1.3 第2课时 物质的加热 仪器的连接与洗涤-【拔尖特训】2024-2025学年新教材九年级上册化学(鲁教版2024)

10. (1) 导管 胶头滴管 (2) 分液漏斗 注射器(合理答 案均可) 11. (1) D (2) 28.8 (3) ACE (4) BD (5) 小于 [解析] (1) 使用托盘天平时应遵循“左物右码”的原则,指 针偏左,说明食盐质量过大,应该减少食盐。(2) 小红把砝 码和烧杯的位置放反了,且使用了游码,因此实际称得的 烧杯质量=砝码质量-游码示数=20g+10g-1.2g= 28.8g。(3) 食盐和砝码的位置放反(用到游码),会导致称 量的食盐质量偏小,A正确;左、右两盘均未放称量纸,不 会导致称量的食盐质量偏小,B错误;砝码缺损,砝码的实 际质量与游码的示数之和会偏小,会导致称量的食盐质量 偏小,C正确;天平未调平,指针偏右便开始称量,则需要向 左盘加入更多的食盐天平才会平衡,会导致称量的食盐质 量偏大,D错误;游码未归零就调节天平至平衡,而后开始 称量,会导致称量的食盐质量偏小,E正确。(4) 选择量筒 时,应该根据液体的体积,尽可能选用能一次量取液体的 规格最小的量筒,小华想量取16mL 液体,选25mL的量 筒为宜,并使用胶头滴管滴加液体至刻度线处。(5) 用量 筒量取液体读数时,量筒要放平,视线要与量筒内凹液面 的最低处保持水平,由题意可知,初次读数时视线与量筒 内凹液面的最低处保持水平,这是正确的读数方法,读数 为16mL;倒出一部分液体后,仰视读数,读数为10mL,仰 视时读数偏小,实际量取的液体体积偏大,即剩余液体的 体积大于10mL,则小华实际倒出的液体体积小于6mL。 “定物称量”与“定量称量”的区别与操作 “定物称量”就是称量未知质量的物质(如要称一只 烧杯的质量),称量时,先放称量物,然后加砝码,调节游 码至天平平衡。“定量称量”就是称量一定质量的物质 (如称量5.3g氯化钠),称量时,先加砝码,调节游码至 所需要的质量,再逐渐添加称量物至天平平衡,在“定量 称量”过程中,若天平不平衡,只能通过改变称量物的质 量来调节天平平衡,绝不能增减砝码或调节游码。 第2课时 物质的加热 仪器的连接与洗涤 1. D 2. D 3. (1) 酒精挥发,造成浪费 (2) 试管破损 (3) 引起火 灾 (4) 液体沸腾溅出伤人(合理答案均可) 4. (1) 不应用酒精灯的焰心加热,应该用酒精灯的外焰加 热 (2) 试管内液体太多,应不超过试管容积的1 3 (3) 试管夹位置离试管口太远,应夹在离试管口约1 3 处(或 试管不应直立,应倾斜且与桌面约成45°角;或拇指不应按 在试管夹的短柄上,应按在试管夹的长柄上等合理答案 均可) 给物质加热的注意事项 1. 加热前要擦干容器的外壁。 2. 用试管夹夹持试管时,应由试管底部套上、取下。 3. 加热时用酒精灯外焰,要先预热,后固定加热。 4. 加热后的玻璃仪器不能骤冷。 5. 给固体加热时,试管口应略向下倾斜。 6. 给液体加热时,液体体积不应超过试管容积的 1 3 ,试管口不能对着人,应向上倾斜且与桌面大致成 45°角,加热过程中应不时移动试管。 5. A [解析] 试管、烧杯可用于液体的加热,但试管的容 积较小,通常用于少量液体的加热,“给80mL液体加热” 要选择容积较大的,如烧杯、烧瓶;烧杯不可直接加热,需垫 上陶土网。 6. A [解析] 向试管中倾倒液体时,瓶塞要倒放,试剂瓶 的标签要向着手心,瓶口紧挨试管口,试管口要略微倾斜, A错误;向试管中加入块状固体时,先将试管平放,把试剂 放在试管口,然后使试管慢慢直立起来,使试剂滑到试管 底部,B正确;给试管中的液体加热时,应使试管倾斜,与桌 面成45°角左右,C正确;给试管中的固体加热时,试管口 若没有略向下倾斜,则冷凝水会倒流至试管底部,导致试 管炸裂,D正确。 7. A 8. D [解析] 加热液体时,若试管口朝着人,液体沸腾溅 出时容易烫伤人,A错误;用剩的试剂放回原试剂瓶会造 成试剂污染,B错误;实验过程中的试剂(尤其是有腐蚀性 或有毒的试剂)溅入眼睛,要立即用水冲洗(切不可用手揉 眼睛),边洗边眨眼睛,必要时就医,C错误;洒在实验台上 的酒精燃烧起来,立即用湿布覆盖,D正确。 9. B [解析] ① 加热试管中的试剂时,试管外壁有水,会 造成试管受热不均匀而使试管炸裂。② 被加热的液体体 积超过试管容积的三分之一,在液体沸腾时易喷出伤人, 不会导致仪器炸裂。③ 加热时试管底部接触酒精灯灯芯, 会造成试管受热不均匀而使试管炸裂。④ 加热固体试剂 时试管口向上倾斜,会造成冷凝水回流到热的试管底部, 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 4 使试管炸裂。⑤ 手持试管进行加热,可能会导致烫伤,不 会使仪器炸裂。⑥ 加热结束后马上清洗试管,会造成试管 骤冷而炸裂。操作①③④⑥会导致仪器炸裂。 10. D [解析] 用手握住试管,试管内气体受热膨胀,使试 管内气体压强增大,导管口有气泡冒出,说明该装置气密 性良好,A不符合题意。用注水法检查装置气密性的操作 及原理为关闭弹簧夹,向长颈漏斗中注水,使长颈漏斗的 下端浸在水中,继续加水直到长颈漏斗中的液面高于锥形 瓶中的液面且一段时间内长颈漏斗中液面不下降,说明该 装置气密性良好,B不符合题意。当推动注射器的活塞时, 锥形瓶内的压强增大,可以看到长颈漏斗中的液柱上升, 说明该装置气密性良好,C不符合题意。用弹簧夹夹住右 边胶皮管,上下移动两侧的玻璃管,若装置不漏气,则两端 液面应形成一定的高度差,图中所示说明该装置漏气,D符 合题意。 11. (1) C (2) ① 1 3 ② 预热 (3) 试管刷 倒 [解析] (1) 熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯 帽的目的是防止温度降低,灯帽内压强变小,下次使用时 不易打开,同时也使生成的水分挥发掉,利于下次点燃酒 精灯。(2) ① 给试管里的液体加热时,试管里的液体不能 超过试管容积的1 3 。② 加热时必须先预热。(3) 若试管 内壁附有不易洗掉的物质,则清洗试管一般先用试管刷蘸 去污粉洗涤,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在 试管架上晾干。 12. (2) 应选用外焰给物质加热(合理答案均可) (3) 用 酒精灯外焰加热3mL水至沸腾的时间最短,应选用外焰 给物质加热 (4) ① 不行 因为所取水的量也会影响加 热所需时间,在探究实验中,必须控制仅有一个因素不同, 即选用火焰位置不同,而其他因素相同,这样才能得出正 确结论 ② 有 点燃酒精灯,取一根火柴梗,拿住一端迅 速水平放入火焰中,约1s后拿出观察,处在外焰部分的火 柴梗最先变黑(炭化),说明外焰部分温度最高,应选用外 焰给物质加热(合理答案均可) [解析] (3) 等量的水沸 腾所需时间越短,说明该处火焰的温度越高。(4) ① 在探 究实验中要保证所取水的量相同,因为所取水的量也会影 响沸腾所需的时间。在探究实验中必须控制仅有一个因 素不同,即选用的火焰位置不同,而其他因素相同,这样才 能得出正确结论。② 可以利用火柴梗验证火焰温度的高 低,加热过程中哪个部位最先变黑,对应火焰处温度就 最高。 第一单元复习 ［知识体系构建］ 新物质 化学变化 分子 原子 镊子 药匙 倾倒 胶头滴管 量筒 润湿 左 右 在仪器内壁水既不聚 成水滴,也不成股流下 ［高频考点突破］ 典例1 D [解析] 化学是在分子层次上研究物质的组 成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科,其研究对象 是物质,研究内容有物质的组成、结构、性质、变化、用途等。 开发高效、低毒的农药、研发新物质都是探究新物质;改进 汽车尾气处理装置,利用化学改善环境质量;用射电望远 镜观测天体运动不属于化学研究的范畴。 [跟踪训练] 1. D [解析] 化学是研究物质的组成、结构、 性质、转化及其应用的一门基础学科,导航系统的研究,不 属于化学领域研究范畴。 典例2 B [解析] 天然气燃烧、钢铁生锈都有新物质生 成,都属于化学变化。食物变质有新物质生成,属于化学变 化;酒精易燃是通过化学变化表现出来的性质,属于化学 性质。二氧化碳一般不支持燃烧是通过化学变化表现出 来的性质,属于化学性质;木炭燃烧有新物质生成,属于化 学变化。氯化氢能与氨气反应、蜡烛能燃烧都是通过化学 变化表现出来的性质,都属于化学性质。 [跟踪训练] 2. (1) 柔软、金黄色,熔点为1067℃ 稳定性 高,不易被氧化 (2) 密度 物理 (3) 作首饰(或作金印 等合理答案均可) [解析] (1) 金柔软、金黄色,熔点为 1067℃都是物质不需要发生化学变化就能表现出来的性 质,属于物理性质;稳定性高,不易被氧化都是物质在化学 变化中表现出来的性质,属于金的化学性质。(2) 金的密 度比沙子大,所以“沙里淘金”是利用金和沙的密度不同使 金和沙分离的,密度属于物理性质。(3) 由短文的“美人首 饰侯王印”可知,金的用途是作首饰或作金印等。 典例3 B [解析] 不能用手直接拿热的蒸发皿,应使用 坩埚钳,A错误;取用固体粉末,应先将试管平放,用药匙或 纸槽将固体粉末送到试管底部,再将试管直立,B正确;量筒 只能用来量度液体体积,不能在量筒中溶解固体,C错误;用 托盘天平称量固体时,应遵循“左物右码”的原则,D错误。 [跟踪训练] 3. (1) ACEFG 陶土网 (2) ② 倒 ③ 胶头 滴管 液体凹液面最低处 ④ 烧杯 D [解析] 熟记常 用仪器的名称和用途,根据实验、问题情景信息,细致地分 析题意,是正确解题的关键。(1) 量取50mL蒸馏水,需要 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5 8 第2课时 物质的加热 仪器的连接与洗涤 ▶ “答案与解析”见P4 1. 下列对酒精灯和酒精的认识,错误的是( ) A. 用酒精灯加热物质———酒精燃烧能放出 大量的热 B. 用酒精灯的外焰给仪器加热———外焰温 度最高 C. 不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精燃烧起 来———立即用湿抹布盖灭 D. 存放酒精时远离火源———主要是防止酒 精挥发 2. 洗涤是化学实验中的基本操作。下列说法 中,正确的是 ( ) A. 试管内还留有废液就使用试管刷刷洗 B. 使用滴瓶上的滴管滴加试剂后,立即用蒸 馏水洗净滴管并放回原瓶 C. 刚加热过“胆矾”的试管,立即用冷水冲洗 D. 洗净的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成 水滴,也不成股流下 3. 写出下列操作可能造成的后果。 (1) 酒精灯熄灭后未盖灯帽: 。 (2) 用试管刷刷洗试管时,用力过猛: 。 (3) 用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯: 。 (4) 加热试管里的液体时,试管口对着人: 。 4. ★如图所示为给试管中液体加热的操作,请指 出其中的错误并改正:(写出三点) (第4题) (1) 。 (2) 。 (3) 。 5. (2024·南通通州段考)给80mL某液体加热 的操作中,所需要的仪器是 ( ) ① 试管 ② 烧杯 ③ 酒精灯 ④ 试管夹 ⑤ 陶土网 ⑥ 带铁圈的铁架台 A. ②③⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤ 6. 试管是实验室最常见的仪器,如图所示,在不 同的化学实验中试管口的朝向不同。下列说 法中,错误的是 ( ) (第6题) A. 向试管中倾倒液体时,试管口朝向如图①所示 B. 向试管中加入块状固体时,试管口的朝向 先如图②所示,后如图①所示 C. 给试管中的液体加热时,试管口的朝向如 图③所示 D. 给试管中的固体加热时,试管口的朝向如 图④所示 7. (2024·广安改编)下列图示实验操作中,正 确的是 ( ) A. 润湿管口后转动 插入橡皮塞 B. 倾倒液体 C. 塞进橡皮塞 D. 处理废弃试剂 8. 化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。 下列做法中,正确的是 ( ) A. 加热液体时,试管口朝着有人的方向 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 化学(鲁教版)九年级上 知 识 讲 解 9 B. 为了节约试剂,将用剩的试剂放回原试剂瓶 C. 实验过程中的试剂溅入眼睛,可立即用纸 巾擦拭 D. 洒在实验台上的酒精燃烧起来,立即用湿 布覆盖 9. 下列操作中,会导致仪器炸裂的是 ( ) ① 加热试管中的试剂时,试管外壁有水 ② 被加热的液体体积超过试管容积的三分 之一 ③ 加热时试管底部接触酒精灯灯芯 ④ 加热固体试剂时试管口向上倾斜 ⑤ 手持 试管进行加热 ⑥ 加热结束后马上清洗试管 A. ①②③④⑥ B. ①③④⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ②③④⑥ 答案讲解 10. 下列各图所示装置的气密性检查 中,漏气的是 ( ) A. B. C. D. 11. 如图所示为化学实验中常见的基本操作,据 图回答下列问题。 (第11题) (1) 如图甲所示,用完酒精灯后,必须用灯 帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。 下列对“轻提一下灯帽”的目的的叙述,错误 的是 (填字母)。 A. 平衡压强,方便取下灯帽 B. 挥发水分,利于点燃酒精灯 C. 减少挥发,利于节约酒精 (2) 如图乙所示,加热试管里的液体时: ① 试管里的液体不应超过试管容积的 。 ② 先对试管进行 ,然后用酒精灯 的外焰对准试剂所在部位加热。 (3) 如图丙所示,若试管内壁附有不易洗掉 的物质,则清洗试管一般先用 蘸去 污粉洗涤,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗, 然后 放在试管架上晾干。 答案讲解 12. 小华同学欲通过实验探究“用酒精 灯给物质加热时,应选用哪一层火 焰?”这一问题。请你帮他完成实 验探究过程的设计,根据实验数据形成结 论,并回答有关问题。 (1) 提出问题:用酒精灯给物质加热时,应 选用哪一层火焰? (2) 作出猜想: 。 (3) 探究过程和记录:取三支试管,各加入 3mL水。 ① 将第一支试管的底部放在酒精灯火焰上 方约3cm处加热。 ② 将第二支试管的底部与灯芯接触加热。 ③ 将第三支试管的底部放在外焰处加热。 记录上述三种情况下将水加热至沸腾的时间。 实验序号 ① ② ③ 所需时间 87s 54s 25s 结 论 (4) 问题和讨论: ① 上述实验的三支试管中,各加入了3mL 水,即要求所取水的量相同,若不相同行吗? 。为什么? 。 ② 若不用以上探究方法,你认为还有其他 方法吗? 。若有,则简要叙述操作 过程、现象及结论: 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第一单元　步入化学殿堂