精品解析：天津市河西区2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

九年级历史 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。 第Ⅰ卷(选择题共50分) 本卷共25小题，每题2分，共计50分。在每题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在古代埃及，被视为神在人间的代表，掌握着最重要权力的是（ ） A. 刹帝利 B. 苏丹 C. 哈里发 D. 法老 2. 某同学在上历史课时做了如下笔记。由此判断，他学习的主题是（ ） A. 古代雅典的民主政治 B. 秦朝中央集权制度的形成 C. 罗马法的起源与发展 D. 明清君主专制的空前强化 3. 中古时期西欧封建社会基本的农业经济组织是（ ） A. 村社 B. 庄园 C. 乡镇 D. 社区 4. 成为东西方文化交流的桥梁，将中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲的是（ ） A. 阿拉伯人 B. 罗马人 C. 波斯人 D. 班图人 5. 著名学者布克哈特认为：“摆脱中世纪桎梏的文化需要一个向导，并在古代文明的身上找到了这个向导。”文艺复兴的文化“向导”主要来源于（ ） A. 中世纪宗教神学 B. 法国启蒙思想 C. 古希腊罗马文化 D. 中国儒家文化 6. 梁启超说:“哥伦布以后,有无量数之哥伦布……而我则郑和以后,竟无第二之郑和。”出现这种差异,主要是因为中西方的航海活动（ ） A. 范围不同 B. 目的不同 C. 规模不同 D. 技术不同 7. 古希腊学者狄奥佛拉斯塔所著的《植物探究》只收进500种植物；瑞士植物学家卡斯珀·鲍欣于1596年出版的长篇巨著《植物的剧场》总览了6000种植物；到17世纪80年代，约翰·雷的《一般植物史》列出18000多种植物。这是由于（ ） A. 食品储备技术的进步 B. 世界各地的联系日趋紧密 C. 人们的饮食习惯改变 D. 工业革命助推了物种交流 8. 英国在1688年“光荣革命”后逐步确立起了资本主义政治制度，该政治制度具有的典型特征是（ ） A. 王权至高无上 B. 国会、总统和最高法院“三权分立” C. 首相对皇帝负责 D. 国王权力受到限制 9. 历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（ ） A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 10. 时空观念是历史学科的五大核心素养之一九年级小明在学习法国大革命时制作了如下年代尺，请你帮他完成 A. 召开三级会议 B. 通过《人权宣言） C. 发动雾月政变 D. 颁布《拿破仑法典》 11. 第一次工业革命催生了一种新的生产组织形式是，它是（ ） A. 公司制 B. 手工工场 C. 工厂制 D. 手工作坊 12. 19世纪中期，成为世界上第一个工业国家的是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 13. 《共产党宣言》一经问世就震动了世界。下列关于该宣言的发表叙述正确的是 A. 标志着无产阶级革命的胜利 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 标志着共产主义的实现 D. 标志着资本主义的没落 14. 1987年，周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”。该遗址能够告诉我们（ ） A. 北京人使用天然火 B. 河姆渡人种植水稻 C. 半坡人会制作彩陶 D. 炎帝教民开垦耕种 15. 某遗址先后发掘出大量陶器、磨制石器、骨器、烧火堆、灰坑等，研究还发现了水稻栽培痕迹。由以上信息可知，该遗址处于（ ） A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 夏商周时期 D. 封建社会早期 16. 每逢清明时节，海内外华夏儿女纷纷相聚陕西，举行祭祖活动，以寄托念祖之情。被尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A. 尧和舜 B. 炎帝和黄帝 C. 黄帝和蚩尤 D. 舜和禹 17. 何尊是西周早期的青铜器，内底所铸铭文提到周武王灭商后决定建都于天下的中心。何尊是研究西周政治的（ ） A. 图像史料 B. 文献史料 C. 实物史料 D. 口述史料 18. 春秋时期，管子提出君主治理国家要顺应民意；战国时期，孟子提出了“仁政”说，主张“民为贵，社稷次之，君为轻”。上述主张体现了（ ） A. 和而不同 B. 民本思想 C. 崇德尚贤 D. 天人合一 19. “奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”这段文字描述的历史人物，创立了（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 皇帝制 20. 由朝廷下令以标准文字——小篆为范本供国人学习临摹。这种情况出现于（ ） A. 东周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉 21. 西汉时期，西域歌舞、乐曲等传入并流行于中原，为中原文化增添了新鲜色彩。这主要得益于（ ） A. 华夏认同的出现 B. 中央集权的建立 C. 丝绸之路的开辟 D. 少数民族的内迁 22. 据不完全统计，从汉安帝永初三年(109年)至汉灵帝熹平元年(172年)中小规模农民暴动多达43次。特别在桓帝时期，几乎年年都有暴动。这反映出东汉中后期（ ） A. 地方豪强的膨胀 B. 礼乐制度的崩塌 C. 社会矛盾的尖锐 D. 宦官势力的腐败 23. 小历在开展研究性学习中制作了一张地图，下方空白处应填上的信息是（ ） A. 三国鼎立形势 B. 西晋少数民族内迁分布 C. 魏晋南北朝形势 D. 五代十国形势 24. 某班级的书法兴趣小组找到了右面这幅书法作品的图片，对其真迹解读最准确的是（ ） 《兰亭集序》（摹本·局部） A. 该作品创作于北魏时期 B. 笔势“飘若浮云，矫若惊龙” C. 被称为“天下第一楷书” D. 是“书圣”王献之的作品 25. 胡床、椅子和方凳原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。这主要得益于（ ） A. 科技文化发展 B. 民族交流交融 C. 中原人民南迁 D. 江南地区开发 第Ⅱ卷(非选择题共50分) 本卷共3道题，26题12分，27题22分，28题16分，共50分。 26. 津滨中学历史兴趣小组进行探究式学习，邀你加入，一起完成任务。 【回顾历史事件】 序号 时间 史实 ① 1649年 ▲被推上断头台，英国宣布为共和国 ② 1775年 英军在▲与当地武装村民交火，美国独立战争爆发 ③ 1792年 法国废除君主制，成立▲ ④ 1848年 马克思，恩格斯为共产主义者同盟起草的▲(文献)正式出版 ⑤ 1871年 巴黎的无产阶级和人民群众举行起义，建立了▲ （1）结合所学知识，将表格内“▲”处依次补充完整。 【归纳历史主题】 （2）选取以上表格中相互有关联的史实(只写序号)，并根据其史实内容拟定主题。参照以下示例写出两组。(要求：拟定主题不重复。) [示例]选取史实：⑥⑦⑧，拟定主题：×××××× 【梳理历史脉络】 （3）通过探究学习，同学们发现应将“第一次工业革命”补充进上表中，使其内容体系更为完备清晰。请你依据材料并结合所学，谈谈第一次工业革命与上表中的史实有何关联。(请先写出你认为有关联的史实序号，再谈关联。写出一项即可) 27. 思想解放是指打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。请阅读材料，回答问题。 材料一 在古希腊罗马之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。14世纪至17世纪初期，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了一场影响巨大的思想解放潮流。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）请依据材料一并结合所学知识回答，“思想解放潮流”是指什么？其历史影响是什么？ 材料二 这些哲人受近代科学影响很大，相信存在着控制人类社会的自然法则。他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。……这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）由“这些哲人”发起的思想文化运动被称作什么？结合所学概括“这些哲人”的主要主张。 材料三 大量历史资料显示，北美殖民地教育普及程度较高。首先，这有利于欧洲资产阶级民主思想在北美的传播，激发北美人民的民族独立意识；其次，这有利于将无产阶级的民主原则贯彻于1787年宪法中，推动美国资本主义的发展。 ——《中外历史纲要》 （3）依据材料三并结合所学回答，被称为“第一个人权宣言”的文献是什么？综合上述三则材料，谈谈你对“思想解放”的理解认识。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 周天子封立诸侯，并为其制定俸禄和爵位，分为公、侯、伯、子、男五等。诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务……士庶工商各有亲疏，都有大小不同的等级。 ——《中国古代历史》 （1）材料一反映了西周的什么制度？结合所学回答，西周实行该制度的目的是什么？ 材料二 中国古代治理体系具有鲜明特点，大体可概括为以下几个方面：1.在行政体制上以实行中央集权制为主体……2.在思想文化领域以儒学为正统和主脉。3.在制度建设上重视顺应时势革故鼎新。 ——《中国古代治理体系的主要特点及当代启示》 （2）请依据材料二并结合所学回答，在秦朝创立的中央集权制度中，其地方管理制度是什么？与前代地方管理制度相比它有何进步性？ （3）请依据材料二并结合所学，简述儒学是如何成为我国古代思想文化领域的正统和主脉的。(要求写清时间、人物、主张措施等) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。 第Ⅰ卷(选择题共50分) 本卷共25小题，每题2分，共计50分。在每题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在古代埃及，被视为神在人间的代表，掌握着最重要权力的是（ ） A. 刹帝利 B. 苏丹 C. 哈里发 D. 法老 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，在古代埃及，被视为神在人间的代表，掌握着最重要权力的是法老，D项正确；刹帝利是古代印度种姓制度中的一个等级，排除A项；苏丹是伊斯兰教历史上一个类似总督的官职，排除B项；哈里发是伊斯兰政治、宗教领袖的称谓，与材料不符，排除C项。故选D项。 2. 某同学在上历史课时做了如下笔记。由此判断，他学习的主题是（ ） A. 古代雅典的民主政治 B. 秦朝中央集权制度的形成 C. 罗马法的起源与发展 D. 明清君主专制的空前强化 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“小国寡民的产物、形式上的民主，实质上是少数人的专制”和所学知识可知，都与古代雅典的民主政治特征相符。雅典民主政治是建立在奴隶制基础上的，公民大会等制度形式上是民主的，但实际上只有成年男性公民参与，具有一定的局限性，A项正确；郡县制的实行，标志着秦朝中央集权制度形成，排除B项；《十二铜表法》是罗马法的起源和发展，排除C项；明朝废除丞相，清朝设立军机处，标志着明清君主专制的空前强化，排除D项。故选A项。 3. 中古时期西欧封建社会基本的农业经济组织是（ ） A. 村社 B. 庄园 C. 乡镇 D. 社区 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，9世纪开始，欧洲庄园流行开来，约到11世纪遍布欧洲，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位；居民均为领主的佃户，包括农民和农奴；庄园的耕地分为领主自营地和农民份地两部分。自营地由依附于庄园的农民无偿耕种，其收获全归领主。农民的小块份地自己耕种，其收获以维持农民一家生活，B项正确；村社代表了中国传统农村社会的基本组织形式，是农民们生活和劳动的集体单位，排除A项；乡镇是指我国最基层的行政区域，泛指较小的城镇，排除C项；社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体，排除D项。故选B项。 4. 成为东西方文化交流的桥梁，将中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲的是（ ） A. 阿拉伯人 B. 罗马人 C. 波斯人 D. 班图人 【答案】A 【解析】 【详解】据本题干“东西方文化交流的桥梁”“将中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲”等信息，结合所学可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越的贡献，中国造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的数字、棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，A项正确；把中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲，成为东西方文化交流桥梁的是阿拉伯人，罗马人、波斯人和班图人均与题干信息无关，排除BCD项。故选A项。 5. 著名学者布克哈特认为：“摆脱中世纪桎梏的文化需要一个向导，并在古代文明的身上找到了这个向导。”文艺复兴的文化“向导”主要来源于（ ） A. 中世纪宗教神学 B. 法国启蒙思想 C. 古希腊罗马文化 D. 中国儒家文化 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“文艺复兴的文化‘向导’主要来源于”并结合所学可知，文艺复兴借助复兴古希腊罗马文化来宣传资产阶级思想文化，因此文艺复兴的导向是来源于古希腊罗马文化，C项正确；文艺复兴的目的就是为了摆脱中世纪宗教神学的思想束缚，不能成为其文化向导，排除A项；法国启蒙思想兴起于17、18世纪发生在文艺复兴之后，不能成为文艺复兴的向导，排除B项；中国文化为启蒙运动提供了借鉴，未对文艺复兴产生影响，排除D项。故选C项。 6. 梁启超说:“哥伦布以后,有无量数之哥伦布……而我则郑和以后,竟无第二之郑和。”出现这种差异,主要是因为中西方的航海活动（ ） A. 范围不同 B. 目的不同 C. 规模不同 D. 技术不同 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，郑和下西洋主要目的是宣扬明朝的国威，加强与海外各国的联系，寻求奇珍异宝，政治目的大于经济目的。所以后来航海带来的财政负担日益加重，便不再组织大规模航海活动。而哥伦布开辟新航路的时期是西欧商品经济迅速发展的时期，其航海的目的是追求财富，开辟新的市场，带有殖民掠夺性质，所以出现这种差异,主要是因为中西方的航海活动目的不同，B项正确；范围不同、规模不同、技术不同都不是中西方的航海活动差异的主要原因，排除ACD项。故选B项。 7. 古希腊学者狄奥佛拉斯塔所著的《植物探究》只收进500种植物；瑞士植物学家卡斯珀·鲍欣于1596年出版的长篇巨著《植物的剧场》总览了6000种植物；到17世纪80年代，约翰·雷的《一般植物史》列出18000多种植物。这是由于（ ） A. 食品储备技术的进步 B. 世界各地的联系日趋紧密 C. 人们的饮食习惯改变 D. 工业革命助推了物种交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“古希腊学者狄奥佛拉斯塔所著的《植物探究》只收进500种植物；瑞士植物学家卡斯珀·鲍欣于1596年出版的长篇巨著《植物的剧场》总览了6000种植物；到17世纪80年代，约翰·雷的《一般植物史》列出18000多种植物”分析可知，材料描述了植物种类收录的不断增加，和所学知识可知，15世纪中后期，西方开始了探寻新航路，世界各地的联系日趋紧密，因此发现的物种越来越多，B项正确；材料主要体现了植物种类发现日益丰富，与食品储备技术的进步、人们饮食习惯的变化无关，排除AC项；工业革命开始于18世纪60年代，与题干的时间不符，排除D项。故选B项。 8. 英国在1688年“光荣革命”后逐步确立起了资本主义政治制度，该政治制度具有的典型特征是（ ） A. 王权至高无上 B. 国会、总统和最高法院“三权分立” C. 首相对皇帝负责 D. 国王权力受到限制 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“英国在1688年‘光荣革命’后逐步确立起了资本主义政治制度”和所学知识可知，在“光荣革命”后，英国通过了《权利法案》等一系列法律文件，限制了国王的权力，确立了议会主权的原则，形成了君主立宪制的政治体制，D项正确；英国“光荣革命”后，确立了君主立宪制，国王权力受到限制，而不是王权至高无上，排除A项；“三权分立”是美国政治制度的特点，英国实行君主立宪制，并非 “三权分立”，排除B项；英国没有皇帝，且首相对议会负责，而不是对国王负责，排除C项。故选D项。 9. 历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（ ） A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”和所学可知，美国独立战争后，颁布了1787年宪法，宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，B项正确；1689年《权利法案》的颁布，英国的君主立宪制逐渐确立起来，排除A项；传播了自由民主思想没有体现“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化”，排除C项；英国、法国等国也选择了资本主义道路，排除D项。故选B项。 10. 时空观念是历史学科的五大核心素养之一九年级小明在学习法国大革命时制作了如下年代尺，请你帮他完成 A. 召开三级会议 B. 通过《人权宣言） C. 发动雾月政变 D. 颁布《拿破仑法典》 【答案】D 【解析】 【详解】1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，并于1084年颁布自己亲自主持制定的《拿破仑法典》，从法律上肯定了法国大革命的成果，D项符合题意；1789年5月路易十六召开召开三级会议，排除A项；1789年8月通过《人权宣言》，排除B项；1799年11月拿破仑发动雾月政变，排除C项。故选D。 11. 第一次工业革命催生了一种新的生产组织形式是，它是（ ） A. 公司制 B. 手工工场 C. 工厂制 D. 手工作坊 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在第一次工业革命中，随着机器的日益增多，传统的手工工场无法适应机器生产的需要，资本家开始建造厂房，安置机器，雇用工人集中生产，这样，一种新的生产组织形式——工厂出现了。工厂成为工业生产的主要组织形式，发挥着日益重要的作用，C项正确；公司制最早出现在1602年‌，当时荷兰建立了全球第一个“股份有限公司”——荷兰东印度公司‌，与题意不符，排除A项；‌手工工场是资本主义生产发展早期阶段的一种基本形式，标志着资本主义萌芽的产生，与题意不符，排除B项；‌手工作坊是一种家庭式的手工生产模式，规模较小，与题意不符，排除D项。故选C项。 12. 19世纪中期，成为世界上第一个工业国家的是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题意可知，英国首先开展工业革命，并于19世纪40年代完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，A项正确；法国、美国、德国是仅次于英国之后开展工业革命，排除BCD项。故选A项。 【点睛】 13. 《共产党宣言》一经问世就震动了世界。下列关于该宣言的发表叙述正确的是 A. 标志着无产阶级革命的胜利 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 标志着共产主义的实现 D. 标志着资本主义的没落 【答案】B 【解析】 【详解】1848年，马克思和恩格斯起草的《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，《共产党宣言》号召全世界无产者联合起来，为争取自己的解放而斗争，B符合题意；ACD三项的说法均不正确，不符合题意；故选B。 14. 1987年，周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”。该遗址能够告诉我们（ ） A. 北京人使用天然火 B. 河姆渡人种植水稻 C. 半坡人会制作彩陶 D. 炎帝教民开垦耕种 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“周口店遗址”结合所学可知，周口店遗址，又称“周口店北京人遗址”，位于北京市房山区周口店镇龙骨山，诞生于约三至七十万年前，是世界范围内更新世古人类遗址中内涵较丰富、材料较齐全、较有科研价值的遗址之一。北京人使用打制石器、木棒；靠采集、狩猎为生；会使用天然火，会保存火种；过群居生活，A项正确；河姆渡人在浙江余姚，排除B项；半坡人在陕西西安，排除C项；炎帝教民开垦耕种，属于神话传说，排除D项。故选A项。 15. 某遗址先后发掘出大量陶器、磨制石器、骨器、烧火堆、灰坑等，研究还发现了水稻栽培痕迹。由以上信息可知，该遗址处于（ ） A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 夏商周时期 D. 封建社会早期 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“某遗址先后发掘出大量陶器、石器、骨器、烧火堆、灰坑等，研究还发现了水稻栽培痕迹”并结合所学可知，材料描述的是河姆渡遗址，种植水稻，已经进入新石器时代，B项正确；旧石器时代还未开始农业生产，排除A项；夏商周时期已经出现了青铜器，排除C项；封建社会早期已经使用铁器，排除D项。故选B项。 16. 每逢清明时节，海内外华夏儿女纷纷相聚陕西，举行祭祖活动，以寄托念祖之情。被尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A. 尧和舜 B. 炎帝和黄帝 C. 黄帝和蚩尤 D. 舜和禹 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识，炎帝和黄帝联合打败蚩尤部落后，炎黄联盟的势力日益发展壮大，华夏族逐渐形成，因此炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖，海内外华人也自称“华夏儿女”“炎黄子孙”，B项正确，排除C项；尧舜禹都是炎黄之后的黄河流域部落联盟首领，排除AD项。故选B项。 17. 何尊是西周早期的青铜器，内底所铸铭文提到周武王灭商后决定建都于天下的中心。何尊是研究西周政治的（ ） A. 图像史料 B. 文献史料 C. 实物史料 D. 口述史料 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“何尊是西周早期的青铜器，内底所铸铭文提到周武王灭商后决定建都于天下的中心”可知,何尊研究西周政治的实物史料，C项正确；何尊是实物，与图像史料不符，排除A项；何尊是实物，与文献史料不符，排除B项；何尊是实物，与口述史料不符，排除D项。故选C项。 18. 春秋时期，管子提出君主治理国家要顺应民意；战国时期，孟子提出了“仁政”说，主张“民为贵，社稷次之，君为轻”。上述主张体现了（ ） A. 和而不同 B. 民本思想 C. 崇德尚贤 D. 天人合一 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“管子提出君主治理国家要顺应民意；孟子提出‘仁政’说，主张‘民为贵，社稷次之，君为轻’”分析可知，两者都以百姓心为心，体现了以民为本的思想，B项正确；材料信息无法体现和而不同、崇德尚贤、天人合一，排除ACD项。故选B项。 19. “奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”这段文字描述的历史人物，创立了（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 皇帝制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭答天下，威振四海。”结合所学知识可知，秦始皇的时候，发展六世遗留下来的功业，以武力来统治各国，将东周，西周和各诸侯国统统消灭，登上皇帝的宝座来统治天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威风震慑四海，所以材料描述的是秦始皇，秦始皇首创皇帝制度，建立君主专制中央集权制度，D项正确；禅让制是尧舜禹时期的制度，排除A项；分封制是西周时期的制度，排除B项；世袭制是夏朝首创的制度，排除C项。故选D项。 20. 由朝廷下令以标准文字——小篆为范本供国人学习临摹。这种情况出现于（ ） A. 东周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“由朝廷下令以标准文字——小篆为范本供国人学习临摹”并结合所学知识可知，秦始皇为了巩固国家统一，消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，因此选项秦朝符合题意，B项正确；东周时期各国诸侯国文字不同，与题意不符，排除A项；西汉时期主要流行小篆和隶书两种文字，且与题意不符，排除C项；东汉时期流行隶书，与题意不符，排除D项。故选B项。 21. 西汉时期，西域歌舞、乐曲等传入并流行于中原，为中原文化增添了新鲜色彩。这主要得益于（ ） A. 华夏认同的出现 B. 中央集权的建立 C. 丝绸之路的开辟 D. 少数民族的内迁 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲，又把西域的物产和奇珍异宝运到中原，这条沟通欧亚的路上交通道路就是著名的“丝绸之路”。通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。故西汉时期，西域歌舞、乐曲等传入并流行于中原，为中原文化增添了新鲜色彩主要得益于丝绸之路的开辟，C项正确；华夏认同的出现在春秋时期，与题干“西汉时期”不符，排除A项；中央集权的建立是秦朝时期，与题干内容无关，排除B项；西汉时期，西域歌舞、乐曲等传入并流行于中原，主要得益于丝绸之路的开辟，西汉时期，没有西域少数民族的大规模内迁，排除D项。故选C项。 22. 据不完全统计，从汉安帝永初三年(109年)至汉灵帝熹平元年(172年)中小规模农民暴动多达43次。特别在桓帝时期，几乎年年都有暴动。这反映出东汉中后期（ ） A. 地方豪强的膨胀 B. 礼乐制度的崩塌 C. 社会矛盾的尖锐 D. 宦官势力的腐败 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“从汉安帝永初三年(109年)至汉灵帝熹平元年(172年)中小规模农民暴动多达43次。特别在桓帝时期，几乎年年都有暴动”和所学知识可知，东汉后期，阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐，时局动荡不安，社会危机不断加深，广大民众处于水深火热之中，他们再也无法忍受黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延，各地相继爆发了大大小小的农民起义，但都被朝廷镇压下去，C项正确；地方豪强势力膨胀和宦官势力腐败都是导致社会矛盾尖锐的原因，不符合题意，排除AD两项；礼乐制度在春秋时期已经崩塌，排除B项。故选C项。 23. 小历在开展研究性学习中制作了一张地图，下方空白处应填上的信息是（ ） A. 三国鼎立形势 B. 西晋少数民族内迁分布 C. 魏晋南北朝形势 D. 五代十国形势 【答案】B 【解析】 【详解】据地图文字信息“西晋、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族分布”可知，该图反映的是西晋时期少数民族内迁分布，B项正确；三国鼎立是指曹魏、蜀汉、东吴三政权并立，材料是西晋时期，与材料不符，排除A项；魏晋南北朝是指曹魏、西晋、东晋、北朝和南朝时期，与材料不符，排除C项；五代十国中的“五代”指后梁、后唐、后晋、后汉、后周，与材料不符，排除D项。故选B项。 24. 某班级的书法兴趣小组找到了右面这幅书法作品的图片，对其真迹解读最准确的是（ ） 《兰亭集序》（摹本·局部） A. 该作品创作于北魏时期 B. 笔势“飘若浮云，矫若惊龙” C. 被称为“天下第一楷书” D. 是“书圣”王献之的作品 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，王羲之是东晋时期著名书法家，有“书圣”之称，其代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，B项正确；《兰亭集序》创作于东晋时期，排除A项；《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，排除C项；王羲之是东晋时期著名书法家，有“书圣”之称，排除D项。故选B项。 25. 胡床、椅子和方凳原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。这主要得益于（ ） A. 科技文化发展 B. 民族交流交融 C. 中原人民南迁 D. 江南地区开发 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“胡床、椅子和方凳原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地”和所学可知，在魏晋南北朝时期，各民族之间交流频繁，相互融合，这就使得北方少数民族的坐具能够顺利地引入内地，成为内地人们生活中的一部分，B项正确；科技文化的发展可能会促进新事物的产生，但对于少数民族坐具引入内地来说，并非是主要原因，排除A项；中原人民南迁主要是人口的迁移，重点在于人口的流动和对南方经济的影响，与少数民族坐具引入内地关系不大，排除C项；江南地区的开发主要是指经济方面的发展，不是少数民族坐具引入内地的主要原因，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷(非选择题共50分) 本卷共3道题，26题12分，27题22分，28题16分，共50分。 26. 津滨中学历史兴趣小组进行探究式学习，邀你加入，一起完成任务。 【回顾历史事件】 序号 时间 史实 ① 1649年 ▲被推上断头台，英国宣布为共和国 ② 1775年 英军在▲与当地武装村民交火，美国独立战争爆发 ③ 1792年 法国废除君主制，成立▲ ④ 1848年 马克思，恩格斯为共产主义者同盟起草的▲(文献)正式出版 ⑤ 1871年 巴黎的无产阶级和人民群众举行起义，建立了▲ （1）结合所学知识，将表格内“▲”处依次补充完整。 【归纳历史主题】 （2）选取以上表格中相互有关联的史实(只写序号)，并根据其史实内容拟定主题。参照以下示例写出两组。(要求：拟定主题不重复。) [示例]选取史实：⑥⑦⑧，拟定主题：×××××× 【梳理历史脉络】 （3）通过探究学习，同学们发现应将“第一次工业革命”补充进上表中，使其内容体系更为完备清晰。请你依据材料并结合所学，谈谈第一次工业革命与上表中的史实有何关联。(请先写出你认为有关联的史实序号，再谈关联。写出一项即可) 【答案】（1）①查理一世；②来克星顿；③法兰西第一共和国；④《共产党宣言》；⑤巴黎公社。 （2）选取史实①③，拟定主题：近代欧洲资产阶级革命对封建制度的冲击。示例二：选取史实④⑤，拟定主题：无产阶级运动的兴起与发展。 （3）关联史实：①②③（英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命）。关联：第一次工业革命的开展促进了资本主义经济的发展，壮大了资产阶级力量，法国大革命提供了经济基础；资产阶级革命胜利后建立的政治制度又为工业革命的深入发展提供了政治前提，如英国资产阶级革命后确立的君主立宪制为工业革命提供了稳定的政治环境美国独立战争后确立联邦制民主共和制，为资本主义发展扫清了障碍。 【解析】 【小问1详解】 ①结合所学知识可知，1649年，内战结束后，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国。②结合所学知识可知，1775年四月，英军到达来克星顿时候，与当地武装村民交火，打响第一枪的美国独立战争爆发；③结合所学可知，1792-1793年，是法国大革命的深入发展时期，此时期是吉伦特派统治时期，法国废除了君主制，成立了法兰西第一共和国；④结合所学知识可知，《共产党宣言》（又译《共产主义宣言》）是卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，1848年2月24日《共产党宣言》正式出版。《共产党宣言》贯穿马克思主义的历史观，全面系统阐述科学社会主义理论，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流。⑤结合所学知识可知，1871年，3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行起义，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。 【小问2详解】 本题属于开放性试题，结合所学选定史实，然后确定其凸显的主题即可。例如：选取史实①③，拟定主题：它们所反映的史实分别是英国资产阶级革命和法国大革命，都推翻了本国封建制度，走上了资本主义发展道路，因此确定主题：近代欧洲资产阶级革命对封建制度的冲击。选取史实：④⑤，拟定主题：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，巴黎公社成立，是世界上第一次建立无产阶级政权的尝试，因此确定主题：无产阶级运动的兴起与发展。 【小问3详解】 本题属于开放性试题，根据所学可知，第一次工业革命与英法的资产阶级革命及美国独立战争都有一定关联性，因此关联史实为①②③，任选其一都可以。理由：根据所学可知，英国资产阶级革命及美国独立战争后走上资本主义发展道路，为工业革命扫清了障碍，奠定了制度保障；而工业革命的开展促进了资本主义经济的发展，壮大了资产阶级的力量，推动了法国大革命的爆发。 27. 思想解放是指打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。请阅读材料，回答问题。 材料一 在古希腊罗马之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。14世纪至17世纪初期，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了一场影响巨大的思想解放潮流。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）请依据材料一并结合所学知识回答，“思想解放潮流”是指什么？其历史影响是什么？ 材料二 这些哲人受近代科学影响很大，相信存在着控制人类社会的自然法则。他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。……这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）由“这些哲人”发起的思想文化运动被称作什么？结合所学概括“这些哲人”的主要主张。 材料三 大量历史资料显示，北美殖民地教育普及程度较高。首先，这有利于欧洲资产阶级民主思想在北美的传播，激发北美人民的民族独立意识；其次，这有利于将无产阶级的民主原则贯彻于1787年宪法中，推动美国资本主义的发展。 ——《中外历史纲要》 （3）依据材料三并结合所学回答，被称为“第一个人权宣言”的文献是什么？综合上述三则材料，谈谈你对“思想解放”的理解认识。 【答案】（1） “思想解放潮流”指文艺复兴。历史影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；促进了人们思想的大解放，让人们开始认识到人的价值和作用。 （2） 思想文化运动：启蒙运动。主要主张：强调理性主义；反对封建专制制度，主张民主平等；提倡自由和平等；宣扬天赋人权等。 （3） “第一个人权宣言”：《独立宣言》。理解认识：思想解放运动能推动社会进步；促进新思想的传播和发展；为社会变革提供理论支持和思想动力；有利于打破旧的思想束缚，促进社会制度的变革和创新等。 【解析】 【小问1详解】 “思想解放潮流”：根据材料“14世纪至17世纪初期，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了一场影响巨大的思想解放潮流”及所学文艺复兴运动的知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地， 工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本 主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后 升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提 倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。历史影响：根据“在欧洲掀起了一场影响巨大的思想解放潮流”及所学可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣；文艺复兴运动宣扬人文主义，促进了人们思想的大解放，让人们开始认识到人的价值和作用，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【小问2详解】 运动：根据材料“他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。……这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击”及所学可知，反映的是启蒙运动；主张：根据“他们开始将理性应用于所有领域”可知，推崇理性，促进了人们的思想解放；根据“这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击”及所学可知，反对封建专制制度，主张民主平等；提倡自由和平等；宣扬天赋人权等。 【小问3详解】 文献：结合“北美”及所学可知，美国独立战争期间颁布的《独立宣言》，被马克思称为“第一个人权宣言”。 认识：本题是开放性试题，可从解放思想、社会进步等角度进行分析，例如思想解放运动有利于解放人们的思想，推动社会进步，思想解放推动社会变革、思想解放促进制度创新。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 周天子封立诸侯，并为其制定俸禄和爵位，分为公、侯、伯、子、男五等。诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务……士庶工商各有亲疏，都有大小不同的等级。 ——《中国古代历史》 （1）材料一反映了西周的什么制度？结合所学回答，西周实行该制度的目的是什么？ 材料二 中国古代治理体系具有鲜明特点，大体可概括为以下几个方面：1.在行政体制上以实行中央集权制为主体……2.在思想文化领域以儒学为正统和主脉。3.在制度建设上重视顺应时势革故鼎新。 ——《中国古代治理体系的主要特点及当代启示》 （2）请依据材料二并结合所学回答，在秦朝创立的中央集权制度中，其地方管理制度是什么？与前代地方管理制度相比它有何进步性？ （3）请依据材料二并结合所学，简述儒学是如何成为我国古代思想文化领域的正统和主脉的。(要求写清时间、人物、主张措施等) 【答案】（1）制度：分封制。目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土；巩固奴隶制统治。 （2）制度：郡县制。进步性：加强了中央集权，有利于国家统一；打破了分封制下诸侯割据的局面，避免了地方势力过大威胁中央；更有利于加强对地方的管理和控制。 （3）简述：西汉时期，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；在长安兴办太学，培养儒学人才，儒士也进入各级政权机构。此后，儒学成为我国封建社会的正统思想，成为思想文化领域的正统和主脉。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“周天子封立诸侯，并为其制定俸禄和爵位，分为公、侯、伯、子、男五等。诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务……士庶工商各有亲疏，都有大小不同的等级”可知，材料反映的是分封制。目的：根据所学知识可知，稳定周初的政治形势，巩固疆土；巩固奴隶制统治，西周实行了分封制 【小问2详解】 制度：根据所学知识可知，在秦朝创立了中央集权制度，其地方管理制度是郡县制。进步性：根据所学知识可知，郡县制与前代地方管理制度相比郡和县的长官都由朝廷直接任免，不得世袭，加强了中央集权，有利于国家统一；打破了分封制下诸侯割据的局面，避免了地方势力过大威胁中央；更有利于加强对地方的管理和控制。 【小问3详解】 简述：根据所学可从西汉时期，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；为了进一步提高儒学的地位，汉武帝兴办太学，以儒家经典作为教材；重用儒生，儒学成为我国封建社会的正统思想，成为思想文化领域的正统和主脉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $