八年级数学第三次月考卷(青岛版,八年级上册第1章-第5章)-学易金卷:2024-2025学年初中上学期第三次月考
2024-12-07
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6份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学青岛版(2012)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.47 MB |
| 发布时间 | 2024-12-07 |
| 更新时间 | 2024-12-07 |
| 作者 | 广益数学 |
| 品牌系列 | 学易金卷·第三次学情自测卷 |
| 审核时间 | 2024-11-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48577138.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年八年级数学上学期第三次月考卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:青岛版八年级上册 第1章20%,第2章30%,第3章35%,第4章15%.
5.难度系数:0.85。
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.若分式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:∵分式有意义,
∴,
∴,
故选B.
2.甲、乙、丙三家分别位于的三个顶点处,现要建造一个核酸检测点,使得三家到核酸检测点的距离相等,则核酸检测点应建造在 ( )
A.三边垂直平分线的交点 B.三条角平分线的交点
C.三条高的交点 D.三条中线的交点
【答案】A
【详解】解:∵线段的垂直平分线的点到线段的两个端点的距离相等,
∴这三家到核酸检测点距离相等,核酸检测点的建造位置是在三边的垂直平分线上,
故选A.
3.已知等腰三角形的周长为 17cm,一边长为 5cm,则它的腰长为( )
A.5cm B.6cm C.5.5cm 或 5cm D.5cm 或 6cm
【答案】D
【详解】解:当5cm是等腰三角形的底边时,则其腰长是(17-5)÷2=6(cm),能够组成三角形;
当5cm是等腰三角形的腰时,则其底边是17-5×2=7(cm),能够组成三角形.
故该等腰三角形的腰长为:6cm或5cm.
故选:D.
4.如图,点B,E,C,F在同一直线上,,,添加一个条件能判定的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:A、,
,
在和中,,
,故本选项正确,符合题意;
B、已知,和,不能判定,故本选项错误,不符合题意;
C、已知,和,不能判定,故本选项错误,不符合题意;
D、,
,
已知,和,不能判定,故本选项错误,不符合题意.
故选:A.
5.样本数据2、、3、4的平均数是3,则的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【详解】解:2、、3、4的平均数是3,
,
,
故选:C.
6.某射击运动队进行了五次射击测试,甲、乙两名选手的测试成绩如下表.
测试次数
甲
乙
甲、乙两名选手成绩的方差分别记为则和,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.无法确定
【答案】A
【详解】解:甲的平均数为,
;
乙的平均数为,
,
,
故选:A.
7.把分式中的和都扩大10倍,则分式的值()
A.扩大10倍 B.扩大100倍 C.缩小10倍 D.不变
【答案】A
【详解】解:如果把分式中的和都扩大10倍,则分式的值扩大10倍,
故选:A.
8.如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为50和39,则△EDF的面积为( )
A.11 B.5.5
C.7 D.3.5
【答案】B
【详解】作DM=DE交AC于M,作DN⊥AC,
∵DM=DE,AD=AD,AD是△ABC的角平分线,
∴△ADE≌△ADM,
∵DE=DG,
∴DM=DG,
∴MN=GN,
∵AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,
∴DF=DN,
∴△DFE≌△DNM,
∵△ADG和△AED的面积分别为50和39,
∴S△MDG=S△ADG﹣S△AMD=50﹣39=11,
S△DNM=S△DEF=S△MDG==5.5,
故选:B.
9.关于x的方程的解是负数,则k的取值范围是( )
A.且 B. C. D.
【答案】B
【详解】解:
去分母得:,
去括号得:,
移项,合并同类项得:,
系数化为1得:,
∵关于x的方程的解是负数,
∴,
∴,
∵,
∴,
综上,,
故选:B.
10.如图,边长为8的等边三角形中,是对称轴上的一个动点,连接将线段绕点逆时针旋转得到,连接,则在点运动过程中,的最小值是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】C
【详解】解:如图,连接.
由旋转可得,,
是等边三角形,
,,
,
在和中,,
,
,
边长为8的等边三角形中,是对称轴上的一个动点,
平分,且垂直平分
,,
,
即点的运动轨迹为直线,
当时,最短,此时,
的最小值是2,
故选:C.
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.)
11.如图,,和,和是对应边,四个点A、F、E、C在同一条直线上,若,,则 .
【答案】1
【详解】解:∵,和,和是对应边,
∴,
∴,
∴,
∵,,,
∴,
∴,
故答案为:1.
12.某校规定学生综合素质评价成绩满分为100分,其中思想品德占,学业水平成绩占,艺术素养占,身心健康占,社会实践占,劳动教育占.小兵这学期的六项成绩依次为80分,90分,85分,95分,90分,85分,则小兵这学期的综合素质评价成绩是 .
【答案】
【详解】解:小兵这学期的综合素质评价成绩是:
(分).
故答案为:.
13.化简的结果是 .
【答案】
【详解】解:
,
故答案为:.
14.如图,在是等边三角形,D是的中点,M在延长线上,N在上,,,则 .
【答案】9
【详解】取的中点G,连接,如图.
∴.
∵是等边三角形,
∴,.
∵D是的中点,
∴,
∴,
∵,
∴是等边三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
在与中,,
∴.
∴,
∴,
∴
故答案为:9.
15.为落实“数字中国”的建设工作,市政府计划对全市中小学多媒体教室进行安装改造,现安排两个安装公司共同完成.已知甲公司安装工作效率是乙公司安装工作效率的1.5倍,乙公司安装36间教室比甲公司安装同样数量的教室多用3天.求甲乙两公司每天各安装多少间教室?设乙公司每天安装x间教室,请根据题意列出方程 .
【答案】
【详解】解:设乙公司每天安装x间教室,由题意可得,
,
故答案为:.
16.如图,在中,,,,,是的平分线,若,分别是和上的动点,则的最小值是 .
【答案】
【详解】解:如图,在边上截取,连接,,过点作交于点,交于点,过点作于点,
是的平分线,
,
在和中,,
,
,
,
,
,
,
即:,
的最小值等于,
交于点,
,
是的平分线,且,,
,
,
当点位于点且点位于点时,取得其最小值,
,,,,
又,
,
即:的最小值为,
故答案为:.
三.解答题(本题共7小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(10分)解方程:
(1);
(2).
【详解】(1)解:
方程两边同时乘以得:,…………………………(2分)
去括号得;, …………………………………………………… (3分)
移项得:,
合并同类项得:,
系数化为1得:, ……………………………………………………………………(4分)
检验,当时,,
∴是原方程的解;……………………………………………………………………………(5分)
(2)解:
两边同乘最简公分母得:,……………………………………(6分)
去括号得:,……………………………………………………………(7分)
移项得:,
合并同类项得:,……………………………………………………………………………(8分)
检验,当时,,
∴是原方程的增根,
∴原方程无解.……………………………………………………………………………………(10分)
18.(8分)先化简,再求代数式的值,其中.
【详解】解:
……………………………………………………………………………(3分)
……………………………………………………………………………(4分)
,……………………………………………………………………………(6分)
当时,原式.……………………………………………………………………………(8分)
19.(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点坐标分别是,,.
(1)请画出与关于轴对称的;
(2)请写出点,,的坐标;
(3)在轴上找出点,使得的值最小.(保留作图痕迹)
【详解】(1)解:如图,即为所求;…………………………………………………(4分)
(2)解:如图,,,;…………………………………………………(7分)
(3)解:如图,点即为所求.…………………………………………………………………(10分)
20.(10分)传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,也是传承和弘扬传统文化的重要载体.某中学在全校七、八年级学生中开展了“传统节日彰显中华文化”知识竞赛,并从七、八年级学生中各抽取20名学生的竞赛成绩(百分制)进行收集、整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分为四组:A.,B.,C.,D.)下面给出了部分信息:
七年级20名学生的竞赛成绩是:78,79,82,83,84,85,86,87,88,89,90,90,90,93,94,94,95,96,97,100
八年级20名学生的竞赛成绩在C组中的数据是:90,91,91,92,93,94
七、八年级抽取的学生的竞赛成绩统计表
年级
平均数
中位数
众数
七年级
89
a
八年级
89
b
91
八年级抽取的学生的竞赛成绩扇形统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:_________,_________,_________;
(2)根据以上数据,你认为在此次知识竞赛中,该校七、八年级中哪个年级的成绩更好?请说明理由(一条理由即可);
(3)该校七年级有500名学生、八年级有600名学生参加了此次知识竞赛,请估计七、八年级参加此次知识竞赛的学生中成绩优秀的学生共有多少人?
【详解】(1)解:根据题意得:七年级抽取的10名学生的竞赛成绩中90出现3次,出现次数最多,
∴;
∵八年级A组和B组的人数共有人,
在A的人数为人,
八年级10名学生的竞赛成绩在C组中的数据按从小到大排列为是90,91,91,92,93,94,
∴位于第10位和第11位为90,91,
∴;
根据题意得:;
∴;
故答案为:90,,25;……………………………………………………………………………(3分)
(2)解:八年级学生知识竞赛成绩较好,(5分)理由:
虽然七、八年级的平均分均为89分,但八年级的中位数和众数均高于七年级.…………(7分)
(3)解:根据题意得:名,…………………………………………(8分)
答:七、八年级参加此次知识竞赛的学生中成绩优秀的学生共有580名.
……………………………………………………………………………(10分)
21.(10分)某新建高铁站站前广场需要绿化的面积为,甲施工队在绿化了后,由于赶工期,临时调乙施工队加入施工,乙施工队每天的工作量是甲施工队的1.2倍,结果提前12天完成了该项绿化工程.
(1)甲施工队每天完成多少?
(2)高铁站给付工程款的标准是15元/,求甲、乙施工队分别可得多少工程款.
【详解】(1)解:设甲施工队每天完成的绿化面积为 ,…………………………………(1分)
根据题意得:,……………………………………………………(3分)
解得:,……………………………………………………………………………(4分)
经检验,是原方程的解.
答:甲施工队每天完成的绿化面积为;……………………………………………………(5分)
(2)解:∵,
∴,,……………………………………………………………………(6分)
∴甲施工队完成了任务,………………………………………(7分)
乙施工队完成了任务,……………………………………………………(8分)
∴甲施工队可得工程款(元),……………………………………………(9分)
乙施工队可得工程款(元),
答:甲施工队可得工程款元,乙施工队可得工程款元.
……………………………………………………………………………(10分)
22.(12分)已知三角形的中线时,我们常用“倍长中线”的方法构造全等三角形,解决计算和证明问题.
(1)【初步尝试】如图1,中, 为中线,延长到点,使,连接,可得结论,. 请按照上述步骤, 完成操作并说明理由.
(2)【解决问题】如图2,中,为中线,点在中线上,且.求证:.
【详解】(1)根据题意,作图如下,(1分)
∵为的中线,∴,
在和中,,
∴,
∴,,
∴;……………………………………………………………………………(6分)
(2)如下图,延长到点,使,连接,……………………………………………(7分)
∵为的中线,
∴,
在和中,,
∴,……………………………………………………………………………(10分)
∴,,
∵,
∴,
∴,……………………………………………………………………………(11分)
又∵,
∴.……………………………………………………………………………(12分)
23.(12分)如图,在平面直角坐标系中,已知、分别为轴和轴上一点,且,满足,过点作于点,延长至点,使得,连接、.
(1)点的坐标为______,的度数为______;
(2)如图1,若点在第一象限,试判断与的数量关系与位置关系,并说明理由;
(3)如图2,若点的坐标为,连接,平分,与交于点.
①求点的坐标;
②试判断与的数量关系,并说明理由.
【详解】(1)解:∵,
∴,,
∴点的坐标为,点,
∴.
∵,∴.
故答案为:,;……………………………………………………………………………(2分)
(2)解:;
理由如下:
设与轴交于点,与交于点,
∵,
∴.
在和中,,,
∴.
∵,,
∴,
∴,,
∴,
即,
∴,
即,;……………………………………………………………………………(6分)
(3)解:①作轴交轴于点,轴交轴于点,
∵点的坐标为,
∴,,由(2)知,.
∵,,
∴.
∵,
∴,
∴,,
∴;……………………………………………………………………………(9分)
②延长交于点,
∵,,,
∴,
∴.
∵平分,
∴.
∵,,
∴,
∴,
即.……………………………………………………………………………(12分)
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此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2024-2025学年八年级数学上学期第三次月考卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:青岛版八年级上册 第1章20%,第2章30%,第3章35%,第4章15%.
5.难度系数:0.85。
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.若分式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.甲、乙、丙三家分别位于的三个顶点处,现要建造一个核酸检测点,使得三家到核酸检测点的距离相等,则核酸检测点应建造在 ( )
A.三边垂直平分线的交点 B.三条角平分线的交点
C.三条高的交点 D.三条中线的交点
3.已知等腰三角形的周长为 17cm,一边长为 5cm,则它的腰长为( )
A.5cm B.6cm C.5.5cm 或 5cm D.5cm 或 6cm
4.如图,点B,E,C,F在同一直线上,,,添加一个条件能判定的是( )
A. B. C. D.
5.样本数据2、、3、4的平均数是3,则的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.某射击运动队进行了五次射击测试,甲、乙两名选手的测试成绩如下表.
测试次数
甲
乙
甲、乙两名选手成绩的方差分别记为则和,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.无法确定
7.把分式中的和都扩大10倍,则分式的值()
A.扩大10倍 B.扩大100倍 C.缩小10倍 D.不变
8.如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为50和39,则△EDF的面积为( )
A.11 B.5.5
C.7 D.3.5
9.关于x的方程的解是负数,则k的取值范围是( )
A.且 B. C. D.
10.如图,边长为8的等边三角形中,是对称轴上的一个动点,连接将线段绕点逆时针旋转得到,连接,则在点运动过程中,的最小值是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.)
11.如图,,和,和是对应边,四个点A、F、E、C在同一条直线上,若,,则 .
12.某校规定学生综合素质评价成绩满分为100分,其中思想品德占,学业水平成绩占,艺术素养占,身心健康占,社会实践占,劳动教育占.小兵这学期的六项成绩依次为80分,90分,85分,95分,90分,85分,则小兵这学期的综合素质评价成绩是 .
13.化简的结果是 .
14.如图,在是等边三角形,D是的中点,M在延长线上,N在上,,,则 .
15.为落实“数字中国”的建设工作,市政府计划对全市中小学多媒体教室进行安装改造,现安排两个安装公司共同完成.已知甲公司安装工作效率是乙公司安装工作效率的1.5倍,乙公司安装36间教室比甲公司安装同样数量的教室多用3天.求甲乙两公司每天各安装多少间教室?设乙公司每天安装x间教室,请根据题意列出方程 .
16.如图,在中,,,,,是的平分线,若,分别是和上的动点,则的最小值是 .
三.解答题(本题共7小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(10分)解方程:
(1);
(2).
18.(8分)先化简,再求代数式的值,其中.
19.(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点坐标分别是,,.
(1)请画出与关于轴对称的;
(2)请写出点,,的坐标;
(3)在轴上找出点,使得的值最小.(保留作图痕迹)
20.(10分)传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,也是传承和弘扬传统文化的重要载体.某中学在全校七、八年级学生中开展了“传统节日彰显中华文化”知识竞赛,并从七、八年级学生中各抽取20名学生的竞赛成绩(百分制)进行收集、整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分为四组:A.,B.,C.,D.)下面给出了部分信息:
七年级20名学生的竞赛成绩是:78,79,82,83,84,85,86,87,88,89,90,90,90,93,94,94,95,96,97,100
八年级20名学生的竞赛成绩在C组中的数据是:90,91,91,92,93,94
七、八年级抽取的学生的竞赛成绩统计表
年级
平均数
中位数
众数
七年级
89
a
八年级
89
b
91
八年级抽取的学生的竞赛成绩扇形统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:_________,_________,_________;
(2)根据以上数据,你认为在此次知识竞赛中,该校七、八年级中哪个年级的成绩更好?请说明理由(一条理由即可);
(3)该校七年级有500名学生、八年级有600名学生参加了此次知识竞赛,请估计七、八年级参加此次知识竞赛的学生中成绩优秀的学生共有多少人?
21.(10分)某新建高铁站站前广场需要绿化的面积为,甲施工队在绿化了后,由于赶工期,临时调乙施工队加入施工,乙施工队每天的工作量是甲施工队的1.2倍,结果提前12天完成了该项绿化工程.
(1)甲施工队每天完成多少?
(2)高铁站给付工程款的标准是15元/,求甲、乙施工队分别可得多少工程款.
22.(12分)已知三角形的中线时,我们常用“倍长中线”的方法构造全等三角形,解决计算和证明问题.
(1)【初步尝试】如图1,中, 为中线,延长到点,使,连接,可得结论,. 请按照上述步骤, 完成操作并说明理由.
(2)【解决问题】如图2,中,为中线,点在中线上,且.求证:.
23.(12分)如图,在平面直角坐标系中,已知、分别为轴和轴上一点,且,满足,过点作于点,延长至点,使得,连接、.
(1)点的坐标为______,的度数为______;
(2)如图1,若点在第一象限,试判断与的数量关系与位置关系,并说明理由;
(3)如图2,若点的坐标为,连接,平分,与交于点.
①求点的坐标;
②试判断与的数量关系,并说明理由.
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
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2024-2025学年八年级数学上学期第三次月考卷
参考答案
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
D
A
C
A
A
B
B
C
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11. 12. 13. 14.9 15. 16.
三、解答题(本题共7小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(10分)
【详解】(1)解:
方程两边同时乘以得:,…………………………(2分)
去括号得;, …………………………………………………… (3分)
移项得:,
合并同类项得:,
系数化为1得:, ……………………………………………………………………(4分)
检验,当时,,
∴是原方程的解;……………………………………………………………………………(5分)
(2)解:
两边同乘最简公分母得:,……………………………………(6分)
去括号得:,……………………………………………………………(7分)
移项得:,
合并同类项得:,……………………………………………………………………………(8分)
检验,当时,,
∴是原方程的增根,
∴原方程无解.……………………………………………………………………………………(10分)
18.(8分)
【详解】解:
……………………………………………………………………………(3分)
……………………………………………………………………………(4分)
,……………………………………………………………………………(6分)
当时,原式.……………………………………………………………………………(8分)
19.(10分)
【详解】(1)解:如图,即为所求;…………………………………………………(4分)
(2)解:如图,,,;…………………………………………………(7分)
(3)解:如图,点即为所求.…………………………………………………………………(10分)
20.(10分)
【详解】(1)解:根据题意得:七年级抽取的10名学生的竞赛成绩中90出现3次,出现次数最多,
∴;
∵八年级A组和B组的人数共有人,
在A的人数为人,
八年级10名学生的竞赛成绩在C组中的数据按从小到大排列为是90,91,91,92,93,94,
∴位于第10位和第11位为90,91,
∴;
根据题意得:;
∴;
故答案为:90,,25;……………………………………………………………………………(3分)
(2)解:八年级学生知识竞赛成绩较好,(5分)理由:
虽然七、八年级的平均分均为89分,但八年级的中位数和众数均高于七年级.…………(7分)
(3)解:根据题意得:名,…………………………………………(8分)
答:七、八年级参加此次知识竞赛的学生中成绩优秀的学生共有580名.
……………………………………………………………………………(10分)
21.(10分)
【详解】(1)解:设甲施工队每天完成的绿化面积为 ,…………………………………(1分)
根据题意得:,……………………………………………………(3分)
解得:,……………………………………………………………………………(4分)
经检验,是原方程的解.
答:甲施工队每天完成的绿化面积为;……………………………………………………(5分)
(2)解:∵,
∴,,……………………………………………………………………(6分)
∴甲施工队完成了任务,………………………………………(7分)
乙施工队完成了任务,……………………………………………………(8分)
∴甲施工队可得工程款(元),……………………………………………(9分)
乙施工队可得工程款(元),
答:甲施工队可得工程款元,乙施工队可得工程款元.
……………………………………………………………………………(10分)
22.(12分)
【详解】(1)根据题意,作图如下,(1分)
∵为的中线,∴,
在和中,,
∴,
∴,,
∴;……………………………………………………………………………(6分)
(2)如下图,延长到点,使,连接,……………………………………………(7分)
∵为的中线,
∴,
在和中,,
∴,……………………………………………………………………………(10分)
∴,,
∵,
∴,
∴,……………………………………………………………………………(11分)
又∵,
∴.……………………………………………………………………………(12分)
23.(12分)
【详解】(1)解:∵,
∴,,
∴点的坐标为,点,
∴.
∵,∴.
故答案为:,;……………………………………………………………………………(2分)
(2)解:;
理由如下:
设与轴交于点,与交于点,
∵,
∴.
在和中,,,
∴.
∵,,
∴,
∴,,
∴,
即,
∴,
即,;……………………………………………………………………………(6分)
(3)解:①作轴交轴于点,轴交轴于点,
∵点的坐标为,
∴,,由(2)知,.
∵,,
∴.
∵,
∴,
∴,,
∴;……………………………………………………………………………(9分)
②延长交于点,
∵,,,
∴,
∴.
∵平分,
∴.
∵,,
∴,
∴,
即.……………………………………………………………………………(12分)
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(
) (
)
2024-2025学年八年级数学上学期第三次月考卷
答题卡
(
姓 名:
__________________________
准考证号:
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标记由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;填空题和解答题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
(
1
[A] [B] [C] [D]
2
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[A] [B] [C] [D]
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[A] [B] [C] [D]
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[A] [B] [C] [D]
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[A] [B] [C] [D]
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[A] [B] [C] [D]
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[A] [B] [C] [D]
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[A] [B] [C] [D]
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[A] [B] [C] [D]
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二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
1
1.
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1
2.
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1
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1
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三、解答题(本题共9小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
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.(10分)
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18.(8分)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
19.(10分)
20.(10分)
(1)
_________,
_________,
_________
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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21.(10分)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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22.(12分)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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2024-2025 学年八年级数学上学期第三次月考卷
答题卡
一、选择题(本题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分。在每小题给出的
四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
二、填空题(本题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分.)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
9 [A] [B] [C] [D]
10 [A] [B] [C] [D]
11.______________ 12.______________ 13.______________
14.______________ 15.______________ 16.
三、解答题(本题共 9 小题,共 75 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(10 分)
18.(8 分)
19.(10 分)
20.(10 分)
(1) _________, _________, _________
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
姓 名:__________________________
准考证号:
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标记由监考人员用 2B 铅
笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填
写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考
证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;填空题和解答题
必须用 0.5 mm 黑色签字笔答题,不得用铅笔
或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,
超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题
卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
第 4 页 第 5 页 第 6 页
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
21.(10 分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
22.(12 分)
23.(12 分)
(1)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2024-2025学年八年级数学上学期第三次月考卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:青岛版八年级上册 第1章20%,第2章30%,第3章35%,第4章15%.
5.难度系数:0.85。
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.若分式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.甲、乙、丙三家分别位于的三个顶点处,现要建造一个核酸检测点,使得三家到核酸检测点的距离相等,则核酸检测点应建造在 ( )
A.三边垂直平分线的交点 B.三条角平分线的交点
C.三条高的交点 D.三条中线的交点
3.已知等腰三角形的周长为 17cm,一边长为 5cm,则它的腰长为( )
A.5cm B.6cm C.5.5cm 或 5cm D.5cm 或 6cm
4.如图,点B,E,C,F在同一直线上,,,添加一个条件能判定的是( )
A. B. C. D.
5.样本数据2、、3、4的平均数是3,则的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.某射击运动队进行了五次射击测试,甲、乙两名选手的测试成绩如下表.
测试次数
甲
乙
甲、乙两名选手成绩的方差分别记为则和,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.无法确定
7.把分式中的和都扩大10倍,则分式的值()
A.扩大10倍 B.扩大100倍 C.缩小10倍 D.不变
8.如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为50和39,则△EDF的面积为( )
A.11 B.5.5
C.7 D.3.5
9.关于x的方程的解是负数,则k的取值范围是( )
A.且 B. C. D.
10.如图,边长为8的等边三角形中,是对称轴上的一个动点,连接将线段绕点逆时针旋转得到,连接,则在点运动过程中,的最小值是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.)
11.如图,,和,和是对应边,四个点A、F、E、C在同一条直线上,若,,则 .
12.某校规定学生综合素质评价成绩满分为100分,其中思想品德占,学业水平成绩占,艺术素养占,身心健康占,社会实践占,劳动教育占.小兵这学期的六项成绩依次为80分,90分,85分,95分,90分,85分,则小兵这学期的综合素质评价成绩是 .
13.化简的结果是 .
14.如图,在是等边三角形,D是的中点,M在延长线上,N在上,,,则 .
15.为落实“数字中国”的建设工作,市政府计划对全市中小学多媒体教室进行安装改造,现安排两个安装公司共同完成.已知甲公司安装工作效率是乙公司安装工作效率的1.5倍,乙公司安装36间教室比甲公司安装同样数量的教室多用3天.求甲乙两公司每天各安装多少间教室?设乙公司每天安装x间教室,请根据题意列出方程 .
16.如图,在中,,,,,是的平分线,若,分别是和上的动点,则的最小值是 .
三.解答题(本题共7小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(10分)解方程:
(1);
(2).
18.(8分)先化简,再求代数式的值,其中.
19.(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点坐标分别是,,.
(1)请画出与关于轴对称的;
(2)请写出点,,的坐标;
(3)在轴上找出点,使得的值最小.(保留作图痕迹)
20.(10分)传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,也是传承和弘扬传统文化的重要载体.某中学在全校七、八年级学生中开展了“传统节日彰显中华文化”知识竞赛,并从七、八年级学生中各抽取20名学生的竞赛成绩(百分制)进行收集、整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分为四组:A.,B.,C.,D.)下面给出了部分信息:
七年级20名学生的竞赛成绩是:78,79,82,83,84,85,86,87,88,89,90,90,90,93,94,94,95,96,97,100
八年级20名学生的竞赛成绩在C组中的数据是:90,91,91,92,93,94
七、八年级抽取的学生的竞赛成绩统计表
年级
平均数
中位数
众数
七年级
89
a
八年级
89
b
91
八年级抽取的学生的竞赛成绩扇形统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:_________,_________,_________;
(2)根据以上数据,你认为在此次知识竞赛中,该校七、八年级中哪个年级的成绩更好?请说明理由(一条理由即可);
(3)该校七年级有500名学生、八年级有600名学生参加了此次知识竞赛,请估计七、八年级参加此次知识竞赛的学生中成绩优秀的学生共有多少人?
21.(10分)某新建高铁站站前广场需要绿化的面积为,甲施工队在绿化了后,由于赶工期,临时调乙施工队加入施工,乙施工队每天的工作量是甲施工队的1.2倍,结果提前12天完成了该项绿化工程.
(1)甲施工队每天完成多少?
(2)高铁站给付工程款的标准是15元/,求甲、乙施工队分别可得多少工程款.
22.(12分)已知三角形的中线时,我们常用“倍长中线”的方法构造全等三角形,解决计算和证明问题.
(1)【初步尝试】如图1,中, 为中线,延长到点,使,连接,可得结论,. 请按照上述步骤, 完成操作并说明理由.
(2)【解决问题】如图2,中,为中线,点在中线上,且.求证:.
23.(12分)如图,在平面直角坐标系中,已知、分别为轴和轴上一点,且,满足,过点作于点,延长至点,使得,连接、.
(1)点的坐标为______,的度数为______;
(2)如图1,若点在第一象限,试判断与的数量关系与位置关系,并说明理由;
(3)如图2,若点的坐标为,连接,平分,与交于点.
①求点的坐标;
②试判断与的数量关系,并说明理由.
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