专题02 词语运用-2024-2025学年语文四年级上学期期末备考真题分类汇编（山东专版）

专题02 词语运用 班级： 姓名： 建议时间：40分钟 一、回归课本，全面梳理 1.单元整合：按单元梳理词语，包括生字表中的生字组成的词语、词语表中的词语以及课文中出现的重点四字词语等。例如第一单元的《观潮》中的 “横贯江面”“人山人海” 等。每个单元整理成一个清单，方便学生复习和背诵。 2.类型归纳：对词语进行分类，如描写自然风光（“山崩地裂”“风平浪静”）、人物神态（“垂头丧气”“眉飞色舞”）、神话故事（“精卫填海”“女娲补天”）等不同类型的词语。这有助于学生在理解的基础上记忆，同时在写作中能准确运用相关类型的词语来丰富表达。 二、辨析理解，精准掌握 1.近义词与反义词：整理出本册书中重点词语的近义词和反义词，如 “宽阔”（近义词 “宽广”，反义词 “狭窄”）。通过对比练习，让学生体会近义词之间的细微差别和反义词的相反意义，可采用填空、选择等题型进行巩固。 2.一词多义：找出有一词多义现象的词语，如 “可怜” 在 “可怜九月初三夜” 和 “他真可怜” 中的不同含义。结合具体语境讲解，让学生明白在不同句子中词语意思的变化，并进行专项练习。 三、强化搭配，形成语感 词语搭配练习：包括动词和名词搭配（“驾驶飞机”）、形容词和名词搭配（“美丽的花坛”）等。从课本中找出典型的搭配实例，让学生熟读后进行填空或连线练习，强化记忆，使他们在语言表达中能自然地运用正确的搭配。 四、多种练习，巩固提升 1.填空与选择：设计词语填空、选择正确词语的练习题。例如，“（ ）的阳光照耀着大地”（A. 强烈 B. 热烈），通过这类练习考查学生对词语的理解和运用能力。 2.造句运用：要求学生用所学词语造句，特别是一些关联词（“不但…… 而且……”）和重点词语。教师可以先给出例句，再让学生模仿例句自主造句，培养学生在具体语境中运用词语的能力。 五、趣味活动，激发兴趣 词语竞赛：开展词语接龙、猜词语游戏等竞赛活动。比如词语接龙，用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头字，依次说出词语。猜词语游戏可以一个学生描述词语意思，其他学生猜。这些活动可以增加复习的趣味性，提高学生参与度。 一、选择题 1．（2024四年级上·山东潍坊·期末）下列词语与“慈眉善目”属于同一类的是(       ) A．响彻云霄 B．鹤发童颜 C．神机妙算 D．胆战心惊 2．（2024四年级上·山东泰安·期末）下面词语中没有错别字的一组是（    ） A．宽阔    浇灌    山崩地裂    坑坑洼洼 B．庄稼    干躁    呼风唤雨    精疲力竭 C．羡暮    严厉    无可奈何    手舞足蹈 D．唯一    竞争    豪无怨言    愤愤不平 3．（2024四年级上·山东聊城·期末）下列句子中加点词语使用有误的一项是（    ） A．研究所容不得丝毫马虎，正所谓“差之毫厘，谬以千里”。 B．我和爸爸正在打羽毛球，一开始是我打头阵，后来被爸爸一记扣杀，我输了。 C．这位法官秉公执法，深受大家的爱戴。 D．表妹总是无缘无故的哭，无论我怎么哄都不管用。 4．（2024四年级上·山东聊城·期末）下列成语与其他三项不是一类的一项是（    ） A．胆战心惊 B．亭亭玉立 C．慈眉善目 D．相貌堂堂 5．（2024四年级上·山东聊城·期末）下列各组成语中，不是同一类的一项是（   ） A．大义凛然    视死如归    刚正不阿 B．膀大腰圆    亭亭玉立    老态龙钟 C．精卫填海    女娲补天    左顾右盼 6．（2024四年级上·山东潍坊·期末）下列句子中，加点词句运用不恰当的一项是（　　） A．近期地震频发，解放军战士总是打头阵。 B．诸葛亮神机妙算，巧“借”东风打了胜仗。 C．航天研究容不得半点马虎，正所谓“差之毫厘，谬以千里”。 D．班里开展读书活动，班长总是占上风，组织策划，从不叫苦叫累。 7．（2024四年级上·山东济南·期末）横线上依次填入词语恰当的是（　　） 那个 的青年 地来到报告厅， 地听专家的讲座。 A．眉清目秀  老态龙钟  专心致志 B．文质彬彬   一声不响   聚精会神 C．眉清目秀  老态龙钟  一言不发 D．鹤发童颜   一声不响   文质彬彬 8．（2024四年级上·山东济南·期末）将下列词语依次填入括号里，正确的一项是（　　） 孙家栋是著名的航天技术专家，担任月球探测一期工程的总设计师。他在工作上一直都（　　），带领团队为探月工程（　　），冲锋在前。 A．打头阵 碰钉子 B．占上风 开绿灯 C．挑大梁 打头阵 D．敲边鼓 挑大梁 二、填空题 9．（2023四年级上·山东济南·期末）根据意思写出课文中的词语。 （1）一句话也不说。 （2）用不上力量；没有能力或能力达不到。 （3）集中精神；集中注意力。 （4）每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。 10．（2024四年级上·山东聊城·期末）照样子，写词语。 例：横七竖八（含反义词） 、 例：明眸皓齿（外貌描写的四字词语） 、 11．（2024四年级上·山东聊城·期末）先把词语补充完整，再按要求选词填空。 ( )缘( )故    通( )达( )   ( )堂( )笑 ( )头( )气    顾( )思( )   ( )整( )鼓 摇( )晃( )   ( )( )勃勃    不可( )( ) （1）( )指懂得道理，说话做事合情合理。 （2）世间许多事情是( )的，表现优异、工作卖力的表姐竟然( )地受到了领导的批评。 12．（2024四年级上·山东聊城·期末）补充词语。 ( )清( )秀   ( )( )玉立   ( )眸皓( ) ( )( )彬彬   ( )( )堂堂  ( )( )凛凛 ( )心( )胆   ( )如( )色   上( )入( ) 13．（2024四年级上·山东淄博·期末）补充词语，然后按要求答题。 ①( )发( )颜  ②秉公( )( )  ③人声( )( ) ④精( )力( )  ⑤( )( )私语  ⑥( )大腰( ) 读了词语⑤，你看到的画面是： 14．（2024四年级上·山东聊城·期末）先将词语补充完整，再根据要求完成练习。 不动( )色   腾云( )雾   ( )忠报国 无可奈( )   通情( )理   文( )彬彬 （1）请写出一个与画线词语一样“形容人物高尚品质”的四字词语。 （2）选词填空：别看他平时一副( )的样子，但在球场上可勇猛了。 15．（2024四年级上·山东淄博·期末）将下列词语补充完整，再选词填空。 ( )( )无声    视( )( )如 ( )( )而安    ( )云( )雾 眉( )目( )    ( )( )力竭 （1）老师一出现在教室门口，教室里顿时 。 （2）这个 的女孩，不知道是不是他的妹妹。 16．（2024四年级上·山东济宁·期末）补全词语，并按要求填空。 ( )云驾( )  神( )妙( )  精( )报( ) 通( )达( )  ( )眉( )目   老( )龙( ) ( )堂大( )   ( )( )无声 （1）从画“ ”的词语中我想到了《 》这本书中的人物 。 （2）画“ ”的词语是用来形容人物品质的，像这样的四字词语我还能再写出两个 、 。 17．（2024四年级上·山东日照·期末）请根据语境把下面的词语补充完整。 读书使我们的想象丰富起来。( )云( )雾的孙悟空本事了得，( )机( )算的诸葛亮令人佩服，抗金名将岳飞( )忠( )国、( )死( )归的精神让我们感动。在书中，无论是( )大( )圆的壮汉，还是( )小( )悍的小丑，都使我们的想象变得神奇而有趣。 18．（2024四年级上·山东德州·期末）补填成语，再选择其中最恰当的成语（序号）填入语境中。 ①人声( )沸    ②随( )而安    ③( )死如归 ④腾云驾( )    ⑤英勇无( )    ⑥( )雀无声 下课铃响了，原本( )的教室里变得( )。 19．（2024四年级上·山东东营·期末）把下列词语补充完整，并选词填空。 无可( )( )  刀( )不( ) ( )云( )雾 低声( )( ) 眉( )目( )  ( )头( )进 （1）面对暴雪袭击，车队的司机( )，只能等待救援。 （2）在百米赛跑中，所有运动员( )，让人难以分清先后。 20．（2024四年级上·山东临沂·期末）把下面的词语补充完整，并按要求填空。 容( )焕( )  ( )发( )颜   大( )凛( ) 横( )竖( ) ( )卜先( )  ( )头( )臂 （1）画“________”的词语让我想到的人物是 ，画“ ”词语让想到的人物是 。 （2）形容人物品质的词语我还能写出两个： 、 。 （3）再写出两个人物精神风貌的词语： 、 。 21．（2024四年级上·山东临沂·期末）请用组词的方式区分它们。 堵( )        赔( )        竟( ) 睹( )        陪( )        竞( ) 22．（2024四年级上·山东济宁·期末）比一比，再组词。 绳( )    抗( )     淹( ) 蝇( )    坑( )    掩( ) 23．（2024四年级上·山东东营·期末）比一比，再组词。 衔( )    辩( )    赛( )    恨( ) 街( )    辫( )    塞( )    狠( ) 24．（2024四年级上·山东德州·期末）根据语境填词语。 我们可以用“碰钉子”来形容做事遭到拒绝或受到挫折，用 来形容从没有过的或第一次出现的情况，用 来形容承担重要的、起支柱作用的工作，用 来形容以各种方式间接或直接为某人或某事提供支持或鼓舞。 25．（2024四年级上·山东东营·期末）先将下面的成语补充完整，然后选择正确地填在句中的横线上。 ( )存( )远   老( )龙( )    ( )眉( )目 ( )心( )胆  ( )( )报国    三( )六( ) （1）王奶奶 ，一看就是个心地善良的人。 （2）抗金英雄岳飞 的故事在民间广为流传。 26．（2024四年级上·山东潍坊·期末）请将下列词语按照意思依次填入语段中的横线上。 占上风  挑大梁  打头阵  破天荒 这次拔河比赛，学校 地安排了老师和学生一起参加。 的是我们班的队伍，队里的王明膀大腰圆，一看就是 的。比赛刚开始，我们班就 ,最后果然取得了胜利，大家都高兴极了。 27．（2024四年级上·山东聊城·期末）将“屹立”“矗立”“耸立”“挺立”填入意思恰当的句中。 （1）放眼望去，群山( )，非常壮观，让人沉醉。 （2）人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。 （3）几棵老松树( )在山坡上。 （4）电视发射塔( )在望瞭岭山顶上。 28．（2024四年级上·山东德州·期末）选词填空。 不是……而是……  因为……所以……  如果……就…… （1）( )鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，( )鹅不怕人。 （2）蝙蝠夜里飞行，靠的( )眼睛，( )靠嘴和耳朵配合起来探路的。 （3）巫婆说，( )不给河神娶媳妇，漳河( )要发大水，把田地全淹了。 29．（2024四年级上·山东临沂·期末）把下面词语补充完整，再选词填空。 左顾( )盼   面如( )色 通情( )理     ( )堂大笑 志存高( )  随遇而( )    视( )如归  人声( )沸 （1）少年周恩来 ，胸怀博大，立志“为中华之崛起而读书”。 （2）老师没有随意惩罚我，而是心平气和地跟我讲道理，她真是个 的 好老师。 参考答案 1．B 2．A 3．B 4．A 5．C 6．D 7．B 8．C 9．一声不响 无能为力 聚精会神 百发百中 10． 左顾右盼 上天入地 眉清目秀 相貌堂堂 11． 无 无 情 理 哄 大 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 生 机 预 料 通情达理 不可预料 无缘无故 12． 山 水 亭 亭 明 齿 文 质 仪 表 威 风 提 吊 面 土 天 地 13． 鹤 童 执 法 鼎 沸 疲 尽 窃 窃 膀 圆 全校师生在操场开大会，有极少数同学在下面交头接耳，小声说话。 14． 声 驾 精 何 达 质 大公无私 文质彬彬 15． 鸦 雀 死 归 随 遇 腾 驾 清 秀 精 疲 鸦雀无声 眉清目秀 16． 腾 雾 机 算 忠 国 情 理 剑 星 态 钟 哄 笑 鸦 雀 三国演义 诸葛亮 鞠躬尽瘁 赤胆忠心 17． 腾 驾 神 妙 精 报 视 如 膀 腰 短 精 18． 鼎 遇 视 雾 畏 鸦 ⑥ ① 19． 奈 何 枪 入 腾 驾 下 气 清 秀 齐 并 无可奈何 齐头并进 20． 光 发 鹤 童 义 然 七 八 未 知 三 六 诸葛亮 哪吒 大公无私 舍己为人 斗志昂扬 气宇轩昂 21． 堵塞 赔偿 竟然 目睹 陪伴 竞技 22． 绳子 抗压 淹没 苍蝇 坑洞 掩护 23． 衔接 争辩 比赛 仇恨 街道 辫子 堵塞 狠心 24． 破天荒 挑大梁 敲边鼓 25． 志 高 态 钟 慈 善 提 吊 精 忠 头 臂 慈眉善目 精忠报国 26． 破天荒 打头阵 挑大梁 占上风 27． 耸立 屹立 挺立 矗立 28． 因为 所以 不是 而是 如果 就 29． 右 土 达 哄 远 安 死 鼎 志存高远 通情达理 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$