Unit 8 Knowing the world Lesson 1 Where are you from 导学案 -2024-2025学年冀教版英语七年级上册

课题 冀教版七年级上册英语 Unit 8 Knowing the world Lesson 1 Where are you from 导学案 课时 1 主备人 一、学习目标 1. 能够听懂关于不同国家食物和人物来自国家的对话。 2. 能够正确运用“Where are you from?”等句型询问和回答来自的国家。 3. 掌握一些国家和食物的词汇。 二、学习重难点 1. 重点 掌握重点句型：Where are you from? I'm from... 理解对话中关于不同国家食物和人物来源的描述。 2. 难点 准确区分不同国家的名称和代表性食物。 三、学习过程 （一）预习导航（10 分钟） 1. 预习课本内容，尝试理解对话大意。 2. 圈出不认识的单词和短语，查阅字典或通过网络进行学习。 （二）课堂互动 1. 导入（2 分钟） 教师：Hello, class! Today we are going to learn about different countries and their foods. Do you like traveling and knowing about different cultures? 学生：Yes! 教师：Great! Let's start our journey. 2. 词汇学习（8 分钟） 教师展示图片，呈现不同国家的食物，如 dumplings（饺子）、baguette（法式长棍面包）、meat pie（肉馅饼）、fish and chips（炸鱼薯条）、beet soup（甜菜汤）等。 教师领读单词，学生跟读，纠正发音。 教师：Can you remember these foods? Let's have a quick quiz. I'll show the picture of a food, and you tell me the name. 学生回答，教师给予评价和反馈。 3. 听力训练（8 分钟） 教师：Now, let's listen to a conversation. Please listen carefully and tick the answers to the questions on your worksheet. 播放听力材料，学生听并完成练习。 教师核对答案，与学生一起分析听力内容。 4. 对话练习（8 分钟） 教师：Let's read the conversation together. 学生与教师一起朗读对话。 教师：Now, work with your partner. One acts as Jack and the other acts as one of his friends. Have a conversation about the foods and where you are from. 学生进行对话练习，教师巡视并给予指导。 邀请几组学生进行展示，其他学生认真倾听并评价。 5. 阅读理解（4 分钟） 教师：Read the passage and answer the questions. 学生阅读短文，回答问题。 教师讲解短文，帮助学生理解。 （三）课堂小结（3 分钟） 1. 教师与学生一起回顾本节课所学的重点内容，包括国家名称、食物名称和句型“Where are you from?”及其回答。 2. 教师：What have we learned today? Can you tell me? 学生回答，教师进行补充和总结。 （四）课堂检测（2 分钟） 1. 教师：Let's have a quick test to see how well you have learned. 出示题目，学生完成。 （五）课后作业 1. 背诵对话和重点单词。 2. 用“Where are you from?”句型询问家人或朋友来自的国家，并记录下来。 学科网（北京）股份有限公司 $$