专题02 词语运用-2024-2025学年语文三年级上学期期末备考真题分类汇编（西藏专版）

专题02 词语运用 班级： 姓名： 建议时间：40分钟 一、课本词语梳理 1.按单元整理词语 仔细梳理每个单元的生字词，包括课后生字组成的词语、词语表中的词语。例如第一单元的 “早晨、穿戴、鲜艳” 等。可以让学生制作词语卡片，一面写词语，一面写拼音和词语解释，方便复习和背诵。 关注课文中出现的特殊词语，如 ABB 式（“亮晶晶”）、AABB 式（“来来往往”）、ABAB 式（“雪白雪白”）词语，将它们分类整理，便于学生记忆其形式和特点。 2.根据主题分类词语 自然景物类：“金色的草地、盛开的花朵、粗壮的枝干” 中的相关词语，帮助学生理解和记忆描写自然景观的词汇，以便在描写景色的情境中准确运用。 人物描写类：收集表示人物外貌（“卷发、漂亮”）、动作（“跑跳、摇头晃脑”）、心情（“快乐、悲伤”）等方面的词语，通过分类让学生清晰地认识不同类型人物描写词语的特点和用法。 二、词语理解与辨析 1.近义词和反义词学习 整理本册书中重点词语的近义词和反义词，如 “安静（近义词：宁静；反义词：喧闹）”。通过对比近义词之间的细微差别，如 “安静” 更侧重于环境没有声音，“宁静” 则更有一种平和的氛围；反义词则通过对比理解词语的相反意义。可利用填空、连线等方式进行练习。 创设情境让学生选择合适的近义词或反义词填空，例如 “教室里很（ ），一点声音也没有。（安静 / 宁静）”，增强学生在语境中辨析的能力。 2.一词多义讲解 对于有一词多义现象的词语，如 “打”（“打水”“打毛衣”“打鼓” 中 “打” 的含义不同），结合具体的句子向学生解释不同的意思，然后进行专项练习，让学生根据句子判断词语的准确含义。 三、词语搭配训练 收集课本中的搭配实例 整理动词和名词搭配（“吹泡泡、做游戏”）、形容词和名词搭配（“美丽的校园、香甜的气味”）等常见搭配，让学生熟读成诵。 可以通过填空练习巩固，如 “（ ）的国旗（飘扬的国旗）”，帮助学生形成正确的语言搭配习惯。 四、多样化练习巩固 1.填空练习 设计词语填空的练习题，包括根据拼音写词语、在句子中填入合适的词语等。如 “秋天的雨，有一盒（五彩斑斓）的颜料。” 通过大量练习，提高学生书写和运用词语的准确性。 2.造句练习 要求学生用所学词语造句，特别是一些重点词语和关联词（“因为…… 所以……”）。开始可以给出例句，如 “因为今天下雨，所以我们不能出去玩。” 然后让学生模仿自主造句，锻炼他们在实际语境中运用词语的能力。 一、填空题 1．（2022三年级上·西藏·期末）根据拼音，写出恰当的字组词。 fēng    ( )收      山( )    ( )雨   píng    ( )果      草( )    ( )地 2．（2021三年级上·西藏林芝·期末）辨字组词。 乎( )    拆( )    列( )    司( ) 平( )    诉( )    烈( )    饲( ) 3．（2020三年级上·西藏林芝·期末）形近字组词。 堆( )  跌( )  坛( )   脑( )   悄( ) 推( )  选( )  运( )   恼( )   梢( ) 4．（2021三年级上·西藏·期末）照样子，写词语。 圆溜溜（ABB式）      高高兴兴（AABB式）  又松又软（ABAC式）     五颜六色（含有数字）  5．（2022三年级上·西藏林芝·期末）照样子，写词语。 懒洋洋（ABB式）               拟声词：喵喵               四面八方（含数字）              6．（2020三年级上·西藏林芝·期末）在下面括号里填上合适的词语。 ( )房子      一( )教室     ( )的服装 ( )饺子      一( )落叶     ( )的东风 7．（2020三年级上·西藏林芝·期末）在括号里填上表示颜色的词语。 ( )梅    ( )竹   ( )松 ( )云    ( )天    ( )水 8．（2020三年级上·西藏林芝·期末）在括号里填上合适的词语。 ( )的小船    ( )的小鸟    ( )的眼泪 ( )的草地    ( )的胡子    偷偷地( ) 9．（2020三年级上·西藏林芝·期末）词语接龙。 例：力气——气球——球队 （1）枫叶——( )——( ) （2）马上——( )——( ) 10．（2020三年级上·西藏林芝·期末）写出近义词： 打扮( )    仔细( )    好奇( ) 11．（2020三年级上·西藏林芝·期末）写出反义词： 凉爽( )    讨厌( )      费力( ) 12．（2020三年级上·西藏林芝·期末）补充成语 ( )头( )脑   眼( )手( )    五( )丰( ) 秋风( )  百( )百( )    四( )八( ) 13．（2021三年级上·全国·期末）补充词语。 各种 一 知 高 淡 秋风 五 十 牙 爪 14．（2020三年级上·西藏林芝·期末）在括号内填上恰当的词。 天( )云( )　　 成( )结( )     千( )百( ) 秋( )气( )     层( )尽( )  ( )本( )经 七( )八( )     争( )恐( )  ( )华( )实 15．（2024三年级上·西藏林芝·期末）我会把词语补充完整，按要求填空（填序号）。 ①张牙舞   ②摇 晃脑  ③争 夺秒 ④秋高 爽   ⑤四 八 ⑥百百 （1）下面与画线词语结构不同的是 A．人山人海 B．无边无际 C．银光闪闪 D．十全十美 （2） 是描写秋天的词语，我还能再写两个： 、 。 二、信息匹配 16．（2021三年级上·西藏·期末）选择合适的词语填空。 A．继续      B．连续    C．陆续     D．持续    观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员( )打了十几个回合才见分晓。接着，( )进行女子双打比赛，运动员们高超精湛的球技，博得观众们一片喝彩，掌声( )了整整一分钟。 17．（2020三年级上·全国·期末）选出下列每组中不是同一类的一项，写在后面的括号里。 （1）牙刷 衣架 饼干 充电器 ( ) （2）黄瓜 南瓜 西瓜 西红柿 ( ) （3）老师 叔叔 医生 工程师 ( ) （4）红色 黄色 颜色 天蓝色 ( ) 18．（2020学年人教部编版三年级上册期末测试语文精选卷1）用上合适的关联词，使句意更通顺。 不管……总是……     不是……而是…… （1）信鸽有很强的方向辨别能力，( )飞到哪里，( )可以回到原处。 （2）蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。 19．（2020三年级上·西藏林芝·期末）选择合适的关联词填空。 即使……也……     只有……才……    不是……就是…… （1）( )天气很冷，爷爷( )要坚持早锻炼。 （2）( )你去，( )他去，总得有一个人去。 （3）( )多读多练，( )会提高作文水平。 20．（2020三年级上·西藏林芝·期末）选择合适的词填在括号里。 突然    居然   果然    忽然 （1）这场雨下得太( )，一分钟前还是大晴天呢。 （2）上午的天还是好好的，下午( )下起雨来。 （3）气象台说今天晚上要下雨，今天晚上( )下雨了。 （4）平时他的学习不好，这次期末考试他( )得了全班第一。 21．（2020三年级上·西藏林芝·期末）选择恰当的词语填空。 透明        透亮 （1）石榴成熟了，石榴的籽儿晶莹( )。 （2）这是一块( )的玻璃。 耐心   细心    虚心 （3）做算术题特别要( )，不然容易出错。 （4）帮助别人要( )，听取别人意见要( )。 三、连线题 22．（2020三年级上·西藏林芝·期末）用线连一连下列反义词。 安静    流利      温柔       茂密     仔细 结巴    喧闹        粗暴      粗心     稀疏 23．（2020三年级上·西藏林芝·期末）读一读，连一连。 披着　　　　 　小鱼        雄伟的       小草 衔着    裙子      美妙的      森林 背着     书包     翠绿的     声音 提着   蓑衣     茂密的 乐曲 参考答案 1．丰 峰 风 苹 坪 平 2．在乎 拆除 排列 司机 平时 告诉 烈火 饲养 3. 火堆 跌倒 花坛 脑子 静悄悄 推送 挑选 运送 恼火 树梢 4．明晃晃 干干净净 又大又圆 千言万语 5．绿油油 明晃晃 哒哒 汪汪 一箭穿心 千军万马 6．修建 间 漂亮 包 片 湿润 7．红 绿 青 白 蓝 绿 8．可爱 可爱 伤心 柔软 白白 靠近 9．叶子 子孙 上面 面前 10．装束 细心 猎奇 11. 炎热 喜爱 省力 12． 摇 晃 高 低 谷 登 习习 发 中 面 方 13． 各样 叶 秋 天 云 习习 光 色 张 舞 14． 高 淡 群 队 方 计 高 爽 林 染 一 正 上 下 先 后 春 秋 15． 爪 头 分 气 面 方 发 中 C ④ 金桂飘香 硕果累累 16． C B A D 17． 饼干 西瓜 叔叔 颜色 18． 不管 总是 不是 而是 19． 即使 也 不是 就是 只有 才 20． 突然 忽然 果然 居然 21． 透亮 透明 细心 耐心 虚心 22． 23． ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$