专题02 词语运用-2024-2025学年语文五年级上学期期末备考真题分类汇编（山西专版）

专题02 词语运用 班级： 姓名： 建议时间：40分钟 一、明确词语运用考点 1.近义词、反义词辨析：了解五年级上册课本中重点词语的近义词和反义词，例如 “精巧”（近义词 “精致”，反义词 “粗糙”）。复习时可通过词语卡片、填空练习等方式强化记忆，并让学生理解词语在语境中的细微差别。 2.一词多义：像 “温和” 在 “气候温和” 和 “态度温和” 中的不同含义。收集课本中有一词多义现象的词语，进行专项讲解和练习，让学生学会根据上下文确定词语的准确意思。 3.词语搭配：包括主谓搭配、动宾搭配、修饰语与中心语搭配等。如 “（皎洁）的月光”“（发展）生产”。整理课本中的典型搭配，让学生熟读成诵，并通过仿句练习加深理解。 二、系统梳理课本词语 1.按单元整理：逐个单元梳理词语，将每单元的生字词、重点词语分类。比如描写人物外貌、心理的词语各归一类。这样可以让学生形成系统的知识体系，便于记忆和复习。 2.制作词语手册：可以让学生把重点词语抄写在手册上，同时标注拼音、近义词、反义词、词语解释和例句。手册可以随时翻阅，加深对词语的印象。 三、多样化练习巩固 1.填空练习：设计一些词语填空的练习题，如 “（ ）的眼睛（填上描写眼睛特点的词语）”，可以是课本中的原句，也可以是相似的语境。通过这种方式，让学生准确选择合适的词语。 2.造句练习：要求学生用所学词语造句。对于一些较难的词语，可先给出例句，再让学生模仿。例如用 “难以置信” 造句，例句 “他居然在这么短的时间内完成了任务，真是难以置信”，然后让学生自己创作句子。 3.语境理解练习：给出一段短文，其中有几个重点词语需要学生理解其在文中的意思。这能锻炼学生结合语境理解和运用词语的能力。比如 “他的脸上露出了欣慰的笑容，因为他看到自己的努力没有白费。” 让学生说出 “欣慰” 在句中的含义。 四、结合课外阅读拓展 1.阅读拓展：鼓励学生阅读课外书籍，在阅读中积累新的词语，并引导他们将新学的词语运用到自己的写作中。可以定期开展阅读分享会，让学生分享自己在阅读中遇到的有趣词语和用法。 2.摘抄与仿写：要求学生在阅读时摘抄好词好句，并模仿其中的词语运用方式进行写作练习。这样可以拓宽学生的词语视野，提高词语运用能力。 一、选择题。 1．（2024五年级上·山西忻州·期末）下面的书法作品《观书有感》采用的是楷体，你觉得用哪个词语来形容这种字体的特点最恰当（    ） A．才思敏捷 B．妙笔生花 C．平直端正 D．点睛之笔 2．（2022五年级上·山西晋中·期末）多选题。下面语段中，用横线标注的词语运用恰当的选项有（    ） 学校组织建党百年主题演讲，我们积极参加。写演讲稿时，老师强调要有真情实感，不能无病呻吟。演讲那天，同学们兴高采烈，激情飞扬。我的演讲声情并茂，最终获得了一等奖。瞧，妈妈都有些得意忘形了。 A．无病呻吟 B．兴高采烈 C．声情并茂 D．得意忘形 3．（2022五年级上·山西运城·期末）下面加点词语的理解不正确的一项是（    ） A．竹喧归浣女（洗衣物的女子）。 B．默而识之（知识） C．万马齐喑究可哀（沉默） D．干将发硎（磨刀石） 4．（2022五年级上·山西临汾·期末）下列叠词搭配成短语不正确的一项是（    ） A．微微的红晕  翩翩地飞舞 B．疏疏的枝叶  款款地溜进来 C．袅袅的炊烟  缓缓地移动 D．哗哗的细雨  痒痒的感觉 5．（2022五年级上·山西吕梁·期末）下列词语没有错别字的一项是（    ） A．哀鸿遍野  政通人和  鬼计多端  举世闻明 B．振天动地  倾盆大雨  索然无味  自作多情 C．不可计数  浮想连翩  如饥似渴  心安里得 D．囫囵吞枣  不求甚解  念念不忘  守望相助 二、书写 6．（2022五年级上·山西阳泉·期末）请把“誉满天下，姿态优美。”正确、工整地抄写在田字格里。 三、填空题 7．（2024五年级上·山西忻州·期末）先补充完整词语，再根据要求完成练习。 ①不( )下问  ②国( )民安  ③民不( )生     ④足( )多谋  ⑤饮水思( ) ⑥( )计多端     （1）我发现成语 和 （填序号）都是表现国家兴衰的。读着这两个成语，你看到了怎样的画面？又有怎样的想法和感受？任选一个写一写吧。 （2）我发现成语④和⑥有这样的特点： 。     （3）词语①出自《 》，意思是 。 （4）从小爷爷就对我说，吃水不忘挖井人，没有共产党就没有新中国，加点俗语可以替换成成语 （填序号） 8．（2021五年级上·山西阳泉·期末）比一比，再组词。 滋( )   炼( )   锦( )   距( ) 磁( )   拣( )   棉( )   矩( ) 9．（2021五年级上·全国·期末）把词语补充完整，并选词填空。 ( )调有序　　　    完( )归赵　　    千真万( )    不可( )量      玲珑( )透      应接不( ) 诗情画( )      奇( )异宝      天( )海北 （1）新冠病毒肆虐武汉，第一时间，来自( )的白衣天使奔赴 战场，共抗疫情。在全国人民的共同努力下，抗疫工作进行得( )。 （2）你知道吗？欧洲很多国家也爆发了新冠病毒肺炎疫情，这是( )的事。 （3）这次疫情的爆发，给世界各地经济发展带来了( )的损失。 10．（2023五年级上·山西临汾·期末）补充词语并按要求完成。 内忧外( )     风景( )胜   同心( )力 心( )神怡   应接不( )  成家立( ) （1）选词填空。 ①哥哥觉得牛郎该 了，就和他分了家。 ②《少年中国说》写于1900年，当时八国联军阴谋瓜分中国，而国内一些人散布悲观情绪，国家遭遇 ，民族危机空前严重。 （2）下列词语中，与加点的“胜”的胜意思相同的一项是( ) A．以少胜多    B．数不胜数    C．名山胜景    D．不胜其烦 （3）用具体情景来表现画横线的词语。 11．（2023五年级上·山西运城·期末）把下面的词语补充完整，再完成练习。（填序号） ①机不可失， 。  ②一言既出， 。  ③尺有所短， 。 ④ ，谬以千里。  ⑤病从口入， 。  ⑥比上不足， 。 （1）这些词语中含有反义词的有 。 （2）选择与下面的成语意思相近的词语填空。 各有所长： 时不我待： （3）选词填空 ①精彩的天宫授课不仅需要科学严谨的态度，更需要许多部门的通力合作，因为 。 ②诚信，是 的君子胸怀。 （4）像这样的词语，我在课外阅读时还积累过： ， 。 ， 。 12．（2022五年级上·山西忻州·期末）把下列词语写完整，再按要求作答。 无( )无( )  ( )( )多端  ( )衣( )食 ( )首( )尾  ( )心( )血  千( )万( ) 不言而( )    不可( )数 （1）请写出两个与画“ ”词语格式一致的四字词语： 、 。 （2）“不言而（    ）”的意思是： 。 （3）与“（  ）心（  ）血”意思相近的四字词语有 ，与之感情色彩相反的四字词语有 。（各写出一个即可） 13．（2022五年级上·山西阳泉·期末）把词语补充完整，再按要求填空。 ①举世( )名 ②内( )外患 ③国( )民安 ④直言不( ) ⑤面面( )觑   ⑥负( )请罪  ⑦如痴如( ) ⑧( )名远扬 （1）上面和俗语“打开天窗说亮话”意思相同的词语是( )（填序号） （2）上面有两个意思相同，感情色彩相反的词，分别是( )、( )（填序号） （3）第 ⑥个词语来自历史典故( )（谁）和( )（谁）的故事，请再写出一个课外读过的历史故事成语：( )。 14．（2022五年级上·山西大同·期末）把词语补充完整，再完成练习。 ①克( )克( )   ②( )( )炎夏   ③浮想( )( ) ④( )不( )待   ⑤内( )外( )  ⑥应接不( ) ⑦心( )神( )  ⑧( )( )不休  ⑨( )人不( ) （1）词语①是根据《尚书》中的“ ， ”概括而来，（2）根据词语⑤中加点字的提示，写出和它结构相同的四字词语 。 （3）与词语⑧意思相近，但感情色彩不同的四字词语是 。 （4）请你把词语⑨的意思，用具体的情景表现出来。 15．（2022五年级上·山西太原·期末）将词语补充完整并完成下列问题。 ①丰 足食    ② 言不讳    ③ 智多谋    ④诡 多端 （1）词语“②”表达的意思与下面 的俗语意思相同。（填选项） A．盼星星盼月亮    B．鼻子都气歪了    C．打开天窗说亮话 （2）上面词语中有一对意思相近，但感情色彩不同，这对词语是 和 。（填序号） 16．（2022五年级上·贵州黔南·期末）先补充词语，再选词填空。 ( )请罪   心( )神( )   ( )言不( ) 富丽堂( )   ( )接不( )   生( )涂( ) （1）那风声虫声如此悦耳，真叫人 。 （2）灯会上各式各样漂亮的花灯，真令我 。 17．（2022五年级上·山西临汾·期末）将下列成语补充完整，并完成相关练习。 ①一声不( )  ②心( )胆( )   ③眼( )手( ) ④望( )欲穿  ⑤( )( )起敬  ⑥气( )败( ) （1）选词填空。农民伯伯( )，就盼着秋天能有个好收成。 （2）看到成语③，你会想到什么情景？请你用几句话把你想到的具体情境表现出来。 四、信息匹配 18．（2024五年级上·山西吕梁·期末）下列词语书写全都正确的一项是（    ），圈出每组中错误的字并改正。 A．负荆请罪  金碧辉煌  牵肠挂肚 许许如生   __________ B．直言不伟  兴亡盛衰  诡计多端  索然无味    __________ C．玲珑剔透  无病而申 哀鸿遍野  真情实感   __________ D．清波漾漾 处心积虑  别出心裁 心动神移  __________ 19．（2022五年级上·山西吕梁·期末）根据语境，选择合适的词语。 A．饮水思源   B．畏首畏尾 C．打开天窗说亮话 D．安居乐业 （1）当秦王约赵王在渑池会面，胆怯的赵王战战兢兢，( )。 （2）有事情咱们要( )，不遮遮掩掩，犹抱琵琶半遮面。 （3）舜称帝后，全心治理国家，百姓们( )，自由幸福地生活。 20．（2022五年级上·山西吕梁·期末）选择恰当的关联词语填空。 如果……就……        虽然……但是……        不仅……而且……       无论……都…… （1）( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。 （2）( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏壁交给他。 （3）现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。 （4）松鼠( )是一种漂亮的小动物，( )很讨人喜欢。 21．（2022五年级上·山西阳泉·期末）圈出每组词语中的一个错别字。 （1）风景明胜   完好无缺   难以置信    同心协力 （2）不可计数  无穷无尽   举世文名   千真万确 （3）奋不顾身   相衣为命    震天动地   寸草不生 （4）应接不瑕 一知半解    津津有味  金碧辉煌 22．（2022五年级上·山西阳泉·期末）给下面句子中的加点词语选择正确解释。 A．使得到便宜   B．价格低    C．不应得的利益 （1）占小便宜吃大亏。( ) （2）花生的价钱便宜，谁都可以买来吃。( ) （3）他命令警卫员把沉重的机器炸毁，不能便宜了小鬼子。( ) 参考答案 1．C 2．ABC 3．B 4．D 5．D 6．誉满天下，姿态优美。 7． 耻 泰 聊 智 源 诡 ② ③ 民不聊生：这个成语让我想到了北宋时期，金兵占领了中原大地，朝廷的官员都逃到了南方，而北宋的遗民却每天生活在水深火热之中，他们饱受金兵的欺凌，无家可归，衣不蔽体，食不果腹，生活苦不堪言。 意思相近，但是感情色彩不同。 论语 不以向不如自己的人请教为耻 ⑤ 8． 滋味 锻炼 锦绣 距离 磁铁 拣起 棉花 规矩 9． 协 璧 确 估 剔 暇 意 珍 南 天南海北 协调有序 千真万确 不可估量 10． 患 名 协 旷 暇 业 成家立业 内忧外患 C 秋日登高，风轻云淡，呼吸着新鲜的空气，眺望着远处的田野河流，令人心情舒畅，精神愉快。 11． 时不再来 驷马难追 寸有所长 差之毫厘 祸从口出 比下有余 ③⑤⑥ ③ ① ① ② 饱食终日 无所用心 一夫当关 万夫莫开 12． 穷 尽 诡 计 丰 足 畏 畏 呕 沥 真 确 喻 计 无边无际 自言自语 不用说就可以明白 煞费苦心 处心积虑 13． 闻 忧 泰 讳 相 荆 醉 臭 ④ ① ⑧ 蔺相如 廉颇 三顾茅庐 14. 勤 俭 酷 暑 联 翩 时 我 忧 患 暇 旷 怡 喋 喋 诲 倦 克勤克俭 无怠无荒 里应外合 娓娓而谈 课上有一道数学题我没有听懂，课下去请教老师，老师耐心地又给我讲了一遍。 15．衣 直 足 计 C ④ ③ 16.负荆 旷 怡 直 讳 皇 应 暇 灵 炭 心旷神怡 应接不暇 17． 吭 惊 战 疾 快 眼 肃 然 急 坏 望眼欲穿 上课时，小明在偷着看课外书。这时，王老师走过去了，他一下子就把课外书收起来，藏在了书包里。 18．D A．许   栩 B．伟   讳 C．申   呻 19． B C D 20． 无论 都 如果 就 虽然 但是 不仅 而且 21．（1）明 （2）文 （3）衣 （4）瑕 22． C B A ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$