海南省省直辖县级行政单位临高县2024-2025学年八年级上学期11月期中考试语文试题

2024年秋季八年级语文期中达标检测题 (温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上) 一、 积累与运用(25分) 1.书法之美，美在其形，美在其意。请你欣赏下边书法作品，按要求答题。(4分) (1)对以下四幅书法作品理解错误的一项是()(2分) 美新藏腊不 数辣清厚 我然发 怡中赡心 A甲为篆书，圆润庄严，笔法瘦劲，笔画均匀，体正势圆。 B.乙为楷书，笔力雄健，形体扁平，横长竖短，庄重典雅。 C丙为草书，结构简省，笔画连绵，笔势流畅，自由洒脱。 D.丁为行书，收放结合，大小相兼，疏密得体，潇酒飘逸 (2)请从上面四幅书法作品中任选一幅按现代汉语的书写顺序用简体楷书工整、规范地 写在米字格内。（2分) 2.阅读下面文段，按要求答题。(8分) 【央视网2024年10月02日】国庆之夜，华灯璀(）璨，在贵阳，以“欢度国庆” 为主题的灯光秀粉靓都市夜空，表达对祖国的祝福。在江苏盐城，由500架无人机组成的“迎 国庆”天幕秀，吸引了众多市民驻足观看。在吉林敦化，流光溢彩的光影秀把城市装点得绚烂 缤纷，充满了节日的喜庆氛国，在古都西安，花灯如昼，令人眼花1ⅱá0()乱， 【国防时报2024年09月30日】适值金秋，美丽的西沙，海碧天蓝，绿叶成荫， 都风拂面，到处呈现出一片生机章然，国庆佳节来临之际，海军某水警区组织官兵开展“我 和国旗台个影我为祖国送祝福”系列活动。在石岛老龙头陆情的岩壁上，“祖国万岁” 四个红色大字，在阳光的照耀下熠熠生辉，尽显天涯哨兵拳拳爱国心， (1)读【央视网】新闻，给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) ①璀()璨 ②眼花1i6o( )乱 (2)读【国防时报】新闻，结合语境，解释语段中加点的词语。（2分) 适值： 益然： (3)这两则新闻主题相同，请根据其主题，给它们拟定一个恰当的标题。(2分) (4)读【国防时报】新闻，划线句有语病，请写出修改意见。(2分) 3.古诗文默写，(8分) 古诗的世界是丰富多彩的。请你在横线上填写古诗词原句， 来到别门，你能欣赏李白歌咏“① ,江入大荒流”(（渡荆门送别》） 的壮美景色：累车套外，你能观到“大漠孤烟直，② ”(《使至塞上》） 的辽远奇景：漫步东皋，你能领略王锁笔下“树树皆秋色，③， ”(《野望》) (八年级语文试卷第1页) 爨©扫描全能王创建 久快 的秋天黄作之景。？上黄鹤楼，遥望对岸，你会清楚分明地看到“④ ⑤ ”(《黄鹤楼》)的蓬勃之景，凝视山松你会山复赞颂松柏“冰霜 正棉凄，⑥ ”(《赠从弟》（其二）)的刚劲坚贞：而面对复老，背 操要老当益壮，展现“⑦ ,⑧ ”((龟虽寿)) 的胡心， 4.诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一，我们每个人都应以诚信为 本，诚信做人，复兴中学八年级正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动， 请你参与.(5分) (1)为使“诚信”更加深入人心，各班级举办“人无信不立”文化传承活动，请你 拟写一条宜传标语。(2分) (2)班级准备开展主题为“人无信不立”的主题班会活动，班长以班委会的名义拟 写了一则通知，但画线句子有语病，内容和格式上各有一处错误，请你修改。(3分) 通知 各位同学： 大家好！为进一步培养中华传统美德，树立诚信之风，我班定于11月8日下午两点， 在学校报告厅举办“人无信不立”的主题班会活动，请所有网学准时大驾光临！ 2024年11月5日 二、阅读与鉴赏(45分) (一)古诗词阅读(5分) 赏析下面古诗，完成5-6题。 钱塘湖春行（白居易) 孤山寺北贸亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥， 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马秭。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5.微视领是时下流行的一种诗歌表现形式，如果要将这首诗中的额联、颈联的意境用微 视顿的形式表现出来，请你完成下面的脚本设计。(2分) 诗句 画面内容 表现状态 预期表现效果 几处早鹭争暖树， 早鹭新燕 动态 (1) 谁家新燕明春泥， 乱花渐款迷人眼， 乱花浅草 乱花浅草欣欣向荣之势 浅草才能没马耀， (2) 6.请结台全诗，探乳尾联含义及值含着作者怎样的情感？(3分) (二)文言文阅读(12分) 闻读下面文言文，核要求问答7-0题， 【甲】元车六年十月十二日夜，解衣被晚，月色入P,欣然起行，念无与为乐者，遥 至承天寺寻东杯民，杯民亦木援，相与步于中风，线下如赵水空明，水中盖，庄交统，益 竹柏也：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人知吾两人着耳，（苏从《记承天寺夜游》） 【乙】黄州东南三十里为为湖，亦目螺纳店，予买国其间，回往相田得疾。闻麻桥人 鹿安常各医而年，连往本疗，安常盖章，与顿恰人，以纸画字，书不数字，短深了人意。 (八年级语文试卷第2页)】 扫描全能王创建 命线之日：·命以手为0，君以眼为写，培一时鼻人色， 我盒，与之同明青象青，青在粉水郭门外二里许，有18y流笔泉，卡相计，下后是 属，溪东西流，命作服素：“山下装寻销是美，於国沙得净儿风。著清眼雨手同，房通 人生无再少？门育流东尚能西，保精有发冒黄明，”是月利校两，（苏认（年乡斜》） 【行释】0情发常；北末名医，的因诗文得锅，影侯量话 7。根服语境，参考方法提乐，解释下列加直词请的自思，(3分) 义言语句 方法餐示 解释 (1)但少国人如有两人者耳 词语格新法：但愿如此 查阁词典法：①古代车南的左右两板，2即， (填序 (2)露了人0 藏，③往往，总是， 号， (3)通程求行 课内迁移法：道至承天寺寻张怀民 B. 文喜文句子辅译。(2分) 杯风赤未度，相与步于中庭， 9。请从维蓄的角度，品析文中刻线句的妙处，(3分) 10.苏敏在两文中称自已为“闲人”“异人”，请你说说各自包含作者怎样的情感。(4 分) (三)名著阅读(5分) 11.请根据你阅诗《红星照耀中国》的理解，完成读书笔记。 语段节意 人物及特点 选自篇目 是个大个子，像只老虎一样强壮 有力。他已年过平百，但仍很健康， ①人物A是：一(1分) 他不如度集。他们说他在长证路上背 看许多受镜的部下行军，即使他还在 性格特点：为人豪爽，性格 敢直，爱打抱不平，船达大 当国民党的精候时，他生活也跟他的 度 每下一样同单，他不计较个人时物 移了马区，他春欢马。 2(红星照耀中国) 作指是— 我到后不久，酰见到了B,他是个 (1分) 面智雅制，看上去承像林有的人物， 个于高出一想的中国人，背有整配， ③人物B是：一(1分) 一头滚密的黑及面得很玉，双眼创钢 (④性格铃点： 有神，真果课局，骨突由，我在一 (2分) 制部同两得的钾象，成一个得常铸明 的知识分子的面乱，可是在新儿天星 面，我总爱有证雾这一点的权会， (八年级语文试卷第3页) 爨©扫描全能王创建 (四)现代文阅读(13分) 阅读下面文章，回答216题. 母亲给莫言的“五份礼物” ①诺贝尔文学笑得主莫言，在瑞典学院演讲时，平静地讲了#亲与他的五个故事。莫 言虽木论释，但无不让人感觉到这数事奠定了莫言做人处世的根基，是莫言母亲送给儿子 人生途中的五份礼物， ②莫言小时候，打开水时，他将家里唯一一把热水瓶打碎了。他下得在草绿中根了一 天，直到傍晚听到#亲呼唤他的乳名，才从草渠里钻山来。母亲没有打他没有马他，只是 托摸着他的头，发出一声长长的叹息。这是莫言对他母亲最早的记忆，也是莫言母亲送给 他第一份礼物一“爱”与“宽容”。 ③有一次，莫言与母亲去集体的地里检麦穗，看守麦田的人来了，他母亲襄过小脚， 跑不快，被中麦田的抓住了。那身材高大的看守人扇了他瘦弱的母亲一个耳光，他母亲嘴 角流血坐在地上，那种绝望的神情，让莫言终生难忘。若干年后，莫言在集市上与那守麦 田的人相逢时，要冲上去报仇，可他母亲却拉住他的手平静地说：“那个打我的人与这个 老人并不是同一个人。” ④住事如烟无须管，冤家宜解不宜结。母亲随意地送给莫言人生的第二份礼物一 “忍让”与“善良”。 ⑤一个中秋节的中午，莫言家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗。正当他们吃纹子 时，一个乞讨的老人来到了他家门口，荚言端起半碗红暮干打发他，那人却慎愤不平地说， 我是一个老人，你们吃饺子却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？莫言生气地说，我们 一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了，给你红薯千就很好了，你要不要？ 你要就要，不要就滚。母亲训斥了英言，格后端起她那半碗饺子倒进了老人的院里。 ⑥莫言的母亲用自己的言传身教，送给了莫言人生途中的第三份礼物一“仁慈”与 “悲饲”，当莫言将笔触及农村最底层生活时，他的悲悯情怀无不受到母亲的影响。 ⑦母亲是孩子的第一任老师。为了生活，莫言曾经时常在莱市场陪母亲实白莱，有意 无意地多算了一位买莱的老人一毛钱时，事后他有些得意地对生亲提起，没想到生亲听 后顿时满险不悦地面色难看地轻声对莫言说：“儿子你让地丢了险。”就这轻轻的一 句话像一北利雏深深扎在莫言的心上，同时母亲送给他的第四份礼物一“知耻”与“诚 实”，也从此放在了莫言心头。 ⑧莫言母亲的一生，是辛苦、劳绿的一生。他母亲有严重的肺病，饥饿，病痛，劳累， 使他们家庭陷入了围境，以玫看不到光明和希望。莫言说他有一种强烈的不祥之兆，怕母 亲会寻短见。有一次回家喊#亲没有人应声，莫言急得一个人坐在院子里大哭，这时他其 亲背着一掴柴草从外面走了进米，当他#亲知道儿子的心思后，说：“孩子你效心，尽管 我活着没有一点乐趣，但只要间王爷不叫我，我是不会去的。你要记得，你妈不是这样的 人，” ②在国难时期的生活中，莫言母亲可以说是一无所有，然而，正是这样一位没有什么 问号的普普通通的农村妇女却又不声不响地将这第五份礼物送给了自己的儿子，送到儿子 的生命里，那礼是“责任”与“”， 的当莫言获得诺奖接受术访时，莫言说：“一个作家之所以会受某一位作家的影响， 其根本是回为影响者和被影响者灵魂深处的相似之处，”事实上，人对人的影响何止是发 生在作家对作家之间，只要有人科的地方，影响就存在，有时有声，而有时无声：有时有 (八年级语文试卷第4页) @扫描全能王创建 形、有时却无，但无时不在。有形的礼物可能随时间流逝而消于无形，而无形的礼物 却总会植入灵魂深处，且随生命水恒， ①无庸讳言，莫言母亲给儿子的五份礼物，无疑影响了莫言的一生。 (选自《时文选粹》，南方出版社，有刷改) 12.)选文总共写了母亲对儿子言传身教的五件事，请按照要求填答。(3分) ①第一件事（一句话概括）： 一—，这是母亲送给我的礼物：“爱与包容”。 ②第五件事（一句话概括）： 一，这是母亲送给我的礼物：“责任与”（补 充一个词)。 13.请从描写方法的角度，揣摩下面句中加点词语的表达效果。(2分) 母亲训斥了莫言，然后端起她那半碗饺子倒进了老人的碗里。 14第⑦段画横线句写母亲不悦，请你以母亲的视角，揣摩母亲此刻的心理活动。(2分) 15.联系上下文，理解第⑩段画波浪线句子的含义。(3分) 16.莫言一生感念母亲所赠的五件“礼物”，其实很多人一生中都会受到无以皆代的“无 形的礼物”，它影响甚至改变我们的一生。阅读文中材料，写写你曾受到过怎样“无形的 礼物”，它又给你带来怎样的影响，你想对“送礼人”表达怎样的情感？(3分) (五)实用类文体阅读(10分) 阅读下面文本，按要求回答17-20题。 【材料一】 ①2007年，中国探月计划中的第一个绕月人造卫星发射成功，它的名字叫“城娥”， 取自我国上古时代“嫦城奔月”的神话故事。探月的探测器用嫦城之名正式取其奔月神话 的意境。更有意思的是，月宫中有一只与嫦娥相伴的玉免，“玉兔”被用来命名城娥号的 月球巡视器，使得我国的探月工程与神话故事相哭合为科学技术增添了几许神秋浪漫色 彩。 ②“天问”行星探索计刻的第一个搜索目标就是火星。2020年7月天问一号探测器 发射成功，并于次年5月15日成功登陆火星。随后它所携带的执行任务的火星车开始工 作。此前，这台火星任务车通过网络投票，正式被命名为“祝融号”。 【材料二】 从“神舟”到“嫦城”“玉兔”再到“天宫”“天问”，中国人民把对遥远星空和木 知宇宙的无尽憧憬寄托在这些美好的名字之中。此次“天问一号”着陆巡视器搭载的火星 车名为“视融”。初触是中国上古神话中的火种，火的应用促进了人类文明的发展，驱散 黑暗，带来温暖。“祝触”号寓意点燃中国星际探测的火种，指引航天人不断超越自我， 逐梦星辰。 【材料三】玉免探月日记 ①大家下午好！我是玉兔号，现在我在月球上向大家问好！我现在终于可以摆脱飞行 中的各种镇定机构，让大家看看我的“芳容”啦！我身高1米1，身长1米5，身宽1来， 体重140公斤，比普通的兔子大多了吧！什么？有，点胖？你们不许址我胜，研制我的且 工租总设计师吴伟仁爷爷都说，我比苏张美国的月球探测器蓝条多了面L直很多独排的 功能：没办法，人家精微有点重嘛。还有啊，我的腿是六个金属轮子，能够前进、后逃、 行进间转向，具备20度爬坡和20厘术高度的越能力， (八年级语文试卷第5页) 簧扫描全能王创建 数为g ②在地球上，人们常用成语“动若脱免”形容动作敏捷。但是，为了我的安全，月球 上我每小时顶多走200米。我的设计者孙泽洲叔叔说，哲不追求速度，更重要的是，要完 成各项科学探测。 17.下列选项中说法不正确的是()(2分) A.从嫦娥号到天问号体现了中国航天发展的宏伟蓝图。 B.玉兔号有六个金属轮子，比美国苏联的月球探测器体积小。 C.玉免能快速移动。 D.“嫦娥”“天宫”“祝融”命名拉近了航天与人民的距离。 18.阅读材料二，假如你将去采访“天问一号”总工程师，请你设计一个采访问题？(2分) 19.阅读材料三划线部分，从人称、修辞手法或说明方法等方面分析玉兔语言的特点。(3分) 20.结合材料，谈一谈中国航天器命名的特点。(3分) 三、写作与表达(50分) 21.根据下面材料和要求，任选一道题作文。 (1)半学期下来，小淮同学感慨道：郦道元遇见三峡，看到“素湍绿潭，回清倒影” 的美景：鲁迅遇见藤野先生，“忽又良心发现，倍加勇气”：斯诺遇见毛主席，顿觉红星 照耀中国…在生命的成长中，其实每个人都有自己难忘的遇见，只要用心品味，总能体 会出其中的美好。他决定以“遇见”为话题，写一篇作文。 请你和小淮同学一起，以“遇见”为话题写一篇不少于500字的文章。 要求：①题目自拟②除诗歌、戏剧外，体裁不限。③要融入自己的真情实感，不 得套写、抄袭。④书写工整，卷面清洁。⑤文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 (2)作家朱成玉说：“做一个有光的人，只有自身有光，才能引来更多的光。希望 自己可以成为自己的光，成为别人的温暖和指引。”生活中，你就是他人生命中的一束光， 带给他人温暖和希望：亦或他人就是你成长中的一束光，成为你的温暖和引领。 请结合自己的亲身经历和感受，以《一个有光的人》为题，写成一篇不少于500字的 记叙文。 要求：①要融入自己的真情实感，不得套写、抄袭。②书写工整，卷面清洁。③文 章中不得出现真实的地名、校名、人名。 (八年级语文试卷第6页) 簧扫描全能王创建 久快由