专题03 句子训练营-2024-2025学年语文四年级上学期期末备考真题分类汇编（西藏专版）

专题03 句子训练营 班级： 姓名： 建议时间：40分钟 一、课本重点句子复习 1.单元梳理与背诵 以单元为线索，梳理课文中的经典句子。像描写景物的优美语句，如《观潮》中 “浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”，指导学生背诵这些句子，感受其语言魅力和修辞手法的运用，同时理解句子在文中的作用。 对于蕴含深刻道理的句子，如《为中华之崛起而读书》中 “为中华之崛起而读书！”，要让学生领会其内涵，并能在理解的基础上进行拓展运用。 2.句子类型再巩固 陈述句、疑问句、感叹句、祈使句：通过实例进一步巩固这几种句子类型的特点。如陈述句 “钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。” 疑问句 “难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？” 感叹句 “那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。” 祈使句 “请不要在教室里大声喧哗。” 让学生练习改写句子类型，体会不同语气的表达效果。 转述句：重点讲解直接叙述与间接叙述的转换方法。例如，直接叙述 “妈妈对我说：‘我今天晚上要加班。’” 改为间接叙述 “妈妈对我说，她今天晚上要加班。” 强调人称代词的变化和标点符号的改变，通过大量练习让学生熟练掌握。 二、句子结构与成分分析 1.复杂句子成分剖析 在三年级基础上，深入分析更复杂句子的成分。讲解句子中的多层定语、状语和补语，如 “那只可爱的小鸟在茂密的树林里快乐地自由自在地飞着”，分析每个修饰成分的作用和位置。 让学生练习分析长句子的结构，通过划分句子成分的方式，理解句子的含义和逻辑，提高阅读理解能力。 2.扩句缩句拓展 扩句：除了添加常见的修饰语外，引导学生运用多种修辞手法进行扩句。例如 “星星闪烁（一闪一闪的星星像无数双眼睛在夜空中闪烁）”，使扩句后的句子更生动形象。同时，注意扩句要保持句子原意不变，避免过度扩展。 缩句：对于复杂的长句子缩句，如 “他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫”，缩为 “嘴唇和目光显得虚弱疲惫”。教学生如何准确提取句子的主干，去除 “枝叶”，通过对比扩句和缩句的练习，让学生更清晰地理解句子的核心结构。 三、修辞手法深入学习 常见修辞手法强化 比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问：详细分析每种修辞手法在不同语境中的作用和效果。对比喻的不同类型（明喻、暗喻、借喻）进行讲解，如 “她的脸红得像苹果（明喻）”“书籍是人类进步的阶梯（暗喻）”。对于拟人，让学生体会如何将事物赋予人的情感和行为，如 “秋天的雨，吹起了金色的小喇叭”。 强化排比句的练习，如 “心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界”。通过仿写、续写排比句，增强句子的气势和表现力。同时，掌握反问句（“难道那条街不热闹吗？”）和设问句（“什么是合作？合作就是互相配合。”）的特点和区别，进行句式转换练习。 四、句子连贯与逻辑训练 1.句子排序与衔接技巧 针对四年级的难度要求，选择具有一定逻辑复杂性的句子排序材料，如科普短文、故事片段等。训练学生从整体到局部分析文段逻辑的能力，关注句子之间的因果、转折、递进等关系。例如，在排序时注意 “因为…… 所以……”“虽然…… 但是……”“不但…… 而且……” 等关联词的提示作用。 进行句子衔接练习，给出一段不完整的文本，让学生选择合适的句子填在空缺处，使文章连贯流畅，培养学生的语感和逻辑思维能力。 2.情境写作中的逻辑连贯 创设更复杂的情境，如写一个完整的故事、描述一次科学实验过程等。要求学生在写作中注重句子之间的逻辑关系，合理运用关联词和过渡句。如 “首先，我们准备好实验材料；接着，按照步骤进行操作；然后，观察实验现象；最后，得出实验结论”，使文章层次分明，条理清晰。 五、综合练习与趣味复习 1.综合练习提升能力 设计涵盖各种句子训练内容的综合性练习题，包括不同句子类型的转换、修辞手法的辨析与运用、扩句缩句、句子排序与衔接、根据情境写句子等。通过模拟考试题型的练习，让学生适应考试要求，提高解题速度和准确性。 在练习过程中，引导学生总结解题方法和技巧，如做句子排序题时，可以先确定首句和尾句，再根据逻辑关系排列中间句子。 2.趣味复习激发兴趣 开展 “句子大观园” 活动，展示各种类型的优秀句子，让学生欣赏并分析其中的妙处。然后让学生模仿创作，分享自己的作品，激发他们对句子训练的兴趣。 组织 “句子挑战擂台赛”，设置不同难度级别的句子训练题目，如抢答改写句子、限时完成句子排序等，以竞赛的形式激发学生的积极性，在游戏中提高句子运用能力。 一、选择题 1．（2024四年级上·西藏林芝·期末）下面句子中划“_________”的词语，运用不当的一句是（    ）。 A．他是一个很乐观开朗的人，整天笑哈哈的，我们大家都叫他马大哈。 B．不管是谁，违反交通规则就要受到处罚，谁都不可以给违规者开绿灯。 C．我们要朝着目标前进，不怕栽跟头，迎难而上，才能到达理想的彼岸。 D．他虽然年轻，但是在这项研究工作中却是挑大梁的人物。 2．（2021四年级上·西藏林芝·期末）下列句子横线处依次填上关联词，最恰当的一项是（      ） （1）普罗米修斯知道， 盗取天火， 能使人类得到幸福。 （2）盘古 翻身坐起来， 听见“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝。 A．只有……才……  既……又…… B．只有……才……  一……就…… C．既……又……   一……就…… D．既……又……   只要……就…… 3．（2021四年级上·西藏林芝·期末）对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（     ） A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问） B．每个小水塘都抱着一个月亮！（拟人） C．他们那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（反问） D．我望着那许多认识的星星，我仿佛看见它们在对我眨眼。（比喻） 4．（201四年级上·西藏林芝·期末）下面句子中的加点词语使用有误的一项是(　　) A．元旦联欢会上，同学们纷纷表演自己拿手的节目，真是各显神通。 B．他学习很刻苦，有一种不怕碰钉子的精神。 C．交警叔叔秉公执法，没有偏袒闯红灯而导致事故的电动车驾驶员。 5．（2021四年级上·西藏林芝·期末）下面句子中没有使用修辞手法的一项是（    ） A．秦时明月汉时关，万里长征人未还。 B．大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。 C．叔叔兴致勃勃地讲了许多见闻，仿佛自己是一个热情的向导。 二、句子训练。 6．（2022四年级上·西藏林芝·期末）按要求写句子。 （1）戏园子老板开出的条件很优厚。梅兰芳拒绝了。（用关联词语把两句话合成一句） （2）女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。（缩句） （3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） （4）颐和园是公园。（扩句） （5）没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句） （6）这白鹅，是一位即将就要远行的朋友送给我的。（修改病句） （7）农历八月十八是一年一度的观潮日。（变换词序，句意不变） （8）长城是世界历史上的一个伟大奇迹。（改为双重否定句） 7．（2021四年级上·西藏林芝·期末）按要求改写句子。 （1）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句） （2）森林就像一座大水库。（改反问句） （3）汪立冬一口气吃掉了半斤饼干、三个苹果。（改“把”字句） （4）他们把那个拉车的扶上了汽车。（改“被”字句） （5）那美丽的太阳露出红红的脸。（缩句） 8．（2020四年级上·西藏林芝·期末）按要求改写句子。 （1）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。（缩句） （2）蝙蝠像( )到处乱撞。（改比喻句） （3）五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空。（修改病句） （4）昨天，五个日本的小朋友来我校参观。（修改病句） （5）老师要求同学们默默地朗读课文。（修改病句） 9．（2024四年级上·西藏林芝·期末）我听到老师的指令马上立刻开始表演。（用修改符号修改病句） 10．（2024四年级上·西藏林芝·期末）金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句） 11．（2024四年级上·西藏林芝·期末）文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。（请长话短说，写在下面的横线上。） 12．（2024四年级上·西藏林芝·期末）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”（请仿照这个句子的修辞手法，写一个有趣的句子） 13．（2021四年级上·西藏林芝·期末）按要求完成句子。 （1）于是她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。（用加点的词语写句子） （2）电脑的作用非常广大。（修改病句）                                 （3）为人类造福，有什么错？（改为陈述句和设问句） 陈述句： 设问句： （4）树在道边而多子，此必苦李。（翻译句子）                               （5）慈祥的爷爷在河边钓鱼。（缩句） （6） 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为第三人称转述句） 三、排序题 14．（2021四年级上·西藏·期末）把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。 ( )我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 ( )杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。 ( )端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 ( )摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。 ( )等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。 四、信息匹配 15．（2021四年级上·西藏林芝·期末）选出下列句子运用的描写方法。 A．语言描写    B．动作描写  C．神态描写    D．心理描写 （1）一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方。( ) （2）她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。( ) （3）他心里暗自思忖着：“怎么会有这么奇怪的事情发生呢？”( ) （4）“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。( ) 参考答案 1．A 2．B 3．D 4．B 5．C 6．虽然戏园子老板开出的条件很优厚，但是梅兰芳拒绝了。 女娲杀死了黑龙。 今天是星期几？星期一。 举世闻名的颐和园是个环境优美的大公园。 没有孩子的地方怎么会有春天？ 这白鹅，是一位就要远行的朋友送给我的。＃＃这白鹅，是一位就要远行的朋友送给我的。 一年一度的观潮日是农历八月十八。 万里长城不可谓不是世界上一个伟大的奇迹。 7． 我们遇到困难，不能退缩。 难道森林不像一座大水库吗？ 汪立冬把半斤饼干、三个苹果一口气吃掉了。 那个拉车的被他们扶上了汽车。 太阳露出脸。 8． 我们躺在石头上。 没头苍蝇似的 五彩六色的气球缓缓地升上了天空。/彩色气球缓缓地升上了天空。 昨天，日本的五个小朋友来我校参观。 老师要求同学们大声地朗读课文。 9． 10．鹅被金奎叔轻轻地提了起来。 11．文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。 12．花儿在阳光中向我们招手。 13．他终于登上了这座山。 电脑的作用非常大。 为人类造福，没有错。 为人类造福有错吗？没有。 李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。 爷爷钓鱼。 西门豹说，把新娘领来让他看看。 14．1 3 2 5 4 15．B C D A ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$