8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 小草破土而出，谈谈你的感受是什么？ 生命是大自然的奇迹，感受到生命的神奇与力量 部编版初中道德与法治七年级上册 8.1认识生命 第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 核心素养目标 1．通过观看视频等活动，帮助学生了解生命的特点，懂得生命的意义，从而树立正确的生命观，学会热爱生活，提升道德修养。 2．通过辩论活动，让学生了解生命的接续，明白生命接续和精神传承的意义，积极担当社会使命和责任，培养责任意识。 3．通过名言警句赏析活动，引导学生了解生命发展的自然规律，正确认识生命的价值，培养感激生命、热爱生命的情感，培育健全人格。 目 录 01 生命的重要性是什么？ 02 生命的特点是什么？ 阅读课本p60-63页，结合导学案预习。（时间2分钟） 学一学 1 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 1.生命的重要性? 观看视频后，请你谈谈你对生命的感悟。 ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 你知道第一个人类从何而来吗？ 我出生啦 我加入少先队啦 我加入共青团啦 我成年啦 （1）生命中的重要仪式还有哪些？ 毕业典礼、入党仪式、婚礼等。 （2）从这些仪式中，你感悟到了什么？ 1.生命的重要性? 有了生命，体验到了生活的多姿多彩，感悟到了生命的意义。 生命中的重要仪式 1.生命的重要性？①②（为什么）（P61） ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 材料一：名人名言 世界上没有完全相同的两片树叶 ---德国哲学家莱布尼斯 结合以上说法，想想这些不同说明了我们生命具有什么特点？。 2.生命的特点是什么？ ①每个人的生命都是独特的。p61 我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。（先天） 在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。（后天） 2.生命的特点是什么？ ②每个人的生命都是不可逆的。p61 从婴儿成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。 人可以返老还童吗？ 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ——罗曼·罗兰 花有重开日，人无再少年 ——关汉卿 2.生命的特点是什么？ 请在左侧生命格中画出以下年龄 初一的我：12岁 我的父母：38岁 我的祖父母：65岁 制表说明： 1.按照人类平均寿命75岁计算。画一个30×30的表格，一张A4纸就足够了。 2.每个方格代表一个月。 2.生命的特点是什么？ 如果你今年12岁，你的生命格子是这样的 如果你父母今年38岁，生命格子是这样的 如果你祖父母今年65岁，生命格子是这样的 思考: 当你绘制完自己和家人的生命格子，你有什么感受？ 2.生命的特点是什么？ ③每个人的生命都是有限的。p62 新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。 ( 我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。) 如何让有限的生命变得有意义？ 2.生命的特点是什么？ 虽我之死 有子存焉 子又生孙 孙又生子 子又有子 子又有孙 子子孙孙 无穷匮矣！ ——列子《愚公移山》 思考：依据上图判断人的生命有什么特点。分别看到了哪些生命的传承关系？？ ④人的生命是代代接续的。p62 在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在生命的接续中，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 家族生命 的传承 中华民族 的延续 民族友好关系的传承 2.生命的特点是什么？ ⑤人的精神生命是不断传承的。 伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现，在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。 孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性的文化意义。 马克思被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。 上述人物的思想、精神为什么会流传至今？ “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”你怎么理解这句话？ ※2.生命的特点是什么？①-⑤（P61-63） ①每个人的生命都是独特的。 ②每个人的生命都是不可逆的。 ③每个人的生命都是有限的。 ④人的生命是代代接续的。 ⑤人的精神生命是不断传承的。 连一连 2 连线练习 生命的特点 把下面名言与对应的生命特点连接起来 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是有限的 生命是代代接续的 精神生命是不断传承的 1.盛年不重来，一日难在晨。 2.野火烧不尽，春风吹又生。 3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 4.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 5.生得再平凡，也是限量版。 思一思 3 我们的生命可以永恒吗 生命 生命是短暂的、有限的 不可永恒 生命是代代接续的、精神生命是不断传承的。 可以永恒 小组讨论 练一练 4 1.你知道拍摄身份证照片为什么要露出耳朵吗?因为每个人的耳朵都是不一样的，同一个人的两只耳朵也是不一样的。除此之外，步态、虹膜、脑电波等也可以帮助我们识别不同的个体。这说明（ ） A.生命是来之不易的，要珍惜生命 B.生命是息息相关的，要休戚与共 C.每个人的独一无二只表现在外貌特征等方面 D.生命是独特的、不可替代的 D 检 习 测 练 检 练 习 测 2.歌曲《青春舞曲》中唱道：“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来。”上述歌词中流露出淡淡的忧伤。上述忧伤的原因是（ ） A.小鸟飞走不回来了 B.生命是独特的 C.生命是不可逆的,时光一去不复返 D.生命是代代接续的 C 检 练 习 测 3.2023年8月，长沙市63岁老人徐是离世后捐献了遗体角膜，而就在四个月前，他刚为母亲完成角膜捐献。38年来，其家中已有7人完成了遗体＋器官捐献，这份传承了几代人的大爱，感染了无数人。这生动诠释了（ ） A.生命在接续中不断丰富升华 B.他人生命比自己生命更重要 C.优良家风能够决定人的品质 D.在孝亲敬长重锤炼高尚人格 A 课堂小结 5 意义 人的生命是大自然的奇迹， 是地球上最为珍贵的财富... 每个人的生命都是独特的 每个人的生命都是不可逆的 人的生命是代代接续的 人的精神生命是不断传承的 每个人的生命都是有限的 特点 肉体生命的接续 精神生命的传承 认识生命 Lavf57.62.100 $$