第《再塑生命的人》教学设计 2024—2025学年统编版语文七年级上册

七年级上册《再塑生命的人》教案 一、教学目标 1. 知识与能力目标 积累文中“感慨、搓捻、疲倦不堪”等重点词语,准确理解其含义,并能在具体语境中灵活运用。 全面了解海伦 凯勒曲折而不凡的人生经历,深入把握文章的内容和主旨。 细致剖析莎莉文老师的教育方法和良苦用心,体会作者对莎莉文老师的敬爱和感激之情,提升对情感表达的理解与感悟能力。 学习通过细腻的细节描写展现人物形象和品质的写作手法,尝试在自己的写作中加以运用,提高写作水平。 2. 过程与方法目标 运用默读和朗读相结合的方式,逐步提高阅读速度和理解能力,培养高效阅读的习惯。 开展小组合作探究和交流讨论,锻炼思维能力和团队协作能力,学会从不同角度分析问题。 进行文本精读和赏析,品味文中细腻的心理描写和饱含深情的语言,增强文学鉴赏能力。 3. 情感态度与价值观目标 深刻感悟莎莉文老师深沉博大的爱心及其独特的教育方式,从中汲取积极向上的力量,培养关爱