8.2 敬畏生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第八课 生命可贵 8.2 敬畏生命 1.道德修养:通过解读面对灾难人们的不同选择，理解生命的脆弱与坚强，体会对生命的尊重，感悟生命的宝贵。 2.健全人格:通过“敬畏生命”的主题讨论，懂得生命的价值高于一切，树立正确的人生观，自觉敬畏生命。 认真阅读课本P63—65页内容，思考本课教学基本问题（时间：3分钟） 生活观察：为什么要敬畏生命？思考并回答问题。 阅读材料并回答：为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？ ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。 2024年1月，中国出现了首场大范围雨雪过程。陕西、河南部分地区飘雪。雨雪天气将向东扩展，波及山东、安徽等20余省区市。此轮过程降水相态复杂，北方多地雨雪频繁转换，南方降雨持续时间较长。1月21日，中央气象台连发暴雪、寒潮、大风三预警。预计1月20日至23日，中国将遭遇2024年首场寒潮天气过程。2月1日10时，中央气象台发布今冬首个冰冻橙色预警。我国遭遇2008年以来最复杂春运天气。  2024年6月9日以来，广东、广西、安徽等地发生了严重的汛情，截至目前，国家综合性消防救援队伍共参与抗洪抢险5985起，出动人员6.3万人次，营救疏散群众27160人。同时，还积极开展受灾群众安置、清淤排涝、防疫消杀等救灾救助工作。 为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”? ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时 ，我们会感受到生命的脆弱与艰难； ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣 1、为什么要敬畏生命？ 对生命要有一种敬畏的情怀 新闻链接： 日本决定排放核污水！ ▶日本决定排放核污水：2023年7月，媒体报道日本决定自8月将核污水直接排放至太平洋，此举引起了全球人民的一致反对。12年前，日方因为福岛核事故得到全世界支援。12年后，日方却选择将核污染风险转嫁给全人类！ 讨论并交流：请你从敬畏生命的角度，点评下日本排放核污水的行为。 日本政府单方面决定向海洋排放核污水，是对全人类和地球生命的一种极其不负责任的行为。我们的生命是大自然的组成部分，地球上的每一个生命都是休戚相关的。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 2.★如何敬畏生命？ ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 “天地之大德曰生”，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 “天地之大德曰生”“生生之谓易”。 ——《周易·系辞传》 释义：生命是宇宙中最为伟大的德行之一，生生不息是宇宙间最为普遍的规律之一。 启示： ①珍惜生命：珍惜自己的生命，尊重他人的生命。 ②顺应自然：学会顺应自然，与自然和谐共处。保护环境、爱护自然，让生命得以延续。 发展理念：人与自然和谐共生 知识归纳 敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律，为什么呢？ ①万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 ②我们的生命是大自然的组成部分。 ③效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 探究三：探敬畏之意义 从这些新闻事件中，你感悟到生命是怎样的？ 生命的脆弱与艰难 探究三：探敬畏之意义 2008年5月12日，马元江在汶川特大地震中被垮塌的办公楼掩埋，直到5月20日凌晨1点被救援队成功救出，他在废墟下被困了178小时22分钟。地震让他失去了左前臂，如今已换上了机电智能仿真手，并能在自己的工作和生活中熟练使用。 宁夏固原市2000余名师生凌晨4点多出发，单程5个半小时，徒步往返108里，到彭阳县任山河烈士陵园，祭奠长眠于此的300名革命英烈，这一传统延续了29年，风雨无阻。 从他们身上，你还感悟到生命是怎样的？ 生命的坚强、崇高和圣神。 知识总结 3.为什么要敬畏生命？P64AB A.当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； B.当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 探究四：探敬畏之做法 效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。（意识层面）P64 “天地之大德曰生”“生生之谓易”。 生命是宇宙中最为伟大的德行之一，生生不息是宇宙间最为普遍的规律之一。 发展理念：人与自然和谐共生 有限的、不可逆的 启思导行 每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它，在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策；我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。 结合下列两种关于生命的观点，谈谈你对生命的看法。 因为敬畏，所以无畏。 心存敬畏，行有所止。 2.如何敬畏生命？ 从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 我们该怎样关爱他人的生命？请举例。 2024年7月17日18时许，四川省自贡市高新区九鼎购物广场发生火灾。当地消防救援队伍迅速调派72车284人前往灭火，内江、宜宾、泸州市消防救援部门增援，22时许明火被扑灭。火灾造成16人遇难，多人受伤。截至7月18日8时，涉灾就医39人，其中重症1人、轻症29人、9人经评估后离院。经初步调查，此次火灾事故由施工作业引发，具体情况正在进一步调查中。善后工作正在有序开展，相关责任人已被警方控制，事故调查正在深入进行，国务院安委会决定对该起重大事故查处实行挂牌督办‌。 2.如何敬畏生命？ 为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？ ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 ※2.如何敬畏生命？（P64-65） ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。    ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 寄语同学们： 敬畏生命是一种态度； 敬畏生命也是一种行动； 敬畏生命更是一种境界！ 心存敬畏，行须所动； 心存敬畏，行有所止； 心存敬畏，才能无畏！ 课堂小结 8.2敬畏生命 为什么？ 怎么做？ ①生命是脆弱的、艰难的 ①尊重并遵循生命存在和发展的规律 ③坚持人民至上、生命至上 ②关爱他人的生命 ②生命是坚强的、是崇高的、神圣的。 ③对生命要有敬畏的情怀 本课小测 1.虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地穿石吐新绿的韧草.…我们感叹大自然中生命的奇迹。然而，席卷一切的台风、几十米高的海、来势汹汹的洪水、突如其来的泥石流.…这些自然灾害又使许多人丧失了宝贵的生命。由此可见( ) A.每个人的生命都有其独特性 B.生命是坚强的，也是脆弱的 C.生命的精彩在于物种的丰富 D.植物的生命可以由自己把握 B 22 2. “天地之大德曰生”告诉我们（ ） ①我们要顺应自然规律，遵循自然界的规律 ②我们在任何情况下都不能让生命死亡 ③我们要敬畏生命 ④生命最宝贵，生命至上 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D 本课小测 23 3. “"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的意思是敬爱自己家的老人，也敬爱别的老人;呵护自己的孩子也呵护别人的孩子。之所以这样做，是因为( ) A.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 B.敬畏生命，就要关爱他人的生命 C.敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 D.敬畏生命，只需要敬爱老人，呵护孩子 B 本课小测 24 同学们 课下做好复习！ 25 $$