7.2第2课时 决定电阻大小的因素 同步练习题---2024-2025学年沪教版物理九年级第一学期

2024-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪教版(上海)(2007)九年级第一学期
年级 九年级
章节 7.2 欧姆定律 电阻
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 111 KB
发布时间 2024-11-11
更新时间 2024-11-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-11
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来源 学科网

内容正文:

沪教版九年级物理 7.2第2课时 决定电阻大小的因素 同步练习题 下列关于导体的各项中,跟导体电阻大小无关的是( ) A.长度 B.电流 C.横截面积 D.材料 关于导体的电阻大小,下列说法中正确的是( ) A.相同条件下,导体的电阻跟它的长度有关 B.相同条件下,导体的电阻跟它的材料无关 C.同一导体两端的电压越大,它的电阻越小 D.通过同一导体的电流越小,它的电阻越大 电路中有一根电阻丝,若要使电路中的电阻变大,可以采取的方法是( ) A.减小电路两端的电压 B.增大通过电路的电流 C.将电阻丝拉长 D.将电阻丝剪去一段 电路中有一根锰铜合金线,若要使它的电阻变小,可以采用的方法是( ) A.减小它两端的电压 B.增大通过它的电流 C.将它拉长后再接回电路 D.将它对折后再接回电路 甲、乙是由同种材料制成且电阻相等的两导体,关于甲、乙的横截面积 及长度 的判断,可能成立的是( ) A. , B. , C. , D. , 甲、乙、丙三根镍铬合金丝,其横截面积关系为 ,长度关系为 。将它们分别接在同一电路中,则通过它们的电流大小关系是( ) A. B. C. D. 在温度相同环境下,下列关于导体的电阻与导体的长度有关的说法中正确的是( ) A.长度相等的铜丝,横截面积小的电阻小 B.横截面积相等的铜丝,长度短的电阻小 C.横截面积相等的铁丝和铜丝,铁丝的电阻大 D.长度和横截面积都相等的铁丝和铜丝,铁丝的电阻小 温度一定时,同种材料制成的长度相等、粗细不等的两根导线相比较( ) A.粗导线的电阻小于细导线的电阻 B.粗导线的电阻大于细导线的电阻 C.将它们连接在相同的电路中,通过粗导线的电流小于细导线的电流 D.当通过它们的电流相等时,粗导线的电阻等于细导线的电阻 影响导体电阻的主要因素有三个,即 、 、 ,研究影响电阻大小的因素时,可采用控制变量法,如材料的种类和长度相同时,导体的横截面积越小,电阻 ,又如材料种类和横截面积相同吋,导体的长度越长,电阻 。导体的电阻除与以上因素有关外,还与 有关。 对大多数导体来说,当温度升高时,电阻就 ;但也有少数导体,其电阻随温度的升高而 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 某导体电阻为 欧,若通过该导体的电流为 安,则 秒内通过该导体横截面的电荷量为 库,该导体两端的电压为 伏。当该导体两端电压为 伏时,该导体电阻为 欧。 某导体两端的电压为 伏, 秒内通过该导体横截面的电荷量为 库,通过它的电流为 安,其电阻为 欧。将该导体对折后接入原电路。则通过它的电流将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 某小组同学想了解物体电阻与温度的关系。他们上网查阅有关资料: “金属导体,如铁、铜等、当温度升高时,导体中自由电子运动的阻力会增大,电阻就会不断变大。半导体,如硅、锗等元素,它们原子核的最外层有 个电子,既不容易挣脱束缚,也没有被原子核紧紧束缚,所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间。但温度升高,半导体原子最外层的电子获得能量,挣脱原子核的束缚成为自由电子,所以电阻减小。还有一些物体,如锰铜合金和镍铬合金,其电阻随温度变化极小。” 请你根据上述信息回答下列问题: (1) 一般情况下,随着温度的升高, 的电阻增大。 (2) 根据上述信息可以判断,适宜制作定值电阻的材料是 (选填“A”、“B”或“C”)。 A.铁、铜 B.硅、锗 C.锰铜合金、镍铬合金 (3) 当温度极高时,物质原子内的电子脱离原子核的吸引而逃逸,形成带负电的自由电子和带正电的离子共存的状态,成为等离子体。你认为绝缘体成为等离子体后是否容易导电? 。你猜测的依据是 。 某同学通过实验探究影响导体电阻大小的因素,他利用图中演示板上的金属丝进行实验,已知板上各金属丝横截面积都相等, 、 、 、 长度相等, 、 和 为镍铬线, 为铜线、 为铁线。实验过程如图所示。 (1) 本实验通过观察 的大小来判断电阻大小。 (2) 分析比较图()与()中现象及相关条件可归纳得出的初步结论是: 。 (3) 分析比较图()与()中现象及相关条件可归纳得出的初步结论是: 。 (4) 分析比较图()与()中现象及相关条件可归纳得出的初步结论是: 。 在如图所示的电路中的 里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图。 在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:闭合开关 ,灯 和 都能发光,且电流表测量干路中的电流。 在“探究导体电阻与哪些因素有关”的实验中,某小组同学在常温下按如图所示的电路,将横截面积、长度不同的铝丝接入电路的 、 两点间,利用电流表和电压表测量后计算出阻值,将数据记录在表一、表二中。 表一铝丝 实验序号       1 0.1 0.1 0.028 2 0.2 0.4 0.014 3 0.45 0.3 0.042 表二铝丝 实验序号       4 0.1 0.2 0.014 5 0.2 0.4 0.028 6 0.3 0.2 0.042 (1) 分析比较表一中的相关数据可得出的定性结论是:常温下,铝丝的长度和横截面积都不等时,它们的电阻 (选填“相等”或“不等”)。 (2) 分析比较 (选填“表一”或“表二”)的相关数据可得出的定量结论是:常温下,横截面积相等的铝丝,其电阻与长度成 比(选填“正”或“反”)。 (3) 请进一步综合分析表一、表二的相关数据,并归纳得出结论。 i 分析比较 与 或 与 或 与 的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,铝丝长度与横截面积的 相等,电阻相等。 ii 分析比较 与 、 与 和 与 的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下, 。 (4) 他们继续分析表一和表二的数据及相关条件,发现无法得到导体的电阻与材料的关系。为了进一步探究导体的电阻与材料的关系,需选用 相等的不同金属丝接入电路继续实验。 答案 1.B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.A 7.B 8.A 9.导体材料;导体长度;导体橫截面积;越大;越大;温度 10.变大; 11.;; 12.;;变大 13. (1) 金属导体 (2) C (3) 容易导电;因为等离子体中有自由电子、离子存在,所以能导电 14. (1) 电流表的示数 (2) 材料和横截面积都相同的导体,长度越长,导体的电阻越大 (3) 材料和长度都相同的导体,横截面积越大,导体的电阻越小 (4) 长度和横截面积都相同的导体,材料不同,导体的电阻不同 15.作图略 16.作图略 17. (1) 不等 (2) 表二;正 (3) i 比值 ii 铝丝长度与橫截面积的比值不等时,电阻不等 (4) 长度与横截面积的比值 学科网(北京)股份有限公司 $$

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