广东省清远市清新区第二中学2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

2024-2025学年度第一学期期中教学质量检测 九年级语文试卷 说明： 1.全卷共6页，满分120分，考试时间为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、姓名、准考证号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔；答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写新的答案；不准使用铅笔和涂改液；不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，须将答题卡交回。 一、积累运用(21分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） （1）三年谪宦此栖迟， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （2） ，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）毛泽东在《沁园春·雪》中，用“ ， ”两句在词的内容上作巧妙的转换过渡。 （4）戍鼓断人行，边秋一雁声。 ， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）《醉翁亭记》表现出欧阳修善于观察事物，精准地捕捉对象的本质特征并加以提炼。例如写晨昏景象之异，仅用“ ， ”两句就得以概括。 （6）开学，老师引用李白《行路难（其一）》中诗句“① ， ”激励同学们要有理想、有自信；还引用了苏轼《水调歌头》中的“ ② ， ”来勉励同学们要乐观面对学习生活中的不如意、不圆满。 阅读下面的文字，完成2~4题。（7分） 自强, 燃起心中希望；奋斗, 点亮人生华章。 自强和奋斗 xiāng dé yì zhāng，只有同时具备这两种精神，中华民族就能百折不回，生生不息。在中华民族的历史进程中，中国人民始终革故鼎新、奋发图强，用自己勤劳的双手，建设了祖国guǎng mào无垠的秀美山河，开拓了波涛浩渺的万里海疆，垦种了物产丰富的沃野良田，治理了桀骜不驯的泛滥河流，成就了我们 的富饶生活。 新时代，新征程。我们要 面对生命中的坎坷和不平，坚守梦想，心无 páng wù，在砥砺奋进中永葆奋斗姿态； 要立足自己的平凡岗位，恪尽职守，实干担当，用实际行动 奋斗者最美的誓言。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) （1）xiāng dé yì zhāng（ ） （2）guǎng mào（ ） （3） páng wù（ ） 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) A.色彩斑斓 淡然 施行 B.多姿多彩 坦然 践行 C.色彩斑斓 坦然 践行 D.多姿多彩 淡然 施行 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2分) A.中华民族只有同时具备这两种精神，就能百折不回，生生不息。 B.只有同时具备这两种精神，中华民族就能生生不息，百折不回。 C.只有同时具备这两种精神，中华民族才能百折不回，生生不息。 D.只要同时具备这两种精神，中华民族才能百折不回，生生不息。 阅读下面的文字，完成 5~6题。（4分） 学校开展“君子自强不息”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 【任务一：采访自强不息的人物】 5.请帮助小记者完成采访提纲，做好采访准备。(2分) 采访时间 本周三下午3时 采访地点 学校团队室 采访对象 英语林老师(年度市优秀教师) 采访目的 了解林老师的先进事迹， 学习他自强不息的精神。 采访问题 ① ② 【任务二：传递自强不息的精神】 6.请根据对联知识，将下面六个短语组合成一副对联来宣传本次活动。(2分) 怀壮志 厚德载物 以致远 而抚凌 自强不息 携梦想 上联: 下联: 二、阅读(49 分) （一）阅读下面的文字，完成7—11题。（18分） 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也，峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 其山，外峻中夷。由青阳①西南行，则峰攒岫复，环奇百出②；而入其中，则旷以隐。由山麓褰裳③则寒泉数十百道喷激沙石碎玉哀弦；而入其中，则奥④以静。盖岩壑盘旋，白云蓊郁，道士之所族处者，是为化城。一峰屹然，四山云合，若群龙之攫⑤明珠者，是为金地藏塔。循檐送目，虚白之气，远接江海。而四方数千里来礼塔者，踵接角崩，叫号动山谷，若疾痛之呼父母，蹈汤火之求救援。道士争缘为市，几以山为垄断矣，宁复知有云壑乎? （选自施闰章《游九华记》） 【注释】①青阳：今安徽青阳。②环奇百出：沿路环绕许多奇峰，纷纷出现。③褰（qiān）裳：撩起衣裳。④奥(yù):幽深。⑤攫（jué）：夺取，抢夺。 7. 下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分） A. 野芳发而幽香/有时朝发白帝 B. 射者中，弈者胜/予观夫巴陵胜状 C. 游人去而禽鸟乐也/乃记之而去 D. 太守归而宾客从也/吾谁与归 8. 把文中画横线句子翻译成现代汉语。（4分） （1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （2）一峰屹然，四山云合，若群龙之攫明珠。 9. 请用三条“/”给文中画波浪线句子断句。（3分） 由山麓褰裳则寒泉数十百道喷激沙石碎玉哀弦 10. 甲文第②段，作者分别写了山中朝暮之景和 之景，生动传神，令人神往；乙文用了 手法，把山外和山内作比，突出九华山山内 和 的特点。（4分） 11. 【甲】、【乙】两文都描绘了秀美的景色，但表达的情感各异。请结合文章内容，分析两文表达的情感有何不同之处？（4分） （二）阅读下面的文字，完成12—14题。（10分） 言而有信，诚者自成 ①“与朋友交，言而有信”出自《论语•学而》，意思是朋友间交往，一定要守信用、讲诚信、重承诺。信者，人言也；诚者，言成也。《中庸》指出：“诚者自成也。”“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”，孟子认为，诚信是自然的规律，追求诚信是做人的规律。崇尚诚信不仅是古训，更是当下社会良序发展的基石。 ②出言必成，其言方信，“诚信”二字是成功的关键。商鞅变法图强获得成功，始于徙木立信取信于民。商鞅制定好变法之策后，并没有立即公布，而是在国都市场南门立了一根三丈长的木头，宣布谁将这根木头搬到北门，就赏赐十镒黄金。就在百姓感觉难以置信之时，赏金加到了五十镒，终于有人将木头搬到了北门。商鞅当即兑现承诺，以此向国民宣布变法的决心和信用。循名责实，信赏必罚，改革法令迅速得到有力推行，为后来秦国的兴盛局面奠定了基础。 ③没有信用，就没有立足之地；没有信义，就没有立世之本。孔子认为，如果国家不能得到百姓的信任，则“民无信不立”，国家就会垮掉；如果一个人不讲信义，则“不知其可也”，无法确定这个人是否能把事情做好。对于诚信的重要性，《荀子》指出“君子养心莫善于诚”，君子陶冶思想性情，提高道德修养，第一位的就是“诚”。现代汉语中，将“诚信”二字连用，表示处事真诚、讲信用。诚侧重内心层面，指内心情感的真实无伪、自然流露。信侧重于人际交往层面，指言而有信、遵守信用。诚于中，信于外，内诚于心，方能外信于人。 ④诚信不能仅仅停留在言语，更看重实际行动，要从每一件事做起。“以身涉世，莫要于信。此事非可袭取，一事失信，便无事不使人疑”，清代廉吏汪辉祖认为，只要有一件事失信于人，别人可能就事事生疑。因此，必须时时谨记自己的承诺，小事也要认真对待。曾子妻子哄骗儿子，要“杀彘”给他吃，结果曾子真的要“捕彘杀之”。面对妻子所谓“特与婴儿戏耳”，曾子严肃地批评：“现在欺骗他，就是在教他欺骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信母亲了，这不是正确教育孩子的方法。”戏言虽小，但关乎诚信，为了教导孩子诚实诚信，曾子身体力行，做到言必信、行必果，最终给孩子“烹彘”而食。 ⑤无论岁月如何变迁、环境如何变化，诚信都是为人处世的重要原则，每个诚信的故事都为社会注入正能量。一诺千金的季布、替夫还债的武秀君……从古至今，诚信一直是景行行止的道德品质，永远是安身立命的道德标尺。尤其是面对诱惑的时候，每一个人都应该重信守诺，坚守做人做事的道德底线，真诚做人、守信做事，让诚信成为不懈追求和自觉行动。 ⑥人有信则立，国有信则兴。诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。立足新时代，我们更需要坚守诚信原则，反对背信弃义、唯利是图的歪念，秉持持之以恒的精神，依靠矢志不渝的奋斗，向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 （选自《中国纪检监察报》） 12.下列选项中，对本文内容与写法的理解分析正确的一项是（ ）（3分） A．《荀子》指出“君子养心莫善于诚”这句话解释了“诚信”的含义。 B．无论岁月如何变过、环境如何变化，诚信都是为人处世的唯一原则。 C．信侧重于人际交往层面。诚于外，信于中，内诚于心，方能外信于人。 D．本文思路清晰，层层递进，告诉我们在当今时代，更要坚守诚信原则。 13.作为议论文， 请你简要分析第①段有什么作用？（3分） 14.结合文章观点，谈谈你对“阅读链接”中的现象的看法。（4分） 【阅读链接】“3•15”晚会曝光的湖南岳阳土坑酸菜令人瞠目、作呕。广告宣称“老坛工艺，足时发酵”，结果没有“老坛”，只有堆满腌制酸菜的露天土坑；没有“足时”，只有几个工人赤足在酸菜上踩来踩去。 此事一经报道，某企业对相关的酸菜包产品全部封存，并向广大消费者致以歉意，表示将全力配合政府管理部门的调查。 (三)阅读下面的文字，完成 15-18 题。(15分) 暖　雪 胡　炎 ①小酒馆里清冷寥落。我们面对面坐着，面前是两样简单的菜肴，一瓶酒，两只酒杯。窗外，今冬的第一场雪纷纷扬扬。 ②“雪天小酌，正好暖暖身子，干!”我向他举起杯。 ③他笑笑，和我碰杯，轻轻抿了一口。 ④我知道他刚刚经历了一场遗产风波，心情应该不好，所以特意约了他晚上一起吃饭。打小，我们便是一块光屁股长大的。 ⑤他的眼圈红了，泪花打湿了眼睫。我说：“有话就说出来，别闷着。”他竟然哭出了声。这么一个高大魁梧的汉子，哭起来多少有些滑稽。我看到他的腮帮有些痉挛，对于我这个写小说的人来说，他的痛楚我能够体会。 ⑥“大伯去世了，他那两个不孝儿子倒来争遗产，可恶!”我替他愤愤不平。 ⑦“爸……”他埋下头，肝肠寸断。 ⑧他不是老韩头的亲生子。他不知道亲生父母是谁。当年他被遗弃街头的时候，老韩头的老伴儿已经过世。在街坊们议论纷纷的时候，老韩头拨开众人，把他抱回了家。 ⑨“万一是个病孩子，那可是个讨债鬼呢。”有人不无担心地劝他。 ⑩老韩头只说：“一条命，一条小命啊!” ⑪老韩头的两个儿子不喜欢他，几次都要把他扔掉。只有小女儿翠翠把他当成个宝，护着他，疼着他。就这样，他在老韩头和翠翠的呵护下长大，他把老韩头和翠翠当成了最亲的人。 ⑫“别和那两个畜生置气，不值。”我说。 ⑬他拭了把泪，摇摇头说：“我没和他们置气。” ⑭“我知道你伤心，”我拍拍他的手背，“这么多年，你寸步不离地照料大伯，那两个白眼狼一年也回来不了一两次，翠翠嫁人后忙着生意，也没时间孝敬老人。要不是你，大伯该多孤单。” ⑮他长长地吁了口气，低声说：“应该的。” ⑯老韩头晚年瘫痪在床，吃喝拉撒全靠他。他原在一家工厂打工，老韩头无法自理后，他就辞了工，专心在家护理。我常见到阳光晴好的日子，他把老韩头背出来晒太阳，为他按摩、擦洗。老韩头流着口涎，看着他笑，老人的心里一定满是欣慰和幸福。 ⑰“瞧瞧，比亲生儿子还孝顺呢。”街坊邻居说。他只是微笑不语。 ⑱谁也没想到，老韩头撒手人寰时，那两个几乎把老人遗忘的儿子，第一时间就赶来了，哭得震天动地，眼里却看不到泪水。 ⑲“你不该让着他们。”我咬了咬牙。 ⑳他喝了一杯酒，满满一杯。“爸不在了，财产要不要又有什么意义?”悲意又从心头升起，他耸动着肩头，近乎哀号，“我再也没有爸了，再也没有了……” 我把他的手攥在我手里，他的手冰凉而颤抖。等他稍稍平静一些，我说：“别难过，大伯要是看你这么伤心，九泉之下也会不安的。” 其实，老韩头若在天有灵，此刻恐怕会气炸了肺。他的两个儿子干号之后，便同时向他发难：“你没权利继承我爸的遗产。”他们显然有备而来，“按照《遗产继承法》，还有《民法典》，你和我爸没有任何关系!” 他无力辩驳。的确，他和老韩头没有血缘关系。老韩头也没有合法收养资格。他的户口还是老韩头求着一个远房表弟，上在他的户头上的。无论从哪个角度讲，他都没有觊觎遗产的资格。 “我从没想过和你们分遗产。”他说。 “算你识相!” 然而他拿出了老韩头的遗嘱，以及老人瘫痪之前私下去公证处做的公证。老人心中有杆秤，把全部遗产留给了他。 猝不及防，他的脸上挨了一记重拳，眼冒金星，差点儿跌倒在地。“你竟敢骗我爸的财产，做梦!” 他终于站稳了，没有还手。“我生命里最重要的只有父亲，”他平静地说，“放心，财产我一分不要，你们尽管拿去。” 在场的人无不动容。老韩头火化之后，他就搬出了家，那里再也不是他的家了。他临时租了一间民房，聊以栖身。搬家那天，是我帮他搬的行李。 “你就是太善良了。”我叹了一声。 他看着窗外的飞雪，良久说：“善良，这就是我爸留给我的遗产。” 离开小酒馆的时候，他的电话响了，是翠翠打来的：“弟弟，姐公司需要一个保卫科长，你是最合适的人选。还有，宿舍已经给你安排好了。今年春节，就在姐家过年，咱们永远是一家人。” 他的泪水潸然而下。走上街头，他伸手接住雪花。雪花在他温暖的掌心融化，变成浅浅的水痕。 “今年的冬天一点儿不冷，”他说，“你瞧，这雪是热的。” 15．选文中画线处他前后两次流泪，原因有什么不同?(2分) 16． 小敏同学就选文的写作手法整理了如下表格，请帮她补充完整。(4分) 写作手法 典型例证 表达效果 伏笔 (1)_____________________________ ________________________________ ________________________________ 使文章结构紧凑，浑然一体，情节自然而流畅。 对比 老韩头的两个儿子在老韩头去世前后截然不同的表现。 (2)________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ 17．选文第⑧-⑪段在上下文中有哪些作用?(4分) 18．班级准备就这篇小说“震撼人心”的原因展开讨论活动。请谈谈你的看法。(5分) （四）按要求完成19--20题。（6分） 19.在《艾青诗选》中，艾青诗歌的意象是“土地”和“太阳”，请你结合自己的阅读体验概括说明“土地”凝聚了诗人怎样的情感？“太阳”表现了诗人怎样的追求？（2分） 20.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。李明同学对他们进行了较为系统地梳理，下面是其中的两个主要人物基本信息，请你帮他补充完整。（4分） 主要人物 绰号 典型事件 突出性格 最终命运 鲁智深 ① 拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等 ② 在杭州六合寺圆寂 武松 行者 ③ 有勇有谋、有仇必报、侠肝义胆 在杭州六合寺出家，病逝 三、作文(50 分) 21.阅读下面的文字，按要求作文。 青春是什么？是人生的一段旅程，是拼搏的一种姿态，是奋发的一股力量。自古以来，无数仁人志士以上下求索的精神，寻找着青春的答案。勤学苦读是宋濂找到的答案，弃医从文是鲁迅找到的答案，科技强国是桂海潮找到的答案。青春路上，你找到了什么样的答案？ 请以“寻找青春的答案”为题，写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不得抄袭，不得套作； ③书写工整，不少于500字；④文中不出现真实的地名、校名、人名等。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$