无信，不知其 可也。’这样的理念，不论过去还是现在，都有永不褪色的时代价值。”读这样的话会引发我 们怎样的联想和思考呢？请你自选角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：①作文不少于 600 字，文体不限（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名或校 名；③认真书写，保持卷面整洁。 《红星照耀中国》 《海底两万里》 作品展示了作者对当时最先进科 学技术的了解和想象力，情节紧凑，跌 宕起伏，读来极具吸引力。它不仅是一 部科幻小说，还具有很高的文学价值。